一、如何写好科幻作文

写好科幻作文方法 新的世纪充满奥秘，充满神奇，高科技给人们带来了意想不到的惊喜，如电脑、机器人造福人类，破解基因为人们治病，星箭技术实现了宇宙旅游……它也给人们带来了负面影响，如白色污染、地球变暖、沙尘暴、土地沙漠化……可以引导学生抓住自己的见闻所及和热点话题展开科幻作文。

怎样引导学生写好科幻作文呢？我认为要做好以下三个“定”。一、确定角色，这是科幻作文的基础环节。

所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物，他们是这个故事的扮演者，也是缔造者。大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色，但每个角色的人物形象都不够生动。

怎么办呢？其实不难，只要引导学生把生活中碰到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块，再充分发挥自己的想象力加以拼凑，一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗？如果再给他们取个贴切又含有意义的名字，那就更好了。比如：用孙悟空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑，并在头脑中放入一块电脑芯片，组合成一个名叫“万事通”的神奇人物，就把想象和科技紧密地结合在一起了。

二、设定情节，这是科幻作文的重要环节。情节是指事情的开端、发展、高潮和结局，它贯穿于科幻作文的始终，是故事的生命线。

它和角色相辅相成，缺一不可。俗话说：“好的开头是成功的一半。”

写科幻作文是从命题开始的，好的题目往往能引人入胜，事半功倍。我一般不给学生出题目，也不去限定习作的内容，只要求他们取的题目应是自己喜欢写的，符合习作的内容。

有的同学就凭着自己的兴趣取了《孙悟空再闹天宫》、《月宫之旅》、《“万事通”遇险记》、《20年后我的家》等题目。命好题后我先让学生选择材料，要求他们选取一些较有科学性、价值性和可行性的材料，也就是说事物所做的一切应以现实生活和科学技术为基础，不能漫无边际地糊扯乱写。

选好材料后就可以设定情节了：1、开端。可采用开门见山点明题意的方法，也可以采取用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念，引人入胜的方法。

2、发展。真正切入主题后，要求学生把自己融入故事当中，当作文章的主人公。

让开头的设置的疑团由简单到复杂慢慢解开，让文章的主人公过五关斩六将，同时加入自己的大胆想象和科学技术的东西，使自己越写越顺手，让人越看越爱看。比如：有的同学想写在几年后成为一名科学家，但他目前还是小学生，没有参加工作，因而没有工作体会。

怎么办呢？我引导他写成自己带一个机器人一起上班，利用机器人的特点，把从课外学到的关于电脑的知识写进去。这样不但不用叙述他的工作情况，还可写得更活些。

3、高潮。当主人公经受过一系列的惊险或神奇的经历后，可以利用一些更为高科技的东西把故事推向高潮。

比如：一位同学写了一篇《20年后我的家》的科幻作文，他先写了电脑指纹门、声控电视、自动做饭机这些科技产品，最后又写了各式各样的机器人，这些机器人有的能跳舞，有的能救火，有的能做家务，有的能……正是这些机器人把整个故事推向了高潮。4、结局。

必竟是科幻作文，最终还得回到现实中来的。我让学生通过一个有趣的动作、一个奇怪的声音，把笔锋自然地转到现实；让他们在结局阐明一个道理，提出一个新的问题，让读者去思考，去品味，使他们有一种回味无穷的感受。

本学期我布置了一篇《月宫之旅》的科幻作文，有一位同学查找了许多资料，在文中运用了大量的科学技术的知识，很具科学性和合理性，但苦于不知如何结尾。我引导他先在开头加了一个细节——吃“豆子加番茄”这样一盘东西，再指导他在结尾写要回来时嫦娥姐姐送我一双金光闪闪的鞋子，回家后迫不及待地想穿上鞋子，没想到把盘子当鞋穿了。

这样不仅回到了现实，而且增加了笑料，首尾呼应。一篇几百字的作文只能写出一个很小的生活片段，不可能全面反映出各角色之间发生的事情。

为了防止同学们海阔天空地乱写一气，我让他们只写一件事或一天内发生的事情。可反映科技给我们带来便利，也可写出各角色之间所做的有趣、有意义的事。

还要求学生在写作的过程中用上平时积累的成语、谚语或歇后语，运用比喻、拟人、排比等不同的修辞手法，采用设问、反问、疑问等多种句式，给习作来点“味精”，让故事更加有声有色，提高习作的欣赏价值。三、修定内容，这是科幻作文必不可少的环节。

所谓修定内容，就是在写完之后对文章的不足之处加以修正，使文章更具体，更生动，更通顺。文章的修改可采用多种形式：1、自改。

让学生自己读习作，把认为不通顺、不具体或不合乎情理的地方进行必要的修改。2、互改。

有的同学自己写的文章自己不能发现它的缺陷，我就让他们尝试着交换修改，学生的积极性更高了，取得的效果也相当不错。3、教师个别面改。

教师选取典型的习作，当着该同学的面，指出他的优缺点后不时和该同学讨论交流，形成一种良好的师生互动过程。4、小组改。

把学生分成几个小组，修正本小组同学的习作。不仅修正了习作，而且使同学之间的关系更为融洽了。

5、全班评议。先出示习作让学生默读。

二、我最感兴趣的科幻故事口语交际

人教版四年级上册第八单元作文范文（自己选一篇吧）想象是在原有形象记忆的基础上，在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象，比如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的情景，再如“未来的新的科学发展后”的情景，又如科学家假想出的古代的黄河象的来历等等。

同学们，你阅读过《西游记》吗？你知道孙悟空吗？你知道猪八戒吗？你喜欢沙僧、唐僧吗？你喜欢《西游记》里的神仙、妖魔鬼怪吗？告诉你吧，《西游记》可是我国古代最大、最好的想象作文呢！想象的种类很多。按照想象的范围，可分为整体想象和局部想象；按照想象的目的，可分为有意想象和无意想象；按照想象的性质，又可分为再造想象和创造想象等。

亲爱的小朋友们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？本次习作有四点要求：1.在口语交际的基础上，写一篇想象作文。

.可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。.想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。

.写好后，认真读一读，改一改。想一想，你对哪一个内容最感兴趣，你就写哪一个。

例文一：《爱吃糖果的胖小猪》胖小猪因胖而得名。在猪家族这个以胖为美的群体中，它自然有着数不尽的荣耀。

于是，胖小猪在众猪羡慕的目光中，不无得意地讲述着自己的增肥秘诀——吃糖果。他说：“糖果的好处太多了，何乐而不吃呢？我每天吃糖00粒以上，什么奶糖、水果糖、什锦糖……通吃！”说着，又向嘴里塞了一粒糖。

没过多长时间，胖小猪就时不时地感到牙痛。但是，他吃糖上了瘾，见了糖仍旧照吃不误。

他心想：糖不仅好吃，又能使我身介大增，我可真是太喜欢它了。一会儿不吃我就嘴巴痒痒。

从此，就有了一道奇特的景观：胖小猪捂着嘴巴吃糖。后来，胖小猪的牙上长出了黑斑，还形成了黑洞。

口中呼出的净是臭气，猪朋友们开始像避瘟神一样躲着他。更要命的是，钻心的牙痛让他觉得似乎有人在用拳头往自己的牙上打。

小猪追悔莫及，捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。医生检查之后，语重心长地对胖小猪说：“小猪呀！你喜欢吃糖果，可不能吃得太多。

糖果虽然好吃，但糖分也会与牙上的变形链球菌结合，形成牙菌斑，腐蚀牙齿。以后要少吃糖果，而且吃后要刷牙，知道了吗？”胖小猪含着泪点点头。

在医院里，胖小猪共洁牙两次，先后拔了三颗牙，补上了六颗牙，总算把牙病治好了。从此，胖小猪合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。

点评：小作者想象力丰富，故事情节写得有起伏，吸引人。吃糖是很多小朋友都有的不良习惯，他们明知吃糖有很多害处，可还是禁不住糖的诱惑。

顺便说一下，我目前上的ABC天卞英语的外教才和我提过 就是要掌握好英语是轻松的！必然有个好的研习情境和闇练口语对象，外教水平很重要，纯正欧美口音才是最好，坚决经常口语练习，1对1加强化教学才会有.好.的进步幅度..完成课堂后仍要回放复习课后录音反馈 来进一步深化知识 实在是真的无口语交谈的人 可以上 VOA或大耳朵得到课余学习材料研习，多说多练一下子语感就提升起来，学习成效应该可以突飞猛进的。就像小胖猪一样，虽然知道糖吃多了能使自己发胖，可在“以胖为美”的猪家族，这竟成了胖小猪炫耀的资本，这既是小作者想象力丰富的表现，也是本文最大的创新之处。

最后，由于吃糖太多，胖小猪的牙疼得厉害，不得不到医院去治一治。出院以后，小猪吸取了教训，合理饮食，注意运动，成了一个健康的小猪。

你看，这篇童话的情节多有趣啊！相信爱吃糖的小朋友看了这个有趣的故事，一定会改掉这个坏习惯的。这样，作者的写作目的也就达到了。

例文二：《飞向月球》时间忽然转到了00年的月1日。已成为世界著名航天科学家的我，乘坐在自制的“神州A--1”号探月船里。

一按动电钮，耳边只有呼呼的风声，眼前只有蔚蓝的天际，洁白的云朵，我这才感觉到飞船已经离开了地球。睁开眼睛一看，美丽的桂林山水，雄伟的万里长城，还有埃及的金字塔等尽收眼底。

一眨眼，飞船飞到了月宫门前。我刚走下机舱，传来了欢呼声：“欢迎，热烈欢迎地球上来的客人！”啊，原来是美丽的嫦娥阿姨和憨厚的吴刚伯伯在欢迎我的到来呢！我真有点不相信自己的眼睛。

这时，吴刚伯伯上前拉住我的手，一边做着手势一边说：“请，请！”跨进宫门，展现在我眼前的是另一番天地：整个月官金碧辉煌，琉璃瓦闪闪发光，殿前一棵高大的桂树，高耸入云，郁郁葱葱；整个院子飘满了扑鼻的桂花香。我刚坐下，嫦娥阿姨就给我倒上了溢香满口的桂花酒。

我轻轻呷了一口，顿时香透全身，甜进心里，这时，不知什么地方响起了优美动听的乐曲，只见嫦娥阿姨两手舞动着又宽又大的袖子，随着优美的乐曲翩翩起舞。她时而飞速旋转，时而轻歌曼舞。

那轻盈的舞姿，美妙的歌喉，使我惊叹不已。喝完酒，我请求吴刚伯伯和嫦娥阿姨带我参观月球。

“好！”吴刚伯伯和嫦娥阿姨答应了我的请求。吴刚伯伯一边领着我参观，一边介绍说：。

三、科幻作文600字（要有一定的科技内容）

机器猫

在一天晚上，我在睡觉时做了一个奇怪的梦，梦见我的孙子在22世纪派了一个猫型机器人到21世纪来帮助我，并对我说：“我给你一个暗号 ，如果你看到墙上有个“◎”就说明他快来了。”当我“醒”来的时候，突然发现我旁边的墙上突然出现了一个“◎”，接着，“◎”裂开了，从里面出来了一个 蓝蓝的、圆圆的东西。

我知道他就是猫型机器人。可让我惊奇的是他竟然是我最喜欢的漫画书中的主角机器猫。就在我还没有反应过来的时候，他先开口了：“我是来自22世纪的猫型机器人，简称‘机器猫’”说完，他又拿出了一个竹蜻蜓飞行器对我说：“来，咱们去玩会儿。”我说：“好吧。”我们首先飞到了一个大沙漠，那里很热，我们又没带水，感觉很难受。这时只听机器猫说了一声：“看我的。”我便感觉到身上湿湿的。我看了机器猫才知道，原来是它从肚子上的四维空间口袋里拿出了“制造天气机”，把下雨的卡片放了进去。 下雨了，我才会感觉身上湿湿的。然后，我们又飞到了一个大城市，那里的空气很脏，把我咳嗽的够呛。这时，机器猫又从四围空间口袋里拿出了“绿化机”，并打开了开关。只见城市的空气变得新鲜了，死树变成活树了，而且就连绿化工作人员刚刚种下的小树也一下子变成了一棵棵参天大树。随后，我和机器猫在地球上玩了一圈就回家了。刚一到家我就想到：机器猫住在哪呢？这时机器猫好像看出了我的心思，说：“没事，我有自己的家。”它一边说一边从四围空间口袋里拿出了一粒“楼房豆子”。把它放在了我家的院子里，边居住下来了。

妈妈把我叫醒时，我才知道那是一个梦。

四、带旁批和点评的作文

我成长的过程中，有许多事令我至今难以忘怀。

他们像天上的星星，一颗又一颗；他们像海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八岁的时候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。

那还是我八岁的一天，天很热，我看见教科书上介绍制造泡泡水的方法，就立刻产生了一种做做试试的强烈欲望。我放开水龙头，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗涤剂等，用匙子慢慢搅拌，一杯泡泡水于是诞生。

我用纸卷了一根空心的管子，沾点水，用力一吹，果然出现了一串串五颜六色的泡泡。我高兴的又蹦又跳。

吹了一会儿，我累了，就坐在沙发上休息。这时候，脑子里突然闪过了一个念头，泡泡水既然能吹出五颜六色的泡泡，那么这水一定很美味。

想到这里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟连喝了两口，可了不的了，嘴巴顿时又苦又辣，嗓子又干又痒，接着肚子开始作庝。我迫不急待窜向厕所。

不一会，爸爸回了家，看见泡泡水，以为是矿泉水，抓过水杯，“咕咚咕咚”喝了个饱。这下出事了。

我老爹反应比我还“富有激情”。他“呀呀”叫着冲向厕所，一冲开厕所门，发现我正霸占着那块地盘，他让我起来，我偏不起。

最后我俩只好用比“剪子包袱锤”来做决定。恰巧那天我手气好，三比两胜。

爸爸无奈跑出去窜向公共厕所，回来时，嘴里还咕咕哝哝：“你这个小屁孩，想谋害亲爹呀！” 后来，妈妈回来了，听完我们的叙述，故作严肃，一本正经地说：“两个笨蛋！”我老爸张开大嘴哈哈大笑，说：“孟资程原来是个笨蛋。”我一听，气上心头，大嚷：“喂，我妈说的是俩个…俩个……”妈妈被我和爸爸逗笑了。

笑声从我家飞出…2. 在我成长的过程中，我做过很多事，有的让我开心，有的让我快乐，有的让我自豪…… 记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性，而做出了极为危险的事。 那一天，爸爸妈妈都出去上班去了，我一个人在家，我因为已经很 长时间没有玩电脑游戏，并且知道爸爸前几天才在电脑上安装了“鹰击长空”游戏。

所以，我就有了开电脑玩游戏的念头，可当我准备开电脑时才发现，原来插电脑主电源的插座，现在已经将它让给了空调插头，这下我可急了，“现在还没到开空调的时候，怎么插头都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把这两个小插头换一换位置，对，就这样做。”我自言自语起来。

就这样，我就做起了危险的事。我开始由于个子矮，插座安得高，够不着，我看看旁边的桌子，于是有了主意，对，就爬到桌子上拔插头，我使劲地拔呀拔，终于拔出来了，可一看，插座被我拔得都要和电线“分家”了，不管它了，下一步，插电脑主电源插头，这简单，我一插就可以了。

我坐在电脑前，尽情地玩起了一个个新游戏起来，可开心啦，正玩得起劲，突然，我听到一阵脚步声，我知道是妈妈下班回家了，她要看到我玩电脑游戏，肯定绕不了我，赶快拔插头，我没来得及关电脑电源，就直接拔电脑插头，然后插上空调插头（压根就没插紧），一切挺顺利。完成这一切后，我佯装坐在那儿看书，这一天我蒙混过关。

可好景不长，在一天晚上用空调时，爸爸开空调时，空调没反应，接着，家里的灯直闪烁，然后妈妈就听到空调插头那儿“嗞嗞”的声音，不得了，在电线和插头交接处直冒火花，爸爸赶紧拔下插头，我自然而然给“收拾”了一顿…… 这件事给我教训很深，如果当时我要是懂得一点电的知识，并知道它的危险性，我就不会去做那样危险的事了，后来爸爸跟我讲了很多有关电的知识，我也从中懂得了一些道理：多学一些科学知识，掌握一些基本生活常识。

五、想像作文 阅读点评

同美灵世界定装满美愿望看孙悟空变化穷非凡本领许想假我七十二变该呀；习疲倦许想假我空片自由自云该呀；看病魔夺命许想假我名神医该……让自愿望马变现实能愿望通自想象幻想自作文现实完全能种假设我今要习想象作文 任何想象幻想都反映自理想愿望向往追求种胆假设写给某种启迪并能激起别思考使产共鸣应该件意义事情许同反映作文写确写想像作文容易要想写想象作文确实难我已经发现实我经历现实情节、体、受想象作文顾名思义想像已经发看 作文离想象并说作文想象想象作文说作文想象想象作文说确看完面例家明白 阳春三月几场蒙蒙细雨月季花骨朵花骨朵外面几层花萼紧紧包着点能弹 几花骨朵鲜艳花朵粉色深红淡红……五颜六色异美丽看朵朵花叶伸胖胖脸蛋东瞧瞧西望望象看见新鲜事象着我点微笑呢候花要谢花朵耷拉象调皮孩做错事情低怪意思 （面段落作者通丰富想象胖胖脸蛋东瞧瞧西望望点微笑象调皮孩等等描写阳春三月月季盛情景篇习作确实许作者想象描写篇文章却能算想象作文我知道想象作文与平作文想象所同想象作文指细节情节想象整篇作文想象：教材桂林山水山水排比想象；〈春〉文段；月光曲兄妹听琴想象细节或情节想象） 我经接触想象作文许帮助同解我类现介绍给同请看屏幕： 1、看图作文： 画面现实缩影图画反映能平面表态要想图画写要借助想象展故事情节变静化声声我前《兔运南瓜》及第十同教材面根据漫画写作都属于面例完类习作认真观察画面领图画意思基础想新意写新意关键 2、材料重组式作文： 即根据所提供各种材料、条件等发挥自想象用故事情节联系起 ：（1）根据所给图形想象作文（给圆形圆形添几笔想象同物体写作文） （2）播放（或直接给）几种声音让选择几种进行想象创作故事（根据火车汽笛声、鸟叫声、咳嗽声、鞭炮声编写故事） （3）根据给词语范围要求创编故事 ：题目：《秘密》 词语：谁都知道----犹豫----朋友----泪水----雨----彩虹----笑容 要求：题目即想象作文范围规定词语必须故事现词语顺序打乱 （4）根据给物品想象与物品相关事情写作文：条雪白裙面点墨水污迹请根据条沾着墨水裙展想象编创发同间故事 我家准备篇例文 题目要求：面词语选择组想象间能发事情编故事（1、熊猫、猫、橡树、火坑2、溪、枯叶、海3、牡丹、北风、梅花、孩） 篇文章作者选择第组词语编写故事 猫熊猫故事 前猫熊猫都经受虎、灰狼等欺侮听辈说山神帮助弱变强壮起于俩决定找山神 俩走啊走啊历尽千辛万苦终于山角找山神山神说：尊敬山神我都经受欺侮我许伙伴都伤害请您发发慈悲让我变高报仇雪恨吧山神说：情我十理解我帮助否功要靠自必须找棵千古像树火坑要敢跳高俩谢别山神寻找古橡树 俩走啊走啊走七七四十九终找古橡树并且发现树火坑望着熊熊火焰猫退却想：山神让我跳火坑肯定玩弄欺骗我哼我才跳呢让熊猫跳说定烧死 熊猫勇敢跳猫则幸灾乐祸站旁观看 许久熊猫才火坑爬猫看熊猫已经变高猫想跳火坑已晚神秘让害怕火坑已经关闭 我见猫熊猫差许 （同面习作作者想象力算丰富极仅完习作要求且整篇文章内容完整思路清晰故事蕴含着定道理同能够抓住理描写传神我想想作文与作者平丰富阅读积累呀） 3、拓展课文类作文：类习作要求我读懂课文基础展合理想象课文内容进行加工改造：加写、补写、扩写、续写、改写等 比：完《穷》《桑娜拉帐》题续写课文；完《我伯父鲁迅先》根据饱经风霜词补写车夫外貌；完《卖火柴孩》篇课文用《先请买根火柴吧》、《吧爸爸打》、《奶奶着候》、《卖火柴孩我间》等作题目写习作等等 介绍几种想象作文许都作文比赛经现类型我教材习作练习见形式两种： 4、童式作文：让我根据自喜物、植物、物品等展想象赋予命让说思考让间发趣故事同写《群花比美》《卷笔刀风波》《鸭历险记》等我教材《神笔马良》《丑鸭》《院悄悄〉都种类型文章 5、假设类作文：即根据某种情况结合自经验进行想象联想作文两种：种现实《十我》《未校》；另种根本存称幻想作文：《假我猫》《月球新居民》等 面我解许想象作文才能想象作文写呢让我结合例文《十我》认真体篇文章内容属于现实类想象作文 范文点评： 十我 间飞转眼间已公元2022 早我听见我功能枕催促：现北京间七点整请主起床请主起床于我伸伸懒腰爷臣起坐起随着我起身面墙应器自播放我喜欢听音乐我走椅前坐能问：穿鞋呢万能椅白、红、绿三按钮三按钮着同功能我按白色按钮机器手自帮我穿鞋系鞋带；接着我按按红色按钮牙刷自飞帮助我刷牙我按按绿色按钮机器手伸热腾腾毛巾帮我功洗脸切准备工作完毕我拿起万能椅筒说：煎荷包蛋外加牛奶、汉堡包说完筒缩机器手立刻找相应材料钟早餐已端我面前吃完早餐间于我万能椅向按钮指校向再按发见面窗户慢慢打万能椅便载着我向清华飞没看课本原些都电脑屏幕代替我找座位坐打电脑便看见屏幕显示今所要知识与作业于我便网查找关资料习关知识我作业完我网与外知名同棋、聊、玩游戏；我跑美白宫资料室翻看资料；看自喜欢东西便网购物买；网炒炒股票、赛赛马……看便啊足户切事情全部完逍遥自轻松便啊 十今科技术发达让眼界让。

六、让世界充满爱的作文有点评的,急求

爱 我们中华民族有着五千年的悠悠历史，一直以“仁”为本，“仁”就是爱别人。

前几天，为祖国航天事业奉献一生的科学家钱学森去世了，他是中国航空事业的奠基人。是一位爱祖国、爱人民的科学家。

年轻时，他放弃了外国的优越条件，毅然回到了历经沧桑的祖国。一生致力于中国的航空科学，为祖国的事业做出了杰出的贡献！他就是爱别人，这种爱在他身上得到了升华——爱祖国、爱人民。

还有许多把爱升华的人。如：1998年的抗洪救灾的抢险当中，有许多官兵能让别人好好的活着，而献出了自己年轻的生命。

他们都是把爱别人放在了首位，爱别人胜过爱自己。现在我们社会上有许多只爱自己不带别人的人，更谈不上爱祖国爱人民。

他们是与我们中华民族五千年历史的“仁”的思想背道而驰的，这与我们现在和谐社会宗旨不相符合的。如果我们中华民族的儿女都把这种“仁”的思想传承下去。

都有“我爱人人，人人爱我”的思想。我们的社会、祖国都会被爱所包容，我们的祖国就会更强大的屹立在世界的东方！。

七、600字作文与点评

冬雨浸湿整个身体，依然刺骨的疼痛，依然在片大地寻找爱与梦地碎片，破碎的心太疲倦了，离开这哪里才是我的归宿。

好痛…好痛…爱过的人还有没有实现的梦想，伸手触摸此刻心在何方，时间的指点滴划过我固执又无辜得在一条道到孤单得走着看不到尽头。所有地语言和声音都已经沉寂下来想爱又害怕伤害，连一句我想你也不敢说出口，泪水在蔓延寂寞由最初的星星之火，静静地发生着变化，内心的阴影一度让我迷失了目标，只是怀抱着疲惫，紧紧抓住最后一点期盼走着走着心中忐忑不安，一直到后来才发现自己此刻也只是在同一个地方绕圈子，于是在暗夜里徘徊，想要大声呼救却又害怕。

回忆唱着那思念的苦酒，失去的，……到底该不该去追求，一段情，一生的守候，底下头与你挥手，问上天……有多少爱可以重来！只有把爱放在心口让它慢慢流走，错过的人要怎么追求。祝你好运一生一世！点击好评，谢谢你！。

八、两篇含点评写人的作文

我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈，因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动，她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。

事情是这样的，有一天晚上，我满以为放假了，做起作业来就慢吞吞的，像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的，效率极低，老半天才做那么两道数学题，妈妈见此状况， 开始使用“老道斗嘴”法，只听见妈妈的声音有低音逐渐变成高音，妈妈叹息道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯，她轻柔地对我说，“孩子，请你告诉我，为什么我们的时间一去不复返呢？是谁偷了它们吧？那又是谁？又藏身何处？是 它们逃走了吧？现在又到了哪里呢？孩子，时间对于每个人来说都是平等的，为什么有些人会事业有成？有些人却过着碌碌无为的一生？孩子我给你讲了故事吧？从 前有一个流浪街头的人，遇见了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能让自己返老还童，玉皇大帝同意了，结果这个人虚度时光，再次流浪街头，从此玉皇大帝就对每个人的 时间做出公平的决定。孩子，我们要珍惜时间，不仅是在学习时要这么做，乃至我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事情效率不高 的危害，更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多名的好啊！

“别被眼前的事所吓倒。”这句话是我旁听时妈妈对我说的，它深深地刻在我的心里。事情是这样：有一天我打羽毛球时，为了接一个“好球”不小心被石头绊倒 了，疼得躺在地上不起来，忽听得妈妈说：“孩子，我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不睬，我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影， 我终于“投降”了，我只得依靠另一只手支撑地，坐了起来，妈妈见状急忙跑了过来，依坐在我的身边，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你真勇敢，以后做事一定 要像今天这样，不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”、“冷酷无情”的人，但我知道妈妈这样做是为了我好，她的这个举动对我的成长是一次 很有益的教育，因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心，是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长，不软弱，也不动摇。

我妈妈是个“奇怪”的人，有一套“中西”结合的教育理念，她引导着自己的孩子正确走向社会的道路，她在我心中永远是学习的榜样，永远是颗闪亮的星星，永远是一座不朽的“丰碑”。

点评：

1.小作者成功塑造了一位深知如何正确教育子女、引导子女的好妈妈。她的“唠叨”是对孩子的循循善诱、谆谆教诲，她的“冷酷”是因她不溺爱不骄纵，她用一片良苦用心教会了“我”如何正确面对生活，面对困境。

2.文章中选取了两个典型事例，将妈妈的两个与众不同的特点具体生动地体现出来，结尾总括全文。

3.文章语言流畅，内容完整，条理清晰，字里行间透露出对母亲的崇敬和热爱。

九、谁可以给我2篇带有评论的散文

守住一颗宁静的心

生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。

每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。

当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。

当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。

当无奈的惆怅涌来，请擦亮眼睛，看夕阳的沉落，听虫鸣鸟叫。就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声，抬头数天上闪烁的星星。于是，一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去，拥有的是一颗宁静的心。

守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？

守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。

守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西——奇迹。 摘自《青年文摘》

赏析：

尘世浮华，人心浮躁，很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞，很难守住一颗宁静的心。因人心难以宁静，烦恼多了，快乐少了；伙伴多了，朋友少了；枯灯独坐者多了，闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了，积极进取者少了……“淡泊以明志，宁静以致远”，好一个“宁静致远”。是的，只有宁静，我们才会有开阔的胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧，你会变得更加美丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心，也就守住了整个世界。

如何衡量人生

文章：

人生不是由分数衡量的，也不以朋友的多寡，别人如何看待你来衡量。

人生不会根据你的周末安排来衡量，不取决于你和谁交往、曾和多少人交往，以及你是不是从未和任何人交往。

人生不取决于你家族的声望、你拥有的钱财、你的汽车品牌以及那里工作和学习来衡量。

人生不以你相貌的美丑、衣着服饰，以及你所喜欢的音乐风格来衡量。

那么，人生到底有什么来衡量呢？人生由你爱谁和伤害谁来衡量；由你为别人带来幸福及悲伤来衡量；人生由你所履行的承诺与违背的信任来衡量。

衡量人生的是友谊，它可以被当作神圣的东西，也可以被用作武器；衡量人生的是你所说的所作的所想得以及想说想做的，不管他们是有害的还是有益的。

衡量人生的是你作出的判断、你作出这样判断的原因、为了谁或者针对谁作出了这样的判断；衡量人生的是看你刻意忽视了谁；衡量人生的也包括你的嫉妒、你的恐惧、你的愚昧无知和对他人的报复。

衡量人生的也有心中的爱、尊重与仇恨，以及你如何培养和浇灌这些感情。更重要的是，要看你是否在用你的生命滋润他人的心灵。

只有你才能选择影响他人的方法，这些决定就是生活的意义。叫一个朋友要心存感激，拥有一个朋友是一种幸运，成为别人的朋友则是你荣耀的权利。

点评：

有人曾经有过一些可笑的想法——我长得不太好看，我这一生难道就因我的相貌而毁？我家很穷，是不是这一生都要低着头做人？我的分数很烂，大家都说我不行，我……这一生会不会就完了？这种想法很傻。往深处想，相貌不佳，智慧超群，一样可以走好人生；现今贫穷，努力工作学习，一样可以得到财富。人的一生，只要学会珍惜友谊，正确判断，学会爱、尊重及包容，少些仇恨，学会想做想说变成所做所说，你这一生都没有白过。这些东西，会让你得到更多东西——钱、朋友、知识等等一些，这样的人生又何尝无值？要学会正确衡量自己的人生，不要为毫无意义的事情烦恼，朝正确的方向进步，才是我们应该做的。