一、和父母谈心谈话记录内容生活,学习

和父母作一次深刻的谈话

学期结束了，当我把《学生素质发展评价手册》递给爸爸妈妈看时，他们的脸上都露出了欣慰和赞赏的笑容。我也忍不住心中的喜悦，和父母谈起了这学期的学习和生活。父母除了关心我的学习生活外，也很关心我们班其他同学的学习情况。我告诉他们，我们班有不少同学在学习上开始突飞猛进，但也有些同学成绩下跌了。说到学习，难免就要谈到学习中存在的竞争问题了。

父母用探究的眼光望着我，对我说道：“你觉得你现在面临的竞争激不激烈？你怎样看待学习中同学之间的竞争？现在你拿了那么多次年级第一，你觉得压力大吗？你能承受学习中的压力吗？”

我不假思索地答道：“竞争当然激烈了。你看，班上高手云集，你追我赶，竞争已快趋向白炽化了，而且还要面临其它班的竞争对手。你们说，竞争能不激烈吗？”接着，我和父母就这个话题，各抒己见，展开了热烈的讨论。

我认为一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步，有竞争才会有动力，才能最大限度地发挥我们的潜能。有了你追我赶的气氛，我们的“弦”就像被上紧了一样，我们便会勇敢地往前冲。而如果没有竞争，我们就会松懈下来，进步也就无从谈起了。当然，竞争也要适度，否则我们的“弦”就会被绷断。

接着，妈妈也发表了她的观点。妈妈认为，在学习之路上，正常的、适当的压力和竞争可以促进我的学习和成长。竞争对我而言不仅是一种挑战，也是一种机会，更是一种超越自己的能力体现，它会促使我一步步走向成功，实现自己的梦想。

爸爸则说：“竞争的范围并不局限在你的班上。从国家的层次来看，现在提倡的是国际竞争力。中国要走向世界，中国的产品要推向世界，如果没有国际竞争力，行吗？竞争的根本是人才的竞争。而且，竞争不仅仅是死记硬背书本中的知识，竞争更包括了丰富的想象力、创造力等等。所以要有良好的竞争力还要下苦功夫！”

妈妈接着又说，只有在激烈的竞争中，优秀的人才才能脱颖而出。没有竞争，不知多少优秀的人才会被埋没！现在各行各业的竞争都很激烈，许多优秀的人才就是在竞争中成就了自己的一番事业。其实，竞争无时不在，它存在于我们生活中的方方面面。妈妈不无幽默地说道：“你看，就连我们在玩耍中也充满了竞争。你和妈妈下五子棋或是跳棋，你难道想输不想赢吗？”

是的，我不禁想到，其实竞争自古以来就存在，自然界的法则就是物竞天择、优胜劣汰、适者生存。物种在漫漫时光中，在进化过程中，如果无法适应竞争，就会被无情地淘汰，一直到现在都是如此。而人，就是在无数竞争中站立起来的。

这番和父母关于竞争话题的讨论，让我从中受益匪浅。没错，适当的竞争环境有利于我们的学习和成长，它是我们将来进入社会的基本前提。试想，我们如果连这点学习中的竞争压力都承受不了，以后我们怎么立足于这个竞争更加激烈的社会呢？怎么能让自己有所作为呢？因此，我会以平常心面对学习中的竞争，适时调整自己的学习心态，不断挖掘自己的潜能，永远向着更高的目标前进！

二、请教一下作文老师让我们和家长作一次深刻的谈话,写谈话记录,向读

这是几个师生谈话记录，供你参考吧。

1、时间：2006年11月25 地点：办公室 谈话方式：提醒鼓励 谈话过程： 师：这两次月考你成绩都很不错，现在老师叫你来是想让你看一下全年级的综合排名。你在班里排名第一，可在年级就排到一百多了，要肯定自己也要看到人外有人哦！ 生：其实我以前成绩也可以的，但中考考咂了，所以只能择校。

师：这个不要紧，只要你足够努力，是否是择校一点关系也没有，高二现在的第一名也是择校生呢。 生：但是我英语和语文很差，我很担心这两科考咂了。

师：你的担心是对的，老师也注意到你这两科成绩了，都不是很乐观。现在才高一，一切都刚开始，你要抓紧时间啊！语文和英语不是说想提高就提高的，需要一个漫长的过程，所以你要从现在就开始补，否则到高三就很苦了。

生：我也知道，只是不知道怎么补回来。 师：你要找语文老师和英语老师谈谈了，让老师给你一点建议，在老师的帮助下你会进步得更快的，不要放松这两科的学习啊！ 生：恩！ 2、时间：2006年12月5 地点：办公室 形式：批评与引导 该生情况：性格尖锐，得理不饶人，学习不努力，没有吃苦精神，成绩不好 谈话内容： 师：社会上流行的东西好吗？ 生：好！很吸引人。

师：流行感冒好吗？如果好，也来一回？ 生：（无言） 师：吸引人的东西很多，不一定要用这种方式┅┅ 生：（似乎略懂）。 师：你上次和老师请假说生病要回家是吗？ 生：是的 师：那我怎么在街上碰到你和你妈妈在逛街？ 生不语 师：你妈妈知道你是请病假回家的吗？ 生：不知道。

师：你这样不但欺骗老师也欺骗你妈妈，你觉得对吗？你妈妈那么相信你，以为你放假了，还带你上街买冬衣，如果知道你是欺骗她，多难过啊！ 生（很不好意思）说：老师，我后来也是有点不安的，因为担心你告诉我妈妈，现在觉得很后悔。 来源： 。