一、议论文范文800字

1）。

谈诚信 在日常生活中，诚信，无非是讲信用！但是，在现代社会人群中，很难找到它的身影。就说昨天，我的大舅请客，说好了让我决定去哪吃饭，而当我说出要去的地方时，他却用种种理由搪塞，结果，还是去了别的地方； 古人说得好，“与朋友交，言而有信”，现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的，那些不讲信义的人为了自身的利益，毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。

设想，说话不算数，人没有了诚信，人与人之间还有什么情义可讲？那还要交朋友干什么呢？ 请记住，不讲信义，不但会减少别人对你的信任感，最终使别人不再相信你，甚至对你感到厌恶、仇恨，不再与你交往，你的人际关系就会越来越差，最后自食其果害了自己。 刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个善良的渔夫把他就上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。

第二天，富商仍坐船过河，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：“谁能救我上岸，我给他100两金子。 ”曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果没人救富商，他淹死了。

由此看来，不讲信义的后果是很严重的， 况且，中国自古以来就有“千金一偌”和“自古皆有死，民无信不立”的优秀品质，我们能把这种优良传统丢掉？ 如何培养诚信这种品德呢？关键还是得从“小时小事”做起，如：小时候向朋友或同学借本漫画书，说好明天就还，那你就必须在明天把书还回去，这并不仅是一本漫画书的问题，你可能不知道，当另一个要借这本书的人按时拿到自己退还的书时，会有多高兴！而当别人对你不讲信义时，你又会有多失望？所以说，要拥有诚信，首先得要能考虑到他人，替人着想。 为了人与人之间的尊重和信任，让我们争做诚信人，多做诚信事吧，让社会都充满诚信！ 2）。

失败是成功之母 当今世界，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。在这种情况下，创新能力如何、创新成果多少，成为决定一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素；鼓励创新、推进创新，成为实现发展进步的迫切需要。

然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失败，创新作为探索性实践更是如此。对于创新者而言，成功是一种考验，失败更是一种考验。

沉醉于成功的辉煌，往往可能停歇前进的步伐；走不出失败的阴影，容易导致错过成功的机遇。当年，发明家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝，进行了很多次实验都没能成功。

当许多人为他的失败而叹息时，爱迪生却说：我没有失败，我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。经过不懈的努力，爱迪生终于发明了电灯，用科技为人类带来了光明。

这个故事启示我们：永不言败，是实现创新的一个重要条件。 创新不言败，不是说所有的创新活动都能够百发百中、大获全胜。

创新是艰难的，不可能一蹴而就，也不会一帆风顺。创新不言败，更多的是指一种精神、一种品质、一种追求。

创新不言败是一种精神。这种精神就是不怕失败、敢于胜利。

失败与成功，失去与得到，总是相对的、辩证的。有大付出，才有大收获；有大境界，才有大成就。

成功的创新者懂得成败的辩证法，懂得“失败是成功之母”的深刻道理。在创新的过程中，一时一事的失败是常有的。

面对失败，既不应退缩，更不能失志。因为一着走错，只要稍作调整，即可以柳暗花明；屡遭挫折，只要不屈不挠，总能够走向胜利。

真正的失败往往是败而失志、一蹶不振，而所有的成功都来自从失败中奋起、在开拓中前进。 创新不言败是一种品质。

这种品质就是迎难而上、永不退缩。创新之路充满艰险，但无限风光恰在险峰之上。

正如王安石所说：世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。在艰难险阻面前，“退”是没有出路的，“怯”是难尝胜果的。

创新者应有“所当者破，所击者服”的豪气，愈挫愈勇、知难而上。在创新上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

创新不言败是一种追求。这种追求就是奋发图强、开拓进取。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴，需要创新，呼唤创新。

创新是干事创业者的追求，永不言败、自信自强是创新者的选择。自信，才能鼓起从头再来的勇气；自强，才能激发上下求索的潜能。

自信不是自负，自信者有自知之明，懂得扬长避短，不会一味蛮干；自强不是逞强，自强者有清醒头脑，善于审时度势，不达目的不罢休。 创新实不易，胜败乃平常。

因此，对于致力创新者，我们应该多一些理解和宽容，努力营造一种有利于创新的社会环境和氛围。对于成功者，应该献上美丽的鲜花、给予真诚的赞美；对于失败者，也应该表达充分的体谅、提供必要的帮助。

只有这样，才能使创新的活力竞相迸发，创新的成果不断涌现。

二、高考标准议论文格式

1、纵式 逐层深入的论述结构 例1.“层层深入”式，先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。

例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。 2、横式 并列展开的论述结构 例如： （1）“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳； （2）“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

（3）“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。 分析议论文的结构，首先弄明白中段落层次间的内在联系，其次注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。

扩展资料 考试题型 1、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。 从全文看，它必能统摄全文；表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

2、论据（用什么证明） 论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。 3、论证（怎样证明） ①举例论证；②道理论证；③对比论证；④比喻论证 。

特点 1、议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。 2、议论文，又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。

3、语言特点：准确、严密；概括性和简洁性；使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。 参考资料：百度百科—议论文。

三、标准议论文和标准记叙文的格式

1.记叙文。

记叙文的要素是指所写的事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果。记叙文的人称较多使用的是第一人称和第三人称。

记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙。顺叙是按照事件发展的时间先后的顺序来写；倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法；插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或描写人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要事件相关的内容的叙述方法。

记叙文的详略，是对选取的材料进行详略处理：把能突出中心意思的主要材料详写，对表达中心意思起一定作用的次要材料略写，使文章主次分明，中心突出。记叙文的表达方式主要有叙述和描写，在记叙文中也常穿插一些抒情和议论。

2.说明文。说明文要注意说明对象的特征。

对象特征，就是说明文所要说明的这一事物区别于其他事物的标志。抓住了特征，也就抓住了事物的本质。

为了说明得更有条理，根据说明的特点，说明文往往采用时间顺序、空间顺序、罗辑顺序。说明文要根据具体内容、写作目的、阅读对象来选用恰当的说明方法，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等，同学们要学会鉴别这几种不同的说明方法。

3.议论文。议论文的论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

议论文的论据是作者阐述或论证论点的根据。要让别人赞同自己的论点，作者就得拿事实和道理作为根据来证明它的正确性。

论据和论点的关系是证明和被证明的关系。议论文的论证方法，主要有例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。

反驳有驳论点、驳论据、驳论证。议论文的论证方式，有立论和驳论这两种，分析议论文的论证过程时，要注意分析句与句、段与段之间的关系。

4.应用文。要理解每种应用文的用途，做到注重实用性，用语恰当，格式正确。

四、标准格式高中议论文

议论文是有一定套路的。

首先就是抛出自己的观点。然后是在分类或者分层的来写。

记住，一定要有层次。每个层次上都要有一个过渡句或者总起句或者总结句。

最后收尾时候要点题或者前后呼应。因为通常老师在看作文的时候，并不会全篇看完。

他们看高考作文最快的就只要九十秒。 如果你写的没有层次感，他会不知道你写了些什么。

所以总起句啊总结句啊什么的不仅仅是为了确定自己的主题中心，更能为改卷老师提供便利。这样印象分也会高。

选议题的时候，可以适当的使用一些反常理的标题，和我们所听过的俗语啊成语啊改一个词或者反着来。 但是反着来并不意味着可以为了出彩而乱来。

还是要有积极的正确的价值观。文章在写的时候，一定要传达一种积极乐观的心态。

这样的心态谁看了都喜欢~ 在分层的时候要注意层层递进，越挖越深。切口可以小，但要挖的深。

选择素材的时候，不要用大家都能想到的素材。 选择比较冷僻点儿的，但一定要正确的论据。

不要出现历史错误，不然。

后果就不说了。

选择素材另外一个建议就是，最好是能够全面。比方说你的论题里出现了“古今中外”。

。你在找论据的时候就要找到古 今 中 外四个论据。

当然，这个是说最好，不必强求。 写议论文的时候要对自己有信心。

只要自圆其说，就没有什么大问题。但是，还是强调你的价值观一定要正确。

在最后的时候可以用一些抒情性的结尾。扯点儿景啊什么的。

渲染一下~理性中见感性~ 上面说的一切其实是我快要高考的时候老师讲的以及我自己的感悟。 在这里感谢一下我的高中老师。

这个问题我是用来回答一个初中小盆友的议论文怎么写的了。

现在再复制黏贴过来了不好依稀呢~~但是目的还是一样的啦。

加油！如果还有什么问题的话可以来问我哦~~想我高考语文127。

。的。

。小小炫耀一下。

。（*^__^*） 嘻嘻……。

五、写的一般的作文

供两篇文章。

一篇是谈如何运用你所说的创新作文格式。一篇是谈如何去正确对待这种“创新作文格式”。

希望对你有帮忙。 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 文体创新 [复习导引] 近几年的中考作文以话题作文为主，对体裁限制少，其他命题形式如全命题作文、半命题作文、材料作文对体裁的限制也少（只有少数地区对诗歌体裁加以限制），鼓励考生大胆创新。

但多数考生往往写成记叙文、议论文，千篇一律，没有新意。在体裁的选择上常出现以下失误。

1、见到与“我”生活经历有关的作文题目，就盲目选择记叙文。如北京市海淀区以“学做人”为话题，湖北黄冈市以“真诚道歉”为话题，安徽省《珍惜所拥有的 》，广州省《假如再给我一次机会》等，许多考生都写成记叙文，记叙自己的经历。

2、遇到材料作文，或者“提示语+话题”的话题作文，首先选择写议论文（读后感）。如河北省的材料作文，陕西省的以“承诺”为话题，江苏省南通市以“倾听”为话题的中考作文。

许多考生针对材料，发表自己的见解和主张，写成议论文。 3、体裁创新就机械地选择日记、书信等形式。

如上海市《我的视线》，天津市以“心事”为话题，四川省以“珍惜”为话题，不少考生以单一的日记、书信形式来写，不仅形式没有新意，内容也苍白无力。 中考作文提倡创新，这里专题讲解体裁的创新，也就是我们平时所说的文体（形式）创新。

文体，我们大致把它分为两类：文艺文和实用文。 文艺文包括：散文、诗歌、小说、戏剧、寓言、童话、科幻作品等。

实用文包括：记叙文、议论文、说明文、应用文（书信、启事、合同、广告、日记、诊断报告、对话、新闻报道、节目实录等）。中考作文常见的文体是记叙文、议论文、散文等，我们这里说的体裁的创新主要指写除常见文体以外的文体。

同学们在文体创新时可从以下几方面入手： 1、戏剧小品。写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突，人物活动的时间空间要求相对集中，场 景变化少。

人物塑造不求多，但求鲜活。与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体，如“亲情”、“家庭教育”、“友谊”等话题。

2、通讯报道。人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练，要求学生学会写通讯报道。

利用通讯报道真实性的特点，使文章真实感人，更有说服力。凡是歌颂人物优秀品质，报道人物先进事迹类文章，可采用这种形式，避免记叙文的单调乏味。

3、童话寓言。 童话寓言故事凭借想象和联想，把现实生活中反映到人们头脑里的东西构成虚幻的形象，寄寓深刻的道理。

这可避免一般记叙文的简单叙述和一般议论文的枯燥说理，给人耳目一新之感。与个人思想品质、价值观念、生活哲理有关话题的作文题目可以采用这种形式。

4、对话访谈。 “言为心声”，通过人物语言可以表现出一个人的性格特点，同时对话显得自由灵活，谈话内容无所不包。

常见的有采访问答、面对面交流、打电话交谈等形式。许多优秀的小小说也看好这一形式。

与社会热点和人们生活中有争议的问题可以采用这种形式来写。如以“网络”、“小和大”为话题。

5、故事新编。这种形式往往以人们熟知的某一人物或事件为依托，融入人们的现实生活情况，达到再现生活的目的。

多数文章都妙趣横生，具有辛辣的讽刺意味，让读者在笑声中受到教育和启迪。 6、另类文体。

另类文体就是我们平时作文时很少用的形式，如启事、合同、广告、诊断报告、说明书、电子公告等形式。 这类文体要根据具体的内容而定，不能盲目选用，一般适用于讽刺性的文章。

如以“家庭教育”为话题的中考作文，某考生选取了合同的形式，这篇中考作文形式新颖活泼，于轻松诙谐中见沉重。内容与形式完美结合，获得了满分。

家庭教育合同 立合同人： 胡大双（父）汪大美（母）（甲方） 胡小双（子） （乙方） 甲方为了搞好家庭教育，提高乙方胡小双的学习成绩，经双方协商，订立本合同。 1、乙方在每次测验中，成绩达不到80分，甲方罚乙方扫地一周，扣掉零花钱5元，不及格则再扣生活费5元，乙方无条件服从。

2、甲方若有亲戚朋友来家打麻将，乙方不得正面干涉，乙方可外出找安静的地方自学，具体情况临时再作协商。 …… 7、乙方若考上重点高中，甲方奖励乙方手机（摩托罗拉998++）一部。

若乙方考不上，甲方有权剥夺乙方上学的权利。 8、本合同一式二份，双方各执一份。

立合同人：胡大双、汪大美（签字）（印章） 胡小双 （签字）（印章） 2004年4月1日 [典型文题一] 同学们正处于人生观、世界观逐步形成时期，难免会受到社会上各种诱惑的影响，如金钱的诱惑、权利的诱惑、荣誉的诱惑……面对这些诱惑，我们中学生应该有自己的冷静的思考和理智的选择。 请以“面对诱惑”为话题写一篇700字左右的文章，或记叙经历、或抒发情感、或发表议论、或编述故事，题目自拟，文体自选。

〔构思点拨〕 事实上，在某种情况下，多数人是经受不住诱惑的，但我们又不好直接写文章加以讽刺或批评，不妨把视角转移到动物世界里，写成童话寓言故事，达到警醒世人的目的。 社会上许多人都在为名利劳碌奔波，自己的亲人有没有这种情况？自己的朋。

六、高考议论文的格式

议论文格式分很多种，老师都会发资料的，其中常用的就有并列式，对比式，层层深入式的作文，如果作文水平不高的话，就建议写并列式，这样就避免了论着论着自己都不知道论什么了的情况出现。

格式如下：题目（1）开门见山的提出自己对这个问题的观点。（很多人对这里不以为然，其实很多人都不能在开头就明确的提出自己的观点。）

当然，你也可以通过各种手法去引出观点（论点），比如，先说一件类似的事件，或引用一个故事或谚语、俗语。（2）第二段，用一句话说明你这观点的重要性或原因。

比如说题目是勤奋，就可以写“勤奋是成功人士的普遍修养”，然后就是围绕这句话写下你所能想到的人物来举例子，一般写两个为好，这样既不拖泥带水，又给人简洁大方之感，最重要就是此段结尾要写！就是对你的两个实例作总结！！（3）第三段，跟第二段相同。只是内容要换，比如可以换成“勤奋可以创造奇迹”，接下来又是上面的做法。

（4）觉得两段不够，你就写第四段吧。（5）最后一段，根据自己第一段的论点，结合上两段（或三段）的实例，下总结，一般写两句就好，既省时间，又干脆简洁。

七、议论文范文 不限题目 只要求格式形式符合文体就行.参考而已

一滴泪水的重量

有人说，女孩是水做的。

因为爱哭。

我说，女孩是水的天使，上帝赋予她一颗较为敏感的心。被周围一切感动着，同时感动着周围一切。

有人说，哭是因为孤单。

因为没有人陪你泪流。

我说，哭是因为幸福，因为你有被感动的资本及能够感动的心。在欣赏着周围的风景，同时也是一道让人欣赏的亮点。

坦白说，我好脆弱，尤其是身体虚弱的时候。每当一句问候的话语，一个亲切的眼神都会让我感动地痛哭流涕。每当生病的时候，总会想到他人对自己的好。每当这时，便会掉泪。

有时，一个人静下心来思索着一些东西。感触着周围的一切，四处平静地如丝绸一般柔软。于是，心也平静如湖一般不起涟漪。感觉生存在天与地之间实在幸福极了。

评语：

有泪确是一件好事：有泪就有敏感的神经和丰富的感情、超凡的想象。

最后一课。

社会心理学教授在讲台上告诉他的学生们：“奋斗通常是指一种强硬的人生态度，主张不屈不挠的，勇往直前。但事实上，人面对社会乃至整个自然界，是极其渺小的，因此，不要因为年轻的激情而被‘奋斗’这个词误导。”

学生们很惊奇，这样的话竟然由敬爱的导师讲出来，活像某个小品中的场景。教授显然看懂了台下的情绪，笑呵呵地说：“在我看来，奋斗包含两个层面一一积极斗争和消极适应。请大家随我走一趟。”

数十号人来到教授家门前的草坪上，教授指着一棵老槐树说：“这里有一窝蚂蚁，与我相伴多年。”学生们凑上前观看：树缝里有小洞，小蚂蚁们东奔西跑，进进出出，很热闹。教授说：“近些日子，我常常想办法堵截它们，但未能取胜。”学生们发现，树周围的缝、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说，“我甚至动用樟脑丸、胶水，但是，它们都成功地躲过了劫难。有一段时间，我发现它们唯一的进出口在树顶，这是很不方便的；而一周后，我发现它们重新在树腰的空虚处开辟了一个新洞口。”

学生们表示钦佩。教授说：“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔，它们的奋斗舞台实在很狭窄，更重要的是，它们深深理解自己的力量。因此，它们没有与我这个‘命运之神’对抗，而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时，它们就很快地适应了。而自然界中那些善于拼搏、厮杀的猛兽，如狮子、老虎、熊，目前的生存境况大多岌岌可危，因为它们与蚂蚁相比，似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”

教授说：“适应环境本身就是奋斗的组成部分，只有在此基础上开辟战场去对抗，生活才有胜算的光明。好了，祝你们奋斗成功。”