一、盛情邀约群友聚会的话语有哪些

1、生日宴会，没你不行，发条短信，邀你参加，带上快乐，领上幸福，拿上如意，装好祝福，准时参加，恭候大驾，不见不散。

2、一辈一辈的情意延续着，一杯一杯的欢乐陪伴着，一腔一腔的热情堆积着，一天一天的日子流失着。在我喜得儿子的日子，邀请好友一同畅饮，友情升华，岁月见证。谢谢你能带来更多的吉祥、好运。

3、各位同学：时光飞逝，岁月弄人，同学之间虽少音讯，但思念之情常在。今定于本周六下午2点在幸隆苑棋牌中心小聚，望忙里偷闲，前来参加。大怪无妖笑哈哈，麻将有声乐融融

4、特别是这第二个短信，因为是在愚人节后面，启浩看后，不一会就打电话给我，怀疑是愚人节的玩笑；新元事后描述说，第一眼看到短信，就断定是发错了，因为称呼是“各位领导”，准备删掉，仔细一看，不对。哈哈。

5、风吹回了祝福的心絮，雨带来了期盼的视线，我扎紧了友谊的情结，期待那么一天我们再度重逢！

6、红红的蜡烛，红红的心愿，红红的友情在点燃；闪光的眼眸，闪光的思念，闪光的真爱存心间。我生日之际，请你一同畅谈向往，醉饮沧桑……

7、亲，可爱的我亲爱的我就要生日了，我要在本周的周五晚上7点，在我家办一个小聚会，诚挚邀请你来参加，礼物就随意吧，邀请的人就十来个吧，就我们这帮一起鬼混的家伙，你一定要来啊。

8、生日的蜡烛，闪耀着祝福；生日的香槟，折射着温馨；生日的蛋糕，包裹着美妙，生日的欢笑，浓缩着友好！今天是我的生日，真诚的邀请你，和我度过这美好的时刻，让我们彼此祝福：平安健康和幸福！

9、同学，您好！ 光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经毕业十年了。十年光阴弹指一挥，人生沧海桑田。亲爱的同学，您是否时常忆起我们的青春岁月，时常怀念同学间的纯真情感？多少同学盼望再次欢聚一堂，畅叙阔别之情！

10、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我们的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。xx年x月x日，xx学校xx届的同学相约母校，期待我们再度重逢！

11、没有你的生日，就像没有蛋糕的甜蜜；没有烛光的温馨；没有礼物的惊喜；没有幸福的感觉。你若不来我的生日，就看着办吧，一定要来哦。

12、回忆青春年华，x年的情谊，我心依旧，涛声依旧，笑容依旧，青春依旧，灿烂依旧！就让我们于xx月x日于x地，欢聚一堂，共叙友情！

13、经征求多数同学意见，确定于10月1日举办本班毕业20年同学聚会！亲爱的同学呢，来吧，20年沧海桑田，别因您的缺席而使聚会失色！让我们重温过去美好的记忆吧！

14、多年前的明天，我来到了这美好的人间，从此开始感受着亲情的温暖，友情的宝贵，爱情的美味。呵呵，我亲爱的朋友，明天我办生日聚会，盼望你的到来，不见不散，不醉不归。

15、各位领导：今中N集团高级经理芦金良同志莅临上海指导工作，我部拟设宴款待，地点初定静安寺，时间今晚6:00，望各位领导拨冗参加。

二、盛情邀请您的到来 这句子的成分是什么

一方面这个句子省略了主语，另一方面这个句子是一个病句。

省略是为了表达的简捷，省去话中可以省去的字句，有不说可明白时的省笔，有扼要概括的略写，结合上下文，这个句子省略主语是可以的。

除主语外，“盛情”是状语，“邀请”是谓语，“您的到来”是宾语。

因为谓语“邀请”的对象是“您”而不是“到来”，所以这个句子动宾搭配不当。

根据不同的需要，这个句子可改为“盛情欢迎您的到来”、“热切期待您的到来”或“盛情邀请您”。

三、大班谈话活动说课稿模版

一、活动目标1.能用清楚的语言"围绕"我的进步积极、有序进行交谈。

2.学习用修补的方式保持和丰富话题。

3.感受到自己和他人的进步，分享进步的喜悦。

二、活动准备1.小红花每人一朵，大红花一朵2,ppt《幸运大搜索》（将孩子的照片循环播放，教师听音乐随意点击停止，画面就会停在某个孩子的照片上）。

3.幼儿展示进步需要的相关材料（照片、作品）。

三、指导要点1.活动重点：能用清楚的语言"围绕"我的进步积极、有序进行交谈。

2.活动难点：学习用修补的方式保持和丰富话题。

3.指导要点：运用语言引导，通过同伴评价、作品呈现、照片辅助三种修补方式引导谈话，丰富话题。

活动过程1. 出示照片，激发谈话兴趣今天老师带来了一些照片，看看是哪位小朋友？他们都有哪些进步？

教师小结：他们都有了进步、**学习方面有了进步，**现在能帮忙妈妈扫地等。

2.请幼儿轮流说说自己有哪些进步。

3.集中谈论"我最大的进步"（1）讨论：什么是"最大的进步" .提问：你最大的进步是什么？"最大"是什么意思？

小结；：最大的进步就是变化比较明显的，自己可以明显感受到的，或别人可以感受到的进步。

(2)自由交谈：我最大的进步（请和旁边的小朋友说一说自己最大的进步）4.游戏：《幸运大搜索》

教师 ：咱们一起玩《幸运大搜索》的游戏，搜到谁，谁就来说，好吗？

要求：幼儿谈论自己进步时，不光要说有什么进步，还要告诉人家开始你怎样，后来又怎样了，这样别人对你的进步就了解得更清楚了。

当幼儿表述不够丰富或不知如何表述时可请同伴根据生活经验直接用语言对该幼儿的谈话进行补充充。如：你认为他变化最明显的地方在哪里？也可以呈现幼儿的作品或通过照片呈现，帮助幼儿回忆生活经验，使话题得以继续和丰富。

5.想办法记住别人的进步，欣赏别人。

我们都说出了自己的进步。现在，我们来比一比，看谁能记住朋友的进步？（这里是为了让幼儿关注自己的同伴，更重要的是引导幼儿有意倾听、有意注意。）6.谈谈别人的进步。

每位幼儿拿一朵小红花，送给另一位小朋友，并告诉大家为什么要把这朵小红花送给他。教师要注意启发幼儿发现个别幼儿的进步和优点并表达出来。

7.小结教师从幼儿在园期间，一日活动的各方面所取得的进步进行总结，也可举某些幼儿具体的进步事例来说明或者班级参加幼儿园组织的活动时取得的好成绩进行说明。把大家的进步归结到集体的进步，大家为集体争得了荣誉，把一朵大红花挂在教室的门口，激励幼儿不断进步，树立初步的集体荣誉感。

四、评价要素活动中幼儿是否能大胆连贯的讲述，是否感受到自己和他人的进步。

六、活动建议1.美工活动：组织幼儿制作四种不同的"小奖杯"分别送给班上学习好、身体好、团结好、劳动好的孩子。

2.请家长以表扬信的形式将幼儿一年来取得的进步写出来，公布在班级的"夸宝宝"专栏里。

2.引导幼儿围绕"我的进步"，学习用多种方法修补谈话内容，积极有序地进行交谈。

四、幼儿园大班《我不怕,我勇敢》说课稿范文

一、设计意图

近些年来，我国一些地方连续发生多起幼儿被拐 卖的恶性事件，据新闻网报导，目前中国每年失踪的儿童人数高达20万。在2009年的“5、19”特大系列拐 卖儿童案告破后，记者采访主犯蓝某，蓝某说他主要是利用玩具、零食引诱3-6岁的幼儿。听到这些，作为幼儿教师的我们，该做些什么呢？幼儿年龄小，天真善良，辨别是非的能力比较薄弱，具有与生俱来的爱心和同情心，往往坏人会利用这一点进行诱骗。

《纲要》中指出：密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力以及幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，因此，特意设计《怪叔叔来了我不怕》幼儿园大班教案，通过这一活动向幼儿开展安全教育，提高孩子们在遇到陌生人时的应变能力，增强孩子的安全意识和自我保护能力。

二、活动目标

活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，我从以下几个方面制定了本次活动的教学目标：

1、知识目标：通过观看动画片，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、能力培养：初步培养幼儿的自我防范意识，教育幼儿学会保护自己，远离危险。

3、情感教育：培养幼儿热爱家庭、热爱社会的情感。

根据目标，我把教育幼儿不轻信陌生人的话定为活动的重点，把遇到陌生人时该如何保护自己定为活动的难点。

三、活动准备

有了目标的定位，精心的课前准备也是必不可少的。孩子的观察具有形象性和直观性，多媒体课件恰好可以满足孩子的需求，所以在物质上我给孩子准备了多媒体课件《怪叔叔来了我不怕》，还邀请了一位阿姨扮演陌生人来园接孩子，设置情景表演。在知识积累方面，我通过每周的安全教育活动让孩子知道了不能跟陌生人走。