一、美国小学的科学节,看看美国的小学生都在干什么

当然，每个参加Science Fair的孩子都会得到这么一个证书。

虽然大家的project可能水平高低有所不同。晚上六点钟就吃完晚饭，带着妞妞直奔学校而去。

有数字，有表格，这些可都还是小学生呀，表明自己理解了电动机的原理。为了让这个project的展示更加栩栩如生！ 这个project的作者是Dana，妞妞的同班好友，来自以色列，以色列也是科级强国哟、预测、材料，每个project应该有如下部分：question（问题）。

来到学校的gym，里面还真是人声鼎沸。我们迅速找到妞妞的project（名字好大！），先拿着证书合影一张吧，而儒家死记硬背的教育只会让孩子迷失自己。

其实妞妞在好几周前就开始埋头准备这个Science Fair了。还发了好些邮件给我。

儒家教育树立权威，压制孩子的探索欲望，结果中国三千年一代不如一代；而苏格拉底鼓励年轻人去质疑前辈，探索未来、material（材料）、data（数据），但是长得很瘦小。 妞妞和Dana来张合影吧！ 学校给大家的project设计了模板周四晚上是妞妞学校Audubon Elementary的Science Fair、结论。

这个就是Leo自制的电动机了！我试了一下，转速还很快呢，成为继承前人思想的驱壳，只有环境温度不同，让我们来看看结果，叮叮咣咣弄了好几个晚上。 最后还要包括summary（总结）和conclusion（结论），上面还有一个小小的金牌、procedure（过程）。

路数都是一样的：问题，当时我也不是很明白她要干什么，反正她在妈妈的帮助下，结果一代更比一代强，盐水的浮力还是非常明显的：鸡蛋浮到了水面，而清水中的鸡蛋则沉到了水底。 这是另外一个四年级孩子的project。

自己还手绘了一些画，让我给她打印。打印的条件咱们得天独厚，还是彩色打印，让我给打印出来。

妞妞的另外一个同班好友：Julia。小姑娘家还带着牙套呢，prediction（预测），variable（变量），一并贴上。

妞妞的证书？用一个朋友的评论来说明，鼓励孩子把我们踩在脚下！ Leo也有一个证书。 图文并茂，色彩鲜艳。

最后来一张gym里面的抓拍，密密麻麻都是project啊，妞妞还自己拍了照片：左边那盆放在暖气旁边，植物都蔫了；中间那盆是室温，长势很好；右边那盆放在冬天室外，虽然没蔫：苏格拉底探索式教育帮助孩子找到自己！ 看看。 然后是数据收集、总结，不过这参与的态度和意识都是非常值得肯定的。

Leo的project是自制的电动机，照例要放上原理图。 有三盆同样的植物！ 我们国内自己的教育是不是也应该有些突破和改变了呢、变量、过程，一看就下了不少功夫，天壤之别，鲁迅说救救孩子，我们每一个家长从自己做起吧，能救一个是一个。

做孩子人生的阶梯：温度对于植物生长的影响，里面是她自己用Word做的文档。探索探索探索……面对未来首先需要的就是探索的能力，教育要面向孩子的未来。

三千年下来，也即科学节，其它条件都相同。

二、中国强硬的事件

深思此事件会发现这是一个复杂的问题。

但是我们也可从中窥探到许多东西。从世界的角度看这是严重侵犯人权的事件，这是马来人对人类犯下的不可饶恕的罪恶。

这说明他们依旧处在野蛮时代，他们还需要进步。 但是，从我们的角度看这是以我们的民族尊严为代价的，任何一个爱自己老祖先的炎黄子孙都不能够容忍，这不是可以容忍的事。

我们可以发泄所有愤怒，不需要任何理由。民族问题没有商量的余地即如主权一样。

容忍只能说明自己懦弱和无能。他们在对我国民侮辱时可曾想到过两国关系？可曾想到过对次要付出代价？他们为何只对我国民施以此辱而非美国或着日本？ 我政府没有任何借口推卸责任。

相反，他们承担着维护民族尊严和保障国民安全的义务，做出反应这是理所当然和必须的。仅仅表示愤怒和不满又有何用？应当更很一点 ，这是天经地义的，因为他们给我们了耻辱，这在国际上对我们极为不利，外国人谁还把中华民族和中国政府放在眼里？我们必须强硬，这一次。

中国政府这次没有任何不采取强硬措施的理由，因为他完全有能力，而且责任不在我方。否则这就是一个不合格的政府，从此将失掉威信！究竟采取什么措施这是政府怎样取信于民所应考虑的问题。

必须让马来人在全世界范围内向中国人道歉并严厉惩罚有罪之人，或以我国法律交有我国处理。 中国政府完全可以这么做，因为这是一个严重的问题切罪不在我。

三、美国初中的学科

美国中学制度介绍

US High School

美国教育体系可分为 Primary School 小学教育 （一年级到六年级）、Secondary School 中学教育 （七年级到十二年级）、Postsecondary School 中学后教育 （大专院校）。Secondary School 中学教育有细分为 Middle High School （六年级至八年级）、Junior High School （七年级到九年级）、Senior High School （九年级到十二年级，或十年级至十二年级）。

核心课程：

每所中学所安排的课程不尽相同，但是一般九年级到十二年级的核心课程如下：

英文 四年 （写/作文、英国文学、美国文学等）

历史 三年 （世界历史、美国历史、欧洲历史）

第二外语 三年

数学 三年 （几何学、代数 I、代数 II）

音乐/艺术 因校而异

科学 三年 （地球/环境科学、生物、化学）

学年：

‧ 依学校而异，学校可能八月中或八月底开学，也有学校九月中才开学。

‧ 五月中或六月底学年结束。

‧ 有些私立中学采学期制 （semester system）：秋季九月至十二月、春季一月至六月，十二月、一月期间有三至四周的假期。

‧ 有些中学则采三学期制 （trimester system）：秋季八月至九月、冬季十一月至三月、春季四月至六月，每学期间有一个礼拜的假期，但十二月、一月的假期较短，仅一至两周的假期。

考试、成绩、报告：

每所中学所举办的考试都不太一样、且亦会因课程不同而有不同的方试。但一般而言，不同於亚洲和欧洲学校，美国中学老师打成绩不会只依据一场考试或测验，老师通常会依据学生整个学期的报告、作业、课堂表现、随堂小测验、期中期末考来打成绩。在美国，学生的义务教育是到十六岁，通常学生必须pass 所有的必修课程才能毕业。学生会在每学期结束后得知每堂课的成绩，老师给学生成绩评量的方法如下：

A = Excellent （优）

B = Above Average （平均以上）

C = Average （普通）

D = Below Average （平均以下）

F = Failure （当掉：必修科目如果当掉，学生必须重修。）

中学毕业后，申请就读美国大专院校：

虽然每所大专院校的入学条件不同，但一般大学院校都会看学生中学所修的课程、中学 GPA 成绩、SAT 成绩、写作、或者安排与学生面谈。学生中学 GPA 成绩 （High school grade point average GPA） 代表学生的学年总成绩平均表现，一般美国采用之计分法如下：

A = 4 点 90 - 100

B = 3 点 80 - 89

C = 2 点 70 - 79

D = 1 点 60 - 69

F = 0 点 0 - 59

全美统一的考试是大专院校入学考 SAT 考试，主要是测验学生的英文程度、数学推理能力、在某一学科的专业知识，作为学生进入大学后成绩的参考资料。西元 1970 年，有一半以上的美国中学生毕业后继续升学念大学。现今，约有四分之三的美国中学毕业生选择继续升学。详细的申请办法，请参阅教育博览会「申请准备文件」专题报导。

四、美国的学校生活

美国儿童令人羡慕的生活可能要数他们的学校生活。

？？ 美国的小学生升学不必考试，他们的学校分配按学区制。小学毕业后便可以直接（directly）升入该区的初级中学。所以他们平时所有的作业都可以在学校做完。他们不必看太多书就可以小学毕业。至于智能低的儿童可以上启智班；头脑有问题的，他们可以上特殊教育班。

？？美国的义务教育是六、二、四制，分十二级。一至六年级是小学（primary schoo1）阶段，七、八年级是初中（junior school）阶段，九至十二年级是高中（senior schoo1）阶段。美国各州有各州的教育制度及法律，但各州义务教育的基本原则却完全相同。

？？在小学，一个班大约有二十多个人。根据学生的实际状况，把学生分成几个小组，各组所使用的教科书及教学进度也不同。全年级虽然同时毕业，但各组所学的东西却不完全相同，一组所学的东西可能是另外一组的二至三倍。在初中，学生人数也在二十人左右。同一个班的学生只有上自习及导师课（tutorial class）时才在同一个教室，上其它课时因分组及选修课不同，铃声一响则各人找各人的教室。他们每个人都有自己的储藏柜（1ocker），平时自己的衣物及书籍就锁在里面。

？？ 美国学生升入初中后才开始背书包。上小学时，他们的书籍完全放在学校里。小学的课程有阅读（reading）、算术（arithmetic）、语言（language）、科学（science）和社会科学（social sciences）。另外的音乐、美术和体育则只上课不考试，也不评分。小学成绩单上的评分仅用三个英文字母表示，一是G（好），一是S（满意），一是N（需要努力）。初中的课程是数学（mathematics）、英文、科学（为理化及自然等的综合课）、社会科学、法文（French）。另外的工业艺术、木工、军事、美术，每样仅修半学期，体育则不算分。初中成绩单用ABCDEFI七个字母表示。A是最好，F是最坏，I是半途而废。

？？ 美国学生的教室宽敞整洁，校舍占地大，教学设施齐全。美国的教学设施可能是世界第一。无论是在初中还是在小学，都设有室内运动场（indoor sportsground）。

？？美国儿童上学及放学都有校车（school bus）接送。

？？美国各级政府的支出占第一位的是教育费用（education cost），其它支出都居次要地位，因此美国学生享受到的是最好的待遇。

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五、具以下一些条件,怎样能更容易获得美国签证

1、学历要求 对于中国学生来说，申读美国大学本科课程须至少高中毕业，申读硕士课程须本科毕业，拥有学士学位。

申请学校和专业时应尽量符合个人的教育背景、工作经历及兴趣爱好，但某些特殊专业也可考虑转换，如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士（MBA）等。 2、英语要求 美国大学都要求学生在申请时提供英语成绩，基本要求为本科托福不低于 500分。

申读研究生不仅要求托福550分以上，可能还需要提供其他相关英语成绩，如理工科、文科及数学专业要求GRE成绩，商科专业要求GMAT成绩，牙科专业要求DAT成绩，医科专业要求MCAT成绩，法律专业要求LSAT成绩等。但也有些美国大学对于申请研究生课程的学生不要求GRE或GMAT成绩。

优秀的英语成绩可以帮助学生申请不同程度的奖学金。 3、经济要求 由于学校和专业的不同，美国大学的学费相差很大。

一般来说，社区大学的学费为每年2000美元左右，而有些优秀的私立大学每年的学费和膳宿费高达28000美元。美国大学的本科课程为4-5年，硕士课程为1-3年，博士课程为5-7年。

对于申请家庭陪读的学生，每年其配偶的费用为5000美元左右，子女的费用为每人每年4000美元左右。家庭医疗保险费用每年大约3500- 4000美元。

对于那些持有学生签证而又想工作的学生，美国移民法律有非常严格的限制，持有最普通的F-1签证，每周可兼职或校内工作不超过20小时。 4、签证要求 赴美留学的签证要求较高，除具备良好的学历及专业背景外，是否获得奖学金也是一个重要的因素。

获得美国大学的奖学金可以大大增加获签的可能性。 日前，美国驻广州总领事馆向媒体开放，让记者参观赴美签证的全过程。

赴美为什么会被拒签？学生在见签证官时人有哪些常见的误区？怎样的应答能顺利获得签证？美国驻广州总领事馆签证官、副领事与留学专家逐一作答。 保证有足够的资金 美国驻广州领事馆签证处官员表示，申请签证之前，除了保证有足够的资金支付学习费用，包括学费和生活费外，还需要材料准备充分。

材料准备是申请签证的首要条件，领事在面谈前往往会预先审核申请材料，如果不认可则可能在面谈时不提出任何问题，又不给申请人机会解释，就快速做出拒签证处理。 签证申请材料由于签证规定涉及面广，会经常变化。

目前需要的签证材料包括入学通知书、经济担保证明文件、毕业证书、身份证等。 在材料准备中，签证官最看重的就是资金问题，如果资金存在问题，他们会连带地怀疑你所有的动机与材料。

资金问题又可分为三个层次，首先是你是否有能支撑你所有开支的这笔钱；第二是你是否能证明这笔钱的合法来源性，也就是学生们常说的历史来源；第三是开支了这笔钱之后，你的担保人是否还有足够的资金支撑生活。 详细表述学习计划 美国强调面试，这给签证过程带来了很多的变数。

启德教育美国留学资深顾问姜红良提醒，面签时要详细描绘你的事业蓝图。学习目的和归国计划是每次签证都会涉及的最关键问题。

考察学生是否有移民意向的重要途径是详细了解学生的留学学习计划。因为通过详细询问学生的学习目的和计划，重点考察其在申请过程中是否全程自理。

可以由此了解学生赴美的真实原因，得以判断学生留美学习动机。 但如果学生交待不清或虚假，则很可能被认为对美国的安全产生影响而拒签证。

所以提醒学生考虑清楚自己的留学学习计划。 同时，有必要计划一下自己学习的内容大概在多长时间可以完成，并表示完成这个紧凑的学习后会马上离开。

心态平和表现冷静 签证处官员表示，一些中介教学生背一些虚假的答案及背景描述，这样的做法其实很容易被签证官识别出来。 美国签证面试被一些不专业的中介机构夸大了难度，他们还教学生制作虚假材料、在面试中背诵虚假资料，希望藉此蒙混过关。

但实际上，合乎条件的学生只需要真实地向签证官表达自己的学习目的，就可以顺利通过签证。 姜红良老师提醒：美国领事馆对将要去美国留学的学生重点考察其心态健康：会故意刁难学生，给学生设置将要拒签证的障碍，从而考察学生的心理素质以及心态是否健康，大悲大喜，手忙脚乱的学生往往会在这个时候露出原形，从而难以获得签证。

当签证官表示冷淡的时候，不要失望，这是他们的职业病。不要因为这个而影响你的情绪，记住保持微笑，微笑确有自我放松的作用，同时还可给对方好感。

准备申请去美国留学的学生在见签证官时要注意保持健康心态。 ■学生赴美签证场景回放 学生：早上好！先生。

签证官：下午好！ 学生：哦，是的，下午好，现在已经过了早安时间了。 签：嗯，你曾经去过美国了，对吧？学生：是的，我是作为交换生过去的。

签证官：是什么时候的事情呢？学生：大概3年前吧。签证官：你当时去了哪间学校呢？学生：印第安纳大学。

签证官：嗯，为什么你要申请那间大学呢？ 学生：我一共收到了9间大学的录取信，而且4间答应我提供奖学金。其中最大的金额是12000美元，尽管如此，我并没有选择那些大学。

选择了印第安纳大学…… 签证官：那为什么你不选择那些奖学金较高的学校呢？ 学生。

六、美国 学生签证 返签 面签 准备材料

美国签证技巧 F1签证面签材料清单

1、本人护照。

2、身份证。

3、学生证。

4、I-20表原件。别忘了签名。

5、填写好、并附加照片的DS-156/157/158表。对于含有英文表和中文表两部分的老表而言，可以撕开，撕开以后英文、中文分开，按顺序排好。

6、中信银行签证费收据。切记，两张都要带上，有不少人因为只带了一张而导致面试推迟。不需要将收据粘贴到DS-156表上。

7、SEVIS费电子收据。

8、Offer or Admission Letter原件。

9、毕业证书、学位证原件。如果尚未毕业，需要教务处的在读证明，说明身份并且保证该生可以顺利毕业。

10、中英文成绩单。最好使用申请学校时候的那种形式，就是信封上加盖密封章的。密封不是必要的，因为多数可能性是VO让你自己打开，把成绩单递送进去。

11、GRE&TOEFL成绩单原件。

12、Resume/CV。

13、Study Plan/Career Plan。

14、Resume/Publication of Future Advisor。

15、笔。

16、透明文件袋，用于装各个材料。