一、作文题目：我身边爱读书的人600字

高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“所以我们要多看书。才能写好作文、考高分。虽然作文一开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。一本你喜爱的书就想你的一个朋友、一位老师时时刻刻都陪在你的身边，把自己所有的知识都传授给我们。学习是没有止境的，只是在于我们有没有好好学习。我认为我们应该多读书、多看报，在读书的时候，把好的字、词语积累起来，可以在写作文的时候可以运用积累起来的字、词语，让作文更加生动、更加美好。沙士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”生活中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀，世界里没有书籍就没有现在的高科技。所以我们要好好学习、天天向上。

大人总是说：“少年不不努力，老大徒伤悲，要是当初好好读书，那也不会这样生活了”。对呀！要是大人当初好好读书，现在也该享清福了。要是今天我们从小培养优良的品质、学习博大精深的知识，明天就会变成宝贵的财富。

同学们，让我们一起学习、一起成长吧！

二、写身边的一个人

一、教师引语。

师：在我们的身边，有关心我们的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，有诲人不倦的校长、老师，有活泼可爱的小伙伴，还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……在他们身上有不少令我们感动的事迹，有不少值得我们去赞扬的品质。这节课，我们就来学习《写身边的一个人》（板贴题目）请看大屏幕中的习作要求：（课件出示要求）作文要求： 要通过具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。

题目自己定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。 师：让我们一起来读一遍。

师：老师前几天已经布置大家去完成采访表了。你身边有这么多人，你准备写谁，为什么要写他，准备抓住他的哪些品质去写。

下面我们来交流一下。（出示采访卡） 二、写前交流。

师：谁先说。（学生按照采访卡上内容说，教师边听边在选材方面进行点拨。）

师评。（这个人真值得写，你选得非常准。

你抓住了他的XX特点写，不错。）（约3——4人） 师：同学们说得非常好，从刚才大家的交流当中，我听出来了，同学们能够选择身边的人来写，（在课题“身边”一词下面作着重号），有写……（列举出学生说的人）还有…… 三、指导写法。

师：大家通过课前的观察、采访，都能围绕人物的品质、特点（板书：品质、特点），收集到了一些具体真实（板书具体、真实）的事例，这样我们的文章就有内容可写了，这样写出来的文章就会更丰满了，写出来的人物就更鲜活了。回忆一下，平常写人，一般都抓住人物的哪些方面来写？ 众生：外貌、动作、语言、神态、心理活动等等（教师板书） 师：这么多的方法，我们该怎么用呢？是不是不管什么文章，这些方法一股脑儿都用上。

（不是）对，我们应该根据文章的内容，选择恰当的方法，进行细致的描写。 请看这个片断：（出示片断1 师读〈懒爸爸〉 师：这个片断中的爸爸有什么特点？小作者选用什么方法来突出爸爸“懒”的特点的？（语言）（用红笔画出语言） 师：再看这个片断。

（出示片断2 〈爱打扮的小姨〉 学生读）这个片断中的小姨有什么特点？（爱打扮）小作者选用什么方法来突出小姨“爱打扮”的特点的？（动作）红笔圈出 四、观看录像。 师：纸上得来终觉浅。

这样吧，我们来看一个小品。（放录象） 师：刚才的小品中表现了小区阿姨的什么品质？ 生1：热心肠。

生2：助人为乐。 生3： 师：如果要你写这位热心肠的小区阿姨，你准备选用什么方法写？ 生1：我从她的外貌方面描写。

师：你能说一说他的外貌吗？ 生说阿姨外貌： 师：你描述得真像。 生2：我从她的动作方面写。

（学生描述） 师：你观察得真仔细。 生3：我抓住她的语言写。

师：阿姨当时怎么说的？ 生： 师：你的记性真好。 师：还有其他的方法吗？（教师随机讲激励语言激励学生大胆说出自己的见解。）

五、合作口述。 师：这样吧，我们四人一小组合作，把刚才看到的情景描述下来。

先分好工，每人说一个情节，看看谁说得细致生动。呆会请一个小组上来汇报。

（学生分组活动） 六、学生反馈。 师：下面请XX小组到讲台来汇报。

（ 生：代表上台汇报。 师：哎呀！说得真是太好了，看来同学们已经融入到情景中去了。

师：（总结） 通过这节课的学习，我们知道，写人要围绕人物的品质和特点用具体的事例来写，以后我们要养成善于观察的好习惯。另外，我们要想写活人物应根据文章的内容和表达的需要，根据人物的特点选准方法，进行细致描写，这样才能写出鲜活的人物。

板书设计： 写身边的一个人 品质 具体 真实 特点 外貌 动作 神态 语言…… 懒惰的爸爸 我有一个懒惰的爸爸，虽然他的名字里有一个勤劳的“勤”字，但是恰恰相反，他是一个懒惰的人。 每次晚餐，他总是第一个吃完，随后把碗筷一扔，躺在沙发上，嘴里还叼着一支香烟，悠闲地看着电视。

也许妈妈觉得每次碗筷都是她洗的，太委屈了，就对爸爸嚷嚷道：“今天的碗筷你洗。”爸爸似乎没有听见，一点儿反应也没有，这下，妈妈愤愤地吼道：“你听见没有，叫你去洗碗。”

“哦，什么，叫我去洗碗？”爸爸如梦初醒般地说。接着，他嬉皮笑脸地对我耳语：“儿子，帮帮忙，你帮爸爸去洗，洗完了，我给你劳务费。

”我不以为然地说：“对不起，我不洗，我还要做作业呢。”爸爸又油腔滑调地哄着妈妈：“老婆，这次你就去把碗洗了吧，下次我一定洗。”

妈妈无可奈何地嘟哝：“唉，真拿你没办法，说了那么多话，还不如我洗了算了。” 这下，爸爸又“懒”在沙发里继续看他的电视了。

小姨爱打扮 我的小姨特别爱打扮。 今天，我非常高兴，因为小姨要为我过生日，昨晚我就住在小姨家。

一大清早我起床一看，小姨已经开始打扮了。只见她先拿起梳子梳头发。

小姨的头发又长又黑，真漂亮。她梳了一下又一下，整整梳了半小时还没梳完。

梳完头发她涂起了眼睫毛，先涂上睫毛，再涂下睫毛，左边涂涂，右边涂涂，对着镜子这儿照照，那儿照照，费了好长时间才涂完，我看得眼睛都酸了。接着小姨又挑起衣服来，这件衣服不好看，那顶帽子不合适，这条裙子太花哨，那条裤子太单调，大橱里的衣服好。

三、谁有《阅读我身边的人》600字作文

我的身边有许多默默无闻的人，他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。

而我最敬佩的人是清洁工人。这是一个炎热的夏天。

小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热死了——热死了——这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。

她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，好像在说“防港是我家，清洁靠大家，请不要乱丢垃圾，好吗？”我仔细打量了她一番，矮小微胖的身体，身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服，好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息，看额头那一道道深深的皱纹，似乎饱受了岁月的风霜。

脸上挂着浅浅的微笑，那微笑像阳光，给阴暗的心灵带来了明媚；那微笑像雨露，给干枯的心田以滋润；那微笑像清风，给喧嚣的人群带来清新；那微笑似花朵，给纷繁的尘世带来芬芳，更让我们感受到了人世间的温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼，那双眼中没有表现对生活的抱怨，更没有表现出对生活的无奈，只是静静地，似乎那就是他们的天职。

把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里，还有那辆垃圾小车，似乎那永远是她的随身物，紧紧地放在她的身后。打扫时，那弯着的腰仿佛就像是一座通向幸福的未来的石拱桥，结实而又宽厚，使我情不自禁地把包装纸捡了起来，丢进垃圾桶里。

我赞美清洁工，如果不是她们，城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的，但是她们的心灵却是高尚的！。

四、以“阅读身边的人”为话题的一篇500字中学作文

阅读身边的人

人生就象是一本书，每个人都是这书上的一页。

每页都是一首诗，一首美丽的诗。

而谱写下这些字的，终究是我们自己。

----题记

闲暇时，翻开一本名为“人生”的书。翻开它，才察觉这书上的每一个篇章都是每一个截然不同的面孔，每个都在诉说着自己的人生、命运.

踏上初中已经有两年之久的时间了，看着时间在身旁匆匆流过，却也无可奈何。抬起头仰望有点灰的天空，想起了陪伴在身旁的人--

萍和安是我在初中最先接触到的人，又或者说是朋友。萍和安都是开朗的孩子，脸上时常挂着灿烂的笑容，萍那双明亮的大眼睛，很是漂亮，而安，脸上恰到好处的笑容使她身上到处都有着一种天使般的摸样。她们身上有着一股很阳光的气息，似乎她的出现就是活力的象征。当初，萍初来乍到，脸黑黑的，很羞涩，呵呵，很凑巧的是，因为我们父母都认识，爸爸说让我跟她在一起.互相照顾。就这样，我们成了朋友，然后这中间不知道过了多久，也不知道发生了多少事，我也都记不起了。跟安，我也忘了，也许是因为当初她和萍成了同桌，三人顺其自然的走到了一起。

她们两个人，就象是"人生"这本书上一篇名为"青春"的文章吧。她们有着青春时的灿烂笑容，身上散发着的是活力，还有天真。她们的出现，似乎在诉说着一个道理“青春，就是要让自己不留下后悔”

然后。是一个洒脱的女子，或许在老师眼里，她的性格并不该是一个女孩子所拥有的，但是我却很喜欢她那洒脱的性格，潇洒，做事豪不犹豫，敢爱敢恨，做事从不含糊，有话直说，是个很直爽的人。也许有天我离开了这个地方，但是，我却还是会在记忆里回忆着一个整天扯着嗓子喊着"**妹妹"的人，一个有着男生性格的女生。

她就象夏日里的阳光，灿烂得刺眼，她的人生里写着“洒脱”二字，放荡不羁，她的人生必然也会是一片阳光。

最后，是我的同桌，杨同学。我跟她坐了两年的同桌了，感情也随着时间的叠加慢慢的变亲切了。我们两似乎很少有吵嘴的时候，整天在一起除了讨论作业就是瞎聊。以前我自己都没发现，她原来是个很随和的人.在讨论别人的时候，她从不插话，就是听着，很安静的听着..偶尔她会讲几个很冷的笑话，然后自己在那边傻笑，这和我有点象。就这样，我们相处了两年，两年了，时间真快阿~我开始把她当成一个好朋友来对待了..

她是个那么安静的女孩，那么的安静。

。..

五、我身边爱读书的人作文题目在350字

我身边读书的人

我的爸爸是一个典型的书迷，从小在他的影响下我就对读书产生了浓厚的兴趣，爸爸每每读完一本书，都会将心得记录下来，爸爸说：“这是一个爱读书人的良好习惯，这个习惯将会对你受益终生”。我的第一篇读书心得就是从杨红樱阿姨《淘气包马小跳》系列丛书之一的《漂亮女孩夏林果》开始的，这本书主要写的是主人公马小跳的同学夏林果以及他们之间发生的许多有趣的故事。下面我就先给大家介绍一下这本书吧。先从夏林果同学说起吧。夏林果是班级里最漂亮的女生，也是学校的大队委，她走路很有特点，背永远挺的笔直；下巴永远抬得老高；脚尖永远向外成八字，走起路来，膝盖永远不弯，眼睛永远平视前方……因为她从五岁就开始练芭蕾舞，所以才能这样与众不同。马小跳很想和夏林果同桌，一是可以离开同桌路曼曼的“管制”，二是可以和全班最漂亮学习最好的女生同桌，真是一举两得的事，但是他把这个想法说出来以后，却得到了大家的一致反对……夏林果要开生日会，本来只想请张达一位男生，却让张达的铁哥们儿们（马小跳、毛超和唐飞）知道了，他们对夏林果左缠右缠，夏林果没有办法，只好也请了他们几个，生日会开得是非常的成功……夏林果有一次在小巷子里捡到了一只流浪猫，平时都是她的爸爸来照顾，可是爸爸要出差一段时间，妈妈工作又很忙，所以她想把猫寄养在同学家里，可她连续找了丁文涛、张达、唐飞、毛超帮忙，却都被他们拒绝了，夏林果很沮丧。这时马小跳主动提出愿意接受这项“任务”，把猫寄养到自己家里，夏林果非常高兴。这之后，他们经常在一起谈论猫的事，放学后还经常一起去超市为猫买吃的。班级里的同学对他俩开始议论起来，但他们根本不在乎别人怎么说，依然共同保守只有他们几个才知道的这只流浪猫的秘密……通过读这本书，让我收获了很多有益的东西，我觉得书中所描述的情景就发生在我自己的身边，书中每一个人的身上都有我们现实中同学的影子，比如同学之间要互相友爱、互相信任，有困难的时候要互相帮助；每个人要从小培养爱心、同情心，懂得关心别人；在学习上，要互相探讨，不懂的问题要共同研究，养成良好的学习习惯；在课余时间里，在不影响学习的情况下，多参加一些有益的文体活动，学书法、学美术、学舞蹈音乐、多看书……来充实自己的课外生活，来陶冶自己情操。我的课余爱好就是读书，读书，写心得，即提高了我的写作能力，体会到了其中的乐趣，又使我逐渐懂得了一些做人的道理，今后，我将继续遨游在书的海洋里。

六、作文题目叫《我身边的一个人》

围绕美就在身边的的这个话题写

许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。

黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。

匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影。

母亲为了让孩子的早餐有营养，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床准备早餐。清洁工为了让我市能在第一时间变得干净，在人们都酣睡时，已经开始工作了，难道这不是重活动中的？

走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不觉的感受到这也是一种美。

在街上，你有时也许会发现，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同时，也会将桶外的垃圾随手扔进去。

在公交车上，有人给老人让座；走在校园里，有向老师问好的声音，这也是美。

身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。

当我们合家团聚，欢度佳节的时候，我们祖国最可爱的人，他们还在守边疆，我们的监护人员也都在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着，这不禁使我们赞叹他们的美。

除夕之夜，当一家人聚在电视机前看春节联欢晚会的时候，春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。

其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！

就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。

用心去品味生活，生活这部无字书就会随时随地地给你启示，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边.

七、采访你身边爱读书的人,作文400字至500字

今年的“六一”儿童节，妈妈买了一本我盼望已久的《汤姆。索亚历险记》。这可把我高兴坏了，晚上匆匆地做完家庭作业，我便迫不及待地看了起来。渐渐地，一个个有趣的故事深深地把我迷住了，不知不觉中夜深了。“琪琪，你这个小书迷，也不看看几点了，早该睡觉了……”在妈妈的一再催促下，我恋恋不舍地钻进了被窝。可翻来覆去怎么也睡不着，我脑海中老是翻腾着书中的故事情节。夜，静悄悄的，起身偷偷一看，爸爸妈妈早已进入了梦乡，于是我慢慢地打开台灯，情不自禁地又看了起来……第二天一上午的课都打不精神来，我暗暗地告诫自己：今后可不能再熬夜了，要不然会影响学习的！中午吃饭的时候，我的眼皮还有些睁不开呢，可一看到餐桌旁摆放着的《汤姆。索亚历险记》，我的精神头一下子就来了，一只手往嘴里扒着米饭，一只手翻开书本眼睛眨也眨地看着，差一点儿都把饭喂到鼻孔里了。“你这个小书迷呀，吃饭时可不能看书……”妈妈一边嗔怪着我，一边将书收了起来。

就这样，厚厚的一本《汤姆。索亚历险记》我用了不到一周的时间就欣赏完了。我对一本本故事书中的生动情节和精彩描写充满了向往，过不多长时间，就会缠着妈妈带我去逛新华书店。我也成了 “多看少买的小书迷”，在书店中一蹲就是多半天。妈妈看到我着迷的书就会买下来，时间一长，我的小书房里的书香气就更浓了。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书在伴我成长，做一个小小书迷真是一件幸福的事。

八、我身边的一个人作文500字

是你，在黑暗中，打开明灯；是你，在寒冷的冬天中，点亮火把；是你在人烟稀少的角落中，弹奏美妙的音乐；让我真正感受到“有你，真好”的温暖。

每个人的心里都希望有着无论如何都陪在自己身边的人，因为你，当我难过时，安慰我；因为你，当我孤单时，陪伴我；因为你当我遇到挫折时，握住我的手走向未来的路。谢谢你的安慰；谢谢你的陪伴；也谢谢你那温暖的手，使我不再难过；使我不再孤单；使我不再因为遇到挫折，而不敢再站起来。

在中学当中，总会发生朋友之间的争执，可是不管怎么样，你都会一直支持我、鼓励我、为我加油，你眼中所发出来的光芒使我有了自信，使我有了永不放弃的精神，也使我知道不要在意别人的眼光，相信自己永远都会是对的，“有你真好”。

你曾经在我难过时，用你那双温暖的手，轻轻拍着我的肩膀，让我不再难过，跟你分到同一班让我感到你的温暖，让我感到同学在的意义。

谢谢你在学校中陪伴我；谢谢你在学校中安慰我；谢谢你在学校中握住我那冰冷的双手，谢谢你，我永远不会忘记你在我身边的那段美好回忆，因为“有你真好”。

九、写一篇题目为《我身边的人》的600字作文

我身边的人

我爷爷是一个诚实守信的菜农，他的信誉很高，我身边的人作文。他卖菜坚持三个原则，一是刚喷过农药的蔬菜不卖。二是不把坏菜夹在好菜里卖。三是从不短斤少两。菜贩子都喜欢买我爷爷的放心菜。一次，一个菜贩子买了我爷爷2000元的大白菜。菜装车后，他掏出一沓钱数好扔给我爷爷开车就走了。我爷爷拿起钱来一数发现多了100元，笑嘻嘻地说：这混小子。我高兴地说：爷爷，你今天发大财了，白白多赚了100元。爷爷突然严肃地对我说：这钱能拿吗？黄金失去可再得，名誉失去难挽回，不能拿人家的昧心钱。过了几天，那个菜贩再来的时候，爷爷把钱还给了他说：小伙子，以后注意点，别再毛手毛脚的了。那个菜贩子深受感动，到处宣传我爷爷的好人好事。我决心向爷爷学习，做一个诚信守法的好公民。 人，以诚为本，以信为天。社会需要诚信，我们少年儿童更需要诚信.朋友，也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……朋友，你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，要让诚信与你同行.那么，就让诚实变成清晨一缕温暖的阳光，让诚实成为小鸟在耳畔的请啼，让诚信成为寒冷时身边的烘烘炉火，让诚信变成烈日下头顶的一片绿荫，时刻伴随你和我，与我们同行。如果春天没有七彩的阳光，就不会有蝶儿的满山翻飞；如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一轮明月，曾普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影，她散发出了光辉，可是，她并没有失去什么，仍然那么皎洁明丽。诚信待人，付出的是真诚和信任，赢得的是友谊和尊重；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心，中学生作文《我身边的人作文》。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。他们追求富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德境界，他们恪守诚信，与人为善……今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。俗话说：人无信不立，国无信不国。没有诚信的个人是社会的危险品，没有诚信的民族是民族的悲哀。诚信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，是我们中华民族传统文化的宝贵财富。翻开中华民族五千年厚重的文明史就会发现，中华民族历来都把诚信作为一种美德，一种修养，一种文明，人人追而求之，歌而颂之。诚信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，获得百姓信任，从而推行了新法；臾骈不负信，获得世人尊敬；季扎挂剑了却徐国国君的心愿，传为千古佳话。同时，我们也看到，商纣失诚信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但忘了国，还使一代贤臣饮恨汨罗江……故我们不但看过讴歌诚实鞭打无信的故事，我们还传颂着宁可穷而有志，不可富而无信之类的民间谚语。不难理解，诚信是人们立身、修德、处事的根本。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。同学们，让我们手挽手，真心帮助每一个需要帮助的同学，让诚信遍布学校的每个角落，同学之间互相学习，取长补短，拒绝考试作弊等不良习气，让诚信扎根我们的心灵，铭记国旗下的誓言：努力学习，报效祖国。赠人玫瑰，手有余香。让我们带着诚信，与诚信同行吧，当我们真正拥有诚信时，才能告诉自己：因为我诚信，所以我美丽：因为我美丽，所以我自豪！！