一、小学正能量书信体作文

正能量是一种正面积极向上的力量，我们在正能量里体会积极的人生，获得正能量。

我的正能量书信作文

读了《学雷锋做有道德的人》后，我的心久久不能平静，首先闪现在脑海中的是“道德”两个字。生活中，种种道德失范行为屡屡被曝光：车上，孕妇挺着大肚子站了一路；小巷里，有小孩被撞了，没人上前救护；路旁，老奶奶摔倒在地也没人敢去扶……人们变得越来越冷漠，人们害怕：做好事还担责。

我在报纸中还看到这样一则消息：有个孩子在公交车上捡到一部手机，给失主电话号码本里的“妈妈”、“朋友”等打电话说明缘由，得到的回答不是怀疑有诈要报警，就是被骂有病后挂断。不得已，那个孩子只好把手机交到巡警平台让失主自己去领。这样的事，孩子心目中的正能量就被无情的现实削弱了。

“雷锋”这个名字，是一个凝聚优秀道德品质的符号，雷锋精神始终体现着人类向善的人性本质，倾诉着人类向美的共同追求，彰显着人类向上的精神力量。我们要像雷锋一样，做一个有道德的人。拒绝冷漠麻木和怯懦，实实在在地做一个善良美好的自己，对自己负责。我们要尊老爱幼，做事文明，说话礼貌，待人真诚，与人精诚合作，和睦相处，爱护环境，遵纪守法等等，做一个合格的小学生，做一个懂事的好孩子。

我自认为自己是一个有道德的女孩，至少我能努力做好每一件自认为有道德的事，我以前做好事是为了得到表扬或做做样子，而雷锋，不是为了赚夸奖表现给别人看，不是一次、两次、十次、百次，而是一辈子做好事啊！我真是自惭形秽，无地自容。

因此，我要将雷锋精神融入日常生活中，像雷锋那样，心中充满阳光和纯洁，从身边的小事做起，从现在做起，用慈爱的心去关心他人，主动帮助需要帮助的人，并使德“内化于心，外化于行”。让家人因为我的存在而变得更加温暖，让祖国因为我的存在变得更加美好，更加文明！

二、小学关于《你是我的正能量》的书信体作文

一向自信于自己成绩的我这次却考砸了，回家的路上，背上的书包仿佛有千斤重，仿佛要把我瘦弱的身体给压坏了，脚仿佛提不起来，每迈开一步都显得异常坚难。

周围很安静，连青蛙的叫声，针落到地上的声音都听得到，看着飞舞的蝴蝶，鲜艳而美丽的花朵，我却怎么也高兴不起来，天空中不知何时下起了毛毛细雨，是不是也在为我而哭泣呢？望着那鲜红的50分，我不知如何是好。

回到家中，看见正在做饭的妈妈，看报的爸爸，我灰溜溜地跑进了房间，心想：妈妈会不会责备自己呢？会不会怪我没有考好而骂我呢？我打开房门，装着若无其事的样子，开始吃饭。我不敢望妈妈的眼睛，可是，还是难逃一劫，妈妈突然说：“女儿，考得怎么样？”我吱吱唔唔地说：“有点差，没多少分，妈妈你猜猜吧！”还没等我说完，她就说让我不要卖关子，快点告诉她。“50分！”，我说完后以为妈妈会发火，可是令我没有想到的却是，她根本就没有责备我，而是摸了摸我的头，询问了考差了的原因。我告诉妈妈说：“最近有点贪玩，没认真。”她告诉我这次没有考好不要紧，只要下次努力就好，要积极向上，不要只记得玩，要积极得询问老师。

我很高兴妈妈没有责备我，对呀，妈妈又何曾责备过我，从来都是鼓励和安慰我，在夜晚帮我解决学习中的难题，在我成功时给予我鼓励，告诉我不要骄傲，要更加努力，在我失败时安慰我，告诉我不要灰心。

对呀，妈妈仿佛有一种正能量，这种正能量告诉我要努力不放弃，这种能量仿佛是我坚强的后盾，促使我不断前进，不断突破，不断成功，不断进步。

而妈妈，就是这正能量，是我坚强的后盾，给我默默的支持，无微不至的关心。这正能量永远和我一起前进。

三、小学正能量书信体作文

正能量是一种正面积极向上的力量，我们在正能量里体会积极的人生，获得正能量。

我的正能量书信作文 读了《学雷锋做有道德的人》后，我的心久久不能平静，首先闪现在脑海中的是“道德”两个字。生活中，种种道德失范行为屡屡被曝光：车上，孕妇挺着大肚子站了一路；小巷里，有小孩被撞了，没人上前救护；路旁，老奶奶摔倒在地也没人敢去扶……人们变得越来越冷漠，人们害怕：做好事还担责。

我在报纸中还看到这样一则消息：有个孩子在公交车上捡到一部手机，给失主电话号码本里的“妈妈”、“朋友”等打电话说明缘由，得到的回答不是怀疑有诈要报警，就是被骂有病后挂断。不得已，那个孩子只好把手机交到巡警平台让失主自己去领。

这样的事，孩子心目中的正能量就被无情的现实削弱了。 “雷锋”这个名字，是一个凝聚优秀道德品质的符号，雷锋精神始终体现着人类向善的人性本质，倾诉着人类向美的共同追求，彰显着人类向上的精神力量。

我们要像雷锋一样，做一个有道德的人。拒绝冷漠麻木和怯懦，实实在在地做一个善良美好的自己，对自己负责。

我们要尊老爱幼，做事文明，说话礼貌，待人真诚，与人精诚合作，和睦相处，爱护环境，遵纪守法等等，做一个合格的小学生，做一个懂事的好孩子。 我自认为自己是一个有道德的女孩，至少我能努力做好每一件自认为有道德的事，我以前做好事是为了得到表扬或做做样子，而雷锋，不是为了赚夸奖表现给别人看，不是一次、两次、十次、百次，而是一辈子做好事啊！我真是自惭形秽，无地自容。

因此，我要将雷锋精神融入日常生活中，像雷锋那样，心中充满阳光和纯洁，从身边的小事做起，从现在做起，用慈爱的心去关心他人，主动帮助需要帮助的人，并使德“内化于心，外化于行”。让家人因为我的存在而变得更加温暖，让祖国因为我的存在变得更加美好，更加文明！。

四、小学关于《你是我的正能量》的书信体作文

一向自信于自己成绩的我这次却考砸了，回家的路上，背上的书包仿佛有千斤重，仿佛要把我瘦弱的身体给压坏了，脚仿佛提不起来，每迈开一步都显得异常坚难。

周围很安静，连青蛙的叫声，针落到地上的声音都听得到，看着飞舞的蝴蝶，鲜艳而美丽的花朵，我却怎么也高兴不起来，天空中不知何时下起了毛毛细雨，是不是也在为我而哭泣呢？望着那鲜红的50分，我不知如何是好。 回到家中，看见正在做饭的妈妈，看报的爸爸，我灰溜溜地跑进了房间，心想：妈妈会不会责备自己呢？会不会怪我没有考好而骂我呢？我打开房门，装着若无其事的样子，开始吃饭。

我不敢望妈妈的眼睛，可是，还是难逃一劫，妈妈突然说：“女儿，考得怎么样？”我吱吱唔唔地说：“有点差，没多少分，妈妈你猜猜吧！”还没等我说完，她就说让我不要卖关子，快点告诉她。“50分！”，我说完后以为妈妈会发火，可是令我没有想到的却是，她根本就没有责备我，而是摸了摸我的头，询问了考差了的原因。

我告诉妈妈说：“最近有点贪玩，没认真。”她告诉我这次没有考好不要紧，只要下次努力就好，要积极向上，不要只记得玩，要积极得询问老师。

我很高兴妈妈没有责备我，对呀，妈妈又何曾责备过我，从来都是鼓励和安慰我，在夜晚帮我解决学习中的难题，在我成功时给予我鼓励，告诉我不要骄傲，要更加努力，在我失败时安慰我，告诉我不要灰心。 对呀，妈妈仿佛有一种正能量，这种正能量告诉我要努力不放弃，这种能量仿佛是我坚强的后盾，促使我不断前进，不断突破，不断成功，不断进步。

而妈妈，就是这正能量，是我坚强的后盾，给我默默的支持，无微不至的关心。这正能量永远和我一起前进。

五、小学作文我的正能量书信160字

身体给压坏了，脚仿佛提不起来，每迈开一步都显得异常坚难。

周围很安静，连青蛙的叫声，针落到地上的声音都听得到，看着飞舞的蝴蝶，鲜艳而美丽的花朵，我却怎么也高兴不起来，天空中不知何时下起了毛毛细雨，是不是也在为我而哭泣呢？望着那鲜红的50分，我不知如何是好。

回到家中，看见正在做饭的妈妈，看报的爸爸，我灰溜溜地跑进了房间，心想：妈妈会不会责备自己呢？会不会怪我没有考好而骂我呢？我打开房门，装着若无其事的样子，开始吃饭。我不敢望妈妈的眼睛，可是，还是难逃一劫，妈妈突然说：“女儿，考得怎么样？”我吱吱唔唔地说：“有点差，没多少分，妈妈你猜猜吧！”还没等我说完，她就说让我不要卖关子，快点告诉她。“50分！”，我说完后以为妈妈会发火，可是令我没有想到的却是，她根本就没有责备我，而是摸了摸我的头，询问了考差了的原因。我告诉妈妈说：“最近有点贪玩，没认真。”她告诉我这次没有考好不要紧，只要下次努力就好，要积极向上，不要只记得玩，要积极得询问老师。

我很高兴妈妈没有责备我，对呀，妈妈又何曾责备过我，从来都是鼓励和安慰我，在夜晚帮我解决学习中的难题，在我成功时给予我鼓励，告诉我不要骄傲，要更加努力，在我失败时安慰我，告诉我不要灰心。

对呀，妈妈仿佛有一种正能量，这种正能量告诉我要努力不放弃，这种能量仿佛是我坚强的后盾，促使我不断前进，不断突破，不断成功，不断进步。

六、我的正能量作文以书信形式的范文

什么是正能量？在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。

一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量！ 这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来，科学研究表明，快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。

诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，总是有益无害的。 而反观现实，冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。

如果没有正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是无法生存。对于我们来说，正能量并非维持生命，而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。

这种正能量是能传递的。 是的！我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量！ 如何找寻正能量呢？也许我们可以从他认出获得，但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力，况从生物学的角度来说，能量在传递过程中会不断损耗。

自己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就溶在一杯咖啡里面，也许就隐于一行优雅的诗句里，也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。

不同于真正意义上的能量，正能量并非与什么东西是此消彼长的关系，所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量，从别人出汲取，不如自己创造。 可有的人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去寻找正能量？ 与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。

正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。

如果不能适应它，那就尝试去改变它吧。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”

所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今天起，给上司一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像太阳一样散射出去，也许我们再看到路边无助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我们就都会伸出一只手。

这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义，有快乐？ 一个充满正能量的世界！ 阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。 我的正能量优秀书信作文范文二： 我们的世界并没有我们想象的那么美好，人性的高尚善良似乎也正在被磨灭。

那些人性丑陋被爆出的社会丑闻，那些让我们心寒的冷漠目光都是我们心底的痛。沮丧，叹息，茫然，我们好像失去了人生的方向。

但是，王世伟、张丽莉等龙江英雄的事迹却告诉我们其实我们只看到了硬币的一面，还有一面，那是光亮的一面我们并没有看到，那就是我们每个人身上的正能量，相信正能量的传播可以让我们人性光辉的一面展现得更加淋漓尽致。 我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：“活着真好。”

而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的美丽光芒，也会让我们感叹世界的美好与生命的坚强。在他们身上，都有着热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。

诗人说：“在没有英雄的年代，我只想做一个人。”但其实，能把人做好了，就是最大的英雄，就有无穷的能量。

我们相信，无论人的本性原来怎样，但最终的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品质，也一定是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。

心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”

而在前几天，著名教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用易中天先生曾经的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。

不管是英雄们的壮举还是民众的爱心，这些都让我们相信社会上其实有很多正能量，这份正能量是我们的希望，是人性善良美好的体现。我希望每个人都可以传递自己的正能量，让正能量传播到世界上每个角落，给人们带去光和希望！。

七、小学书信式的积极向上的作文

1.深圳中考作文题解及满分例文点评 孩子，当你坐在考场解答这份试卷的时候，你的父母在守望，你的老师在守望，所有关心和爱你的人在守望；就像蓝天守望着小鸟，大海守望着风帆，大地守望着小草……إ守望是母亲起早贪黑操劳的背影，守望是老师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的梦想。

守望亲情，守望责任，守望未来……守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。

也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；但是有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实，在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；守望中，我们走向成熟……" 请以"守望"为话题写一篇文章。 【试题评析】 对"守望"这个词语同学们也许感到有些陌生，现代汉语词典解释说，"守望"是"看守望"的意思。

词典解说得非常简单，但这个词语的内涵却是非常广泛，考试话题里的内容便是最好的说明。是啊！生活在这个日新月异的时代，我们有太多的东西需要选择，有太多的事需要坚守，有太多的蓝图需要描绘。

在写作过程中有三点需要注意： 一、用积极的主题展现人格魅力。考生可以写对公平、公正的渴望，对亲情、友情的追求，对动物、环境的关爱，总之，守望的应该是一种正确的人格、品质、情感或者事物，这种"守望"要能展示当代中学生良好的精神风貌和积极进取的内心世界。

如果随心所欲，"自作主张"，去叙写自己与父母、老师或同学的"无理作对"和"消极抵抗"，便进入了写作的误区。二、用精巧的立意构造独特情节。

一般同学可能会从正面入笔，我们不妨从反面切题，如一位家庭特别贫困的同学，冒着被妈妈"骂一顿"的危险，在妈妈生日那天，自作主张，悄悄地用零花钱给她买了一个蛋糕，这样的情节就很有感染力。三、用新颖的形式尽显创新风采。

如果把文章比作人的话，那么在文体和形式上的这种创新，就是给它编织的一件迷人的外衣。凡是时空跨度较大、地点变化频繁的内容可以用日记写作；以透露生活苦楚，抒写内心期望为内容的文章，可以采用书信写作；情节波澜曲折、内容生动幽默的文章则可以用小故事引出。

【满分例文点评一】 陆游日记 公元1179年月5日艳阳天 我心怀敬仰，重访孔明府。这里有山松绿草，这里有红花古钟。

轻踏苔痕上阶绿，逼人山色入眼帘，触摸案犊之轻尘，思绪激越；倾听幽幽之钟鸣，心境空灵。此刻，颇有"斯是陋室，唯吾德馨"之感。

远处百灵吟唱着孔明的战绩，似万鼓齐鸣，谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆，忆三顾茅庐，羽扇纶巾。

遥想北方边疆的战事，心中不由咏叹"出师一表真名世，千古谁堪伯仲间。"إ 公元1200年11月4日雷雨夜 "白发三千丈，缘愁似个长。

"如今，身已垂老，心却依旧在北方的天空，久久不愿收回。眼见北方告急，而我却不能上阵杀敌。

惟有"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。"我用诗滋养生命和思念，每当思念故乡时，只能抓一把诗解谗，我只能用诗歌守望心中的夙愿，只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的搏杀间，用豪迈填补内心的空白。

公元1210年12月1日暴风雪 此刻，我已是气息奄奄，儿子急为我请郎中，我坦然拒绝。山外青山楼外楼，如今的南宋还是歌舞升平，丝竹乱耳。

人们沉醉在醺醺的酒意之中，整个城池被泡得酥软软的，早已经不起风雨之敲打，这种漫溢的腥味无异于在我孱弱多病的身躯上又砍上几刀。国人早已不读诗，不问国事，他们麻木得想与世隔绝。

惟有我，依然要用犀利的诗歌化作锋锐的长戟，用讽刺的语调化作飞驰的利箭，用警戒的话语化作坚硬的盾牌，一齐抛向北方的天空！我要用满腔热血，化一道彩虹，坚守国疆故土。我深知我气数将尽，但希望吾儿切记："王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！" 点评：作者敞开心扉，思接千载，用三篇日记巧妙地浓缩了诗人不同时期的同一种心境，展现了诗人坚守爱国信念、期盼国家统一的高尚情怀。

文章笔墨含情，诗词典故信手拈来，处处闪烁着诱人的文采。读完文章，相信大家都会拍手称赞。

是啊！无上乘功底，何以替先人代笔？不了然于心，何以抒壮志激情？【满分例文点评二】写给昨天的“我”的一封信 昨天的"我"： 你好！إ 看到你迟缓的身影，看到你紧锁的愁眉，看到你默默的泪水，我的心绪变得格外沉重。我知道，你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分，你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨，你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。

إ 生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福，这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样的故事，一个年仅19岁的姑娘，因考后感到一点信心也没有，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽，她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大，可没想到蜜喝多了，亦会如此般脆弱。

إ 有句名言说得好："痛苦能够孕育灵魂和精神力量。"在我看来，灾难也许是傲骨的乳娘，祸患也许是豪杰的乳汁，"痛苦"，"灾难"与"祸患"是需要吃苦才能克服得了的。

孟子写下了"生于忧患，于安乐"，《史记》所述"良药苦口利于。

八、小学作文你是我的正能量四百字书信格式

步入青春期的我，就像是音乐家，在五线谱上谱写了谱出了生活的酸甜苦辣。想问我幸福是什么，我会告诉你那就是体验生活。

每个人都有属于自己的秘密，包括我。由于青春期的懵懂，我萌动了爱。所以我更加能理解什么是幸福。只要每天能和他见面，我就开心。如果能和他说一句话，我会兴奋一下午。他的开心就是我的开心，他的烦恼也是我的烦恼。我为了他而伤心难过，为了他而快乐高兴。他的一切就是我的一切。这就是我的幸福。莎士比亚说书适是全人类的营养品。他的幸福就是知识，每天拥有知识便等于拥有了一切。爱情是我生活的一部分，还有就是劳动。陶渊明的幸福也许就源于采菊东篱下，悠然见南山的闲情吧。当我们买不起幸福的时候，我们绝不能走的里橱窗太近，盯着幸福出神。幸福莫过于，得到自己要最求的东西。当爱情到来时，你会喜出望外，无比激动。当你的到了你梦寐以求的东西时，你会觉得那是多么值得庆幸的事。

很多人都处于幸福中，但却从来没有体会到。俗话说的好，生在福中不知福。幸福无处不在，他源于生活。在很小很小的事情中你都能够有很深的体会。比如，子女不经意的一句赞叹都会赢得父母的高兴，他们会觉得所有的付出都是值得的。在生活中不仅仅拥有才是幸福的，失去也同样幸福

九、正能量作文书信格式

张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。

车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。

5月8日晚上，放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底……在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。

这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了“师德”二字的千钧之重和崇高伟大。

张老师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。现在看来，那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不间断。一边关心学生成绩，一边关照学生生活，张老师为学生付出了智慧、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。

张老师目前还躺在病床上，生死未卜。她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人深思。很长一段时间以来，我们一边抱怨人心不古，互信缺失，一边对周围加意防范，吝于付出。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过……在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而且谁都能找出不再微笑和伸手的“正当”理由。抱怨成了常态，提防成了共识，人与人之间的沟通变得困难，简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。人们为这种自设的樊篱所苦，但又无力打破这种怪圈。

一、我的正能量书信大赛作文5年级

篇一：你是我的正能量 张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。

他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。

车祸瞬间，她推开学生，而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，至今躺在重症监护室没有苏醒。

连日来，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。 5月8日晚上，放学时间。

学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底……在那个生时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。

然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。 这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。

她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生平安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了“师德”二字的千钧之重和崇高伟大。

张老师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。

现在看来，那几乎就是前几天这场灾难的预演。从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不间断。

一边关心学生成绩，一边关照学生生活，张老师为学生付出了智慧、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个容貌美丽、热爱生活的女孩。

从张老师亲友、学生的叙述来看，她是一位心思细密、善于换位思考的女性。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生瞬间则是拼却性命的庇护。

张老师目前还躺在病床上，生未卜。她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人深思。

很长一段时间以来，我们一边抱怨人心不古，互信缺失，一边对周围加意防范，吝于付出。屡屡曝出的社会新闻似乎也在印证着人们的认识：昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不肯停，行经路人匆匆而过……在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸，伸出双手，而且谁都能找出不再微笑和伸手的“正当”理由。

抱怨成了常态，提防成了共识，人与人之间的沟通变得困难，简单的事情因为心理成本的增加而变得复杂。人们为这种自设的樊篱所苦，但又无力打破这种怪圈。

事实上，樊篱是可以清除的，怪圈是可以冲破的。张丽莉、谭千秋等老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。

他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。

面对张老师的高尚行为，我们都应对惯常思维有所反省：人性中美好的一面并未沉沦，把社会看得漆黑可能是因为观察的视角有误，如果你总是以悲观失落的心情面向世界，世界返还给你的可能就是更多的烦恼和忧虑。如果你总是以热情积极的态度走出家门，社会返还给你的可能就是不间断的进步和越来越美好的心情。

“最美女教师”名下无虚，她在生瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。

更希望她的美丽化作春风，给我们带来更多的温暖。篇二：身边的正能量 寻找微尘的踪迹，我们发现了这样一个新名词——正能量。

它把微尘融入其中。起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。

再后来，以微尘命名的爱心群体，走进青岛的大街小巷。 2012在我们身边，红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中。

盛夏的青岛，少了几丝清风拂面，多了几分蝉的嘈杂。我正准备和妈妈去补习班，车子走到中途，上来一位带着孩子的妇女。

我看见前面的一个年轻的哥哥站起来给她们让座。过了两站，那位让座年轻人下去了，车子重新行驶起来。

突然，车子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想知道发生了什么，却看到这样一副景象：在急刹车时，我前面的小孩重心不稳的向前面的栏杆撞去，还发出了呼救声，而他旁边的另一位年轻人则毫不犹豫的伸手挡在了栏杆上，让那个小孩撞在了他的手上，幸免了一场悲剧。 如果让我来评论，那他一定是“最美乘客”。

在当今社会，有很多侠肝义胆的热心人，在他们身上蕴藏着的“正能量”，正在温暖我们这个社会，改善我们这个社会。 正能量是指引人们前进的灯塔、是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带。

社会需要爱，时代呼唤爱。赠人玫瑰，手留余香。

在当今社会，我们需。