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    一、写传递感恩 点燃梦想的作文

    传递感恩 点燃梦想

    2016年4月11日,这个日子我会永远记在心里,因为这一天,我听了一堂使我终身受益的感恩课。

    在这堂课里,我们学会了感恩。我们要感谢朝阳,是它捧出了黎明;我们要感谢明月,是它照亮了夜空;我们要感谢春光,是它让花草重生;我们要感谢大地,是它哺育了生灵!我们感谢父母,使他们,给了我们生命和一切;我们感谢老师,是他们给了我们智慧和技能;我们感谢祖国,是它给了我们生存的家园!

    世界上我们要感谢的人数也数不尽,道也道不完;但是,我们最要感谢的人就是我们的父母。有人说:“不爱自己父母的那么你就不会爱任何人!”的确,当我们哭着来到世上,便拥有了上苍所有的馈赠,包括生命、爱与被爱、时间和财富。随着年龄的增长,我们一天天收获快乐,却不曾发觉我们亦在失去……

    父母为了孩子愿意牺牲一切,包括生命,下面这个故事就是最好的例子。1999年10月3日上午11时左右,在贵州麻岭风景区,一辆正在运行的缆车突然发生故障,坠下110米深的山谷。就在缆车坠落的一刹那,车厢内来自广西的一对夫妇,不约而同地使劲将两岁的孩子高高举起……结果,这个孩子活下来了,而他的父母却永远离开了人世……在生死瞬间,父母想到的不是自己,而是把活下来的机会留给孩子,这就是世界上最伟大的父母之爱。

    《感恩的心》唱遍大江南北,每次听到这首歌,我就禁不住想起那对蜡炬成灰的父母。

    二、以传递感恩,点燃梦,想构建和谐为题,写一篇征文

    2016年4月11日,这个日子我会永远记在心里,因为这一天,我听了一堂使我终身受益的感恩课。

    在这堂课里,我们学会了感恩。我们要感谢朝阳,是它捧出了黎明;我们要感谢明月,是它照亮了夜空;我们要感谢春光,是它让花草重生;我们要感谢大地,是它哺育了生灵!我们感谢父母,使他们,给了我们生命和一切;我们感谢老师,是他们给了我们智慧和技能;我们感谢祖国,是它给了我们生存的家园!

    世界上我们要感谢的人数也数不尽,道也道不完;但是,我们最要感谢的人就是我们的父母。有人说:“不爱自己父母的那么你就不会爱任何人!”的确,当我们哭着来到世上,便拥有了上苍所有的馈赠,包括生命、爱与被爱、时间和财富。随着年龄的增长,我们一天天收获快乐,却不曾发觉我们亦在失去……

    父母为了孩子愿意牺牲一切,包括生命,下面这个故事就是最好的例子。1999年10月3日上午11时左右,在贵州麻岭风景区,一辆正在运行的缆车突然发生故障,坠下110米深的山谷。就在缆车坠落的一刹那,车厢内来自广西的一对夫妇,不约而同地使劲将两岁的孩子高高举起……结果,这个孩子活下来了,而他的父母却永远离开了人世……在生死瞬间,父母想到的不是自己,而是把活下来的机会留给孩子,这就是世界上最伟大的父母之爱。

    《感恩的心》唱遍大江南北,每次听到这首歌,我就禁不住想起那对蜡炬成灰的父母。

    三、点燃学习激情立志感恩教育作文600字

    传递梦想 ——题记 每个人都有自己的梦想,都会去为自己的梦想而努力,奋斗,去拼搏。

    因为人有了梦想,生活才精彩,人有了梦想,生活才有趣。我的梦想是成为书法家, 小时候,当许多孩子迷恋玩具和电视时,我却迷上了写字;当许多孩子在享受玩具和电视所带给的乐趣时,字已经成了我生活中不可缺少的一部分。

    我觉得欣赏别人的字,无疑是一种享受,能些写一手好字,让别人看了之后赞叹不已,原本是一种幸福。 我喜欢颜体楷书。

    颜真卿用笔匀而藏锋,内刚劲而外温润,字的屈折处圆而有力。每当有时间我就会去欣赏,仿写颜体字贴。

    至到现在硬笔、软笔字贴我都过好几本了。记得我上三年级的时,老师发现我有写字的兴趣,经常鼓励我好好练字,坚持下去。

    我当时笑咪咪的对老师说:“老师,我只是随便涂鸦罢了。”可老师还一定要我坚持下去。

    每次参加写字比赛时我都是名列前茅。转眼间,我上五年级了,老师还让我参加了学校的书法班,学校为我们书法兴趣者搭建了展示自我的舞台。

    书法老师知道我练过毛笔,而且我写硬笔和毛笔的字体也好看,就选我当上了书法班的班长。回想自己写字的历程心里总是美滋滋的。

    有一歌词说得好:心还在,梦就在。如今我梦想已放飞,从现在起,我要发奋苦练,为实现自己的梦想而奋斗,而拼搏!。

    四、感恩和梦想的作文

    曾经盛开的蔷薇,虽经雨打风吹,但和着微风,还有缕缕暗香飘过。

    ———题记

    鲜花感恩露珠,

    是因为露珠滋润它生长;

    小鸟感恩天空,

    是因为天空给予了它温暧和幸福.

    森林感恩大地,

    是因为大地赐于它无限生机.

    “慈母手中线”让我们懂得关爱,

    “天下父母之心尤为贵”让我们学会感恩.

    感恩身边的对手,

    是他们让我们不断奋进;

    感恩辛勤教导我们的老师,

    是他们扶植我们成长;

    感恩自己的父母,

    是他们给予了我们生命……

    感恩其实很简单,

    给父母倒一杯水,

    给老师送一份贺卡,

    和同学分享快乐,

    这,就是我对感恩这个词的理解……

    怀着一颗感恩的心,

    承载着你的梦想,

    让我们现在就起航!

    上帝也许不公平,对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面,上帝又很公平,因为他给了我们命运的恩人。

    人生的路既崎岖又坎坷,一不小心,栽得满身是伤。还好,一个好心人施于你一句关爱,你从此觉得不再孤单,因为同时度过人生的人还很多,你也懂得知恩图报,也学会了从此要帮助别人。

    没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋,世界变得如此明亮,我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿,如果我们每个人都变成了雷锋,那么人生的路将照得夜如白昼。

    羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人,我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。

    衔环结草,以报恩德。古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助,至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。

    投之以桃,报之以李。诠释着命运的方略,洋溢着生命的气息。一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。

    学会感恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人。

    人生是一场苦旅,它很漫长,但我们遇见了命运的恩人,是他让我们的人生变得多彩。学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。

    五、难忘的感恩教育150字

    范文:

    星期三的下午,高教授到我们学校作“传递感恩,点燃梦想”的感恩教育专题报告会。

    报告会上,高教授从人性本善出发,用极具感染力和震撼力的心语,引领我们重温往事。首先,高教授让我们举起双手,做一个抱婴儿的手势,然后闭起双眼,全身放松,默默回忆起父母为自己所做的点点滴滴。“回忆起爸爸妈妈早早起床为你们做早点。”“回忆爸爸妈妈再三叮嘱你要‘好好学习’等等,却被你看作是唠叨而扭头不管”……在高教授的带动下,我们回想这一切,同学们热泪盈眶,有的还大哭起来,而在身边的家长也落泪了。在互动环节中,很多同学都情不自禁地与父母、与老师相拥,泣不成声,诉说着自己一定珍惜这一份心灵的感动,用实际行动来报答父母的养育之恩和老师的教育之恩。

    这真是一次难忘的心灵成长教育活动,让我们全体师生都进行了一次心灵的洗礼。同学们,“心动不如行动”让我们一起努力吧!

    六、难忘的感恩教育150字

    范文: 星期三的下午,高教授到我们学校作“传递感恩,点燃梦想”的感恩教育专题报告会。

    报告会上,高教授从人性本善出发,用极具感染力和震撼力的心语,引领我们重温往事。首先,高教授让我们举起双手,做一个抱婴儿的手势,然后闭起双眼,全身放松,默默回忆起父母为自己所做的点点滴滴。

    “回忆起爸爸妈妈早早起床为你们做早点。”“回忆爸爸妈妈再三叮嘱你要‘好好学习’等等,却被你看作是唠叨而扭头不管”……在高教授的带动下,我们回想这一切,同学们热泪盈眶,有的还大哭起来,而在身边的家长也落泪了。

    在互动环节中,很多同学都情不自禁地与父母、与老师相拥,泣不成声,诉说着自己一定珍惜这一份心灵的感动,用实际行动来报答父母的养育之恩和老师的教育之恩。 这真是一次难忘的心灵成长教育活动,让我们全体师生都进行了一次心灵的洗礼。

    同学们,“心动不如行动”让我们一起努力吧!。

    七、关于梦想、感恩、诚信的作文

    怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。

    一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番。

    青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复和指导表示了感谢。

    几个星期后,青年得到了一份合适的工作,录用他的正是当初回信拒绝他的公司。 这是我身边发生的一个真实故事,我一直以该青年为榜样,正是他那颗感恩的心,打动了用人单位。

    常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。 同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。

    而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。

    我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。

    我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。

    感恩———幸福的真谛! 点评:本文作者告诉了我们:感恩不仅会使人获得物质上的幸福(获得工作),更使人获得精神上的幸福,因此,感恩是“幸福的真谛”。事例典型,善于分析,也是本文的一大特色。

    八、有关梦想的正反对照结构议论文

    对照式的基本结构:

    1、在序论部分提出中心论点

    2、在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据,加以论证,最后进行结论。它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系,或通过正反对比明辨事非,或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用

    基本结构(一):正反对比:先从正面论述,再从反面论述(或顺序相反)。

    阅读下面的文字,根据要求写一片不少于800字的文章。(60分)

    著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300多万,资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时,几位受助完成学业就在本地工作的年轻人,竟然没有一个来看望他。这件是被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已经不再需要医疗了。

    华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级的女生捐了10元,问她为什么把春节压岁钱全部捐出来,她说:“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”

    要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不脱离材料内容和及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

    幸福之花,开在感恩枝头

    落红不是无情物,化作春泥更护花。这是花儿的感恩。

    乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。

    士为知己者死,女为悦己者容。这是人类的感恩。

    因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心,因为懂得感恩,他们创下了人世间温馨的传奇。

    因为懂得感恩,这世界才会如此美丽。幸福入花,在感恩的枝头美丽绽放。“忠则《出师表》孝则《陈情表》”,这两表道尽了人间感恩的真谛,演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩,诸葛亮七出祁山,巧计破敌军,为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇,为报当年的知遇之恩,他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸,但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人,且名扬四方,为官作宰是多少读市人毕生的梦想,十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临,李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。

    因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者,向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。

    他们的感恩温暖了自已,感动了后人。那一刻,幸福之花,在他们的感恩的枝头灼灼其华。

    感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥有感恩的心,才能称之为有灵性的人,然而一旦失去后果不堪设想。

    云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结,我不想说他的残忍。我只想说,他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他,而他却便之蒙羞;他的父母用心血把他养大,他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚;他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心,也许这一切就不会发生。当感恩的心不在,那一刻,他的幸福之花开在哪里?

    数十年为战友守墓,矢志不渝,是陈健对战友的感恩;荆轲赌命,是为报太子知遇之恩的感恩;袁隆平数十年专注研究杂交水稻,是为祖国的感恩。

    怀抱一颗感恩的心,让我们将爱传递。将别人无私的帮助,深深铭记,并将之传递,这世界因感恩而美丽。

    人世间没有不绝的风暴,感恩却有其不老的风情。幸福之花,开在感恩枝头,灼灼其华。

    基本结构(二):破立结合:先论证正面的观点,再批驳反面的观点。

    题目:《知足常乐》

    中心论点:知足常乐。

    1、知足常乐这句话常受世人错误的非议,现在我要为它昭雪了。(先正面论述)

    2、驳“不知足常乐”:“不知足”者在物质和精神成功之后,享受的是一时之乐而非“常乐”。(反驳)

    3、界定“知足者”的内涵:“知足”不是无所追求,“知足”是忘我,忘我则“常乐”。(辨证分析肯定“知足常乐”)

    5、虽然能做到“知足常乐”的人并不多,但“知足常乐”的确是至理名言。(总结)

    九、感恩是爱的传递演讲稿

    一个真人真事的感恩小故事:懂得感恩,原来如此美好!

    100多年前的某天下午,在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到远处传来了呼救的声音,原来,一名少年不幸落水了。

    农民不假思索,奋不顾身地跳入水中救人。孩子得救了。

    后来,大家才知道,这个获救的孩子是一个贵族公子。

    几天后,老贵族亲自带着礼物登门感谢,农民却拒绝了这份厚礼。

    在他看来,当时救人只是出于自己的良心,自己并不能因为对方出身高贵就贪恋别人的财物。

    故事到这儿并没有结束。

    老贵族因为敬佩农民的善良与高尚,感念他的恩德,于是,决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。

    农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的梦想。

    农民很快乐,因为他的儿子终于有了走进外面世界、改变自己命运的机会;老贵族也很快乐,因为他终于为自己的恩人完成了梦想。

    多年后,农民的儿子从伦敦圣玛丽医学院毕业了,他品学兼优,后来被英国皇家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。

    他就是亚历山大?弗莱明,青霉素的发明者。

    感恩的真实小故事:懂得感恩,原来如此美好!

    那名贵族公子也长大了,在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎,但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。

    这名贵族公子就是英国首相丘吉尔。

    感恩的真实小故事:懂得感恩,原来如此美好!

    农民与贵族,都在别人需要帮助的时候伸出了援手,却为他们自己的后代甚至国家播下了善种。

    人的一生往往会发生很多中,国,演,讲,网不可思议的事情,有时候,我们帮助别人或感恩别人,却可能冥冥之中有轮回。

    这个故事,读了一遍眼角有泪,再读一遍,依然有泪珠滑落 。

    我想此刻,你的内心也无法平静吧 。

    原来,善意可以如此美妙 。

    原来,善意可以如此接力般地传递 。

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