一、初中地理论文600字

一、服饰与地理

1、人类服饰的材料与地理环境有密切的关系。远古时代，人类生活在森林里，披挂的树叶、兽皮就成为衣服。后来，人类慢慢懂得了以植物纤维与动物皮毛为原料，纺织各种布匹，出现了原始的服装。丝、麻、棉就是人类利用最早的纤维材料。我们的祖先早就在黄河流域与长江流域养蚕织绸了。但由于北方环境恶化、气候变得干燥，蚕丝的生产逐渐向南方移动。如浙江的杭嘉湖地区、广东的珠江三角洲地区都是我国重要的蚕丝产地。

2、服饰的样式与地域特征有关。不同的地区，气候条件不同，风俗习惯也不同，其服饰的式样也各不相同。例如，在炎热干旱的阿拉伯地区，人们喜欢穿白色而宽松的长袍；在北方寒冷地区，尤其是冬季，人们喜欢深色的皮制品服装；在气温日较差很大的雪域高原，藏族牧民往往穿一条胳膊可以露在外面的“藏袍”。

3、服饰的变化与季节更替有关。随着春、夏、秋、冬四季的交替更换，人们的服饰也随着之变化。特别是四季分明的地区，人们一般要准备几套与季节相适应的服装。夏季男士的短袖衬衫、T恤，女性的连衣裙、短裙等，春秋季节的休闲装、羊毛衫，冬季的滑雪杉、皮夹克等。

二、饮食与地理

1、菜肴方面。中国的菜肴在烹饪中有许多流派，其中，影响最大的是鲁、川、粤、闽、浙、苏、湘、皖等“八大菜肴”。每个菜系的形成和它的悠久历史与独特的烹饪特色是分不开的，同时，也受到这个地区的自然环境、气候条件、地方特产、饮食习惯等影响。我国的西南地区味偏辣，江浙一带偏甜，北方菜味浓香并喜欢放葱蒜，而广东菜偏鲜偏淡。饮食和各地方的气候与地形等因素有关，如西南地区较湿，尤其冬季更加阴湿，吃辣是为了驱寒去湿。

2、主食方面。由于地域差异，水热条件不同，农作物的种植也不同。我国北方干旱少雨，以种植小麦、甜菜为主；南方雨量充沛，以种植水稻为主。所以，形成了“北方面食为主，南方米饭为主”的格局。

3、茶、酒方面。我国的茶叶品种繁多，如绿茶、红茶、乌龙茶、黄茶、白茶、菊花茶等，由于各地在品茶方面有较大的差异，江南一带喝绿茶居多，寒冷地区喝红茶偏多。喝茶受地区的影响特别大，如气候、地理条件、地势差异等。酒文化在我国已有几千年的历史，制酒业的兴衰也反映了农业生产的起伏与自然灾害的程度。由于地区气候、地理位置不同有不同的饮酒习惯，酒的品种也不同，如寒冷地区的烈性白酒、少数民族地区的米酒等。

三、住房与地理

传统民居的样式、材料大多受当地自然条件的影响。例如，草原上的牧民为适应游牧的需要，通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住；根据降雨的特点，北方农村以平房、土房为主，南方以斜面瓦房为主，西南少数民族地区以竹楼为主。现在，人民生活水平逐步提高，在城里购买商品房时，更需要综合考虑地理因素。例如，居住区的交通、周边的配套设施、环境质量状况、居住区的内部环境设计，以及房子的朝向、采光、通风、层高、间隔等因素。

四、出行与地理

人们的出行与地理环境密切相关。在高山峡谷中，人们用峡谷的急流乘皮筏漂流；在冰天雪地的高原地区，人们有时坐雪撬出行；在茫茫沙海中骆驼成为“沙漠之舟”。无论是旅游还是出差，都要天气与环境情况，决定出发的时间或交通方式。如雷雨天一般不宜乘坐飞机，可选择乘坐火车；易发泥石流的地方，适逢雨季，就不能到这样的地区去旅游。外出要会阅读地图，通过读图迅速了解与熟悉新的环境，从而形成正确的空间概念。

二、我要一篇600字地理报告

我给你提些建议吧。

论文还是要靠你自己来完成。 首先把握文章中心找到关键词 例如：生态城市 可持续发展 泉水 接着分三段阐述观点 例如：一、一、济南泉水不能持续喷涌的根本原因在于不可持续的发展方式 生活需水加生产需水加生态环境需水等于原水的可更新水资源量。

广义上说，维持全球生物地理生态系统平衡所需的水都是生态环境用水。狭义的生态环境用水是指为维持生态环境不再恶化并逐渐改善生态环境所需要消耗的水资源总量。

生态环境用水主要包括：保护和恢复内陆河流下游的天然植被及生态环境；水土保持及水土保持范围之外的林草植被建设；维持河流水沙平衡及水域等生态环境的基流；回补超采的地下水及城市、河、湖补水等。 济南名泉不能喷涌的表面原因在于地下水位的持续下降，达不到喷涌的临界水位。

但地下水位之所以下降，最根本的原因在于旧的、不可持续的发展方式。据统计，济南市多年平均水资源量并无多大变化，即水资源总量一定。

随着经济的发展和人民生活水平的提高，生产、生活用水大量增加，挤占了生态环境用水。在目前水资源总量一定的条件下，为了保证一定的生态需水量，必须压缩生产和生态用水。

因此检讨我们的生产、生活和思维方式，保证生态环境用水，合理规划和保护社会经济用水，建设生态城市，实施可持续发展战略就成为现阶段的必然选择。 二、长期以来，人类一直以大自然主宰者的身份自居，“人本主义”意识根深蒂固。

在这样的思想意识指导之下，人类任意地、毫无节制地挥霍宝贵的水资源。总是考虑泉水如何为济南的建设发展服务，很少想到过济南的建设发展如何保护济南的泉水。

济南的城市规划是否考虑过济南的泉水规划？当人们打着各种各样的幌子，对泉水重要的补给区、对泉脉不断地破坏时，是否想过在追求经济效益的同时应兼顾社会效益和生态环境效益？泉群喷涌区虽只2.6平方公里，但泉水的补给区、排泄区远远大于济南城市范围，到底是“泉在城中”还是“城在泉中”？在泉的上、中、下游到底该如何做？在泉水环境不断遭受破坏的情况下，靠技术手段究竟能维持泉水喷涌多久？我们的发展尊重客观规律了吗？如何实现人与自然的协调发展？ 当泉群停喷影响了济南的旅游收入、工农业用水和城市居民生活用水时，人们开始怨天尤人，认为泉拖了济南发展的后腿。人们是否想过名泉之所以停喷，主要是人在发展的过程中一味追求经济增长，认为经济发展足硬道理，忽视了泉自身的休养生息同样足不可违逆的自然规律。

足人类首先对不起济南的泉水，泉水才对我们违背自然规律作出相应的惩罚。所以济南的泉水问题不是单纯的自然问题，这其实是一个社会问题，是。

最后总结全文。

三、求地理小论文字数在1500

试论地理美 当我们徜佯在地理大观园的时候，无不为其美丽所折服！ 一、人地关系的和谐美 地理把人地相关性作为自己的研究对象，为我们揭示出：人类是自然的一部分，人类与自然是不可分割的整体，人与自然平等、共生、共存，人和自然的关系是和谐的关系。

强调人地关系的和谐发展。通过对地理人地相关性的学习，使我们能够理解到人与自然间的正确关系，理解尊重自然，才能和谐共处的理念，从而体味出一种和谐美。

二、地理事物和现象的多样美 地理以区域环境为研究对象，具有广阔的空间性，上及天，下达地，蓝天、白云、大海、森林、草原、日月星辰、花鸟鱼虫、沙漠、冰川、城市、乡村……山水之间，阴阳相配， 冥冥之中刚柔相济。宇宙的神秘与诡谲，万物的多样与和谐。

面对一幅幅绚丽的世界图景，无不为大自然的和谐美丽而震憾！“智者乐山，仁者乐水”，“灵性出万象，风骨自高洁”，穷极于山水间，尽享世界的和谐与美丽。 三、地理伦理道德美 古人有“天人合一”的观念，其中就含有启蒙的人地关系的合理内涵，而儒家主张“礼乐合一”、“美善相乐”又把“仁”当作审美理想的核心，强调人类社会中人与人间的和谐，含有更多的人伦成分和浓厚的封建、政治色彩，因而缺乏对环境、对生命的广泛关注。

道家主张“游于自然之道”、“返朴归真”、“清静无为”，试图在人与自然间建立起混沌的和谐。因其处世消极最终被排斥到主流社会之外。

地理学则要求我们在处理好社会关系的同时，还应处理好人与自然的一系列关系，对自然讲伦理道德，特别是要处理好人与其他生命的关系。因而，在一定的层面上也包含着丰富的环境伦理和生命理性。

强调在人与人、人与其他生命之间建立起平等、公平的秩序，因而具有一定的伦理道德美。有人预言：生态文化必将成为未来社会的主流文化，一场群众性的环保运动正在世界各地兴起。

四、地理智慧美 地理智慧主要指：人与自然相处的智慧和人类自身生存的智慧。学习地理，重要的是可以给人们装上一个“地理头脑”，教会人们用地理的思想和方法来看待世界，更科学地选择、安排生活和生产，指导人类理性地生产和消费。

在对物质资源的消费方面，呼吁人类改变旧的思维方式和生产、生活方式，放弃高消耗、高增长、高污染的粗放型生产方式和高消费、高浪费的生活方式。 地理智慧要求人们在消费时，尽可能多地提高自然资源的利用率，尽量减少对废物的排放，以保持人地复合系统结构和功能的良好状态。

在人的自身生产方面，主张人口的增长要与社会经济发展适应，与生态环境保护和自然资源的开发利用相协调。传统发展模式是以片面追求经济的增长为特征的，常常以牺牲环境为代价换取经济的增长，把发展经济和保护环境资源对立起来。

地理对人地复合系统开放性和战略性的研究，为我们建立了正确的人口观、环境观、资源观等，从而树立一种观察、处理当代事物的整体观和系统观，教给人类与自然相处的智慧和生存的智慧。 五、地理人文精神美 地理“把地球作为人的世界来研究”（J.O.M.克罗克《地理学的范畴》），主张给人以及其他生命更多的人文关照。

人文素质的核心是人文精神，而人文精神的重点在情感和价值观。地理能赋予我们更高的人文精神。

在价值观方面地理能帮助我们形成正确的世界观、人生观、人口观、种族观、环境观和资源观。在情感方面，通过地理国情教育能增强我们的国家意识，培养崇高的爱国主义精神。

在世界地理的学习中，利用综合、分析和比较的方法去解释空间效应，展现全球不同地域的自然地理结构和特征，展现与之相关的不同民族的文化、文明、价值观和生活方式。特别是在此差异基础上形成不同的文化景观。

在欣赏丰富多彩的文化景观时，帮助我们形成对他人他物和异质性、多样性的宽容心。地理能强化我们的全球意识，教会我们用全球视野的角度去认识和把握世界现实，并将本国、本地区、本乡、本土置于国际大背景下加以思考和分析，从而学会尊重与理解、竞争和合作、关心和交往。

理解并增进与其他国家、其他民族及其他文化间的交往交流，用以培养和平共处并具有世界大家庭、不同肤色、不同种族、不同语言文明为一体的人。 地理教育目的的重点是实现“从能力到责任感的转变”。

强调关心他人、关心集体、关心人类面临的共同的问题，注重社会责任感的培养，不仅重视对他人、对民族、对国家的责任感，也重视对世界、对人类的责任感。地理使我们成为一个负责任的人。

六、地理规律美 地理的规律可分为地理事物分布规律、地理事物的演变规律等。地理的规律美表现为秩序美、节奏美、数学美等。

想象是分析，也是综合（波德莱尔：《想像力》）。分析和综合是地理重要的思维方法。

联想是知觉和想象的基础（朱光潜：《美感与联想》）。地理规律的认识，离不开高度的想象，在想象中体味到地理的规律美。

面对精美的地图，在欣赏一件艺术品的同时，张开自由想像力的翅膀，与之展开极富情趣的对话。跨越时空，纵横驰骋，于是一个富有色彩、声音、轮廓、香气和生命的世界便活跃于眼前。

在认识太阳系中九大行星的运。

四、初中地理论文3000字

其实，有些灾害是可以预防的.地震发生前，会有些预兆.比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜；狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑；老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离.地震发生了并不是就必死无疑，其实，还有很多自救的方法.例如：地震了，你被压在废墟的底下，这时候，你不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，先保持呼吸顺畅，再想办法呼吸，喊人员来救你.如果发生地震时你在家里，必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避，以免砸伤.还有，要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄伤.如果在野外，一定要避开陡崖，防止掉下山.还有要预防山体滑坡，以免滑下去.如果在学校，一定要听从老师的指挥，躲到课桌下，注意保护头部，如果在上体育课，要避免高大的建筑物，不要被砸伤.如果在电影院，要躲在观看椅底下避震，要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物，用东西保护头部，听从指挥人员指挥撤离现场.在商场发生了地震，要避开玻璃柜，避开货物、广告牌、灯等物品.如果在公共汽车内，要躲在椅子底下或蹲下，要稳住重心，扶好扶手.其他自然灾害不像地震一样不可避免，有时是完全可以控制的.酸雨，被人们称为“空中死神”，因为人们的工厂排放出的废气，（硫化物）飘到空中，一下雨，便和雨一起下来，就成了酸雨.酸雨会导致湖水变酸，鱼虾类死亡；森林渐渐衰老；农田变贫瘠；一旦滴到文物古迹，珍贵字画上，马上会被腐蚀烂……可见，酸雨对人们的危害有多大！温室效应就是指大气层中有气体吸收红外线，导致气温升高的一种效应.它的危害也不小，会导致很多人丧失生命，尤其是老人和小孩子.温室效应会使人得哮喘病等肺病，还会引发许多疾病，如脑炎、高烧.并会造成干旱、洪水，粮食减少，许许多多地方财物损失重大. 还有许多自然灾害，其中有许多是人类自己的“杰作”.所以，我们要有这方面的知识，不要自己害了自己.不止自然灾害，还有人造灾害.如火灾、泥石流、水土流失等，都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失.所以，我倡议大家做好以下几点： 1、保护森林，种植树木，保护水土. 2、工厂不要排放太多废气，多用取之不尽的太阳能. 3、要保护臭氧层，汽车不要排放废气. 4、小心用火，不乱丢烟头. 5、要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识. 6、节约用水，珍惜每一滴水. 如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命. 保护我们的家园——地球，便是保护自己.让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂！。

五、中学生地理实践论文例文

学生实践活动与地理教学的关系 （一）.学生的实践活动有益于学生对地理知识的理解。

例如学生在野外对照地图实地观察具体地区方向时，就对学生理解地图上的方向很有帮助、学生通过学校及周边地区平面图的绘制，对地图比例尺和图例的理解就比纸上谈兵要好的多；学生对周围环境问题的实地观察得出的环境问题要比从书本上理解的深刻。学生的实践活动对正确理解地理知识具有十分重要的意义，学生实践活动可以为课堂上和书本上抽象的孤立的知识提供极为生动形象的例证和解释。

比如学生进行气象观测实践活动学生对“气温曲线降水柱状图”的来源及使用就十分清楚。 （二）.学习一切知识的目的都在于应用。

（三）.社会实践有益于地理知识与其他学科之间的有机的联系。 三、社会实践活动的理论价值 （一）现代教育的基本原则是使一切教育活动有益于人的全面发展而不是片面发展。

（二）环境的改变和人的活动的一致性 （三） 当我们今天谈人的全面发展的时候，一点也不能离开人的现实性。 （四）实践是知识取之不尽、用之不竭的源泉。

（五）实践是认知的基础 四、实践活动对学生情感、态度和价值观的养成有积极意义 （一）态度是对待任何人、观念或事物的一种心理倾向，它包括认知、情感、行为三部分。 五 能力培养 恩格斯说过“从事实践活动是能力发展的基本途径”。

社会实践提供的舞台要比课堂空间广阔的多，失败的经验与成功的经验，尝试的机会和探索的机会要丰富的多。这次我们中学的学生对学校周边地区环境的调查，学生不但可以在社会这个广阔舞台上显露才能，而且亲自体验失败的经验与成功的经验，尝试的机会和探索的机会要丰富的多。

例如学生在对如何减少空气中的可吸入颗粒物和其他污染物的数量时，一开始只是想到绿化问题，后来认为欠妥，又增加了降尘，认为还不足，又想到汽车的尾气排放问题等。 1. 养成学生独立思考和独立完成任务的能力 2.人际交往能力 3.语言表达能力 4.领导与被领导的能力 6.动手操作能力。

六、地理小论文

这个百度百科随便抄咯。

泉州，地处福建省东南部，是福建三大中心城市之一，经济总量连续9年名列全省第一，是福建经济中心。北承省会福州、莆田，南接厦门特区，东望台湾宝岛，西毗漳州、龙岩、三明。

现辖鲤城、丰泽、洛江、泉港4个区，晋江、石狮、南安3个县级市，惠安、安溪、永春、德化、金门（待统一）5个县和泉州经济技术开发区。 全市土地面积11015平方公里，全市人口762万人（不含金门县），汉族占人口总数的98。

2%，少数民族占1。8%。

少数民族有48个，以回族、畲族、苗族和蒙古族居多。泉州风物民情古朴精深，别具一格。

儒、释、道三教并盛，互为融合。方言以闽南话为主，通用语言为普通话。

泉州是著名侨乡和港澳台同胞的主要祖籍地。目前，分布在世界各地、祖籍泉州的华侨、华人624万人，港澳同胞70万人。

在台湾，有44.8%的汉族同胞（约900万人）祖籍泉州。 泉州常年雨量充沛，境内溪流多达35条，总长1620公里 ，水资源相当丰富。

泉州地区太阳辐射总量较高，日照时间长，光热资源丰富，加上雨量充沛，堪称“闽南大温床”，对发展农业生产，特别是糖、油、麻、林、果、茶等经济作物极为有利，是乌龙茶、桂元、柑桔的全国生产基地。主要经济鱼类近百种，产量较大的鱼类有20多种。

浅海滩涂面积118万亩。 盛产牡蛎、蛏、蛤、螺、海带、紫菜等贝、藻类。

主要有铁、猛、金、煤、石英砂、花岗岩、高岭土、地热、矿泉水等20多种。 全市林木蓄积量1833万立方米，地表水总量87。

6亿立方米，可供开发的水电资源43万千瓦。主要矿产资源有高岭土、花岗岩、辉绿岩、石英砂、石灰石、煤、铁、锰、地热、矿泉水等20多种。

水产资源丰富，可作业的海洋渔场面积5000多平方公里，可供开发利用面积118平方公里，主要水产生物500多种，主要经济鱼类近百种，盛产牡蛎、蛏、蛤、螺、海带、紫菜等贝、藻类200多种。 全国"城市投资硬环境40优"之一，全国综合配套改革试点城市； 全国技术创新工程试点城市；全国文化模范城市；全国"双拥"模范城市； 全国科教兴市先进城市；全国优秀卫生城市； 中国优秀旅游城市；国家环境保护模范城市。

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七、我要一篇600字地理报告

民众镇旅游调查报告 一.民众旅游业发展之区位 民众镇于16世纪中叶已基本淤积成陆，明代中期至清代中期，即分别在浪网沙鱼咸标（今锦标）、新涨沙（今新伦）、田基沙（原新平——五四新民）一带已有人筑围垦耕，以后面积逐渐扩大，约于清光绪初年1875~1886，顺德、番愚等地陆续有人迁此定居农务或捕鱼。

民众镇在明、清时均属黄旗部。清宣统二年（1910）属九区。

民众镇于清末形成墟，1930年黄泽生从番愚迁往九区六百六围东角十字冲口处建茶室，名民众墟由此得名。解放前后，历届政府驻民众，时至今日称民众镇，悠久的文化和浪漫的水乡地域使这里成为珠三角美不盛收的旅游胜地。

二.民众旅游业发展调查 民众镇的旅游业比较发达，我们这次调查也是主要针对家乡的旅游。在改革开放的今天，民众的旅游业如雨后春笋般的迅速发展着。

我们先去看看中山丰本假日果园吧！中山丰本假日果园又名中山丰本农业科技园，是中山市新崛起的一家旅游度假、休闲、娱乐、品尝、生产、科普于一体的综合景区。该园位于中山市民众镇“翡翠长廊”大道的左侧。

东临珠江入海口。南望中山港，走京珠高速半小时车程分别可达广州市区货物澳门，距深圳1小时的车程，距香港60海里。

水陆交通极为便利，此为民众旅游发展的地利天时。多宝宠物场岭南水乡等景点也近在咫尺。

都说它是果园因此这里的果子可以说的应有尽有，包罗万象，还引进了一些国外的品种。例如：美洲百香果、日本柚子、夏威夷木瓜、火龙果、无核荔枝、无核黄皮、红香蕉、台湾枣、地中海无花果、红光橙、树草莓、芒果、杨桃、桑枣、柠檬、枇杷、树菠萝``````` 既然说到了果子，也来说说吃的吧！在丰本果园中餐膳区可以提供800个客人用膳，而品果区因为可供800个旅游人士品尝名果。

而在这个果园里还有假日休闲场地和项目。垂钓池是一个垂钓人士的好去处，垂钓池位于丰本果园的西北面，临近荔枝园与名果采集区，池边有一座用竹子木搭起来的具有少数民族特色的凉亭，沿池边还种着杨柳，供垂钓人士有一个舒适、优雅、清净的环境。

游乐场是小学生的去处，里面设有足球龙门、篮球等娱乐设施“轻松笑一笑”让我们来到乡村大舞台，这里有精彩的文娱节目以及杂技表演。近期果园新增设了一个以无污染绿色产品及人体健康为主题的展销厅----天然绿世界，厅内展销各种天然绿色食品，丰本生命火力素及天然纯鲜维他命系列的护肤品，天然桑果汁及桑果树系列产品，让你在外旅游的同时也为你的家人带回一份健康。

该园将是你休闲度假的理想场所。 如果游人来到丰本果园，就更不能不去只有一田之隔的岭南水乡。

岭南水乡位于广东省中山市东北部，番中公路侧，可游面积三十五平方公里。这里河网交织，直达横门水道出海口，物产丰饶，民风淳朴，家家户户依水而局，生活仍保留着水乡人民特有的生活习俗。

因为这样，他们的房屋必须很高，要牢固。而且他们建房子一般选在秋天和冬天的时候，因为那时候河水退下去了，好打桩建房，他们房子的墙用泥和稻草混合在一起做的，而房间是用树皮做的，不但通风，也很结实，而且雨进不来，还防潮，真家乡人的“黄金屋”。

岭南水乡盛产香蕉荔枝、龙眼、芒果等水果，东南部是渔村，还产品丰富，是珠三角著名的鱼米之乡。水乡当然有水，而水里便就有很多的水生动植物。

有鱼、虾、贝壳、藻类等这些动植物。就拿鱼老说吧！这里的鱼有很多的品种，白色的、黄的、黑的、杂色的、金光灿烂的，各种颜色交相辉映构成了一幅完美的鱼游图。

时光充足，可以深入农家“做一日水乡人”到农家吃一顿家常便饭，一起来到菜地劳动，一起划船出海…… 三.民众旅游业调查思考 随着世界旅游业的迅速发展，旅游业的竞争十分激烈，我们家乡的旅游业相当有潜力，但是恶心的垃圾还是随处可见；丰本果园虽有特色，但是工作人员却冷冷淡淡，没有丝毫热情……不过总体来说已经是很完美了，如果有关人员能把这些死角除去，那么我相信我们镇的旅游业一定会多一份“绿色”迎来更大的发展希望。

八、七年级地理学习报告 500字

.俄那边森林火灾 莫斯科都成雾城了2.我国气候（其实不是我国，整个世界都这样）异常，先是南方洪涝，后是北方洪涝南方高温，再后来南方又洪涝了，现在又是南方高温，再过几天南方又洪涝了 抹汗 这个多好写啊 不只是关乎夏季风异常 还跟全球变暖有很大关系 有空查查资料吧3.上面那两个是自然地理 人文地理的有 内蒙古昨天刚开的那达慕大会可以联系一下课本的知识 我只能给题材和建议你 调查报告自己写吧~~~锻炼一下也好 先是确定题材 然后找资料 再然后就可以写了…… 然后，LS那个貌似初一的学生用不很好吧，而且跟时事关联不大。

这几年的热点都是全球变暖 气候异常什么的。

九、写一篇地理小论文,450字左右

毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。

标题

标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

总标题

总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：

①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。

②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗？》、《商品经济等同于资本主义经济吗？》等。

③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。

④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。

一、求一篇地理小论文

过度放牧的危害 农地和草场的退化是中国的一个严峻问题，特别是在其西部和西北地区。它导致土壤侵蚀、洪灾、沙漠化和沙尘暴。为了和这些问题斗争，中国政府从2000年起开始了一个雄心勃勃的名为"退牧还林"的恢复草原计划。农牧民因为他们停止使用他们的土地，将之恢复为森林或野草地而获得补偿。内蒙古是中国北部的一个很大的自治区，和蒙古国接壤。它的草原曾牧养了很多的绵羊、山羊、牛、马和骆驼；但是近几十年来，草原退化甚至沙漠化开始在越来越大的范围出现。土地荒漠化对人类有哪些具体影响？在干旱、半干旱和干燥的次湿润地区，由于各种因素，包括气候变化和人类活动造成了土地退化，这意味着该地区生物多样性和经济价值的丧失。现在土地荒漠化造成每年420亿美元的损失，每年2000万公顷农田主要因为土地荒漠化而失去了生产力。土地荒漠化主要在发展中国家，以非洲撒哈拉地区、中亚及我国西北部地区比较严重。 土地荒漠化危害惊人。首先，威胁粮食供给。目前粮食供求基本平衡，但如果土地荒漠化速度太快，这将极大影响粮食安全。第二，造成更多的贫困人口，土地荒漠化让生活在那里的人们失去经济来源，许多人被迫迁移，造成当地政治、经济、社会的动荡，这一现象在撒哈拉地区最为突出。如果这种趋势继续下去，全世界将会产生数百万的生态难民。第三，造成洪水、沙尘暴等自然灾害，威胁人们的生命、财产安全，影响人们的健康。联合国统计表明，干旱地区婴儿死亡率达到千分之五十四，是非干旱地区的两倍，是发达国家的10倍。 ：以前人为因素造成的草原生态系统破坏主要是在以粮为纲的错误政策指导下的盲目垦植造成的。现在造成草原生态系统破坏的主要原因是过度放牧、樵采和滥搂滥挖。这一点已被许多领导人和群众所认识。中央和地方政府采取了许多措施， 包括退耕还草等， 对过度放牧也采取了一些政策和措施，如规定了单位面积的载畜量等。但这些政策和措施的实施中尚存在着不少问题。我听说，有的地方退耕还草后的土地又退回去了。限制过度放牧的政策和措施很难加以实施。

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