一、求：人教版七年级英语下册全部的教案课后反思

http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=141新目标英语七年级上册全册教案[七年英语教案]新目标英语七年级上册教案全集七年级英语上全册学案及典型例题七年级英语上册全册要点讲解与练习新目标英语七年级上册优课展评教案及反思Unit1Myname'sGina.Unit2Isthisyourpencil?Unit3Thisismysister.Unit4Where'smybackpack?Unit5Doyouhaveasoccerball?Unit6Do。

软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-04-24 12:14:06 外研版七年级英语下全册备课资料[七年英语教案]英语（新标准）2学生用书（初中起点）Module1SchoolLifeModule2OntheTelephoneModule3MyEverydayLifeModule4ComeandPlaywithUs!Mdoule5ActivitiesModule6TheClothesWeWearRevision(I)Module7LostandFoundModule8W。软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-04-21 11:24:05 牛津英语7A全册教案[七年英语教案]牛津英语7A全套教案StarterUnit1Gettingtoknowyou逐渐认识你一Greetings问候★重点词汇Hello喂nice令人愉快的meet遇见goodbye再见this这thank谢谢★语法聚焦1.一般现在时的用法；2.系动词am,is的用法；3.副词too的用法。

课文英汉对照LookandsayHello,I'mBen.你好，我是本。

软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-03-30 15:20:05 新目标初中英语七年级下全英教案[七年英语教案]《新目标初中英语》qixiacejiaoanUnit1Whereisyourpenpalfrom?TeachingGoal:Topic:Countries,nationalities,andlanguagesGeneralaims:A.TalkaboutwherepeoplearefromB.Talkaboutnationality,nationandlan。软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-02-24 08:44:12 牛津英语教案7B全册[七年英语教案]ModuleOneFoodanddrinksUnit1Asurprisebirthdayparty1/5I.Languagefocus:1.Using'goingto'todescribeeventsthatwilloccurquitesoon2.Usingmodalstomakeapoliterequest3.Usingformulaicexpressio。

软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-06-19 16:21:38 新目标《Where's your pen pal from？》全英文教案[七年英语教案]新目标七下Unit1Where'syourpenpalfrom？全英文教案Period1:(SectionA1a—2d)一、Teachingaims:1.Learnthecountriesandcities.2.Learnhowtoaskandanswerwherethepeoplelive.二、Teachingpoints:1.Vocabularies:t。软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-05-28 15:58:27 《Friends from other countries》教案[七年英语教案]牛津7AModule4RelationshipsUnit3FriendsfromothercountriesTeachingPlanFirstPeriodLanguageTargets:1.Usingpropernounstorefertopeople2.Usingprepositionstoindicateplace3.Usingnumeralstosho。

软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-05-04 12:28:35 冀教版七下英语Unit 4全单元教案（全英文版）[七年英语教案]初一（七年级）冀教版（book2）unit4全单元教案Lesson25Good-bye,BeijingTeachingcontent:1.masterywords:begin,never,every2.adialogueaboutleavingBeijing3.It'stimeforsb.todosth.4.Whatabout…？Teachinggoals：。软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-05-04 12:26:42 冀教版七下英语教案 Where did you go？[七年英语教案]教案标题Wheredidyougo？教案所属学科英语适用年级七年级对应教材冀教版初中英语第二册覆盖范围第七单元51课所需时间45分钟概述本单元主要谈论的话题是体育与健康。

是冀教版七年级第二册的内容，我选取另外其中第51课的内容进行了课堂实录。本节课的教学目标让学生通过游戏、讨论达到用用语描述过去的所见所闻。

教学过程是用探究、体验、参与的方式让学生掌握语法“一。软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-04-24 12:20:23 外研七下Module 1 School Life全模块教案[七年英语教案]Module1Unitone1.教材分析：本单元以Schoollife为话题，经过一篇交流学生所写的文章的学习后，使学生了解英国校园生活的一些基本情况及中英两国校园生活的不同之处；学习并能运用表示校园设施的一些基本词汇（wordpower）；在初中初步了解定语从句的基础上进一步学习定语从句的基本概念及关系代词‘which,that,,who,whom,who。

软件大小： 未知运行环境：Win9X/2000/XP/2003/授权方式： 免费版推荐级别：2008-04-24 11:57:45 NSE 7B教案 Module 1[七年英语教案]NSE7BModule1Peopleandplaces一.教材内容分析本模块以旅游为话题，运用现在进行时态介绍世界各地的时差，并且让学生了解在不同的时间，不同的国家人们做些什么事情.是学生感兴趣的话题.教学中应结合学生实际情况，灵活调整教学内容（或增加，或删除，或前后调整），合理设置课时。适当进行拓展，以丰富学生知识，拓展学生视野.二.学情分析本单元是7下。

二、七年级下人教版历史 评课稿

(1)了解人类历史的起源；（2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。

（3）培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。 过程与方法目标：总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。

情感态度与价值观目标：（1）中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。（2）正确认识人类历史的起源。

[教学重点、难点] 重点：我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况 难点：远古居民的生存方式 [教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 [教学手段]多媒体课件 [课时]1课时 [课型]新授课 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图 板书设计： 第1课 祖国境内的远古居民 一、元谋猿人：最早、170万年 二、北京人：时间：70---20万年 生活方式：群居生活 发展水平：用天然火 三、山顶洞人：时间：1.8万年 生活方式：氏族生活、工具进步 发展水平：人工取火 [授课过程] 教学内容 教法、学法 导入新课： 一、我国最早的人类 元谋人 距今170万年 中国最早的人类 多媒体展示女娲造人的民间故事，询问学生：谁能讲一讲民间故事女娲造人的传说，以此导入。

可问学生：西方人类起源的传说。 展示多媒体图片：阅读教材第一段，同学们得到了哪些历史信息？材料中提到了什么人、什么时间、什么证据？ 鼓动学生争先回答，根据实际情况决定是集体回答还是单人回答。

简单介绍考古的一些知识，如化石、定年方法等。 教学内容 教法、学法 二、北京人 发现时间：1929年 发现地点：北京西南周口店 生存年代：20—70万年 体貌特征：手脚分工明显、残留猿的某些特征 生活状况：群居生活 生产水平：能制造和使用工具，使用天然火 三、山顶洞人： 时间：1.8万年 生活方式：氏族生活、工具进步 发展水平：人工取火 小结：总结本节课学习的三个远古居民的代表。

巩固练习：（见课件） 作业：（见课件） 多媒体展示北京人头部复原图和思考题：读课文找一找北京人发现的时间、地点、生存年代、体貌特征。 学生共同回答时间、地点、年代，分组讨论根据头部复原图得出的体貌特征。

多媒体展示北京人生活想象图和阅读要求：北京人过怎样的生活？为什么？要求学生分组讨论。 多媒体展示问题：想象一下，北京人的一天是怎样生活的？提示可以按时间顺序，也可以按衣、食、住、行的顺序。

多媒体展示问题：想一想，北京人是怎样得到火的？ 问：读第5页小字，你能得出什么结论？ 多媒体展示：我国远古人类主要遗址的分布图。说明了什么问题？学生回答。

读第5页最后一段，找出山顶洞人的生存年代和体貌特征。学生回答。

多媒体展示：山顶洞人的头部复原图和北京人的头部复原图，比较两种居民的差别。 读第6页第一、二段，多媒体展示：山顶洞人的生活复原图及其使用的骨针和装饰品。

分析山顶洞人的生产和生活情况。学生回答。

多媒体展示问题：动脑筋，海蚶是生活在海里的。在山顶洞人人的洞穴中发现海蚶壳说明了什么问题？你是怎样看的？学生分组讨论后回答。

多媒体展示：本节课的主要知识点。以此为本节课的板书设计。

在展示的过程中，要求学生共同回答。 多媒体展示：设计的练习题，可以采取分组抢答的形式。

多媒体展示，鼓励学生自己动手。 第2课 原始的农耕生活 [教学目标] 知识与能力目标： 通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。

2、过程与方法 本课教学用具是多媒体教学课件，教学方法是启发式的谈话法，设计探究问题与学生质疑相结合。 3、情感态度与价值观 通过本课学习，使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。

[重点和难点] 教学重点是河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。 难点是大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。

[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 [教学手段]多媒体课件 [课时]1课时 [课型]新授课 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图 [教学设计] 1导入新课 课本“引言”中伏羲氏教民熟食、结网捕鱼和神农氏教民播种五谷的故事，然后学生带着问题预习课文，进入学习状态。

2.探究过程 （1）教师出示探究问题：假如你是一个生活在原始社会的人，仅靠在野外“采集”食物为生有哪些不便之处？（受季节变化和天灾影响大，食物来源不充足，需要不断迁徒，等等），然后引出获得固定的食物来源怎么办的问题，从而得出开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键的认识。 （2）学生阅读教科书上的《白虎通》引文，看看能得出什么结论。

展示图片，让学生观察、比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图，并让学生分小组讨论、分析这两种房屋建筑有什么不同？ （3）展示历史图片：观察在河姆渡、半坡。

三、人教版七年级下册英语作文

(1)Liuxiang made a perfect fly in the olympic games in 2004, and won not only the gold metal but also the respect in the world! His fly knocked all the suspicions and discriminations down completely! "It is so perfect! I never expect to run so fast! Oh it is a dream to me, and it seems I am still in a dream!", he said! But it is just true, and it is himself who made the dream into truth! Xiuxiang, our hero, has been regarded as a flying man all of the world！ 刘翔-世界飞人 刘翔在2004年的奥林匹克运动会上完美的冲刺，不仅赢得了金牌，而且赢得了世界的尊重。

他的飞翔打破了所有的怀疑和所有的种族歧视. ”太完美了.我从来没想到跑这末快.哦，对我来说就像做梦，看起来我好像还在梦中。“他说到。

但这是真的。是他自己使得美梦成真。

（2）The bus usually takes him to work at 19:15.He works all night. People love to lisen to him!He gets home at 7:00,and hewatches moring TV. He goes to bed at 8:30.Can you think what hisjob is？ 九点一刻时他经常乘公交车上班。他工作整晚。

人们喜欢听到关于他的事。他7点起床，看早间新闻。

他8点半睡觉。 你认为他的职业是什么？ （3）My family I love my family, because I have a happy family. My father is an English teacher. His name is Jacky. He is thirty-eight. He likes playing basketball. What's my mother job? Is she a teacher? Yes, you're right! My mother is very kind and nice, she is thirty-seven. My mother is always laborious work. I love my parents! On Saturday and Sunday, I often go to the library and play the piano, My father go to play basketball. Sometimes, we watch TV and listen to music at home. I love my family. Because I'm very happy to live with my parents together！ 我的家庭 我爱我的家庭，因为我有一个快乐的家庭. 我的爸爸是一名英语教师，他的名字叫Jacky.他今年38岁.他非常喜欢打篮球.我的妈妈是赶什么呢？她是一名教师吗？是的.你说对了！我的妈妈是一个很亲切、友善的人，她今年37岁.我妈妈总是勤劳的干活.我爱我的父母. 在星期六和星期天里，我经常去图书馆和弹钢琴.我爸爸去打篮球.有时侯，我们都在家看电视和听音乐. 我爱我家.因为我和爸爸妈妈一起生活得很开心！ （4）Lan and Fred Lan and Fred were boys. They were both twelve years old, and they were in the same class in their school. Last Friday afternoon they had a fight in class, and their teacher was very angry. He said to both of them, “Stay here after the lessons this afternoon, and write your names a thousand times.” After the last lesson, all the other boys went home, but Lan and Fred stayed in the classroom with their teacher and begin writing their names. Then Fred began crying. The teacher looked at him and said,” Why are you crying, Fred?” “Because his name's Lan May, and mine's Frederick Hollingsworth,” Fred said. 易恩和富雷得 易恩和富雷得都是男孩，他们都十二岁了。

他们在学校里是同班同学。上周五下午他们在学校里打了一架。

为此老师很生气。老师对他们说：“下午下课后留在着把你们的名字写一千遍。”

最后一节课下课，所有的学生都回家了。只有易恩和富雷得被他们的老师留在教师里抄写他们的名字。

接着富雷得哭了起来。 老师看了看他问：“富雷得，你为什么要哭呢？” “因为他的名字是Lan May， 而我的名字确是Frederick Hollingsworth，”富雷得回答道。

（5）Ann's Diary Today was Sunday. Today was September 30th, 2004. It was a boring day. It was hot. I was not a work. I watched TV all morning. The shows were boring. Then I called my friend, Nancy. She wasn't at home. I didn't know where she was. At twelve I was hungry. There was not any food in the fridge. I was lazy. I was tired. Then I ate lunch outside. At one o'clock. I was in bed. In the afternoon I was at the movies. The film was boring. I'm glad tomorrow is Monday. I can go to school and see my friends. 安的日记 今天是星期天，2004年9月30日。这是令人厌烦的一天。

今天天气很热，我呆在家里，不用去上学。 我看了一上午的电视。

电视节目和无聊。于是我给好朋友南西打电话，可她不在家。

我不知道她去哪里了。 十二点我饿了，可是冰箱里什么食物都没有。

我很懒惰，也很劳累，于是我出去吃了午饭。一点我上床睡觉。

下午我去了电影院。电影很无聊。

很高兴明天就是星期一了，我有可以返回学校见到我的好朋友了。 （6）Do you know fish ?Let me tell you something about it !fish have many kinds,and they are have many colour. some fish is big ,some fish is small.some fish is live in sea and some one is live in rivevr.of course, fish is also health food,so eat more it is better for ourbody！ 你认识鱼吗？让我来告诉你有关鱼的一些知识吧！鱼有很多种类，也有很多颜色。

有的大，有的小。有的生活的海里，有的生活在河里。

因为鱼是一种有益于健康的食品，所以多吃一些鱼对我们的身体是有好处。

四、人教版七年级下册英语作文

（1）Liuxiang made a perfect fly in the olympic games in 2004, and won not only the gold metal but also the respect in the world! His fly knocked all the suspicions and discriminations down completely! "It is so perfect! I never expect to run so fast! Oh it is a dream to me, and it seems I am still in a dream!", he said! But it is just true, and it is himself who made the dream into truth! Xiuxiang, our hero, has been regarded as a flying man all of the world！ 刘翔-世界飞人 刘翔在2004年的奥林匹克运动会上完美的冲刺，不仅赢得了金牌，而且赢得了世界的尊重。

他的飞翔打破了所有的怀疑和所有的种族歧视. ”太完美了.我从来没想到跑这末快.哦，对我来说就像做梦，看起来我好像还在梦中。“他说到。

但这是真的。是他自己使得美梦成真。

（2）The bus usually takes him to work at 19:15.He works all night. People love to lisen to him!He gets home at 7:00,and hewatches moring TV. He goes to bed at 8:30.Can you think what hisjob is？ 九点一刻时他经常乘公交车上班。他工作整晚。

人们喜欢听到关于他的事。他7点起床，看早间新闻。

他8点半睡觉。 你认为他的职业是什么？ （3）My family I love my family, because I have a happy family. My father is an English teacher. His name is Jacky. He is thirty-eight. He likes playing basketball. What's my mother job? Is she a teacher? Yes, you're right! My mother is very kind and nice, she is thirty-seven. My mother is always laborious work. I love my parents! On Saturday and Sunday, I often go to the library and play the piano, My father go to play basketball. Sometimes, we watch TV and listen to music at home. I love my family. Because I'm very happy to live with my parents together！ 我的家庭 我爱我的家庭，因为我有一个快乐的家庭. 我的爸爸是一名英语教师，他的名字叫Jacky.他今年38岁.他非常喜欢打篮球.我的妈妈是赶什么呢？她是一名教师吗？是的.你说对了！我的妈妈是一个很亲切、友善的人，她今年37岁.我妈妈总是勤劳的干活.我爱我的父母. 在星期六和星期天里，我经常去图书馆和弹钢琴.我爸爸去打篮球.有时侯，我们都在家看电视和听音乐. 我爱我家.因为我和爸爸妈妈一起生活得很开心！ （4）Lan and Fred Lan and Fred were boys. They were both twelve years old, and they were in the same class in their school. Last Friday afternoon they had a fight in class, and their teacher was very angry. He said to both of them, “Stay here after the lessons this afternoon, and write your names a thousand times.” After the last lesson, all the other boys went home, but Lan and Fred stayed in the classroom with their teacher and begin writing their names. Then Fred began crying. The teacher looked at him and said,” Why are you crying, Fred?” “Because his name's Lan May, and mine's Frederick Hollingsworth,” Fred said. 易恩和富雷得 易恩和富雷得都是男孩，他们都十二岁了。

他们在学校里是同班同学。上周五下午他们在学校里打了一架。

为此老师很生气。老师对他们说：“下午下课后留在着把你们的名字写一千遍。”

最后一节课下课，所有的学生都回家了。只有易恩和富雷得被他们的老师留在教师里抄写他们的名字。

接着富雷得哭了起来。 老师看了看他问：“富雷得，你为什么要哭呢？” “因为他的名字是Lan May， 而我的名字确是Frederick Hollingsworth，”富雷得回答道。

（5）Ann's Diary Today was Sunday. Today was September 30th, 2004. It was a boring day. It was hot. I was not a work. I watched TV all morning. The shows were boring. Then I called my friend, Nancy. She wasn't at home. I didn't know where she was. At twelve I was hungry. There was not any food in the fridge. I was lazy. I was tired. Then I ate lunch outside. At one o'clock. I was in bed. In the afternoon I was at the movies. The film was boring. I'm glad tomorrow is Monday. I can go to school and see my friends. 安的日记 今天是星期天，2004年9月30日。这是令人厌烦的一天。

今天天气很热，我呆在家里，不用去上学。 我看了一上午的电视。

电视节目和无聊。于是我给好朋友南西打电话，可她不在家。

我不知道她去哪里了。 十二点我饿了，可是冰箱里什么食物都没有。

我很懒惰，也很劳累，于是我出去吃了午饭。一点我上床睡觉。

下午我去了电影院。电影很无聊。

很高兴明天就是星期一了，我有可以返回学校见到我的好朋友了。 （6）Do you know fish ?Let me tell you something about it !fish have many kinds,and they are have many colour. some fish is big ,some fish is small.some fish is live in sea and some one is live in rivevr.of course, fish is also health food,so eat more it is better for ourbody！ 你认识鱼吗？让我来告诉你有关鱼的一些知识吧！鱼有很多种类，也有很多颜色。

有的大，有的小。有的生活的海里，有的生活在河里。

因为鱼是一种有益于健康的食品，所以多吃一些鱼。