一、车来车往作文

世上的车无奇不有，渣土车、警车、小轿车、大客车……有大有小，有胖有瘦，随着科技的发展，连电车、太阳能车都有了。

车虽然能带给人们快捷方便，但也带来了污染，使地球变暖，使雾霾增多。它像一把双刃剑，在享受它便利的同时，要付出环境的代价。

春节期间，我们回到山东老家，一个星期，整天灰蒙蒙的，看不到阳光和蓝天，像关在一个灰色的笼子里一样，让人窒息。 在回老家的高速公路上，我们赶上了交通高峰，动不动就排成长龙，高速路变成了停车场。

大家都很着急往家赶，可是堵车的队伍长的看不见尾，真让人望洋兴叹啊！走到山东鱼台的一个小镇上时，正赶上集市，一条马路从镇东头堵到西头，而且，惊险地是，我们前方就是一辆可怕的油罐车，感觉就像有五百吨炸药在前面，爸爸小心的开着车，尽量与它保持距离。我的心脏突突跳，脸都吓白了。

还好有惊无险，油罐车开过了小镇后，就消失在我们视野之外了。从老家返回南京时，经过那个小镇，又被堵上了，不幸的是这次我们前方又是一辆巨大的渣土车，运气真是不佳。

高速上更是拥堵，我时不时看到别人的车门上被吐得斑斑点点，肯定都是晕车的人在像我一样打游戏引起的呕吐。堵车的时候，很多人走下了车子，做做操，聊聊天，还有很多不文明的车子占用应急车道，真是不应该。

路上的事故也是连连发生，时不时看到路旁被撞击毁容的车子，触目惊心，现在想来还让我心有余悸呢！。

二、车来车往议论文怎么写

今年作文题目的第一特点：大熟大俗。

“车”，人人有话说，但“挖深”就得转个弯，于是，学生会死盯题干中的第二个关键词：“车来车往”。其实，此“车来车往”无需拘泥，完全可虚化：个人记忆，历史记忆，文化变迁。

此时的“车来车往”让想出彩的学生恐慌了，漫长三年，积累的作文素材堆积成山，除了传说中的木牛流马，就只剩下无法脱颖的马车、人力洋车、自行车、汽车了，有的学生会想：让我写车的进程？肯定不止，于是盯住第三个关键句：“观念的变迁，人生的哲理”，这样，就程式化地写“车科技反映人类创新精神”。思维被框死，一篇篇人类“车史”文，就会从高考的应试作文机器上复制出来。

题目的第二特点：大不公大不平，写车史，本就是平庸作文，但平庸中还分等级，城里的孩子有点写头：博物馆见过古老青铜战车，生活中坐过舒适保姆车，还见识过堵车，他体悟到的车历程丰富多了，在平庸中占优势了，这对农村学子不怎么公平。两大特点造成今年作文难出彩，但并不意味无法写佳作。

本次还是材料作文，只要紧扣“车”：记叙童车的深情，母亲助力车的真情，单车上的成长等，就可亮出个性。至于议论文和文化类散文，必须注重车折射的厚度：车本是代步，但发展它的竟是战争；车载人走，却意味着文化经济的迁移：汉民南迁、丝绸之路、昭君出塞……文化的大圆融和大传播，在车上进行。

不过，题干把学生的构思方向引偏了，又有多少学生会快捷地向这些观点和材料靠拢？思维不很敏捷，但积累了无数素材、准备大放亮点、相信天才出于勤奋的学子，在这个题目前，注定泯然矣。还有一点小建议，大部分学校在高三的复习中为求稳，着重训练议论文，所以在这次“车轮”的前行中，被辗压得粉身碎骨。

个人觉得，高三复习中，应当记叙文、散文、议论文全面开花。江苏省武进高级中学 李丽【作文评析】“车来车往”你会如何写？省常中名师点评——写出车承载的世间真情，方可打动阅卷老师【江苏高考作文题回放】：车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。

请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。作文题面世后，网友们炸了，有人说“江苏作文是叫我们开车么”，还有网友表示“对车友和车迷来说，别说800字了，他们能一口气从卡尔本茨发明汽车写到昨天晚上的交通事故……”省常中语文老师陆建生认为，这是一道接地气而又创新的作文题，以下是他的点评——今年江苏省的高考作文命题非常接地气，选取了为所有人熟知的“车”为核心话题，既贴近学生实际，关注到学生的生活和情感，又紧跟时代变迁，关注社会，体现时代特征。

而且命题彰显浓逸的人文关怀，三句话从不同角度提示着考生的立意方向：一句话说车的种类和形态，方便考生写说明文；第二句话说车承载了世间的真情，方便写与车有关的记叙文和抒情散文；第三句话说车也蕴含着人生的哲理，方便写议论文。同时又有创新。

往年江苏作文命题，用的关键词一般是如青春、智慧、个性、时尚、忧与爱等是抽象词汇，考生写作往往需要由虚到实，才可能真切，可把握。而今年命题用的核心词为“车”，是一具象词汇，个人以为考生如果学会由实到虚将是一种不错的选择，这能够使得作文写得有台阶，从而走向深刻。

看到这个作文题，考生第一时间唤起的是与车相关的记忆。所以跑题现象几乎不会发生，关键是要写出车承载的世间真情从而打动阅卷老师，这个是写记叙文和抒情散文的着力点。

高考作文要写出高中生应有的深度和厚度，就必须淡去文章中的“小我”情调，彰显“大我”情怀。“大我”情怀可在这四方面升华：1、人性：价值追求、心胸气度、节操尊严、境界情趣等，例如苏教版中杨绛写的《老王》：老王用三轮车改造的两轮车送文革中打倒的钱钟书上医院且不肯收钱体现他对知识分子的尊重。

2、人情：待人之心、处世之道、悲天悯人、人间道义等。例如苏教版中当代知名作家曹文轩写的课文《前方》，作者由一幅装满各种人运往前方的破烂的绿皮火车的摄影作品，写出充满了对人类的悲悯之情和深刻的人文关怀的散文。

3、民族：文化传统、文明素养、社会基石、脊梁魂魄等。现代作家张炜写的《木车的激情》，歌颂了坐着木车孜孜不倦传播思想的孔子。

4、草根：生存状态、生命质量、精神空间、幸福指数等。“感动中国年度人物”中用草根般的车辆为他人铺砌幸福之路的底层人。

本次作文便于考生由实到虚进行发散思维立意：由眼下越来越高的车速想到我们每天生活在快节奏的高速的世界，呼唤人们放慢脚步。再譬如，发展到今天，我们的时代是不是像一部永远向前奔驰的列车，一路行来我们沿途抛弃许多落伍的东西，那些传统经典的文明如何好好传递、带向远方？总而言之，今年江苏的高考作文题还是可以很好地让考生由“车”这个核心词引发对人与自我、人与他人、人与社会、人与历史、人与文化、人与自然的关系的思考。

三、高考作文车来车往怎么写

作文车来车往怎么写

写出好文章需要学会观察：

一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

四、【天堂没有车来车往作文】

广东佛山的小悦悦已于昨日离开了这个她曾哭喊而无人施助的冷漠人世。

短短的七分钟，十八个人都没有多去看一眼，没有伸出援手。短短的几分钟刻画尽了人世间的冷漠。

我不禁想起了鲁迅笔下的国人形象。在中学，当我们学习鲁迅的文章时，我“天真”的认为那些看客、那些麻木的国人都只是在战争年代的人物，如今是没有了。

然而今天小悦悦的事件惊醒了我，那些麻木不仁的国人从未消失过，他们一直在我们的身边生活着。我在想为何救人的是一位拾荒的阿婆，那些有知识、有文化的年轻者为何没有伸出援手，而且面对事后的采访大多数人说是绝对没有看到。

记得在上初中政治课时，在讨论共产主义社会这一节，老师说共产主义社会人民的思想道德素质都很高，自觉地去做各种工作，大家都认为当人的文化水平提高了以后，思想道德素质就会提高的。然而现在的这个事实却说明，文化知识水平高，不一定就代表思想道德水平高。

也许是文化知识的学习，让人的思维更理性，更冷静。在需要救人的那一刻，很多人的理性战胜了善心，冷静也就很自然的变成了冷漠，所以他们只是漠视的走开，加快脚步，匆匆离去。

对于那位救人的阿婆陈贤妹，在她的心里，或许是救人的那一刻根本没有顾虑什么，肯定是先去救人，没有过多的去想这事会不会给自己带来什么麻烦，她的心灵是善良的、朴实的。或许有人会担心自己会不会成为下一个彭宇，但面对两岁的孩子，以及当时车辆肇事的事实，路人们仍没有施救。

即使不想救，也至少打个报警大话吧。如果是前面几位行人及时呼救的话，小悦悦就不会在经历第二次的辗压，这至少能给她减少很多痛苦。

小悦悦事件与彭宇案有本质的区别，这或许是一部分人的冷血借口罢了！曾看到一则新闻：广东的一位初中生面对路人的劝阻，而毅然的扶起了一位跌倒在路边的老爷爷。面对老人的求助，一位位来来往往的路人没有伸出援手，或许是想去帮助可是不敢去。

最终那位初中生受到了市里和学校的嘉奖，事实也证明那位老人并不是人们所想的碰瓷者。为何是一位初中生呢？那么多的路人为何都没有那位初中生的勇气呢？对于还没有走入社会的学生来说，他们的世界是美好的，是纯净的，是没有受过一丝的污染的，他们天真烂漫。

在那些世人的眼中，这类型的人或许是“很傻、很天真”的人。那些过往的路人，他们也曾有过学生时代，他们也曾天真过，可是在社会这个大熔炉中，他们渐渐地失去了那种天真，他们的心灵受到了社会污垢的侵蚀。

他们渐渐地也冷漠了，渐渐地麻木了。小悦悦事件之后，曾有过新闻网上投票，绝大多数的网友投的是自己遇到这样的事时，一定会及时去救人。

难道仅仅是一次偶然，让那十八个人很巧合的组成了一个群体？十八个人都没有去救人，我想这不会是一个巧合，现实与网络世界是完全不同的世界，揭开虚拟的网络外衣，那么多网友会怎样回答呢？如果第十九位过来的不是一位拾荒的好心阿婆，这个小群体会仅仅是十八个人吗？或许是上天在嘲讽世人、考验世人，已经到了第十八个了，他或许不能再忍心看下去了，所以请来了救人的阿婆……谁也不能抹去事实，说这只是一次偶然事件，小悦悦那微弱的哭喊声，警醒了我们，这是对现实的人情冷暖真实写照，这只是残酷现实的冰山一角。小悦悦走了，这或许对她来说是一个好的结果，在天堂没有车来车往，没有现实社会的无情冷漠。

而对于人们，更应该去看看自己的灵魂，解剖自己的内心世界。当然这个社会还是有很多好心人的，它并没有让我们失望到绝望。

我们要相信这个社会还是好人、善心的人多，大家都努力行动，伸出援手，让社会停止冷漠吧！。

五、2017江苏高考作文车来车往怎么立意 江苏高考作文高分立意分析

立意

1、车种类繁多，形态各异，车来车往见证时化发展，可以结合核心价观富强这一角度，写一曲国家富强的赞歌。

2、车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理，可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念。

3、可以写记叙文，就写自己的切身经历，如堵车

4、可以写各种各样的车，如共享单车、摩托车、电动车、火车等

5、觉得可以写人生的四辆车：婴儿车、自行车、汽车、轮椅，展示人生历程。

立意分析：

材料从日常生活切入，以人们熟知的“生活中离不开的车”作为话题，给考生表达提供了多样的选择空间。该材料文字平易，话题熟悉，也充满丰富的生活含蕴。

材料共三句话，第一句话，“生活中离不开车”，是生活常识，引导学生关注生活、关注社会，聚焦生活中的车；第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想，各式各样的车，体现不用的生活理念、蕴藏各自时代的记忆，人的体验也是丰富而独特的；第三句话是材料的关键，“车来车往”既可以是现实中观察的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。材料从四个方面给考生提供了不同的写作角度，审题难度不大，符合江苏高考不在审题上为难考生的要求。

然而，拘泥于材料就会被禁锢在材料中，如果只拘泥于“车”的“形态”与“种类”泛泛而谈，则显得肤浅。聪明的考生应该由“车来车往”说开去，从人与自我的关系、人与自然的关系、人与他人的关系等方面类推出去，这样就能够使自己的文章有深度和新意了。

所以关键看立意。考生可以由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走进千家万户；可以以小见大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的真情故事；可以观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快的生活节奏中却感受时代的脉搏。也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。

六、【用雨点铃声车来车往写一段作文

风雨星期四 风雨，是大自然赐给万物的甘泉，但也是大自然赐给万物的灾难.不信？看看我的遭遇吧！星期四早晨，我高兴地骑着心爱的“小轿车”去上学，顿时，风雨大作，豆大般的雨点从天而降.我迅速穿上雨披，骑着“小轿车”从家往学校前进.在路上，我艰难地移动着，豆大的雨点 打在我的脸上像刀在我脸上割一样巨痛无比，我忍着巨痛，自言自语道：“没关系，这点痛算什么，不经风雨，怎见彩虹？” 但好景不长，不一会儿，我就忍不住了，赶紧下车，推车奔向“前沿阵地”.我轻蔑地思索道：这可恶的雨，迟早有一天，你会被我征服的，你等着吧！半小时过去了，我终于达到了目的地，以最快的速度来到教室.谁知，一场风雨又来临了，今天竟是英语期中考.我傻了眼，赶紧来到座位上，仔细地开始“工作”.时间一分一秒的过去了，我的心跳也慢慢加速了，我着急得全身发抖，连笔都拿不住了，但为了这次考试的胜利，为了父母对我的期望，为了在社会上有立足之地，于是我咬紧牙关，战胜了恐惧，全神贯注地答题，当我正答到一半试卷时，铃声响了，我心想：可恶，时间怎么过得这么快？试卷被收起的那一刹那，我不忍放手，怕放手后高分会和我擦肩而过；我不愿放手，怕放手后，“笨蛋”的称号向我飞来.我不想得到老师的批评，同学的嘲讽……下课了，我的眼皮一直在跳，这也许象征着什么征兆：有好运，但今天什么事情都不顺心；倒霉，很有可能.谁知，一场暴风雨又降临了.当我接过试卷时，差点晕了，分数太低了.叫我怎么面对爸爸妈妈.都怪那讨厌的“暴风雨”，我发誓：总有一天，你会被我征服的！风雨，是大自然的杰作.我虽然无法改变自然，但是我可以改变自己……。

七、

十字路口经过十字路口，我们常有这样的体验：前面是几十秒的红灯，周围是一群不耐烦的行人。

这时，横向车辆突然变少，周围的一群人便着急的横穿过去。于是，自己也随别人一起闯了红灯，却忘了本应坚持的原则。

人生也有很多类似的十字路口，坚持原则总会要求有勇气和耐力，而于此相比，放弃原则却容易得多。画家黄永厚在艺术上就曾面临过这样的“十字路口”，有一次，朋友推荐他去日本办 画展，同时提了一个要求，让他“画李白就是李白，画杜甫就是杜甫，别扯远了。”

这的确是一个提高知名度的好机会，尤其是在画家多从市场确立价值的今天。可 是黄永厚却断然拒绝了，因为他作画有自己的原则，他可以不去办画展，却不远削足适履，在画风上做任何改变。

这种坚持确实需要勇气，许多人缺少这种勇气。许 多作家都曾有自己的写作原则，而在快餐文化如此风靡的现代社会，有些人放弃了文人本应有的那一份尊贵，从文人变成了书商：别人爱看什么就写什么。

而其他人 看到同行们的做法似乎有利可图，便纷纷拥了上去，所以我们在书店里才能看到那么多花花绿绿的言情、武侠小说，却少有内容质朴、充实的佳作。面对人生中的十字路口，坚持不坚持或许只在一瞬间决定，但这个决定却又可能改变自己乃至别人的一生。

著名科学家钱学森从1935年到1955年在美国呆了二十年，而在祖国面临困 境，美国生活条件优越的背景下，他毅然决然决定返回祖国。而在回国的过程中，他又遭遇了种种困难，但是这些并未改变他的回国之心，这是对人格的考验。

最 终，钱学森回到祖国并为中国航天事业立下了汗马功劳，他的坚守带领中国航天科技向前发展，也令他被世人敬仰。而面对这样人格的十字路口，许多人却经不住利 益的诱惑，贪官们就是最好的例证，明朝嘉靖年间的大贪官严嵩曾立志做清正廉洁的好官，可生活的种种磨难却让他“明白”好人在朝中是很难立足的。

看着身边比 自己学问低却会奉承拍马的同僚个个升了官，严嵩便决定加入他们，于是一个好官便转变成了明代第一大奸臣，一个十字路口就这样划清了好人与坏人的界限。十字路口总有车来人往的喧嚣，人生的十字路口则充斥了更多的诱惑与危险，也正是因为这样，我们才更需要勇气与毅力，使我们在混乱的十字路口保持内心的平静和清醒，获得人格的升华。