一、通讯作文300字

一.方便简单

以前想要与远在天边的亲人聊天，就像一步登天那样难，要是在通讯发达的今天，拨一个电话或打开电脑就可以跟远方的亲人通话.听爷爷说在古代，人们用纸写好信送去的方法来沟通.

二.运行速度快

往后一些时间，电话未发明之前，人们与远亲沟通的方法就是写信.寄出的信至少也要一两个星期.有时也会寄错人，张冠李戴.写信的速度慢，容易寄错人.写信有这些缺点，而打电话或发E-mail呢？不仅速度快，还不用纸呢！最快只要几秒钟就收到发出的电子邮件，而且还很准确，也不容易丢.

二、关于通讯的作文300字左右

通讯工具的变迁

自从改革开放以来，我们家家户户都有了翻天覆地的变化，大家都有了许多新的用具，它能使我们的生活变的方便，当然我家也不例外！我就详细的叙述我家的“通讯工具历史”吧！我家第一个通讯工具――电话机，它使我家可以与遥远的亲人联系，还方便了我爸爸的工作，有时只用通一下电话，就不用跑大老远的路了。而且我还可以与同学通话，聊聊天，反正它使我家减去了一半烦恼，你说能不方便吗！俗话说的好，任何一样东西都没有十全十美，这个机也有不方便的时候，外出时，有急事，无法跟别人联系，那该咋办？我就说说我家的第二个通讯工具――传呼机。有了传呼机，，它小小巧琳珑，携带方便而且爸爸，妈妈既使在外面也可以与家里联系，至于它的缺点――必须找到一个电话机，才能回复别人，才能通话，也十分麻烦，这些的缺点就由第三个通讯工具――手机来补缺。不到多久，我家又来了一个跟铅笔盒差不多大的手机，它虽然肥大，携带不便，可是它弥补了前两个通讯工具的缺点。经过时代不段的发展，又有人将肥大的手机改变为小小巧琳珑，样子精致，设备齐全，携带方便的手机。还有些设备更加先进的手机，可以在野外照相、上网、听音乐、玩游戏……等许多功能，不仅帮助了我们平时的生活，还使我们的生活变的多姿多彩、充实、快乐。其实这些翻天覆地的变化，多亏了党的政策好，使我们的生活变的如此幸福、美满，所以，我们更应该认真学习，成为栋梁之才，以报答国家，贡献自己的力量，使我们的祖国变的更加富强、繁荣。（

三、通讯稿的范文

运动会通讯稿 “友谊第一，比赛第二。”

这是每一场比赛必不可少的黄金号令。运动员们在激烈的赛场上拼搏之后，就算是倒数第一，回到同学们身边的时候希望听到的是“你真棒！虽然这次发挥不好，下次还有机会。”

在你最伤心的时候，一句问候就可以使你从阴暗走向光明，从低谷走向高山。 人不可能永远旭日东升，也不会永远在低谷品尝失落。

就算失败，还能从头再来，海迪说过一句话：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起来！” 因此，我希望这次未能夺冠的运动员不要灰心丧气，你们真的很棒！ 通讯稿 通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。

3.通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4.通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。

当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

5.常见通讯简 介与实例 （1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。

同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

〈实例〉 严师·慈父·名医 ——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师！ 1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是20年。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。

说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。

这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。

喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。

喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。

为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。他爱生如子。

三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。

喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。

问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。他抓校风、学风十分严格。

有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”；有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。

乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。

课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。

他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。

突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地。

四、写一篇通讯作文2000字

未来的手机

一天晚上，我做了一个神奇的梦┅┅

我梦见我和妈妈去了2050年的手机城，那里有各种各样的手机。我看来看去，被吸引住了，那些手机有花朵形状的，有五彩颜色的，有水晶外屏的。突然，我看见了一块和橡皮一样大小的正方形小手机，右面有一个和笔芯一样粗细的圆柱形按键，是白色的。这时，一位阿姨从我的对面走来，说：“小朋友，你很喜欢这块手机吗？”阿姨说着就从玻璃柜台里拿出那块手机，对我说：“这块手机，别看它普普通通，你只要按一下这个按钮，这块手机的两侧就会伸出两条金属带，手机就能像手表一样带在手上。”妈妈听了，说：“没想到这个手机这么特别。”于是妈妈就买下了这块手机。临走时，售货员一再交代妈妈要仔细看懂手机使用说明书。

回到家，我把手机带在手腕上，又按了一下按钮，突然手机不见了，找来找去怎么也找不着，我大声叫道：“妈妈，你的手机不见了！”妈妈慌忙走过来，仔细一看，说：“傻孩子，我的手机变成了一条项链，项链正在你的脖子上带着呢。”我听了妈妈的话，低头一看，我的脖子上果然带着一条项链手机。“这块手机真好啊！”我不由地赞叹道。

“如果你觉得不够轻松的话，你可以再按一下按钮，这时，这块手机就会变成一枚和矿泉水的瓶盖一样大小的戒指，带在手上。”妈妈说。我连忙说：“请把这块手机变成戒指吧！”我刚说完，手机立刻像戒指一样带在了我的手指上，并且还可以调松紧呢！我不禁拍起手来，惊喜地叫道：“妙！妙！手机还能声控呢！”

“妙什么呀，妙！”爸爸把我从梦中推醒。醒来后，回想梦中的一切，我久久不能入睡。我暗下决心，长大后一定要把现在的梦想变成现实。

五、写一篇通讯作文300字初中

我们迎来了中学里的第一次运动会，让我很难忘。

比赛的运动员们都很努力，赛得很精彩。在观看比赛时，同学们都很积极参与其中。

有的在加油助威，有的在写通讯稿，还有一位刘同学甚至在身上贴了好几张上面写着加油语句的纸，而且还在全年级走了一遍，我真佩服他能不惜自己的形象。最让我难忘的是接力比赛。

当比赛马上要开始时，我们全班都站在跑道旁观看并为运动员们加油鼓劲。只听枪声一响，运动员们像一颗颗离膛的子弹冲了出去，当跑了一半时，接力棒突然掉了，我的脑子突然一片空白，心想：这下惨了，第一名肯定是没指望了，就这样我忐忑地看完了比赛。

成绩果然不遂人愿。

六、通讯报道作文500字,急

“加油！加油……”这是什么声音？原来这是我们学校在开运动会呢。“沙沙——沙沙——”这又是什么声音？原来是我们在写通讯呢！

大家在体育节上不仅是腿、手的锻炼，还是手指的锻炼，这是因为这两天都在写通讯。运动会的第一天，我们班的通讯量一直都排在学校第一。孙力和王泽旻一直在比赛通讯谁写的多，他们成了我们班通讯的主要来源。孙力40份，王泽旻42份。全班同学的通讯总量，100份绝对有。据通讯处的刘怡芮说，他们一叠一叠不断地收到我们班的通讯，九成都被他们扔进了废纸箱。

第二天，“记录”被打破的消息更是激励了全体同学。大家奋笔疾书，想到什么就写什么，笔尖划过纸面的沙沙声仿佛毛毛虫在啃食叶子，声音响彻云霄。王泽旻“再创佳绩”，在她的笔下，50多张通讯被送到通讯处，别的同学也都踊跃撰写，兴致比写作文还高。我和刘怡芮设计了一种写法：准备好三种开头、三种内容、三种结尾，再随机配对，这样就有27份通讯了。王泽旻呼吁大家：“写几个加油也可以！不求质量，只求速度！”这不等于交白卷吗？交上去丢掉交上去丢掉，有意义吗？一叠叠的“酱油稿”不断的送往通讯处，又不断地被一叠叠地扔进废纸箱。再这样下去，605班的通讯，就会被通讯处的人“一视同仁”，当作废纸看待了。我气愤地想：这不是浪费资源吗？尽管我很反对这种做法，但不写又不行，我也只能勉强写了4、5篇很短的通讯。

是什么动力驱使他们做这种无谓的事呢？是竞争的力量。人们经常会为了一些无谓的竞争心里莫名地腾起热血，驱使他们去干一些无任何意义的事，升值是超出自己能力范围的事。比如说运动会上，我们只是听说别的班在通讯数量超过我们的消息而感到心里不爽，潜意识告诉自己要超越他们，成为最强，从而导致了这么多的浪费。

人类就是一种疲于竞争的奇怪动物。