一、幼师学生学期末总结怎么写

幼儿园幼师工作总结 一、基本情况 上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。

用较少的时间取得了最多的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。

在指导思想上，我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。

牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。 二、主要工作目标 （一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

（三）加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高 。 各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。 （五）有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

（六）树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。 （七）在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。

三、主要措施 （一）加强师德建设，全面提高教师素质 1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。

鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。 3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。

每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。

期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。 （二）加强教科研工作，积极构建园本课程 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。

本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。 续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。

调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。 2、继续进行幼儿园课程改革，积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师人人参加教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。

（三）加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。

做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、晚班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。

4、督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。

（四）树立全心。

二、大学生三访三学报告

祖国的坚实脊梁 --------“三访三学”实践报告------- 内容摘要： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

在建设我国特色社会主义过程中涌现出了无数的好党员、好干部，他们全心全心全意为人民服务，全心全意为人民谋幸福，敢于担当，勇于奉献，是中国人民最坚实的脊梁。 关键词： 三访三学 党员 党支部 脊梁 （一） 上天都为之感动的好党员—记已逝老干部宋志合 宋志合同志1939年出生于饶阳县北善村贫苦农民家庭。

当时，在日寇的铁蹄下，全家人受尽了苦难。1946年，宋志合7岁时，冀中区党委进驻北善村。

宋志合同志1939出生于饶阳县北善村贫苦农民家庭。当时，在日寇的铁蹄下，全家人受尽了苦难。

宋志合家里也住着几位工作人员，这些同志给小志合讲革命道理，对他的学习和家庭生活也给予了诸多帮助，母子俩从心里感激共产党。这期间，林铁、金城、尹哲、杨成武等著名党政军领导都曾生活战斗在北善村，他们为群众打吃水井，搞土地改革，帮助发展生产，受到群众的衷心拥护。

这些深深影响着宋志合，他暗下决心，一定要努力增长本领，长大后也要做一个对人民有贡献的人。1962年，经过个人申请、党支部推荐和两年的考验，23岁的宋志合光荣加入了中国共产党，这在五公公社是最年轻的党员。

从此，他把毕生的精力和聪明才智献给了党，献给了北善村人民。 1970年春，三十刚出头的宋志合被选入了北善村三人党领导小组（即党支部的前身，1972年他被正式任党支部书记）挑起了重担。

他们马上定制度，加强自身建设，实行约法三章：一是不收受群众的任何礼物，二是不在群众家吃喝，三是不贪占集体一分钱、一粒粮。工作组在村里工作，三人小组成员就轮流管饭，也没有在集体报过一分钱，多领一斤粮。

改革开放以来，宋志合与党支部一班人切实加强学习，迅速转变思想观念。他们认为，由计划经济到市场经济，由直接管理生产到为群众搞服务，这是一个重大的转折和变化，但是党全心全意为人民服务的宗旨没有变，在新的历史时期，党支部更要把让人民群众过上幸福日子为己任，更要有所作为，从而开始了新时代的创业。

要为群众办事，就需有较强的经济实力。宋志合说：我们要用双手创造财富，着力点首先放在大力开展植树造林上，通过树木更新，使集体有一个连续不断的绿色银行。

从七十年代开始，北善村大规模植树造林开始了。田间路旁，沟渠两岸，所有宜林荒地都成了植树造林的战场。

选树秧、挖坑、浇水，他都亲自把关。宋志合对一个干活马马虎虎的村民说：种树就要种出北善村的形象来，咱村每一棵树都和百姓的利益连在一起，种一棵就争取活一棵。

他们综合地块的土质等情况，栽满了毛白杨、槐树、榆树等，村树木的保有量达2万棵。护树、管树也很重要。

尤其是冬春季节，人们常见宋志合骑着辆旧自行车，带着把铁锹在村外来往巡视，哪棵树被风刮倒了，哪被雨水冲了沟，伤了树，他就赶忙扶起来，培好土。对村里的树，宋志合和村干部们轮班守护，严打盗树行为。

群众说：北善村的树就是俺们书记的命根子。就是这些树，使集体年均收入达5万余元。

宋志合带领村两委班子坚持用集体积累着力解决一家一户办不了、办不好的大事、难事，每年为群众办1-2件实事，二十多年以一贯之，受到广泛称赞。 “一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事”。

宋志合就是这样一个人，他当干部这么多年，又是养貂能手，却没有为儿孙挣下像样的家业。他和老伴住着一个小院，三间平房向阳、通风、干干净净，他很知足。

室内一台19吋彩电，是十年前儿女和外甥凑钱买的，电话也是十年前为方便工作和乡亲们安装的，板柜等家具都是几十年的“老古董”，他视个人财富为身外之物，却把党的事业、群众的利益看得比泰山重。 天有不测风云。

一辈子没离开过劳动，本来身子骨还算硬朗的宋志合，想不到去年秋天登着凳子摘丝瓜，腿一发软摔了下来，从此引起的胸痛、胸闷，始终难好利索。到衡水哈院检查，原来是癌症已到晚期。

宋志合在病情确诊后，心里非常坦然，他说：这个病花钱、受罪还治不好，就坚决要求回去，在领导和亲人的一再要求下，仅勉强在县医院治疗了二十来天，然后执意回到了家中。其实，大家明白，他是不想给组织和家庭增添过多的负担，他也实在离不开北善村、离不开众乡亲。

在同病魔斗争的日子里，他还完成了两件大事：一是按照建设社会主义新农村的总体要求，结合北善村实际，与干部群众详细制定了北善村今后五年发展规划，包括主要街道全部硬化；建设养殖小区，由村里出资平整出13亩荒窑地，出台优惠政策，鼓励规模养殖户入驻小区，促进养殖业的进一步发展；再增建50个温室，达到每户都有致富主业，实现人均收入过万元，并制定具体帮扶措施。二是撰写回忆录，回顾总结了自己的一生，也总结了北善村半个多世纪工作上的曲折经历、经验教训、好人好事，这病榻之作长达8。

三、控辍保学手抄报内容

控辍保学手抄报资料： 一、控辍保学宣传标语： 1、不送子女接受义务教育是违法行为  2、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为  3、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为  4、适龄儿童、少年应在户籍所在地学校就近入学  5、保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务  6、百年大计，教育为本  7、受教育是公民的一项基本权利和义务  8、国家实行九年义务教育 9、义务教育是公益性事业  10、学习创造未来，知识改变命运   11、贫穷不读书，穷根难断。

富贵不读书，富贵不长。  12、谁拥有了知识，谁就拥有了财富  13、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育  14、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚  15、实施素质教育，促进人的全面发展  16、学校教育、育人为本，德智体美、德育为先 二、控辍保学的含义  控辍保学顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。

  三、控辍保学的措施 一是依法控辍。二是管理控辍。

三是质量控辍。四是安全控辍。

 五是扶贫控辍。 六是情感控辍。

七是程序控辍。 四、控辍保学的目标  通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到95%左右，“三残”儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右；初中学生辍学率降至3%左右，小学、初中学生毕业率达到90%左右。

  扩展资料： 依法控辍 （一）乡（镇）人民政府执行义务教育入学通知书制度，使适龄儿童、少年依法入学，接受义务教育，并将中小学生辍学率控制在最低限度。 （二）对不送适龄儿童、少年入学的，县法院依照《义务教育法》给学生家长或其法定监护人呈送传票，告知家长不送子女上学是违法行为，并限期返校复学。

（三）劳动、工商、公安、财政等政府工作部门应认真履行实施义务教育中所担负的职责，依法控制辍学。对未按规定接受义务教育的适龄儿童、少年，乡（镇）人民政府不得进行待业登记，劳动部门不得安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给安排就业或提供就业条件，工商部门不得发给营业执照。

企业单位和个体工商户不得招用学龄儿童少年做工、从商，凡违法招用的，劳动、工商等行政管理部门将令其辞退，并对招用单位和责任人员给予处罚，情节严重、屡教不改的，由劳动部门给予相应的行政处罚。 （四）妇联等团体和村（居）民委员会要把宣传《义务教育法》同克服“重男轻女”等错误观念结合起来，形成重视女童应受教育的社会舆论。

县教育局和学校要针对农村女童就学的实际困难，采取有效措施，保障适龄女童入学。 （五）学校不得开除学生，不得责令学生退学、休学、提前毕业。

不得出具虚假转学、学历、学籍证明。因疾病或者特殊情况，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，必须由其父母或者其他监护人提出书面申请。

经乡（镇）人民政府批准，并报县教育局备案（疾病者应出具县级以上医院证明，外出就学者应出具就学学校当地教育行政部门证明）。 参考资料：百度百科：开阳县义务教育阶段“控辍保学”实施细则。