一、班组长如何抓住班组安全谈心要领

作为一名班组长，做人的工作离不开与人谈心，做班组安全工作也是如此。

安全谈心的效果如何，与开头怎样谈至关重要。俗话说：良好的开端是成功的一半，讲的就是这个道理。

班组长在进行班组安全谈心活动时，说第一句话大概比写第一句话还要拘谨、困难。写得不合意，可以一改了之，而说得不顺心，就驷马难追了。

班组安全谈心的第一句话，在整个班组安全谈心的过程中之所以重要，是因为对方要用你的第一句话，来判断你这次谈心的用意、价值，进而来决定自己的态度和应付办法，这直接关系到班组安全谈心的结局。那么，应当怎样开谈呢？ （1）拉近距离，从对方特点开谈 在进行安全谈心之前，班组长要把谈心对象的身份、年龄、文化素质、生活习惯等做一番了解，为第一句话能够入乡随俗达到自己人效应做好铺垫。

这样，一下子就解除了对方的拘束感，他就会感觉到领导在关心自己，感情距离一下子就拉近了许多。如，正班长与副班长谈心，主要针对他分管的安全工作无甚起色，开头可以这样说：老*，咱班近一段安全工作推不开，主要是我过问少。

这几天我一直在想怎样促一下的问题，可找不出好办法，你在这方面有经验，给我出出主意吧。这样的开头，没有架子，没有指责，有的只是诚恳的请教，感情的障碍就消除了，这样的安全谈心效果也就不言而喻了。

（2）找出特点，从对方性格开谈 安全谈心要因人而谈，要针对对方的不同性格，因人而异地选择开头语。比如：有什么问题就谈什么问题，吵吵嚷嚷的有什么意思，哪里还谈得上了解情况，慢慢说吧。

这是针对一个刚进门就怒气；中天、火爆急躁的对象说出的第一句话，目的是稳定对方，缓冲气氛。再比如：你请病假办私事的事，是我无意中从你去办事的那个单位传来所得知的，你说有这样的事吗？这是针对心胸狭窄又喜猜疑的人说的。

这种谈话一开始就切中了要害，抓住了本质，有什么解决不了的班组安全问题呢？ （3）把握时机，从对方心理开谈 从班组的安全工作来看，被找来谈心的成员，大多均设置了一道心理防线，不能说是严防死守，但也不会轻易放过。班组长首先要把握准对方心理，一开谈就要努力突破他的心理防线。

下级总是希望上级信任自己，安全谈心之初，希望悟出一种信任感。出了点小差错的人迫切希望知道班组长的态度怎样，该如何处理这种事；新调来的同志最希望得到班组长的重用，他会在谨小慎微中找机会表现自己；年轻人希望不断进步，被班组长委以重任；年长者唯球得到年轻班组长对自己的尊重；退下来的老同志总是在失落中寻找平衡；如此等等。

班组长在进行安全谈心时，要用好李白的一句诗：感时花溅泪。一个人痛苦伤感的时候，对周围的一切都会感到厌烦；当他顺心兴奋的时候，就较易接受逆耳之言。

同样的安全问题，谈早了时机不成熟，对方不理睬，达不到预期的目的；谈晚了时过境迁，失去了作用。因此，班组长安全谈心把握最佳时机，从对方心理开谈，往往能收到事半功倍的效果。

二、班组安全活动记录

第一条为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。

第二条各单位必须开展以班组、车间、处室为单位的安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周二下午。安全日活动时间不得挪作它用。

第三条活动内容1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。

3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。

5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。第四条安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。

安全管理部门要定期检查。 第五条车间领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为： 1、公司领导每季度参加一次。

2、公司处室领导及厂领导每两月参加一次。3、各厂处室领导每月参加一次。

4、原则上各有关领导要参加所承包关键装置要害部位的班组安全日活动。5、公司处室以上领导参加活动时间由公司质安环处安排，各厂处室以上领导由厂质安环处安排。

6、认真执行《参加班组安全日活动回执单》制度。第六条要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。

第七条安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责任制考核当中。

三、班组长如何抓住班组安全谈心要领

作为一名班组长，做人的工作离不开与人谈心，做班组安全工作也是如此。

安全谈心的效果如何，与开头怎样谈至关重要。俗话说：良好的开端是成功的一半，讲的就是这个道理。

班组长在进行班组安全谈心活动时，说第一句话大概比写第一句话还要拘谨、困难。写得不合意，可以一改了之，而说得不顺心，就驷马难追了。

班组安全谈心的第一句话，在整个班组安全谈心的过程中之所以重要，是因为对方要用你的第一句话，来判断你这次谈心的用意、价值，进而来决定自己的态度和应付办法，这直接关系到班组安全谈心的结局。那么，应当怎样开谈呢？ （1）拉近距离，从对方特点开谈 在进行安全谈心之前，班组长要把谈心对象的身份、年龄、文化素质、生活习惯等做一番了解，为第一句话能够入乡随俗达到自己人效应做好铺垫。

这样，一下子就解除了对方的拘束感，他就会感觉到领导在关心自己，感情距离一下子就拉近了许多。如，正班长与副班长谈心，主要针对他分管的安全工作无甚起色，开头可以这样说：老*，咱班近一段安全工作推不开，主要是我过问少。

这几天我一直在想怎样促一下的问题，可找不出好办法，你在这方面有经验，给我出出主意吧。这样的开头，没有架子，没有指责，有的只是诚恳的请教，感情的障碍就消除了，这样的安全谈心效果也就不言而喻了。

（2）找出特点，从对方性格开谈 安全谈心要因人而谈，要针对对方的不同性格，因人而异地选择开头语。比如：有什么问题就谈什么问题，吵吵嚷嚷的有什么意思，哪里还谈得上了解情况，慢慢说吧。

这是针对一个刚进门就怒气；中天、火爆急躁的对象说出的第一句话，目的是稳定对方，缓冲气氛。再比如：你请病假办私事的事，是我无意中从你去办事的那个单位传来所得知的，你说有这样的事吗？这是针对心胸狭窄又喜猜疑的人说的。

这种谈话一开始就切中了要害，抓住了本质，有什么解决不了的班组安全问题呢？ （3）把握时机，从对方心理开谈 从班组的安全工作来看，被找来谈心的成员，大多均设置了一道心理防线，不能说是严防死守，但也不会轻易放过。班组长首先要把握准对方心理，一开谈就要努力突破他的心理防线。

下级总是希望上级信任自己，安全谈心之初，希望悟出一种信任感。出了点小差错的人迫切希望知道班组长的态度怎样，该如何处理这种事；新调来的同志最希望得到班组长的重用，他会在谨小慎微中找机会表现自己；年轻人希望不断进步，被班组长委以重任；年长者唯球得到年轻班组长对自己的尊重；退下来的老同志总是在失落中寻找平衡；如此等等。

班组长在进行安全谈心时，要用好李白的一句诗：感时花溅泪。一个人痛苦伤感的时候，对周围的一切都会感到厌烦；当他顺心兴奋的时候，就较易接受逆耳之言。

同样的安全问题，谈早了时机不成熟，对方不理睬，达不到预期的目的；谈晚了时过境迁，失去了作用。因此，班组长安全谈心把握最佳时机，从对方心理开谈，往往能收到事半功倍的效果。

四、班组安全活动记录

第一条为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。

第二条各单位必须开展以班组、车间、处室为单位的安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周二下午。安全日活动时间不得挪作它用。

第三条活动内容

1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。

2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。

3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。

4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。

5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。 来源：考试大

第四条安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。安全管理部门要定期检查。

第五条车间领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为：

1、公司领导每季度参加一次。

2、公司处室领导及厂领导每两月参加一次。

3、各厂处室领导每月参加一次。

4、原则上各有关领导要参加所承包关键装置要害部位的班组安全日活动。

5、公司处室以上领导参加活动时间由公司质安环处安排，各厂处室以上领导由厂质安环处安排。

6、认真执行《参加班组安全日活动回执单》制度。

第六条要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。

第七条安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责任制考核当中。

五、班组安全活动记录怎么写

第一条为使班组安全日活动更有实效，真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的，使班组安全活动日制度化，特制定本制度。

第二条各单位必须开展以班组、车间、处室为单位的安全日活动，每周一次，每次不少于五十分钟，一般活动时间为每周二下午。安全日活动时间不得挪作它用。

第三条活动内容 1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。 2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。

3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。 4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。

5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。 第四条安全日活动要做到有领导、有内容、有记录（即班组安全活动记录），基层单位领导和安全员要对记录进行检查和签字，并写出评语。

安全管理部门要定期检查。 第五条车间领导必须参加班组安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层班组的安全日活动，具体规定为： 1、公司领导每季度参加一次。

2、公司处室领导及厂领导每两月参加一次。 3、各厂处室领导每月参加一次。

4、原则上各有关领导要参加所承包关键装置要害部位的班组安全日活动。 5、公司处室以上领导参加活动时间由公司质安环处安排，各厂处室以上领导由厂质安环处安排。

6、认真执行《参加班组安全日活动回执单》制度。 第六条要充分发挥班组兼职安全员的作用，落实班组安全员的安全职责，提高活动效果。

第七条安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责任制考核当中。

六、班组安全活动记录怎么写啊

可以从几个方面下手1.班前开的班前会.2.班组组织的隐患排查.3.特殊工种员工的持证上岗.4.班组开展的安全培训.5.工作中防护用品的穿戴.6.设备设施，包括消防器材的维护保养.7.应知应会（什么十字作业法、四懂三会、五静、消防“三懂三会”等等）8.班组应急预案的学习及开展.要是没开展过（可以编一个桌面推演）9.班组案例分析.10.交流研讨.11.技术好的员工与技术稍差的员工签订师带徒协议.12.积极参加上级组织的安全活动.13.安全责任书的签订及执行.14.现场“6S”管理.15.运行记录填写.16.合理化建议、岗位创新、技术革新等等很多的，这个不难写。

七、班组安全活动记录怎么写啊

可以从几个方面下手

1.班前开的班前会。

2.班组组织的隐患排查。

3.特殊工种员工的持证上岗。

4.班组开展的安全培训。

5.工作中防护用品的穿戴。

6.设备设施，包括消防器材的维护保养。

7.应知应会（什么十字作业法、四懂三会、五静、消防“三懂三会”等等）

8.班组应急预案的学习及开展。要是没开展过（可以编一个桌面推演）

9.班组案例分析。

10.交流研讨。

11.技术好的员工与技术稍差的员工签订师带徒协议。

12.积极参加上级组织的安全活动。

13.安全责任书的签订及执行。

14.现场“6S”管理。

15.运行记录填写。

16.合理化建议、岗位创新、技术革新等等很多的，这个不难写

八、煤矿工人班组月谈心内容如何写呢

班组是煤矿企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点。

班组安全建设工作，在企业的安全工作中占有突出的地位，决定着企业的安全生产水平，左右着企业安全工作的成败。可以说煤矿企业安全工作关键在现场，根基在班组。

所有安全规章制度的建立与实施，最终要落实在班组，所有安全隐患的预防措施均要在基层班组实践中实施，因此，班组的安全工作，是企业安全生产的核心工作，也是一项长期的最基础的日常管理活动。我认为，只有将班组的安全工作扎扎实实、持之以恒地开展下去，企业的生命之树才能长青不衰，充满活力，才能抵御各类突发事故，才能确保企业安全生产经营的正常有序运转和稳健发展。

那么，如何搞好班组安全建设，我认为应做好以下几方面工作： 一、选好班组长是班组安全建设的关键 班组长作为“兵头将尾”，站在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制班组安全生产的责任，班组长是过程管理的主体，班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理。一个素质高的班组长就如同一只雄狮，即使他带领的只是一群绵羊，他所呈现的战斗力也非同寻常，因此，选好班组长是关键。

（一）从本单位实际出发，选出有公信力职工认可、工作能力强、有极强责任心的班组长是班组建设的重中之重。只有选好配强班组长才是抓住了企业管理的主线，那么怎样选择班组长，实现竞聘上岗，体现公平竞争的新的管理思路和新的管理机制就非常重要。

在这面要制定《班组长竞聘上岗管理办法》，从班组长的任职条件、聘用、管理、考核都要做明确的规定，使竞聘上岗遵循公正、公开、透明的原则，由职工民主选举出的优秀班组长，使队领导放心，职工满意，避免了过去由单位领导一个人说了算和拉关系、走后门的弊端，选出的班组长要进行聘任上岗承诺发言，说出怎样发挥自己的管理智慧，带领全班成员实现安全生产。并要长期建立了职工民主测评制度，对不合格的班组长进行重新聘用，这样可以极大的提高班组安全生产的活力和管理水平。

（二）进一步提高班组长的整体素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长既要懂生产、精技术、通安全、熟管理、会经营，又要有一套灵活的工作方法。

要使班组长成为一个全面素质高的管理者。一是当好一名文明型的班组长，做到政治、精神、物质都文明，有事和大家商量，经济分配公平合理，能团结全体同志，降低成本，努力完成生产任务。

二是当好一名安全型的班组长，抓好班组职工安全教育，教育职工遵章守纪，杜绝“三违”，抓好互保联保工作。三是当好一名效益型班组长，通过劳动竞赛，提高劳动生产率，完成生产任务，提高职工收入。

四是当一名学习型班组长，通过组织职工学习和培训，提高职工的综合素质。五是当好一名和谐型的班组长，对班组成员工作上支持，生活上关心，情绪上关怀，做到班组内部团结和睦。

只有这样，才能被班组成员尊重和信任，带领大家促进班组安全建设持续、健康发展。 二、强化区队班组自主、动态安全管理能力 加强班组安全建设，重点是提高班组的自主管理，动态管理的能力，煤矿井下工作环境复杂，不确定因素较多，现场安全管理必须强化班组的自主管理意识，加强动态管理，班组长是现场安全管理的第一责任人，我认为应以正班长主抓安全强化自主管理动态管理能力为主。

副班长主抓生产任务，强化成本管理。这样明确分工，使班组在现场管理上更有实效性，在班组内部管理上更能发挥主动管理，以人为本的作用，打造本质安全型班组，塑造本质安全型员工。

在班组自主动态管理方面我认为应从四个环节抓起。 1、班组自主管理本班职工的安全技能和程序化操作培训。

一是组织本班职工本着“干什么、学什么、考什么”的原则，坚持“一日一题”和“一日一技”的学习培训。二是实行班组长及师傅讲课制，由班长及师傅根据实际需要亲自讲课，并现场讲程序化操作技能，对文化低不熟练的职工开展“师徒一帮一”活动。

三是班组长对本班职工的学习笔记定期检查，对程序化操作定期进行考核，促进培训效果。四是每月组织本班职工进行月度理论和实际考核，将考核成绩纳入班组工资分配。

2、班组自主管理好本班安全和质量标准化工作。一是自主管理好本班安全，建立职工不良行为档案，作为帮教奖罚依据。

二是对本班“三违”人员采取帮教—警告—检查—脱产培训进行处理。三是加强现场质量标准化和文明生产的管理。

落实程序化操作责任，明确标准要求，规范操作行为。上尺下线、力求精细化，达到以质量标准化—安全—文明生产的良性循环。

四是建立工作环节质量专项专人负责制，将工程质量和安全与工资紧密挂钩。 3、建立班组长自主管理作业规程贯彻签名制。

一是每一项工程在开工前，由班组长先进行熟悉掌握作业规程，建立班组长学规程考核档案。二是班组长在新工程开工前3天，组织本班职工进行规程贯彻，学懂后签名方可开工作业。

三是将作业规程的重要环节纳入一日一题学习中，月未统一考试。四是实行班组长是作业规程执行贯彻的第一责任人，负责把规程措施落实到现场的每一道工。