一、我的数学老师600字作文

有那么一个老师，他戴着一个黑色的眼镜，嘴上总保持着笑容，讲课诙谐幽默，这就是我们小学的教我们数学的王老师。

他总是和我们一起玩，他说：“我是负责教你们的，但是也是陪你们玩的。”就是因为如此，所以王老师受到了所有同学和老师的爱戴。虽然我们是师生关系，但是我一直把王老师当成我的大朋友，在他面前，我不再胆怯，我诉说着自己内心的想法，而他，则耐心的听着。

还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，王老师像往常一样骑着电动车来学校。却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦伤了半个脸！可当同学们、老师们为您担心，劝您去医院时，您却只是毫不在意的挥挥手，说：“小伤，没事。”说完，您洗了个脸，就来上课了。一直到课，才匆匆赶往医院，因为这件事您的脸上至今还有一块疤……

王老师在五年级开了一个数学辅导班，班上许多同学都参加了，我也不例外，但是，王老师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去。

进了王老师的家，自己心里的紧张全没有了，有一种莫名的亲切感呢！王老师讲课我们都愿意听，也喜欢听，王老师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑，就是因为如此，我们班的数学成绩一直很好。王老师会在讲课的中途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和我们一起聊故事。这根本不是补习啊，而是一场别开生面的的朋友的聚会啊，从此以后，我们几个同学经常到王老师家里去，和王老师一起玩，甚至一起做游戏呢！

暑假里，我总想着等到哪一天再去您家和您一起玩的。

有一天，我又踏上了那条熟悉的小路，通向您家的小路，通向快乐和师生情的小路，我怀着满脸的期待，想着您见到我的表情，我快乐地笑了。终于到了王老师家的门口，我激动地敲了一下门，但是，您不在家，于是，我，失望了。

从同学口中，我得到了一个消息：您去海南汇站了，海南啊，那个遥远的地方，中间隔着多少山水！

我们难道只有短短几年的快乐吗？我和您，甚至连一张合影都没有。一张破旧的毕业照，承载着我和同学们，和您在一起的时光，看见您开心的笑了，我也笑了，眼里闪着泪花……难忘师生情！

二、我的数学老师（600字作文）

写他上课的风格和他与你的事，最好夹点数学的知识，这有篇范文：

每当我看到关于老师的名言，我就情不自禁地想到我的数学老师——许老师。 许老师是二年级才教我们班的。他总是干干静静整整齐齐地出现在我们面前。特别是那双炯炯有神的大眼睛，有时像似会说话。当你做错事时，他会用生气的眼神盯着你，直到你承认错误为止。当你做了令人高兴地事时，他会用含笑的眼睛看着你，好像在观赏一件宝贝似的。在同学眼里他是一个和蔼可亲的好老师，在同事眼睛里，他是工作上尽心尽力的人。 许老师不仅是一个和蔼可亲的老师，还是一个很幽默很诙谐的人。他在课堂上神采飞扬，表情丰富，他的课总是那么惹人听。记得有一次，正当我们全班人都安安静静地坐在教室里上课时，突然一阵“轰隆隆”的雷声响起。同学们吓得一个个捂着耳朵，这时，许老师却风趣地说：“晴空一声霹雳响，许老师闪亮登场.”同学们听了哄堂大笑，顿时响亮的雷声立刻消失在无尽的欢笑声中。 许老师平时还对我们关怀备至。记得有一次，我摔伤了满脸都是伤疤。许老师可着急了，赶紧把我带进医务室进行包扎处理，上课时还关切地问我：“还痛吗，需要休息一下吗？”我听后感觉疼痛立刻减轻了许多，没过几天伤口便痊愈了。这件事深深地感动了我。许老师他不仅教给我们知识，还教会我们如何去关心别人。 啊！许老师真是我心目中的好老师呀！

三、写数学老师的作文 题目：我最好的老师 700字 速回 谢谢

我的数学老师

我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。

记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。

是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。

四、写给我年轻的数学老师作文

我的数学老师邸老师是一位和蔼可亲的老师。她平时对我们的学习要求很严格。

有一次，我们在做数学题的时候，大家为了少写几个字，早出去玩，偷懒不列竖式，答的也很不完整。结果，放学后数学老师把我们都留下了。老师很有耐心地对我们说：‘‘做什么事情都不能偷懒，要认真对待每一道题，养成一个良好的学习习惯”。邸老师一直陪我们把题改完整，才让我们回去，你看，邸老师对我们要求严格吧！

还有一次，我们大家上课都无精打采地趴在桌子上，邸老师看见了就说：“如果你们再趴在桌子上，长大就成弓腰大虾了”。我们听了赶紧把腰挺直，老师还说大家上课一定要坐端正，才有精神听课，认真听讲。

我们的邸老师不仅对我们的学习要求严格，而且对我们的学习习惯要求的也很严格。虽然她对我们很严格，但是我们都很喜欢她。

五、给初中数学老师的一封信

您好！

就要来到我向往已久的初中了，一切都是那么的新鲜，充满了希望和梦想。

一个人，没有远大的理想是成不了大器的，我从小就想成为**（自己填），为了这个梦想，我一直不懈努力着。古语言：天行健，君子自强不息。只有有了远大的志向，我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行。

除了平常的学习，我还有很多爱好：（略，你自己写自己的爱好），是这些丰富了我的课余生活，使我眼中的世界更为精彩了。我和您说这些，就是想让您更了解我一点，将来的三年里，还承蒙老师辛苦教诲，我一定努力成才，不辜负学校和家长的期望。

我已步入快速成长的年龄，成熟逐渐代替了我往日的稚气。在小学六年中，我学到了很多东西。我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天。那些留恋和不舍，那些希冀和理想，一直伴随着站在初中这片新天地门口的我。我会在以后的生活中努力实现自我，努力完善青春、追逐梦想。希望老师也能助我一臂之力。

此致

敬礼！

***（名字）

***（年月日）

六、我的数学老师（400字作文）

刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有的说……

看！那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是她了。别看他穿戴平常，却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。

从来没见过表情如此丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时，他都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，都打铃了？等你们说完了我在来！你们接着说。” 其实他更本没有要走的意思，但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用，主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。

记得五年级下学期，我们原来的数学老师因为教学方案有点缺陷而不能带我们了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校要派一位女数学老师来给我们带课时，我们的心都忐忑不安，谁知道第一次看到新来的数学老师时，他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师，更是一位称职的“言说家”，刚开始给我们上课，便说得很快，那超快的声音，好像他肚子里的话三天三夜都说不完 。他分析我们的学习情况时，也不冷嘲热讽。也会让我们学好数学课的。

就这样，我们相处了一个星期，我们的数学成绩也慢慢上升，当然，慢慢上升的成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因，我喜欢我的数学老师，愿我们相处的日子在多一些吧！

打的好累啊！分给我吧！（*^__^*） 嘻嘻……

七、写数学老师的作文 题目：我最好的老师 700字 速回 谢谢

我的数学老师我的数学老师是吴老师。

是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。

高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。

记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。

这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。

吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。

反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。

我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。

是您给了我一杆生活的尺，让我们天天去丈量，是你给了我一面模范镜子，让我处处有学习的榜样。我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。

八、范文 我的数学老师

他是一个文人，也是一个老师，但我觉得他更像我的朋友。

他就是欧阳老师。 欧阳老师，不知为什么，我觉得听起这四个字特别扭，还是叫老欧的好。

老欧他长像还行。他不但身材很“苗条”，而且眼神很锐利。

他脸部像猴，他的行为举止、走起路来更像猴子。但让我印象最深的是他的笑容，老欧他很开朗，讲课笑，骂人也是笑的。

有一次，老欧看见了我上课时没认真听讲并没有当场骂我，而是拐弯抹角地暗示我，“真阴”。其实，当时我在刻章，不巧被他看见，并把我的章没收了，这已经让我很羞愧，还竟夸我是“雕刻家”。

其实在我心目中，我是很敬佩老师的这种教育方法。 老欧不但开朗，课也上得好。

每一次上他的课总是很开心，因为他很会讲故事，而且每一个故事都能让我们捧腹大笑，甚至有人拍起桌子来，天啦，又有桌子要挨打了。那种高兴劲简直没法形容。

唉！让他真是我们的快乐天使。 这是老欧的优点，所谓人无完人，我们的老欧也一样。

老欧拥有一口和我同样水平的普通话，他说起话来特有味道，不信，你叫他说说话，保你乐开花。他说，他初中时，竟把“吝啬”读成“齐强”，哈哈！直到现在且不说他普通话不好，可竟和我一样连“真”字有三横也它不清，虽然他有这些小毛病，但我们依然很佩服他现在的文采。

更有趣的是老欧的绝活，虽然每个老师都会丢粉笔头这一招，但要做到老欧那样淋漓尽致，恐怕要耗费不少时间和粉笔了。老欧丢粉笔前总要有一至二秒的时间瞄准目标，目标锁定后，右手往回一抽，手中一个长粉笔立即一分为二，“唆”的一声，一根粉笔头笔直冲向目标，“啪”的一声中了，“什么？不痛？”，这就对了。

老欧其实也笨，粉笔头打人怎么会痛呢，也许在老欧眼里，打我们只是为了让我们听讲，因为他说过：“质量差的粉笔打起来不痛，但会留下一圈白色物迹”。 不管怎么说，老欧就是一个好老师。

如果要我用一句话来形容我们之间的师生情谊，那就是： 老欧嘛？我喜欢。