一、参观博物馆实践报告

为了加强同学们的爱国之情，09年4月29号在我班入党积极分子的号召，班级的组织下我们参观了西湖博物馆---一座具有历史纪念意义的展馆。

从一楼到三楼分别是河姆渡遗址、良渚文化，春秋战国时期，抗战时期和土地革命，在这里蕴藏着人类的精神文化，是人类的精神支柱。

一楼的问姆渡遗址和良诸文化让我们重温了原始人类的生活，望着那些原始的文化，富有价值的展品，所有的人不禁一振，因为这一切就是我们幸福生活得前身，它让很多人明白了历史的意义，明白了远古的生活和经历，这是很多当代很多大学生所无法想象和体会的，这一切能让我们明白很多知道很多。

伴随着时代的前进，我们来到了第二楼，这里的文化更具有价值，那一件件精致的雕塑，一幅幅精美的壁画，那乐器，那铁器，铜器无不向我们讲述着他们的历史，他们伟大的功勋，它要让我们永远记住这一历史，记住伴随我们进步的文化。我们的祖先是伟大是他们让我们的脚步变的如此的矫捷。

随着沉重的脚步，三楼的气氛也变的更加的凝重，因为这里的展品是血的教训，让人铭记于心的历史。这里正是抗战，土地革命时期的缩影。那一个个橱窗里向我们述说着它们的历程，它们的所见所闻。那一幅幅感人的抗战画卷，一具具逼真而让人热血的战士模型，这一切都在向我们表明为保卫国土而战，他们不辱他们的使命，用一切向祖国和人民证明着他们的赤胆忠心。

站在窗边，吹来的是来自西湖的凉风和美景。但此刻无人去欣赏这一切，大家的眼神都是凝重而又久远。我们知道以后我们的责任和使命，以后我们的路会很长，我们要做的还有很多。

俯看坐落在西湖边的博物馆，渺小的一点，但又突然变的那么的耀眼。因为这正向世人展示着那些被世人所遗忘的历史。它要让我们所有的人都牢记这一历史阶段。

二、求一份博物馆参观心得..急用

这次社会实践活动已经结束，但这次社会实践给我带来的影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂上去见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量。

在参观博物馆的时候，感觉很无聊，很乏味，现在细想起来，才发觉，原来乏味中充满着对自然的新奇与渴望。

参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生提供了很好与自然接触的机会，使我们能更方便的学习自然，学习更多从书本上学不到的知识。

通过这次实践活动，我增长了很多知识，是在增长中成长，但在实践过程中，我也表现出了知识大量缺乏，只会书本运用而不会实践运用等。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过这次社会实践活动，使我逐步了解了自然，开阔了视野，增长了才干，并在知识的海洋中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

我回到家后会更加珍惜在家学习的时光，努力掌握更丰富的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，为今后打下坚实的知识基础。

三、请求一篇锦州市博物馆参观见习报告1500字左右

锦州博物馆位于锦州市古塔历史文化公园内北侧，成立于1953年，初名为辽西省地志博物馆筹备处，属地方综合性博物馆。

锦州市博物馆成立于1953年，一直设在“广济寺古建筑群”内，是地方综合性博物馆，对古建筑群进行了积极的保护与维修。馆藏文物万余件，其中商代连珠纹青铜戈和青铜铃俎为国内孤品，现已成为镇馆之宝。

2000年在广济寺古建筑群西侧新建成的博物馆馆舍，2001年12月正式开馆，占地面积7768平方米，建筑面积5600平方米。博物馆利用新馆舍推出《辽西走廊历史文明》基本陈列，同时推出《馆藏文物精品》、《馆藏瓷器》、《辽西地区民俗》专题展览，并引进《辽西地区古生物化石》、《道光廿五酒文化》等展览，在社会上产生极大影响。

锦州市博物馆自建馆以来，藏品迅速增加。目前，藏品分瓷器、青铜器、书画等16大类，计万余件。

其中一、二级文物占有一定的比例，更不乏国家孤品文物。 锦州市博物馆设有保管、陈列、宣教、古建筑保护部及保卫部等专业和行政部室。

多年来，对藏品实行科学管理，使藏品得到了应有的保护。 并陆续推出《甲午忠魂》、《辽西走廊历史文明》、《馆藏精品展》、《辽西民俗》、《馆藏瓷器》、《宗教艺术》、《辽西抗日义勇军之歌》等基本陈列。

同时还引进《辽西古生物化石》及《道光廿五出土文物》等展览。

四、去看博物馆的心得

范文： 今天天气有点阴沉，我们兰西小屋的新浪博友们一起前往安仁镇参观建川博物馆。

对于博物馆，我自认为看得比较多了，可今天这次建川博物馆之行却给我留下了难以磨灭的印象。 在中流砥柱馆，我欣喜地看到有一处复制的地道战的场景，大伙都高兴地前去体验，呵呵，从狭窄的洞口钻出来，居然是一个衣柜。

导游告诉我们，这是当年华北抗日根据地军民，根据实际创造出挖掘地道的方式在敌人包围村庄或进驻村庄时神出鬼没的打击敌人。 我们耳边仿佛响起了激昂的游击队队歌。

快看，“海娃送鸡毛信，那是我们学过的课文。”我高兴地指着墙壁上的一座浮雕告诉妈妈。

妈妈说：“这些少年儿童都是当时的抗日英雄，你们要好好学习他们。”墙上的周恩来愤笔急书的题词引起了我的关注：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急！”揭露了当时皖南事变的真相。

在正面战场馆前面，门口一座雕塑映入我的眼帘，那是“哀兵”，是一位国军战士的形象。有道是“哀兵必胜”。

我想，这里用“哀兵”来形容当时面对野蛮日军侵略的国军将士，将奋起反击，必将打败侵略者，取得这场抗日战争的伟大胜利吧。 当导游告诉：“抗战中，伪军有118万时”时，这让我很不理解，一个人为什么会当汉奸，背叛是卑鄙的，更何况背叛的是一个民族！又偏偏是在抗战进行之中，出了百万人的汉奸！如今，有些人也是崇洋媚外，哈日哈韩，应该让他们到这里来看看，让我们牢记历史，千万别忘了切肤之痛。

我们步行了几座博物馆，天色已暗了，我的脚已经走得很痛了，但还有几个馆还没看完，然而我的心里却是激动不已，心里充满了历史责任感，“同学们，大家起来，一起担负天下的兴旺吧！” 扩展资料： 心得体会写作方法 1、简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。

2、将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。 3、应用原文做导引，然后发表自己的意见。

比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。 4、先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

5、将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

五、博物馆学 实习报告

业务培养目标：本专业培养具备考古学基础知识与基本技能，有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能，了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况，熟悉中国考古学的发展历史、研究现状；在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能； 2.能够从事田野考古发掘、整理及编写考古报告； 3.掌握博物馆管理技能； 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段； 5.了解国内外考古学界最重要的理论前沿和发展动向； 6.具有从事考古学及历史学研究的初步能力。

主干学科：历史学 主干课程： 主干学科：历史学 主要课程：中国通史、世界上古史、中国考古学史、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古、田野考古等。 主要实践性教学环节：教学实习安排3--5个月，一般为田野考古实习。

修业年限：四年 授予学位：历史学学士 相近专业：历史学 世界历史 考古学 博物馆学 民族学 文物保护技术 就业去向：政府机关、大中专院校、考古及文物管理所、博物馆、海关、旅游文化、艺术品市场等。

六、谁能帮我写一份参观自然博物馆的总结（200

为了拓展视野，增长知识，10月份学校组织了一次社会实践参观活动，活动虽然已经结束，但它给我带来的影响却远没有结束.它使我走出校园，走出课堂，走向自然，走上了与实践相结合的道路，到自然的大课堂上去见识世面、增长才干，在实践中为自己的知识库储备更多的能量.在参观博物馆的时候，感觉充满着对自然的新奇与渴望.参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生提供了很好与自然接触的机会，使我们能更方便的学习自然，学习更多从书本上学不到的知识.给我留下最深印象的就是一楼，远古生物化石展区，我觉得这层楼还是值得一看的，只是不知道是不是看多鬼吹灯了，我只要一看到那些虫子的化石，我那鸡皮疙瘩就老冒，哈哈.最喜欢的化石是萨斯特鱼龙的化石（我和土豆记性都不怎地，加上这次是临时决定，所以小本子也没带去做点小笔记的，甚是遗憾，结果光是记这个名字就回头了好几次，最后还是没记住……名字还是回来网上搜关键字搜出来的）我觉得萨斯特鱼龙感觉是古代传说中的凤凰前身，因为从化石上看，萨斯特鱼龙的身型感觉很飘逸~特别是嘴部和尾部很象我们传说中的凤凰（叫土豆用手机拍了张照，也不知道拍清楚了没有），而且有一幅最大型的鱼龙化石，让我和土豆的嘴巴半天没合拢.最喜欢的第二个化石，就是“海百合”（学名又忘记了），非常漂亮，想到远古时代那么美丽的植物生长在海洋之中，觉得很是神往，而且有几幅鱼龙的化石上也有海百合的化石，两者衬在一起很美妙很和谐（我不太会用形容词哈）.还有一种叫鹦鹉嘴恐龙的化石，演示屏上演示了化石的形成过程，我觉得很适合小朋友们观看（PS，博物馆每层楼都有演示屏，还挺现代的感觉，只是内容略显单调了一些）.总之，我和土豆在一楼呆的时间最久啦~二楼是民族文化展厅~可能自小生活在广西，所以对那些东西是非常熟悉的了，特别推荐的就是可以通过文字更加清晰的了解民族的历史和文化.而且展厅还布置了一些民族的生活场景~还是布置得不错的~不过有的挺诡异的，我和土豆就在侗族？的那个澡盆房外面被惊了一下，里面坐了一个假人，乌黑的头发，貌似真人，从窗外看过去，还真是挺吓人的~特别交代的是里面蛮多假人，与真人大小，不要忽然一回头，容易被吓到，土豆后来又给一个场景小阁楼上的阿伯给吓到了~挖哈哈~有条骑楼街的布置~街不长~但是挺有意思的~还挺象那么回事~三楼是那个青铜和扇面的展厅~青铜的展厅还是很值得去学习和看看的，但是书法和扇面的展厅，展品年代都不算久远，最常见的是清朝的，从那些大部分作者都名不见经传“生卒不详”来看，展品没有很大的含金量，算是最多反映了本地当时一些文化和风貌吧~我和土豆对书法绘画了解不多~也没什么过多的介绍~更加没有讲解~所以我们两个纯粹是看了图个热闹，总之也咋呼了一下“这字写得好~”“这画还可以~” .通过这次实践活动，我增长了很多知识，是在增长中成长，但在实践过程中，我也表现出了知识大量缺乏，只会书本运用而不会实践运用等.“艰辛知人生，实践长才干”.通过这次社会实践活动，使我逐步了解了自然，开阔了视野，增长了才干，并在知识的海洋中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身能够进行客观评价.这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力.我回到家后会更加珍惜在家学习的时光，努力掌握更丰富的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，为今后打下坚实的知识基础.。

七、求一篇去博物馆参观的实习报告

经过半年的等待和10 天的亲身体验，我的西安之旅落下了帷幕。

这次实习中我看了很多，想了很多，也收获了很多。我是幸运的，可以有这样一次与兵马俑亲密接触的机会，可以与那么多外国游客轻松交谈，可以游历西安这座古城。

当然，这次实习最大的收获就是开了眼界，学了知识。以后回想起这次经历，我都会有很多感触。

我把这次实习分为四个部分，构成一曲精彩乐章。一、前奏——抽签 早就听说在大二专四考试结束之后有一次口语实习，通过实习可以很好地锻炼自己。

我和同学们早在大一时就盼着这一天早点到来，现在终于梦想成真了。我们都很兴奋。

每年的实习队伍都分成两批，一批去西安兵马俑博物馆，另一批去广州火车站东站。广州是座现代气息很浓的城市，西安则是十三朝古都。

两座城市各有千秋，本来是不存在什么差异的。但是西安有很多景点，大家都想借此机会游览祖国的大好河山。

这么一来，每年都只有极少数同学报名去广州，人数太少不利于实习工作的展开，所以只能有一个解决办法——抽签。 现在回想起抽签的那几天还心有馀悸。

当时每个班都是人心惶惶，抽签就像一场革命，成败在此一举。其实到哪实习都是一样，实习的目的是学习，而不是旅游。

只要摆正心态，根本不用那么紧张。我一直都抱着抽哪去哪的态度，反正两座城市都有同学，不会感觉很陌生。

去西安就是领略古城魅力，去广州就是感受现代气。对我来说，两座城市都是很值得去的。

到了抽签的那一天，班里同学议论纷纷，有的在祈祷不要抽到广州，有的在谈论西安的小吃和景点，好不热闹。班长做好标签，宣布开始抽的时候，很多人都不敢上前抽签。

为了顾及大家的感受，班长让我们每人抽完后先不要看，等签都抽完了再一起看。紧张的气氛也影响了我。

我小心翼翼地打开纸条：西安。同学们有的欢呼雀跃，有的愁眉苦脸，还有的已经开始到处询问有没有想交换的。

我知道，从这一刻起，我的西安之行已经拉开了帷幕。二、序曲——旅途 5月25日晚8点半，全年级200多人在图书馆门前集合。

每个人都是大包小包，还有很多提了箱子。这次去广州的只有三十多人，去西安的竟有浩浩荡荡有一百五十几人之多。

同学们脸上都洋溢着笑容，兴奋之情溢于言表。去广州的同学先上了车，我们互相道别。

在通往火车站的路上，校车里也是一片欢声笑语。 坐上T2，我们几乎占了两节车厢，感觉很亲切。

这是我平生第一次去北方，又是去西安这座古城，心里的新鲜感就别提了。虽说我们上车时已是晚上10点多，我丝毫没有倦意。

同学们都在讨论西安的景点和美食，也都没有睡觉的意思。车厢里的其他人都向我们这帮学生投来了羡慕的目光。

到了下半夜，我在对西安的美好期盼中进入了梦乡。26 日中午，我们到达了中转站——郑州。

经过几小时的修整，我们再次上路。这次是慢车，又没有空调，坐在车里感觉不是很舒服。

不过这丝毫没有影响我的心情。向车窗外望去，大片的麦田丰收在望。

进入陕西境内，只在小学课本上看过的窑洞让我大开眼界。不远处的夕阳把天空印染得格外美丽。

夜幕渐渐降临，远处的灯光时不时引发车厢内的欢呼和掌声。我们离西安越来越近了。

晚上九点半，我们的终点站——西安到了。走出火车站，高达的城墙引入眼帘，彩灯把城墙点缀得格外漂亮。

紧接着，大家分批坐上通往临潼骊铁宾馆的汽车。死机热情地向我们介绍西安的美景。

他的热情让我们提前感受到了陕北人民的淳朴和好客。三、高潮——工作 在我们工作之前，兵马俑博物馆宣教部的王芸老师先给我们作了实习培训。

她先教我们如何做人，让我们学会坚强，懂得珍惜缘分，更要珍惜这次难得的机会多多学习。然后她给我们介绍了博物馆的相关知识。

在培训最后提醒我们注意安全。 我们一共分成两组轮流工作，每个组工作一天休息一天，这样也有利于我们休息调整。

我们此次在宣教部和票务部工作。完成规定任务之余，我们就可以找外国游客交谈，锻炼口语。

万事开头难，我观察了很多外国游客，迟迟不敢上前。想了一会，我找上几个同学，人大力量大嘛！“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”

这话果然不假。我们几个终于鼓足勇气与一位年青人交谈起来。

我们你问一句我问一句，交谈很融洽。在他的同伴到来之后，我们的谈话不得不结束了。

开了个好头，以后的工作就水到渠成了。我们碰到了各个国家的游客，都聊得很愉快。

通过交谈，我发现了外国游客的很多共性。首先，他们很热情。

只要我们和他们打招呼，他们都会笑容满面地回应。他们还都会说一两句中文，如“你好”、“谢谢”，就像大多数中国人都会说“Hello”、“Thank you”一样。

其次，来到这里的外国游客都对中国传统文化很感兴趣。有些外国游客掌握的中国的历史文化知识甚至比很多中国人都多。

还有很重要地一点，他们都会夸奖我们英语说得好。尽管他们只是出于礼貌，我们还是很开心。

这也让我们增强了自信心。 宣教部的工作是做调查问卷，这项工作需要很好的与人沟通的能力。

我们需要找准调查对象，通过察言观色知道说采访之人是否愿意接受调查，能否提出建设性意见。票务部的工作相。

八、博物馆新人年终总结个人

强调责任心、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

九、求一篇去博物馆参观的实习报告

经过半年的等待和10 天的亲身体验，我的西安之旅落下了帷幕。

这次实习中我看了很多，想了很多，也收获了很多。我是幸运的，可以有这样一次与兵马俑亲密接触的机会，可以与那么多外国游客轻松交谈，可以游历西安这座古城。

当然，这次实习最大的收获就是开了眼界，学了知识。以后回想起这次经历，我都会有很多感触。

我把这次实习分为四个部分，构成一曲精彩乐章。一、前奏——抽签 早就听说在大二专四考试结束之后有一次口语实习，通过实习可以很好地锻炼自己。

我和同学们早在大一时就盼着这一天早点到来，现在终于梦想成真了。我们都很兴奋。

每年的实习队伍都分成两批，一批去西安兵马俑博物馆，另一批去广州火车站东站。广州是座现代气息很浓的城市，西安则是十三朝古都。

两座城市各有千秋，本来是不存在什么差异的。但是西安有很多景点，大家都想借此机会游览祖国的大好河山。

这么一来，每年都只有极少数同学报名去广州，人数太少不利于实习工作的展开，所以只能有一个解决办法——抽签。 现在回想起抽签的那几天还心有馀悸。

当时每个班都是人心惶惶，抽签就像一场革命，成败在此一举。其实到哪实习都是一样，实习的目的是学习，而不是旅游。

只要摆正心态，根本不用那么紧张。我一直都抱着抽哪去哪的态度，反正两座城市都有同学，不会感觉很陌生。

去西安就是领略古城魅力，去广州就是感受现代气。对我来说，两座城市都是很值得去的。

到了抽签的那一天，班里同学议论纷纷，有的在祈祷不要抽到广州，有的在谈论西安的小吃和景点，好不热闹。班长做好标签，宣布开始抽的时候，很多人都不敢上前抽签。

为了顾及大家的感受，班长让我们每人抽完后先不要看，等签都抽完了再一起看。紧张的气氛也影响了我。

我小心翼翼地打开纸条：西安。同学们有的欢呼雀跃，有的愁眉苦脸，还有的已经开始到处询问有没有想交换的。

我知道，从这一刻起，我的西安之行已经拉开了帷幕。二、序曲——旅途 5月25日晚8点半，全年级200多人在图书馆门前集合。

每个人都是大包小包，还有很多提了箱子。这次去广州的只有三十多人，去西安的竟有浩浩荡荡有一百五十几人之多。

同学们脸上都洋溢着笑容，兴奋之情溢于言表。去广州的同学先上了车，我们互相道别。

在通往火车站的路上，校车里也是一片欢声笑语。 坐上T2，我们几乎占了两节车厢，感觉很亲切。

这是我平生第一次去北方，又是去西安这座古城，心里的新鲜感就别提了。虽说我们上车时已是晚上10点多，我丝毫没有倦意。

同学们都在讨论西安的景点和美食，也都没有睡觉的意思。车厢里的其他人都向我们这帮学生投来了羡慕的目光。

到了下半夜，我在对西安的美好期盼中进入了梦乡。26 日中午，我们到达了中转站——郑州。

经过几小时的修整，我们再次上路。这次是慢车，又没有空调，坐在车里感觉不是很舒服。

不过这丝毫没有影响我的心情。向车窗外望去，大片的麦田丰收在望。

进入陕西境内，只在小学课本上看过的窑洞让我大开眼界。不远处的夕阳把天空印染得格外美丽。

夜幕渐渐降临，远处的灯光时不时引发车厢内的欢呼和掌声。我们离西安越来越近了。

晚上九点半，我们的终点站——西安到了。走出火车站，高达的城墙引入眼帘，彩灯把城墙点缀得格外漂亮。

紧接着，大家分批坐上通往临潼骊铁宾馆的汽车。死机热情地向我们介绍西安的美景。

他的热情让我们提前感受到了陕北人民的淳朴和好客。三、高潮——工作 在我们工作之前，兵马俑博物馆宣教部的王芸老师先给我们作了实习培训。

她先教我们如何做人，让我们学会坚强，懂得珍惜缘分，更要珍惜这次难得的机会多多学习。然后她给我们介绍了博物馆的相关知识。

在培训最后提醒我们注意安全。 我们一共分成两组轮流工作，每个组工作一天休息一天，这样也有利于我们休息调整。

我们此次在宣教部和票务部工作。完成规定任务之余，我们就可以找外国游客交谈，锻炼口语。

万事开头难，我观察了很多外国游客，迟迟不敢上前。想了一会，我找上几个同学，人大力量大嘛！“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”

这话果然不假。我们几个终于鼓足勇气与一位年青人交谈起来。

我们你问一句我问一句，交谈很融洽。在他的同伴到来之后，我们的谈话不得不结束了。

开了个好头，以后的工作就水到渠成了。我们碰到了各个国家的游客，都聊得很愉快。

通过交谈，我发现了外国游客的很多共性。首先，他们很热情。

只要我们和他们打招呼，他们都会笑容满面地回应。他们还都会说一两句中文，如“你好”、“谢谢”，就像大多数中国人都会说“Hello”、“Thank you”一样。

其次，来到这里的外国游客都对中国传统文化很感兴趣。有些外国游客掌握的中国的历史文化知识甚至比很多中国人都多。

还有很重要地一点，他们都会夸奖我们英语说得好。尽管他们只是出于礼貌，我们还是很开心。

这也让我们增强了自信心。 宣教部的工作是做调查问卷，这项工作需要很好的与人沟通的能力。

我们需要找准调查对象，通过察言观色知道说采访之人是否愿意接受调查，能否提出建设性意见。票务部的工作相对来说比较机械。