教师入党发展对象自传范文
急需入党个人自传我是党员发展对象,现要上报材料,要个人自传500
我也是发展对象,也刚写了入党自转,但是劝你一句,千万不要到网上抄,因为网上也就那么寥寥几篇,上面的猪立耶的是网上范文4篇中的一篇,你可以到百度输入入党自传搜索一下,总共只有4篇还是5篇,大多数都是一样的,所以你可以看着他们的格式写,但是不能用他们的语句,可以换个说法,因为他们的语句都很经典,很多写入党自传的人都会照着写的,老师都知道,翻来覆去也就那几句,如果你和那些都写的一样的话你很容易被打回来重新写的,那样在老师的心目中对你的印象也不会很好,所以要尽量自己写,即使自己的语句不是很优美动听也可以,老师很喜欢那样的,因为那样的比较真实,当然即使你不是学生也尽量自己写吧。
在校大学生重点发展对象写个人自传和第二篇入党申请书,望过来人给
党支部: 我怀着激动的心情向党组织申请--我志愿加入共产党立志为共产主义奋斗终身 党组织的启发教育和帮助使我对党更的认识我深深懂得:共产党工人阶级的先锋队各族利益的忠实代表我国事业的核心它以和行动指南以共产主义的社会制度为目的我知道但很朦胧对要不要加入组织为要加入组织还不很党组织的帮助教育和自身努力学习我终于从感情上的追求升华到理性的 回顾光辉历程从党之日起她就披荆斩棘28年浴血奋战终于了三座大山了共和国建国后党又战胜实 现了由新民主主义革命到革命的转变了建设的胜利十一届三中全会党又改革开放和现代化建设事业了举世瞩目的成就历史表明:共产党才有新; 共产党才能发展、繁荣追求进步的大学生愿意把个人的理想、前途与事业在一起为共产主义的奋斗终身 我向党组织了入党申请但我深知我离组织的要求相差甚远希望党组织从严要求我使我尽快成熟起来今后我要努力学习、和学习知识理论和思想觉悟;我要刻苦学习科学文化知识建设的本领我要用党员标准要求自觉的党员和的帮助与监督努力克服缺点和早日在进而在组织上入党 便于党组织对我的和考察我把个人履历、家庭主要主要社会关系的材料附后请党组织我的申请并对我审查 此致 敬礼! 申请人: 年月日 敬爱的党组织: 我自愿加入共产党共产党工人阶级的先锋队各族利益的忠实代表事业的核心共产主义的社会制度共产党从马克思主义、列宁主义、的行动指南 共产党全国各族在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中了新民主主义革命的胜利确立了制度发展了的经济政治和文化;十一届三中全会党总结正反两的经验解放思想实事求全党工作重心向经济建设的转移改革开放把马克思主义的原理与当代建设的实践相了建设有的主义的理论和政策、路线、方针开创了事业发展的新时期总之共产党就革命的胜利与建设。
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党员发展对象自传的格式?
入党自传材料的内容包括以下内容: 1、本人的基本情况,如:姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。
2、本人的政治历史情况,主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是:参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。
学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人,前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。
工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。3、家庭主要成员的职业和政治情况”:家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属,如父母、爱人、子女,还包括和本人长期在一起生活,曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。
家庭成员的姓名,年龄、现在何单位、做何工作、任何职,是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚,已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况,注明已离退休;在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。
4、主要社会关系成员的职业和政治情况”:主要社会关系指本人的旁系亲属,如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等,还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。
主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。5、其他需要说明的问题。
写入党自传材料的基本要求是:对党要忠诚老实,所写内容要详实,不能含糊其词,不能模棱两可,不能隐瞒自己知道的而又应该向党组织说清楚的问题。亲笔用墨笔书写,不能用微机打印件代替。
材料写完后要亲笔签名,并签署书写日期。
党员发展对象自传格式
与回亿录差不多,搜集自己一生的闪光点和不足点,记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历,自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄(或出生年月)、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面,各人实际情况不同,因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩,从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力,也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。
在真实的基础上可以适当发表一些评论,以表达自己的见解和主张。
举例如下:
【范例参考】
张**自传
一提起我的家乡--贵州沿河,人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。
197*年*月*日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。我的1~5岁却是在海南岛度过的,因为爸爸在海南岛的某部队服役,我们随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。
在我的成长过程中,爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年,已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行,于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些"爸志"。
家里虽然说较为清贫,但是和谐、温馨,在简单、朴实的环境里,我过着简单却也充实的生活。6岁时,我开始启蒙读书,小学和初中一直都在县城里的一个学校读书,由于性格开朗,班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差",于是在"两职"的夹击之下,我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此,至今我还很感谢我的老师们。
初中毕业后,我考上了一中,继续着我的莘莘学子的生活。可是在高三第二学期的时候,一场大病不期而至,因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。他说,同情自己、抱怨自己都是没有意义的,关键是面对现在和以后。高考后,我只录取到了常德师院,但是我不再怨天尤人,认真、踏实的学习,毕业的时候,取得了全系综合测评第一名的成绩,顺便还"拐带"了一大叠"三好学生"、"优秀学习干部"的证书。
爸爸的耿直使得我们家没有什么"大官"朋友,于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配,还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的"表睐"、同事的爱护、学习的淳朴,我也潜心在那呆着,认真地过着,偶尔在市里上上公开课、比武课;偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前手下的一个兵,现在成了大老板,于是千方百计找到爸爸,邀请爸爸一块旅游,走了大半个中国。回来后,爸爸灌输给我一个观念:年轻人应该多学点东西,应该去外面多长些见识,应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是,我选择了报考中山大学的研究生,1998年的秋天我来到了广州。
在中山大学,虽然人生地不熟,但是导师、师兄都很关照我,而且还有爸爸一直"陪着"我,我想我一定会成为一个全新的我,也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。
现在就要毕业了,我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。
入党积极分子被列为发展对象后如何写自传?
申请入党的同学为使党组织对自己的历史有个全面的了解,必要时应该写一份比较详细的自传。
自传是个人的历史和成长过程的传略,是组织上全面地了解入党积极分子的重要材料。党组织审查吸收新党员应将自传归档。
自传的写法应根据各人的具体情况而定,一般要求是: (一) 要把自己个人情况及家庭成员、社会关系等基本情况写清楚。包括自己的姓名、性别、出生年月、家庭出身、籍贯、本人成分、文化程度、入团年月、现所在系、所学专业、现任职务等。
如果自己的家庭成员和主要社会关系中,有的人政治关系比较复杂,或者受过刑事出分及其他重大处分,也应该详细写明,以便使组织上了解。 (二) 要写自己的历史。
要写清楚自己从上小学或7岁开始的经历,包括在学校读书和参加工作时,担任过什么职务,要写明具体的起止日期,时候上应该是衔接的,中间如有脱节,要说明原因。如果自己获得过奖励和荣誉称号,也应写清楚。
如果自己有政治历史问题或者曾犯过什么错误,受过什么处分,都要详细写清楚,在重要情节上还必须提出证明人。 (三) 要写自己对党和国家重大历史事件的认识和看法以及重要历史时期的表现情况。
关于这一方面的内容要求,不是一成不变的。目前的情况下,申请入党的同学应着重写对我党的十一届三中全会以来,特别是十五大的路线、方针、政策的认识和看法,表明自己鲜明的立场、观点以及近期的表现情况等。
这些是写自传的重要部分,要写得具体详细些,真实地反映自己的思想认识,使党组织能够比较全面地了解写自传人的思想情况。 (四) 写自传要注意以下几个问题: ①要坚持实事求是的原则,不夸大,不缩小,不编造。
包括时间、地点乃至重要的细节都要真实。 ②要写出自己从学习生活成长中总结出来的经验教训。
写自传不都是实录自己的经历,还应该通过分析自己的思想变化,提炼出自己思想提高的关键所在。分析尽量深刻一些,以利于今后更好地学习和工作,经验教训不要写得干巴巴的,要寓理于叙事之中。
党员发展对象自传格式
与回亿录差不多,搜集自己一生的闪光点和不足点,记述自己的成长过程和思想变化过程。
自传是以叙述形式出现的个人简历,自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄(或出生年月)、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面,各人实际情况不同,因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。
我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩,从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力,也可以看出你的内心精神世界。
而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论,以表达自己的见解和主张。
举例如下: 【范例参考】 张**自传 一提起我的家乡--贵州沿河,人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。 197*年*月*日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。
我的1~5岁却是在海南岛度过的,因为爸爸在海南岛的某部队服役,我们随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。
在我的成长过程中,爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年,已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行,于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些"爸志"。
家里虽然说较为清贫,但是和谐、温馨,在简单、朴实的环境里,我过着简单却也充实的生活。6岁时,我开始启蒙读书,小学和初中一直都在县城里的一个学校读书,由于性格开朗,班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的"美差",于是在"两职"的夹击之下,我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。
因此,至今我还很感谢我的老师们。 初中毕业后,我考上了一中,继续着我的莘莘学子的生活。
可是在高三第二学期的时候,一场大病不期而至,因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。
他说,同情自己、抱怨自己都是没有意义的,关键是面对现在和以后。高考后,我只录取到了常德师院,但是我不再怨天尤人,认真、踏实的学习,毕业的时候,取得了全系综合测评第一名的成绩,顺便还"拐带"了一大叠"三好学生"、"优秀学习干部"的证书。
爸爸的耿直使得我们家没有什么"大官"朋友,于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配,还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的"表睐"、同事的爱护、学习的淳朴,我也潜心在那呆着,认真地过着,偶尔在市里上上公开课、比武课;偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。
可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前手下的一个兵,现在成了大老板,于是千方百计找到爸爸,邀请爸爸一块旅游,走了大半个中国。
回来后,爸爸灌输给我一个观念:年轻人应该多学点东西,应该去外面多长些见识,应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是,我选择了报考中山大学的研究生,1998年的秋天我来到了广州。
在中山大学,虽然人生地不熟,但是导师、师兄都很关照我,而且还有爸爸一直"陪着"我,我想我一定会成为一个全新的我,也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。 现在就要毕业了,我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。
入党自传具体怎么写啊很迷茫
(一)什么是入党个人自传? 入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。
它的作用主要有两条:一是便于党组织尽快熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。
入党自传材料是发展党员工作中的一份重要材料,每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。 (二)个人自传的写法 自传是个人将自己的历史和思想演变过程(尤其是后者)向党组织进行书面汇报的一种文书,是党组织全面了解入党积极分子的重要材料,也是党组织审查吸收预备党员的必备材料之一。
有时,党支部为了考察了解和培养干部,亦可以要求党员和干部写自传。 自传的写法一般根据自己的具体情况而定。
个人自传的基本内容: 1、自传人及其家庭成员、主要社会关系的基本情况。其中包括自己的姓名、性别、出生年月、籍贯、家庭出身、本人成分及工作单位、职务等;过去和现在的家庭成员的姓名、性别、年龄、职业、职务、政治面貌以及与自己的关系;主要社会关系的情况也要参照上面的要求写清楚,并介绍他们对自己的思想有什么影响。
在入党申请书中已写过的内容,可以省略。 2、自传人的经历。
一般可以从小学或七岁开始写起。包括在学校读书和走上社会以后的经历,要写明具体的起止日期,时间上应该是衔接的,中间如有脱节要说明原因。
3、自传人的思想演变过程。 这是自传的主体,要尽可能写得具体和详细,特别要着重介绍自己思想变化的主要事件和经历(如入党申请书中的例文二的内容可纳入到自传中),产生入党动机的演变轨迹。
亦可根据各个历史时期党的中心工作和主要任务,分阶段地写出自己的思想演变过程。 写自传应注意的问题: 1、 如实地写出自己的经历,实事求是地评价自己,包括时间、地点乃至重要真实无暇。
2、自传不完全是自己经历的实录。应通过分析自己的思想变化,提炼自己思想产生飞跃的原因。
分析尽可能深刻一些,实在一些,要突出主要之处,解剖自己的真实思想,要寓理于叙事之中。 3、自传中的重要经历、情况要写清楚。
如自己有政治历史问题或犯过错误、受过处分或获过奖励和荣誉称号,在重要情节上要提出证明人;又如自己的家庭成员和主要社会关系中政治关系比较复杂的或受过刑事处分及其他重大处分等。 。
100分急!从发展对象转为预备党员的个人总结叫什么名称?具体怎么
预备党员个人自传,是自述生平和思想演变过程的书面文字形式,是党组织全面、系统地了解入党申请人的重要材料,是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。
格式: 一、标题。居中书写“自传”。
二、主要内容包括: 1、本人基本情况:包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。 2、家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。
主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。 3.本人履历:从小学写起。
要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖惩,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。入团时间。
上党课要写清楚。 4、个人思想演变过程。
这是自传的主体部分,一般结合自己的成长经历,分阶段写明在党的教育培养下成长的历程,思想变化过程和对党的认识,在学习、工作等方面的表现。总结成长进步经历,自身不足,明确今后的努力方向。
5、 结尾。本人署名和注明日期。
三、写自传应注意的问题 1、实事求是。如实写出自己的经历,实事求是的评价自己;时间、地点写清楚;重要事件要有证明人。
2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体,并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。
3、写自传不能等同于写“履历”。范文:我叫***,现就读于***学院,女,汉族,共青团员,1989年出生于**省**县的一个普通农民家庭。
家庭主要成员情况:父亲:***,男,汉族,**岁,政治面貌:群众 职业:工人 母亲:***,女,汉族,**岁,政治面貌:群众 职业:务农 弟弟:***,男,汉族,**岁,政治面貌:群众 职业:学生主要社会关系情况:舅舅:***,男,汉族,**岁,政治面貌:党员 职业:务农 表哥:***,男,汉族,**岁,政治面貌:团员 职业:工人 我出生在一个普通的农民家庭,父亲是一位爱国爱党的好群众,母亲爱家爱党,勤勤劳劳,为家里操心劳累,对于我们姐弟的教育更是十分严格。从父母身上我学到了做人的基本原则,教我做一个正直,上进,谦虚,有志气,乐于助人……的人,也是我一生的导航。
童年时代,父亲就时常对我讲革命先烈的光荣事迹和党的历史,感受颇深,在我幼小的心灵,种下了对中国共产党无限崇敬和热爱的种子,那时开始我便有了立志加入中国共产党的决心,成为一名共产党员的愿望和志向。 1997年9月我进入了**小学,开始了在校学习生涯,融入知识的海洋熏陶,迈向人生第一个转折点――人生道路的开端。
在老师潺潺的教导下,在学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累,在班里活动中踊跃参加,积极进取。第一次懂得好好学习,天天向上。
二年级我就加入了中国少年先锋队,老师对我们说,鲜艳的红领巾是五星红旗的一角,是革命先辈用鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有像解放军战士那样不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。他也给我们讲了许多关于革命先烈的光荣事迹,让我们知道老一辈的艰辛,不朽功绩,更让我认识到今天的幸福生活是用无数老一辈革命先烈的生命和鲜血换来的,懂得了要珍惜不易的昨天换来的今天,努力学习,以雷锋为好榜样,在生活中尊敬师长,团结同学,乐于助人,加倍努力,终于取得了全级第一名,还多次获得“三好学生”、“优秀少先队员”称号。
2002年7月,通过了小学毕业考试,顺利地结束了小学五年的学业。 2002年9月至2005年7月,我就读于**镇一初中。
在班内担任数学和地理两科的课代表,身为班级干部,我在各方面都能较严格地要求自己,对待工作尽职尽责,积极协助班主任及任课老师搞好班级建设,主动帮助宣传委员做好班级的板报,壁报等工作。在思想上,我也不断地要求进步,在初二的下半学期,我主动参加了学校组织的团校学习课程,并顺利结业。
中考是人生的第一个转折,也是迈向成功的第一步。如果能考入一所较好的高中,那么在高考中中榜的几率也就相对大些,反之则不然,而人的一生,不可能都是非常顺利的,总会有起起落落,总会有遇到挫折和困难的时候。
我的中考成绩很不理想,导致我与理想的高中擦肩而过,上了一所中等偏下水平的高中。在入学之前,我深刻地反省了中考的失利,怀着平静的心态去面对崭新的高中生活。
2005年9月,我开始在**县第二高级中学读高中。高中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。
刚上高中,班主任老师就向我们讲,在这一阶段,人的思想观念和政治信仰等都将逐步形成,这些话对我的启发很大。我觉得在高中期间认真学习文化知识固然重要,但政治学习也不能忽视。
我利用课余时间学习、翻阅了一些有关青少年健康成长的资料,并不时地去认真领会党的方针、政策,关心国家大事,学习政治知识,使自己的政治素质有了较大的提高。我深知,一个人确定自己的奋斗目标相对容易,但持之以恒地为实现这个目标而去努力奋斗却是很难的。
我在积极向党组织靠拢、严格要求自己的同时。