任命培训师的范文
一、人事任命书格式
人事任命书格式:
公司人事任命通知
根据公司市场发展的需求、经董事会提名备案、特此批准!
兹任命:________先生兼任________有限公司________市场营销总监;并负责监督督促和推广________在全国的售前、售中、售后等服务工作。
以上任命书自20___年____月____日日起即开始执行。
20____年____月____日
________有限公司
公司人事任命通知
为适应公司经营战略发展需要,经公司董事会会议决议,决定对刘利明同志进行人事任命,具体人事任命公布如下:
______,原公司市场总监,现任公司副总经理,全面负责国内营销中心各项管理事务,在公司董事会及董事长的领导下,执行及监督该部门各项日常事务。
以上任命决定自本通知发布之日起开始执行。
特此公告!
________有限公司
20___年____月____日
公司人事任命通知
公司各部门、各分公司:
根据公司经营发展需要,经总经理办公会研究决定,对部分人事任免调整如下:
任命______女士为总经理助理,免去______女士______分公司总经理职务。
任命______先生为______分公司总经理,免去______先生________部门经理职务。
以上任免调整自通知发布之日起开始执行。
二〇____年____月____日
公司人事任命通知
根据公司发展需要,20____年公司组织架构有所调整,同时相关部门管理者角色也有所变化。为更好衔接各级管理工作,经公司研究决定,对以下人员进行新的人事任命,具体如下:
任命_______为公司人力资源总监,全面负责公司人力资源规划、人员招聘配置、培训开发和绩效管理等工作,协调行政管理事务,执行并监督好总经理安排的各项任务。
任命_______为公司运营总监,负责公司网站运营管理、制订网站运营标准,实时开展网站战略决策监控和网站运营计划监控,协调运营团队整体工作,执行并监督好总经理安排的各项任务。
任命_______为公司运维总监,全面负责技术部门整体工作协调和人员分工调配,主要负责网站运维服务和广告设计任务的分派部署。
任命_______为公司产品总监,全面负责产品开发、设计、测试等工作,以及技术部日常管理事务。
任命_______为公司财务主管,主要负责公司各类财务报表的审核、审查工作,保障财务会计事务正常有序合理的开展,有效指导出纳等基础会计工作,行使主办会计职能。
以上人员任命自____年____月____日起生效,隶属于总经理管理团队,协助总经理和销售总监开展公司各项经营管理工作。
特此通知!
________有限公司
____年____月____日
公司人事任命通知
根据集团战略发展需要,经董事会研究决定:
任命____同志为____有限公司总经理,负责_______有限公司全面工作。
任命____同志为____有限公司副总经理,协助总经理工作和主抓_______生产技术工作。
任命____志为____有限公司副总经理,协助总经理工作和主抓________生产管理工作。
以上人员任命自通知下发之日起生效,有与本文相悖的,以本通知为准。
特此通知!
________集团有限公司
二0____年____月____日
二、如何做一个优秀的培训讲师
要想成为一个优秀的培训师,需要做到:
一、知识——学识要广博,根基要扎实,这是培训师必备要件。
培训师在业余的时候要不断去丰富自己的知识,让自己能走在学员前面,永远比学员懂多一点。这样才能获得学员的尊重和认可。
二、技能——教学设计要新颖,课堂讲授要精彩,沟通思维要敏捷,现代教学设备运用的技能要高超,这是培训师的看家本领。
技能的培养不是一朝一夕的,只有多练习,多与同行沟通,多参加一些高质素的培训,才能使自己的技能日臻成熟。
三、经验——工作经验要不断积累、才能不断提高,使培训讲授更贴近实务,这样学员会对你心悦诚服。
培训师的经验,不仅来自培训的经验,也来自生活、工作等各方面的甜酸苦辣的体验。亲身的实践比书本上来源的知识更生动,更能感染人。
优秀的培训师能感染别人,他们和在座的学员有相同的经历、相同的体会,其浓缩了这种经验,升华了体会,有很强的感梁力。一般的培训师,没有基层工作经验和体验,他也只能在讲台上讲一些普通的沟通技巧、商务礼仪啦的课,甚至连心态的课都讲得跟说教似的,无法感动在座的学员,优秀培训师,是“脱下西服能卖货、穿上西服能讲课”的多面能手。
四、培训方法和技巧的并用,恰当的培训方式让学员更容易接受,效率更高。
1.讲授法-----就是培训讲师通过语言表达,系统地向学员传授知识。这种方法,受训对象的知识水平最好能基本一致。
2. 研讨法 -----通过培训讲师与学员,或学员与学员之间就某个疑难问题进行讨论,激发学员思考,最终获得答案。包括:演讲、讨论、系列研讨会等。此种方法,要求受培训对象有较高的管理决策水平。
3.案例分析法------让学员对某些问题和事件案例进行分析、讨论,找出可供选择的解决方案。
4.角色扮演法 ------虚拟一个与现实工作场所相似的环境,由学员在某种环境下扮演某种角色,在演练后,让其他受训人员和培训讲师指出不足和缺点,并提供可改进的方法和建议。此法要求受训者主动性强,有创新意识。
培训师指能够结合经济发展、技术进步和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员。
培训师的工作内容:
1、在特定、专长领域内不断学习研究,根据市场需要设定系列培训课程;
2、根据不同行业、公司的培训需求的不同,有针对性的进行培训课程的开发和调整;
3、运用各种培训方法和培训工具,讲授培训课程,实现培训目标。
三、求人事任命书范文
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原发布者:亿助联诚
总经办(2018)字003号
为适应新形势下公司经营战略发展需要,经公司董事会议决议,决定对以下同志进行新的人事任命,现予以公布,具体任命如下:任命_______同志为(总务办/经营办)副主任,全面负责总务办/经营办管理工作,并兼任综合经营科科长一职,主持该部门的日常工作,执行及监督公司董事会下发的各项工作任务; 以上任命决定自发布之日起即开始执行,职务调整后,薪资相应调整。特此通告
签发:总经办主任_______日期:____年____月_____日抄报:_______ 存档:行政办 人事任命书范本二:人事任命书 上海市工商局:我代表_______有限公司,兹任命_______(先生/女士)担任我公司驻上海代表处首席代表。任期三年。董事长签名:_______(或总经理签名)(签字人印刷体姓名及职务)签字日期:____年____月_____日*授权书也可称为任命书,委托书须备中、英(或日)文版本的原件。港澳企业只有中文件即可。*须由董事长或总经理签名及签名的印刷体。*须用贵公司的信笺。*须写明被委托者的具体职务,而不能写"全权负责办事处的事务",如:(对)本公司任命ⅩⅩ先生担任北京办事处首席代表(错)授权ⅩⅩ先生全仅负责本公司北京办事处的事务*如贵公司拟委任董事长或总
四、如何成为优秀的培训讲师
所以我们在演讲中一定要言之有物,言之有趣。
在培训演讲中,做好一个成功的培训必须要问自己几个问题:
第一个问题什么是培训演讲?所谓的演讲,其实就是当众讲话,就是面向大众进行信息和观点的传播。演讲,顾名思义就是又“演”又“讲”,如果只有“演”而没有“讲”,那就好象在聋哑学校里面看聋哑人用手语来说话一样,只见动作不见声音,这是让人非常难以理解。但如果只有“讲”而没有“演”,会是怎么样的呢?那么大家就有听而没有看,也就没有表演和互动,那就像听收音机听广播一样。所以“演”与“讲”这两个演讲的要素缺一不可。
第二个问题,谁来听我的演讲,我们要分析我们的听众他的年龄、思考模式、他所处的环境。一个演讲者我们要知道,谁来听我们的演讲,他们想听什么?一个好的演讲者或者一个好的培训师,你今天上台来后,要知道听众喜欢听什么,你准备说什么?如果连你自己都不知道想说什么,可能演讲是没有用的,所以我们一定要讲听众想听的。
1988年,有一位著名思想教育家在深圳蛇口为七十多名青年做演讲,因双方观点有分歧,当场发生辩论,演讲不欢而散。此事被新闻媒介披露后,引起了一场全国重要报刊参与的“蛇口风波”大辩论。“蛇口风波”主要原因当然是观念上的因素,但演讲者事先没有了解听众,没有足够的准备,也是一个重要的因素。
第三个问题,我演讲的目的是什么,动机永远比方法重要,目的决定你未来的成就。如果你连演讲的目的都不知道,那么听众可能不想听,可能你会有紧张感,害怕这个讲不好,害怕那个讲不好,所以会有落差。演讲要讲得非常好,信念和目的非常重要。口才可以用一辈子,既然可以用一辈子的东西,值不值得我们投资一点点时间去学习,去成长,去改变呢?假如我们每天进步一点点、每天成长一点点、每天积累一点点,这样对我们演讲的成长是有帮助的。此外,演讲稿的准备也是非常重要的,特别是正式演讲。有一个领导,看到漂亮的女秘书送来了一份演讲稿,看了看,就对女秘书说:“恩,总体来讲还不错,上面两点比较突出,只不过下面有点毛毛草草,水分很多,这样吧,我晚上回去跟你压一压”,这当然是一个笑话。所以演讲稿起码要符合两个原则,一个是逻辑性要强,一个是趣味性要强。
时下有不少企业培训师,或是他不能演讲、或是害怕演讲、或是他的演讲水平不够好,于是就极力地把培训师和讲师割裂开来,并特意以互动、游戏和讲故事来弥补自己演讲能力的缺陷。殊不知,如果你不能优秀地演讲,如果你不是很好的讲师,你怎么能是优秀的培训师呢?所以在这个角度上考虑,优秀的讲师必定是优秀的培训师,而培训师却不一定能成为优秀的讲师。
在人生的道路上,哪个讲师不曾经历过痛苦和悲伤?又有哪个讲师不曾为了自己的演讲的提高而刻苦磨练?因此要成为讲师,你就决不能绝望、迷茫和徘徊!
各位,如果你选择做一名讲师,就必须坚信,要通过自己的努力,奋斗,拼搏,就一定能成为一名优秀的讲师,就一定能成为一名杰出的训练师,就一定能成为一名中国的卡耐基!我诚挚地希望每一位有志成为讲师的人能每天练习一点点、每天进步一点点,事业变得更美好!生命变得美好!
五、讲师开场白幽默范本
培训讲师和学员还没有建立信任的时候,作为培训老师要明白一个“潜规则”,就是心里要清楚,学员心里有三个问题:“一、我相信你吗?你是值得我信任的吗?”如果这问题弄明白了,他们会问第二个问题“你是关心我吗?你是想帮助我吗?”最后他们心里会问第三个问题:“你确定你自己很棒吗?你可以做到卓越吗?”只有你明白无误的给他们肯定的答复,他们才会听你继续下去。
开场白的作用:一、集中听众注意力。二、衔接讲话前与正文的桥梁。
三、让观众了解培训目的和主题。四、把观众纳入你的轨道。
五、使听众期待下文。六、与听众建立互动和感情七、让听众接受你对他们的指导八、让听众明白对他们有用。
开场白的技巧: 一、夸奖你的听众。 夸奖观众是一个很有效的方法,但是夸奖必须是真诚的,真实的,一定不要为了夸奖而夸奖,更不能虚假;同时夸奖听众不是迎合,献媚,这种虚假的不真实的夸奖会引起观众的反感。
有效的夸奖观众的方法是了解当地风土人情、历史纪录或者很有知名度的人物。所以作为一名合格的培训讲师,平时应该关注这些信息。
同时在培训前也应该有意识的去收集类似的信息。强调的是:一定注意不要用负面的东西作为“夸奖”的素材。
尤其是当地人或者民族的某些禁忌。同时避免谈敏感的政治和民族问题。
记住:讲正面的可以树立你的正面形象,除非你自己愿意当反面教材。二、关注听众的反应。
关注观众的反应在整个培训过程中都应注意,而一开场就应该关注观众,可以随时做好调整。在整个培训过程中始终把观众纳入你的势力之内,及时对自己内心做好反馈,一定不要硬梆梆讲那准备好的东西,防止“照本宣科”不管现场情况就搬出来。
一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流。这要求讲师在做开场白准备时要准备几个备选方案。
三、对听众进行询问。 询问或者问候是一种拉近双方关系的很好手段,所谓老师平易近人就是这一手段。
注意的是,询问时态度要真诚,在保持姿态的同时不要盛气凌人。某些老师为了确立自己的威信经常会拿学员尤其是第一排的学员开涮,以为自己姿态很高,很有底气。
其实是基本尊重观众的礼貌都不懂,貌似强大实则虚弱的表现,让很多人反感。这样一开场就给人不好的印象。
只有弱者才会依靠攻击他人获取信心。讲师尊重观众,也会赢得尊重!同时问题也不能太难,询问的目的是引起重视而不是让学员出丑,除非讲师确定自己的智商比学员都高。
所以有诘难癖好的讲师最适合在精神病院演讲和做培训。四、修辞性提问。
修辞性提问也是一种很好的提升开场白的方式。这种问题不用回答,有很好强调效果,对于你的主题的辅助功能很好。
提问题是最让人注意力集中的,而不用回答的问题让观众在注意力集中的同时又能适当的放松。问一些观众感兴趣又与主题相关,同时又无须回答的问题吧。
五、夸张的陈述或者数据。 夸张的目的是为了引起重视,引出一些比较特殊、引人注目、让人震惊的事实或者数据,能一下子引起观众的重视,尤其是对本次培训主题的重视。
但是夸张必须有度,而且引用数据一定是真实的。选择那些特殊的本身就比较有震撼力的事实或者数据。
六、准备接受听众的挑战。 培训既是游戏,更象一场“战斗”,现代人习惯性的“PK”。
同时现在的讲师又很多,学员们可以说是见多识广,可不是象以前那样容易忽悠,所以一定要引起讲师的充分重视。从一站上讲台就告诉自己:战斗开始了。
注意力一定要集中,随时准备接受挑战。讲师一旦有“我的地盘我做主”的自我感觉,通常状况是没有人敢来挑战。
如果讲师感觉自己对控场能力不太自信,那末在培训前可以多了解学员的情况,注意几个重点照顾的人物--“剃头”。这类人如果没有处理好,可能会让老师下不了台。
如果做好了他们会成为讲师最重要的支持者。通常这类人一般坐在第一排或者最后一派。
或者坐在某个角落。某些培训机构在大型公开课中会安排一些"无间道",或者叫“托儿”,很会配合,甚至专门训练培训时如何鼓掌,情形有点吓人,很多学员对此很反感。
个人观点:真实最好,适度为佳!这里尤其是内部讲师容易受到学员的挑战,本来大家都是同事,每天都在一起,今天你突然间就是“老师”了,大家心里还没有接受,那这里就用八、权威理论树权威。 为了树立权威,好让培训顺利进行。
讲师一开始就可以来一个“下马威”,引用某些很权威人士的权威理论来树立权威。这是很多新培训师最常用的方式和技巧。
也是很有效的技巧。这里要注意:第一,权威人士一定是真的有权威,不要用有争议人物。
第二,引用的内容在确保真实的同时没有漏洞和争议。记住,台下有专门想找岔的活跃分子。
七、适当的幽默。 幽默不是滑稽。
这两者很相似,但是不一样。记住:讲师永远都不是小品演员,更不是马戏团的小丑。
不要试图和郭德刚、赵本山他们PK“忽悠”功夫。 好的幽默能一下子活跃气氛、拉近距离、增加吸引力,所以很多讲师会用,尤其是在开场白时用。
但往往陷入滑稽的陷阱:在台上装腔作调,上蹿下跳,引来哄堂大笑,还以为很受观众欢迎。真正的幽默不是让观。