一、领导与员工之间的谈话内容怎么写

谈话是老板和员工的相互活动，员工如果没有讲话的愿望，那谈话难免会陷入僵局。

领导和员工谈话有什么技巧？老板首先应该在讲话中融入细腻的感情，要注意讲话的语气、方式以及语音，激发员工谈话的愿 望，让信息的交流融入感情交流的过程中。 范文 领导约谈记录谈话内容1 时 间：xxxx年6月24日 地 点：局会议室 谈话人员：xxxxxx 记录人员：xxxxxxxxxxxxxx 张永旺：运政股是今年县纪委监察局行政效能监察室实行行政效能监督的重点股室，作为股长，你谈谈你们股室半年来在行政效能建设上所做的工作以及存在的问题。

孙战平：半年来，运政股积极落实《中共双峰县纪委 双峰县监察局关于在部分重点股室（所）实行效能监督工作的实施意见》（双纪发〔xxxx〕02号）文件精神，严格按照上级的要求，切实有效地开展行政效能建设工作，并联系自身工作实际，做了如下工作： 一、实行开门办公制度 上午8:0010:00没有特殊情况，任何工作人员不得离开自己所在岗位。其他时间因工作需要确需外出办事的必须填写好明确的去向指示栏。

二、推行政务公开制度 将工作职责、办事程序、收费标准、办结时限等在运政服务大厅进行公开，并在窗口张贴温馨提示， 在每个工作人员的办公桌上摆放好统一制作的效能建设监督岗的标志，并公布监督电话。 三、对服务对象实行实名登记制度 每月对服务对象进行实名登记，内容包括：姓名、住址、联系电话、服务项目等。

并按时汇总交分管纪检工作的负责人审核后报县纪委监察局行政效能监察室。 四、严格执行作风建设的五个严禁和八项规定，坚持了廉洁自律，杜绝了索、拿、卡、要行为，坚持了优质服务，做到了五个一，即：微笑多一点、解释细一点、方法多一点、肚量大一点、办事快一点。

半年来，运政股在行政效能建设工作的落实中做了不少工作，但也存在个别同志对这项工作思想认识上的不足，表现在用于工作的电脑上还安装有炒股软件。 张永旺：对效能建设工作中存在的问题，你们是否进行了整改？ 孙战平：上次，行政效能监察室在对运政股效能建设工作的检查中，查出了一台电脑安装有炒股软件，事后，我们及时把该软件进行了删除，并对相关工作人员进行了批评和教育，并进行了谈话。

使其对行政效能建设工作的必要性和重要性有了更深的认识。今后，我们将杜绝此类问题的再次发生。

曾小鹏：运政股对下半年效能建设工作有何思路和打算？ 孙战平：下半年乃至今后，我们将坚定不移地贯彻落实效能建设工作的指导方针，并以此为契机，严格依法行政，提高办事效率，提供优质服务，确保工作人员廉洁勤政。力求达到工作作风明显改进，精神面貌明显改变，工作质量和工作效率明显提高。

双峰县道路运输管理局。

二、员工约谈要问些什么问题

1、寒暄。可以简单地说一下某某进公司来都没有很正式地谈过话，对你的状况也没有完全了解，自己在这方面做得不是够好等等，让员工放松心理

2、让员工就自己在公司的工作内容及表现作一个具体地说明，做什么、做得怎么样、有没有遇到什么问题需要协助、上下级关系如何

3、就领导认为的工作内容着重沟通，看看他具体的工作方式、方法是否和领导认为的一样，然后提出领导的疑问看他如何回答

4、了解员工不饱和的原因，看是否与实际情况相符，让员工自己提出改善意见

5、告诉员工这个面谈的目的只是了解一下的工作状况，不要有什么心理压力或负担，以后工作中有问题可以及时与你联系或反应。

整个过程了保持微笑，心态平和，象朋友聊天一样，不能让员工感觉出上下级的压迫或是像员工做错事来让他做检讨。

三、谈心谈话记录范文

http://www.docin.com/p-148528193.html 党的群众路线教育实践活动谈心谈话记录 单位：天池镇社事办

时间 2014年5月31日地点 行政办公室 谈话人 张宗亚 职务 天池镇镇长 谈话对象 俞洪 职务 天池镇副镇长 谈话内容（要点）

张宗亚：按照安排，党的群众路线教育实践活动交心谈心要坚持全覆盖、做到“四必谈”：各单位一把手与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门（科室）主要负责同志必谈，督导组与班子成员必谈。今天我们在一起谈一谈对教育实践活动的认识，相互之间开展批评与自我批评，查找存在的四风问题。

俞洪：我感到开展这次活动，大大提高了党员的思想觉悟，有力纠正了四风问题。

张宗亚：你说得对，党中央从整治四风入手，切实改进作风，提高全党的领导能力，树立党的形象。我们镇的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党委先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

俞洪：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

张宗亚：我认为您工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。您也对我提出批评意见吧。

俞洪：你工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您在理论学习抓得不紧，自觉性不高。有时上级组织理论培训，您总是因为工作走不开，平时自学也比较少。

四、KTV员工约谈记录问什么

约谈工作，一般就是了解员工工作，心态及生活状况，约谈首先要明确约谈的目的，简单地说可以分为三种： 1、因为工作而约谈 2、因为人际关系而约谈 3、因为生活而约谈 因工作而约谈又分为两种： 一种是工作表现突出而约谈，这种约谈常以鼓励为主，充分给予肯定，增强自信心，并适当期许一定的奖励，以激励员工更加出色。

另一种是工作表现不佳而约谈：这种约谈气氛会比较尴尬，员工自知表现欠佳，会表现得比较消极，这种情况不能一味地批评，首先应该心平气和地问清原因，要给别人一个解释的机会，弄清来龙去脉后再晓之以理，动之以情地进行适当的批评教育，同时更要多加鼓励，给予期望，帮助他找到错误的原因，努力改正，下次做得更好。 因人际关系的约谈可能更要复杂些，但作为部门管理者不必过多地干涉员工的人际交往问题，但如果因此影响了工作，才需要进行必要的约谈，给予提醒和引导，更不妄加评判谁对谁错。

这就要求管理者学习适当人际关系学以及心理学的知识，才会做得更好一些。 因为生活的约谈在这三者中要相对简单些，因为对员工的个人生活是不可能原原本本都说给出来，要告诉的也许是目前遇见到的首要问题，或是家里有什么事，也是遇到什么困难等影响了工作，只要对员工的事作进一步了解，以真诚的心给予适当的理解和帮助，事情就会慢慢解决的。

五、从严治党工作约谈记录

落实主体责任要把握好几个重点

（一）加强责任意识教育。落实好主体责任，增强责任意识是前提和基础。当前，在落实主体责任上存在这样那样的问题，一个重要原因就是一些领导干部的责任意识不强、观念滞后。要把主体责任意识教育作为各级干部教育培训、党员培训和基层党组织书记轮训的重要内容，作为党员领导干部特别是党委（党组）书记的必修课，作为党委（党组）中心组学习的重要内容，切实增强各级党组织和领导干部主体责任意识，自觉担当起抓好党建、管党治党这个首要责任。

（二）强化“一把手”责任担当。落实好主体责任，关键是强化“一把手”的责任担当。主体责任包含领导班子的集体责任、党委（党组）书记的第一责任、班子成员的“一岗双责”。只有坚持书记抓、抓书记，使“一把手”真正把责任担起来，把从严治党第一责任人责任履行好，才能一级带一级，党组织班子和班子成员履行责任才能真正尽心、尽情、尽力，党要管党、从严治党，把党风廉政建设真正摆上突出位置，与经济建设、改革发展稳定工作同步考虑、同步部署、同步实施、同步检查的要求才能实现，班子履行好集体责任、班子成员履行好“一岗双责”才不会落空。

（三）抓好重点责任落实。落实主体责任，必须找准着力点和突破口，以重点责任的落实带动全面责任的落实。一要把纪律立起来、严起来。把纪律挺在法律前面，结合“三严三实”和“守纪律、讲规矩”主题教育活动，加强纪律执行，严查违纪行为，用纪律的尺子管住大多数。二要选准用好干部。坚持选人用人标准，从严管理监督干部，不唯票、唯分取人，既选用才干过硬的“能吏”，也选用安分守己的“循吏”，严肃查处选人用人上的不正之风和腐败问题。三要推进作风建设常态化。继续以最严格的标准、最严厉的举措纠正“四风”，维护群众利益，防止“四风”反弹。四要积极领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题。坚持零容忍惩治腐败的态度不变、力度不减，坚决遏制腐败蔓延势头。五要强化对权力的制约监督。扎紧扎牢规范权力运行的笼子，加大对违反制度规定查处力度，着力消除制度执行的“弹性空间”和“死角地带”。

（四）建立健全工作机制。建立健全责任分解机制和传导机制。将主体责任层层进行分解，科学划分领导班子、党组织书记和班子成员等责任主体之间的责任界限，明确下级党组织主体责任及履责的相关要求，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担。建立上下有机互动的责任传导机制，按照“谁主管、谁负责”的原则，完善相关制度，通过约谈、听取汇报、个别指导、工作检查等方式，将压力层层传导下去，把责任压紧压实。

（五）强化问责严肃责任追究。没有问责，责任就落实不下去。一些党组织和领导干部之所以对主体责任不上心，责任难以落实下去，一个重要原因就是责任追究不到位。要突出问责，让落实责任不力追责问责成为新常态，谁没有落实好主体责任，谁就要受到追究，谁就要受到处理。要坚持“一案双查”，既追究当事人的责任，又倒查追究相关领导的责任，主要负责人不管是现职还是已经调离或者升迁，都要倒查追究责任，通过问责一个，达到警醒一片的效果。

六、KTV员工约谈记录问什么

约谈工作，一般就是了解员工工作，心态及生活状况，约谈首先要明确约谈的目的，简单地说可以分为三种：

1、因为工作而约谈

2、因为人际关系而约谈

3、因为生活而约谈

因工作而约谈又分为两种：

一种是工作表现突出而约谈，这种约谈常以鼓励为主，充分给予肯定，增强自信心，并适当期许一定的奖励，以激励员工更加出色。

另一种是工作表现不佳而约谈：这种约谈气氛会比较尴尬，员工自知表现欠佳，会表现得比较消极，这种情况不能一味地批评，首先应该心平气和地问清原因，要给别人一个解释的机会，弄清来龙去脉后再晓之以理，动之以情地进行适当的批评教育，同时更要多加鼓励，给予期望，帮助他找到错误的原因，努力改正，下次做得更好。

因人际关系的约谈可能更要复杂些，但作为部门管理者不必过多地干涉员工的人际交往问题，但如果因此影响了工作，才需要进行必要的约谈，给予提醒和引导，更不妄加评判谁对谁错。这就要求管理者学习适当人际关系学以及心理学的知识，才会做得更好一些。

因为生活的约谈在这三者中要相对简单些，因为对员工的个人生活是不可能原原本本都说给出来，要告诉的也许是目前遇见到的首要问题，或是家里有什么事，也是遇到什么困难等影响了工作，只要对员工的事作进一步了解，以真诚的心给予适当的理解和帮助，事情就会慢慢解决的。

七、任职前谈话记录怎么写

（一）职务晋升或工作调动时，进行必要的廉政教育；（二）有不廉洁行为或者违纪苗头，需要提醒或者帮助教育；（三）有群众反映或者信访举报一般问题，需要进行诫勉谈话；（四）有其他需要通过谈话了解和解决的问题。

第七条 谈话的对象：全区各部、办、局、群团、街道等单位的党政主要负责人；重要职能部门或单位的科级负责人。第八条 谈话的组织：对党政主要领导干部的谈话由区委副书记、纪委书记负责；也可委托或指定纪委副书记、纪委常委进行谈话。

第九条 谈话的程序及要求：（一）承办部门根据掌握的情况和工作需要，确定谈话对象，报有关领导审批。（二）承办部门应当提前以适当方式将谈话时间、地点通知谈话对象。

（三）对职务晋升或工作调动进行廉政谈话的领导干部，在对其审计后进行，谈话后要求其写出廉政承诺，保存在该领导干部的廉政档案中。（四）需要谈话对象对有关问题做出书面答复或者说明的，可以要求谈话对象提供书面材料。

（五）谈话对象提出的建议和意见，可以采纳的，应当采纳，并及时将采纳情况告知谈话对象。（六）谈话结束后，承办部门应做备忘性记录，记录谈话的时间、地点、次数、谈话人员、谈话对象等基本情况。

无特殊需要不记录谈话内容。（七）受领导委托、指定对有关谈话对象进行谈话的，事后应将谈话情况向授权的领导报告。

第十条 对谈话人员的要求：（一）将谈话的内容、要求明确地告诉谈话对象。（二）重事实，重证据，重调查研究。

（三）不准打击报复，不准假公济私，不准向谈话对象提出不正当要求。（四）不准向谈话对象泄露信访举报人的单位和姓名，不准将信访举报件或者谈话对象不宜阅读的其他材料给谈话对象阅看。

（五）注意保密，不得向外泄露保密的谈话内容。第十一条 对其他干部的党风廉政教育谈话活动，由各级纪（工）委结合实际，参照本办法实施。

1 任职前谈话 一、自觉摆正位置，正确对待组织安排和个人进退留转 今年是市县乡村四级换届选举之年，在这次换届中组织从全县工作 大局，并结合你个人实际，赋予你新的工作岗位，这是组织对你的信 任，更多是对你的期盼。岗位也许还达不到你的目标、要求，也许又 超过你的期盼，但都是组织全盘考虑作出的决定。

总体上我认为你是 幸运的。特别是我们作为干部，现在又是领导干部要以党和人民事业 为重，加强党性修养，正确对待换届中个人进退留转，对升迁要有平 常心，坦然接受党组织和干部群众的选择。

要更加感谢党和人民的信 任，更加谦虚地努力学习，更加负责地对待责任，更加严格地要求自 己；自觉服从组织安排，不失工作的动力，保持学习的上进心，坚守 清正廉洁的底线。干部交流转岗，是优化干部资源配置、培养锻炼干部的需要。

要正 确对待转岗交流，把转岗交流作为干事创业的新机遇，勇于接受新的 挑战，虚心向新单位的干部群众学习，扑下身子干实事，在新岗位上 创造新业绩。二、要加强学习，提高履职能力和领导能力 学习是一个人的立身之本，是进步的基础。

干好工作、实现理想、成就事业都需要学习。我们要自觉树立起终身学习的理念，不断增强 学习的自觉性和紧迫感，带头学，并带动干部学，尽力在机关中营造 良好的学习氛围，力求学习积累知识，增长才干，推进工作，干出业 绩。

一要 多看书本、报刊、杂志。二要 多向领导及身边的同志学习。

领导之所以是领导，他绝对有他的独到之处，领导们说话的艺术与做 事的风格都是我们学习的榜样。“三人行，必有我师焉，择其善者而 从之，其不善者而改之”，身边的同志有的已经从事工作多年，他们 都有丰富的工作经验，对我来说这是一笔巨大的财富，即使是一起刚 来的大学生也是经过层层选拔的佼佼者，每个人身上都有自己的闪光 之处，都有值得我学习的地方。

三要 多向群众学习，在实践中学习。人民群众是历史的主体，是历史的创造者，是历史前进的推动者。

群2 众永远都是我们学习的对象。从实践中学习，在实践中学习，在实践 中虚心向人民群众学习。

我们应该在实践中不断总结经验教训，在实 践不断提高自己的领导能力。三、加强沟通，增进领导班子凝聚力和战斗力 现在你走上新的岗位，上有领导下有同志群众，沟通显得十分重要。

沟通在管理中就如人的血管，如果沟通不畅，就如血管梗塞，其后果是 可想而知的。沟通有助于提高决策的质量，沟通有助于提高干部的士 气，沟通促进干部职工协调有效地工作。

如果你没有良好沟通，良好 人系关系，领导不支持你，同事不服你，工作开展不顺畅。所以对同 事、上司、下属、群众都要进行良好的沟通。

对你的领导，主动请示 汇报，对你分管的工作要善谋善断，对自己作不了主的，多请示汇报，提出自己的建议，供领导者做出决策时参考，或经过沟通，取得上级 领导的认可，自行决策。对下属群众，一是尊重；二是关心，多些关 怀与关心，多些交流，建立良好的人际关系和组织氛围，提高干部职 工的士气。

要了解员工的需要，关心员工的疾苦，在决策中就会考虑 员工的要求，以提高他们的工作热情。对干部职工能力给予恰当的评 价。

对干部职工的表扬、认可或者。