一、求微电影,电影的剧本,格式,正文,越详细越好

微电影剧本格式

要写好微电影剧本，掌握剧本写作的一些基础知识是必备的，先来看看剧本的格式。 首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活

写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当 导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审 稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。 先来看看剧本写作常犯的错误：

1、把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几 页的笔墨来写一个人的身世、背景、家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你 所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白，当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不 动的镜头里读几页小说。电影用画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写？这可能引起第二个问题。

2、不必要的摄象机标注如果你这样写剧本，在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审 稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢，也不 是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。

1.Angle on 角度对准：比如BILL走出便利店？相机对准BILL。

2.Favoring 主要表现：BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。 3.Another angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。 4.Wilder angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一角喝可乐。然后镜头拉远。表现BILL所在的广场。

5.New angle 新角度：换个角度表现BILL喝可乐，使镜头丰富。 6.POV 视点：从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。

7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是两人的POV互反。8.Over shoulder angle 过肩镜头：相机越过BILL的肩头看到SALLY,BILL的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。

9.Moving shot 运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。

10.Two shot 双人镜头：BILL和SALLY在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线，相机只能在 轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。

11.Close shot 近景：强调SALLY美丽的眼睛，但一般少用为妙。

12.Insert 插入镜头：某物的近景，比如天色已晚，SALLY问BILL几点了，BILL抬起手来，接下来可以接一个BILL手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。

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二、求微电影剧本范文

摘要： 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级（1）的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。

李友：男，六年级（1）的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级（1）的学生 。

地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级（1）的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级（1）的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲：男，六年级（1）的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。 隋波： - 男，六年级（1）的学生，淘气，爱起哄，知错就改。

贾南：女，六年级（1）的学生，大大咧咧，像个假小子。 赵凡：女，六年级（1）的学生，善良，不善言词。

妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。 场景：六（1）班教室，肖瑞家里。

道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。 第一幕 灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。

这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级（1）班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。

音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室 赵凡：今天这节科学课真有意思呀！ 隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！ 李友：（不屑地）切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！ 隋波：（满不在乎地一笑，妥协地）得，得，我是井底之蛙还不行吗？ 贾南：（不耐烦地）好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”） 李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！ 隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。

贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！ 李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！ 贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。

无聊！（摇头） 本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com，转载请保留此标记。 隋波：（搞笑地）嘿嘿，这就叫做（摇头晃脑）话不投机—— 李友：（接着说）半句多！（说完后笑） （其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑） 贾南：（停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞）喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？ 肖瑞：（猛然惊醒，一愣）啊？ 李友：（来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀）嗨，哥们，又在天马行空了吧？ 肖瑞：（沉思地）我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。

高傲：（嘲讽地侧看着肖瑞）怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了 李友：（敲了高傲的头一记，不平地）嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？（转头向着肖瑞）你有什么好的想法吗？ 肖瑞：（喜悦地）每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？ 隋波：（目瞪口呆状）啊？你，你还真敢想呀？ 高傲：（不屑一顾）切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？ （隋波听完后窃笑） 李友：哎，哎，话可不能这么说。

办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？（假沉思，手摸下巴）嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， （思……）可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！ 贾南：（拍了拍肖瑞的肩膀）好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！（率先下台） 李友：（拍了拍肖瑞的肩）走啦走啦！（跳下桌子，打了一下响指，一甩头）let's go！ 肖瑞：（着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地）喂，喂，别走……（无奈地放下手） 隋波：（走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地）嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！（活蹦乱跳地下台） 赵凡：（为难地，想劝解又不知道说什么）嗯……肖瑞……你……唉（跑走） 肖瑞：（由失落转为坚强）不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……（坚定）便成仁！（坚定地下台） 灯光暗下 追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌 肖瑞：（离开电脑，在房间里走来走去）嗯……机械能……机械能……用什么 - 好呢？……有啦，自行车！（激动地）我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色（双手击拳）太棒了！（坐回电脑旁，自言自语）那么该用哪种发。

三、怎样写微电影的剧本,校园感情类的,动作和场景怎么分

哇，你这个问题的范围很广唉~~

好吧，我做了如下猜想：

1，你问电影剧本的格式。

2，你问电影剧本的文字写作技巧。

3，你问电影剧本的情节设置。

回答：

（格式，拿咱俩做范例~）

第一场：百度教室 日/内 文海、小苏

1.课间，文海从自己的座位起身，拿了一个笔记本走到正在看书的小苏面前，小苏放下手中的书，抬头看着文海。

文海：“小苏啊！昨天上电影课的时候我睡着了，你可以告诉我怎么写电影剧本吗？”

小苏：“好啊！昨天老师讲的是……”

2.小苏拿出自己的课本，对文海讲解，文海一边专心的听着，一边在笔记本上记录。

文海：“……”

小苏：“……”

第二场：学校操场 日/外 文海、体育老师

1……

2……

3……

（电影剧本的文字写作技巧）

好，第二个问题。既然是剧本，和小说就很不一样啦！简而言之，就是把你的想法用动作以及语言表现出来。比如说这句“文海问小苏怎样写电影剧本。”落实到剧本文字就是“文海从自己的座位起身，走到正在看书的小苏面前，问她……”

（电影剧本的情节设置）

电影的情节设置其实是和写小说差不多的，一般来说就是四个步骤：1，开端、2，发展、3，高潮、4，结局。但是需要注意的，电影的叙事对时间的把控要求很高，通常90分钟的片子，这四部分的时间比例大约为：开端15%，发展40%，高潮30%，结局15%。

嗯哪，差不多就是这些了。如果还不是很明白的话，再问我吧！

四、关于校园梦想的微电影剧本

不明白你是要发现美，还是要拍梦想。

拍有关梦想的，可以以校园社团为故事单位，就像日本动漫一样，大家因为追求同梦想而聚在一起成为梦想，如话剧社的演绎梦，有人加入是喜欢舞台，有人想带给他人快乐；戏剧社，喜欢各种戏剧的人，虽然没有成为专业的戏剧演员，但是依然对戏剧痴迷；辩论社，希望雄辩天下，喜欢挑战的一群人。滑板社或其他运动社团，尽管很辛苦，但大家都依然热爱它等等

发现美的话，可以是心灵美，可以是风景美，千变万化，只是让人觉得心里暖暖的，可以会心一笑，比如发现校园角落里不起眼的小野花、草地里竖起的有意思的提示牌，天气好的时候，晒的满地的被子。可以是无人发现的地方，有人做了一件不起眼的好事，比如有人突然心情好，在老师的讲台前放了朵花，可能是从学校花园里摘的，借花献佛；有人扶起了被风吹到的一片自行车等等……

五、求微电影剧本格式

基本格式 （1） 首先要写出时、景、人 （2） 在描写情态时，先用△（三角式）符号放在前面。

（3） 对白是顶格写出人物简称，然后加上∶（冒号）。剧本跟小说不同，剧本的对白不需用引号。

小说的对象是读者，但剧本的对象并不是观众。剧本是写给编导、导演及演员看的，所以编剧写剧本时都会用上些术语。

这主要是为了让导演及演员易於理解编剧所联想的图画，提供拍摄画面的影象意念让编导及导演参考。 一般术语∶ 远景（WIDE SHOT）∶多用来交代周围的环境。

特写（CLOSE UP）∶使观众仔细看清楚某人或某物，并将周围环境完全排挤出画面。 跳离镜头（CUT SHOT）∶使观众的注意力跳离主要动作一段短时间，接到另一个镜头。

溶（DISSOLUE）∶将淡入和淡出结合，使前一影像叠在后一影像上。 拉近镜（ZOON IN）∶将原来中景或远景的镜头，突然快速变焦距，变为大特写或普通特写。

接开镜（ZOON OUT）∶由大特写或中景特写，突然变回中景或远景。