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  • 记者采访稿件范文

    一、记者的采访稿

    1.对于现行中国教育体系有什么看法? 2.对于“天才教育法”有何看法? 3.对于学校里所谓的差学生,应该如何进行教育? 4.你认为孩子应该有玩的权利吗? 5.现在的老师待遇的贫富大落差是何看法,对于此项有无解决办法? 6.你认为做一个合格的教师,应该具有什么样的素质或标准? 7.我国的教师资格认证规范、合理吗? 8.如何减少教师对学生的犯罪行为? 9.怎样的学生是好学生 10.学生家里条件好坏会影响在老师心里的地位吗 11.是不是感觉教师这个职业是铁饭碗呢 12.对我们中国现在的应试教育有什么看法 13.老师对怎样的学生最头痛 14.觉的文凭重要还是能力重要,可否具体分析 15.对自己的职业怎么看?觉得自己付出的和得到的成正比吗 怎么你们评估那么怪卡,不是老师要提问学生有关你们学校的事吗?怎么变成学生采访老师呢?。

    二、记者采访稿的格式

    先时间地点人物,然后是两个人的对话(前面有名字) 范文: 时间:1999年8月21 日 地点:北京大学季羡林家 季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗? 苗苗:好。

    季羡林:那你就随便问吧。 苗苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。

    爷爷,我跟您太像了,我也最喜欢看闲书。有一回上数学课,我低头看《水浒传》,一边看,一边背一百单八将的座次,结果被老师发现了。

    爸爸知道这件事后,头一回打了我,虽然一点儿都不疼,可打那次以后,我再也不看《水浒传》了。 季羡林:(笑)我小时候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不让看闲书。

    怎么办呢?我放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了,《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。

    我是主张看闲书的,为什么呢?苗苗你说说,文章怎样才能写好呢? 苗苗:我觉得,应该写真事。 季羡林:是这样。

    文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我舞一赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课。

    (笑) 苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。 季羡林:喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好。

    21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。

    最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通,古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。

    三贯通,这才是21世纪的青年。 苗苗:中西贯通,古今贯通,文理贯通,我记住了。

    爷爷,有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师,说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷,您会那么多种外语,您说,他们说得对吗? 季羡林:倒不一定是12岁,当然早学比晚学好。

    学外语的发音跟母语有很大的关系,有些地方的人口音太重,学起来就困难。古文也很重要。

    我觉得,一个小孩起马要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。最近出了一本书,鼓励小孩背诗。

    我提个建议,应该再出一本散文集,从《古文观止》里选,加点儿注。小时候背的,忘不了。

    苗苗:背两百首诗,五十篇古文呀! 季羡林:(笑)可不是让你一天背下来哟些职业的人员参加? (2)采访记者考试网站长 1、大概有多少人光顾你的记者考试网?他们主要面临的问题有哪些? 2、据记者考试网的统计来看,主要是些什么人参加修改记者、播音员主持人资格考试?有在校大学生吗?有其他行业的人吗? 3、他们对这个资格考试了解多少?(引导他举例说明,比如考试资料、考试步骤等等) (3)采访参考人员 A、参加资格考试的应届毕业生(2人新闻专业,2人非新闻专业) 1、为什么会想到参加这个考试? 2、参加这个资格考试有什么作用?考试步骤是怎样样的? 3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿?有到过记者考试网找这些资料吗? 4、目前的复习状况如何? B、参加资格考试的在职人员(2人广电行业工作,2人非广电行业工作) 1、为什么会参加这个考试? 2、了解这个考试的相关步骤吗? 3、复习状况如何?觉得自我今年能考过吗? 相关背景: 1、全国修改记者、播音员主持人资格考试的相关法规。 2、全国修改记者、播音员主持人资格考试开展的次数,参考人数。

    3、记者考试网的相关信息。 参考三: 人物采访稿范文 在创作人物采访稿时就应先写时刻地点人物。

    然后是两个人的对话(前面有名字)给你一篇范文吧: 时刻:1999年8月21日 地点:北京大学季羡林家 季羡林:苗苗,此刻你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗? 苗苗:好。 季羡林:那你就随便问吧。

    苗苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您钟爱看《三国演义》,还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷,我跟您太像了,我也最钟爱看闲书。

    有一回上数学课,我低头看《水浒传》,一边看,一边背一百单八将的座次,结果被老师发现了。父亲知道这件事后,头一回打了我,虽然一点儿都不疼,可打那次以后,我再也不看《水浒传》了。

    季羡林:(笑)我小时候父母不在跟前,叔父不大管我,但是他不让看闲书。怎样办呢?我放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。

    我看的闲书可多了,《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的,为什么呢?苗苗你说说,文章怎样才能写好呢? 苗苗:我觉得,就应写真事。

    季羡林:是这样。文学家鲁迅以前讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。

    我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我舞一赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课。(笑) 苗苗:爷爷,我钟爱语文,数学不行,偏科。

    季羡林:钟爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。

    因此,不管你喜不钟爱,必须要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生。

    三、关于采访稿

    怎样写好采访稿 一、学会对采访的材料进行剪裁。

    我们采访后,做了记录,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,还得对布料进行剪裁,加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿,也得学会对材料进行剪裁,加工。

    怎样剪裁、加工呢?就是要根据你的采访目的,确定哪些内容应放在前面?哪些内容应放在后面?确定哪些是采访稿的重点?重点内容应详写,次要内容可省去,或略写。当然即便是重点内容,也未必要将被采访者的语言全部写进去,可以适当地摘其主要的写出来,但一定要注意不能断章取义,断章取义会曲解被采访者的意图的。

    二、学会将采访现场的环境写入文章中。 采访稿如果只写采访的过程,文章可能会显得有些单调,我们在采访时,应学会观察:观察被采访者的环境布置,观察被采访者的外貌,观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来,这样文章会更加丰富有趣。

    三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。 采访稿如果都是一问一答式的对话,文章读了会让读者觉得厌倦。

    我们在写文章时,可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时,可用间接引用,人物自述自己的事例时,若用直接引用,文章会显得更加真实感人。

    例子一个:::先时间地点人物。然后是两个人的对话(前面有名字)给你一篇范文吧: 时间:1999年8月21 日 地点:北京大学季羡林家 季羡林:苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗? 苗苗:好。

    季羡林:那你就随便问吧。 苗苗:爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候,最感兴趣的是看闲书,您喜欢看《三国演义》,还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。

    爷爷,我跟您太像了,我也最喜欢看闲书。有一回上数学课,我低头看《水浒传》,一边看,一边背一百单八将的座次,结果被老师发现了。

    爸爸知道这件事后,头一回打了我,虽然一点儿都不疼,可打那次以后,我再也不看《水浒传》了。 季羡林:(笑)我小时候父母不在跟前,叔父不大管我,可是他不让看闲书。

    怎么办呢?我放学以后不回家,偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了,《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。

    我是主张看闲书的,为什么呢?苗苗你说说,文章怎样才能写好呢? 苗苗:我觉得,应该写真事。 季羡林:是这样。

    文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我舞一赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课。

    (笑) 苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。 季羡林:喜欢语文当然好,但语文要好,数学也要好。

    21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。

    最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通,古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。

    三贯通,这才是21世纪的青年。 苗苗:中西贯通,古今贯通,文理贯通,我记住了。

    爷爷,有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师,说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷,您会那么多种外语,您说,他们说得对吗? 季羡林:倒不一定是12岁,当然早学比晚学好。

    学外语的发音跟母语有很大的关系,有些地方的人口音太重,学起来就困难。古文也很重要。

    我觉得,一个小孩起马要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。最近出了一本书,鼓励小孩背诗。

    我提个建议,应该再出一本散文集,从《古文观止》里选,加点儿注。小时候背的,忘不了。

    苗苗:背两百首诗,五十篇古文呀! 季羡林:(笑)可不是让你一天背下来哟。

    四、一篇八则的记者稿,五年级的

    .采访稿件必须有被采访人物的详细介绍,以及拍照!2.要避免负面的和太多无聊的语言的出现,适当做出修改!3.多引导玩家采访到对游戏积极的一面,好的一面,如快乐的情感,自己值得骄傲的地方等。

    RO记者站采访稿经验借鉴!这是刚从游戏里DOWN下来的对话:糖宝贝:你好,我是17173记者糖宝贝,可以采访你么?小夜:汗。

    。记者啊糖宝贝:可以么?小夜:恩,好的。

    糖宝贝:知道RO新推出了许多头饰么?小夜:知道呀。糖宝贝:做了没有?小夜:做了小夜:5555555,我都找不到NPC小夜:郁闷咧~好难找糖宝贝:例如?小夜:我到现在都米找到做恶魔耳饰的NPC这是整理后的:糖宝贝:你好,我是17173记者糖宝贝,可以关于新头饰问题采访你么?小夜:恩,好的。

    糖宝贝:你应该知道RO推出了一批新头饰吧,有没有做几个来带呀?小夜:做了,但NPC好难找啊,我到现在都没有找到做恶魔耳饰的NPC。这样整理之后,读者看起来就方便许多。

    但在整理时,要尊重被采访者的原话,不要有任何违背被采访者愿意的改动。大家依照这样的方法来编辑和篆写自己的采访稿!具体格式如下:开头:简要的介绍采访的前提和采访内容.采访过程:选好采访的主要游戏题材内容进行采访,可以略带些游戏中其他相关内容,采访内容要标新立异,尽量避免出现雷同的内容!最后:扣题的总结,一定要紧扣采访内容.范例:记者:娃娃の浩儿快乐西游开放70等级上限后大家都在不断的努力冲向70级,在此期间大家对快乐西游只是从介绍中摸索中了解,现在让大家也来听听玩家们的真实感言!在高等级男性玩家居多的今天小记我有幸采访到11区67级的BB美女玩家“梦”,让大家来听听这位高级美女玩家的心声吧!娃娃の浩儿(以下简称娃娃):美女你是小猪还是小狐呢?梦:已经是老虎啦!我的血汗哇~~~!娃娃:传说中的M老虎。

    开玩笑开玩笑~~~其实现在在游戏中很少有真实的女性~来谈谈你的看法。梦:快乐西游做的好Q~作为女孩子的我很喜欢哈~而且游戏是大家的游戏~所以这67级都是有好朋友一起闯过来哈~ !娃娃:(小记偶收到风声~原来女性玩家还是多的哦!)你当初选择魔心BB的初衷是什么呢? 梦:BB可是却是队伍的灵魂哇~做为女孩子的我~帮助朋友们于危难之中时我的义务~练级做任务打boss都少不了BB哈`至于心向嘛~觉得可以有加心想的首饰带所以就选魔心了:)娃娃:呵呵~奉献精神值得赞扬啊~再简要说说关于魔BB练级的经验心得吧~!梦:其实快乐西游练起级来不是很累人的~组上1队人~大家一起齐心合力~一边聊天一边就升级了~在做做每一级的任务~级自然而然就升上去了~不要为了练级而练级~总之要学会享受游戏~娃娃:那66级的你经历了风风雨雨对快乐有何感想呢?梦:一起练级一起任务~一起疯一起闹~没有好朋友混不来地~ !娃娃:那来说说你现在的装备来源吧?梦:因为在游戏里大家互相帮助~所以装备也大多都是好朋友打到就送给我~很幸福呢~ 娃娃:呵呵~人缘好啊~!那你在游戏中有米有自己的公会呢~或者加入朋友的公会?梦:这个没有拉~我是自由人~传说中的无组织无纪律吧~娃娃:新独立女性啊~呵呵~那你主要是在平时的游戏过程中来结识朋友喽? 梦:是咯~也有把现实的朋友拉来一起快乐~娃娃:那平时大家的上线时间也大相径庭吧?梦:是啊~只要有时间大家都汇聚到一起~要么练练级~要么就大家一起玩快乐贴~ 娃娃:噢?!~~~看来你们在快乐西游中体会到了不少快乐哦!~来给大家介绍下朋友在一起的娱乐活动吧!梦:一起放烟花~看到漫天飘彩带就觉得心情好舒畅呢~或者大家心血来潮的时候去不周山跳崖坪~喊1~2~3~一起跳下去~哈哈~想想就觉得大家在跳崖坪上的画面很壮观呢~ 娃娃:那一定很开心~看来不周山不愧为快乐西游的旅游胜地啊!有米有想过70级之后要做些什么呢? 梦:因为推出师徒系统了嘛~所以就去带新人咯~让更多的新人加入到我们快乐的队伍~HOHO~~~ 娃娃:有爱心的MM~又发现了一个优点~呵呵~最后对新加入快乐西游的朋友提点小建议吧~梦:脸红ing~~跟着感觉走~不要被游戏所累~要学会享受游戏~享受快乐~让快乐迅速的蔓延开来吧~!~经过小记我的采访发现其实快乐西游中无论等级高低还是有很多快乐等待着大家来发觉的!今天的你有没有在快乐西游中找到属于你的快乐呢?记得和身边的朋友来分享快乐哦!享受游戏、享受快乐!快乐西游有你更精彩!!!大家依照这个模式来进行采访!但内容要有创新!!!转。

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