一、如何创建学习型党支部,争做学习型党员

（一）创新建设学习型党组织的方法。

坚持运用好过去组织学习的有效做法，结合实际积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委（党组）中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。

加强和改进务虚研讨，深入研究重大问题和热点难点问题。加强和改进专题调研，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。

加强和改进主题宣讲，面对面地解答党员干部思想认识上的困惑。加强和改进形势政策教育，深入解读国家发展形势和重大方针政策。

加强和改进个人自学，引导党员干部养成良好学习习惯。加强和改进专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等学习教育方式，鼓励和支持参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力凝聚力，扩大覆盖面和参与度。

（二）完善建设学习型党组织的途径。组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手。

围绕党的全国代表大会和中央全会的召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署，把全党思想及时统一到中央精神上来。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。

围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。围绕我国传统节日，组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族认同感。

（三）拓展建设学习型党组织的阵地。充分发挥党校、行政学院、干部学院在教育培训中的主渠道、主阵地作用，发挥高等学校、社科研究机构以及部门和行业培训机构的作用，努力改进培训方法，提高培训质量。

充分运用好各级各类新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体，引导其发挥自身优势。积极运用信息网络技术手段，加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设，加强数字图书馆、数字出版物等网络学习教育平台建设，推进文化信息资源共享工程建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。

（四）健全建设学习型党组织的制度。总结党员干部学习教育的经验，进一步明确学习教育的时间、内容、目标、责任以及相关的考勤、交流、通报等要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。

建立健全党组织集体学习制度，领导班子要定期务虚，保证集体学习每个季度不少于1次，提高学习质量。建立健全培训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等，县处级以上党政领导干部参加脱产培训每年一般不少于110学时。

建立健全调查研究制度，省部级领导干部到基层调研每年不少于30天，市、县级领导干部不少于60天，领导干部要每年撰写1至2篇调研报告。认真落实《2009-2013年全国党员教育培训工作规划》，建立基层党员轮训制度。

建立健全党员个人自学制度，明确要求制订学习计划和目标，强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力。建立健全主题教育制度，形成运用重大节庆日纪念日等组织党员干部学习的工作机制。

建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。建立健全学习成果转化制度，通过集体交流、媒体宣传、内参反映等多种形式，促进学习教育成果及时运用于党委和政府决策中。

二、j结合工作实际简要论述如何创建学习型党组织,争当学习型党员干部

在创建知识型党组织活动中，要紧扣党的十七大的主题，深刻理解历史和时代赋予我们党的庄严使命，深刻理解党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验，深刻理解全面建设小康社会的奋斗目标，深刻理解十七大特别是十七届四中全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设若干重大问题作出的战略部署。

在创建知识型党组织活动中，要认真组织党员学习，真正把学习当成一项重要的工作任务来抓。具体地说：一是领导干部要以身作则，带头学习，行为示范，努力做学习型领导，为广大党员做好榜样示范；二是党组织要坚持正确的用人导向，在干部选拔任用中重视选拔任用学习型党员，不选不用那些不学无术混日子的人；三是重视身边的典型教育党员，大力宣传现实生活中自觉接受党的教育，积极主动地加强学习的学习型党员，通过典型引路，带动学习；四是要完善和坚持学习制度，在完善坚持党员教育制度的过程中，培养党员良好的学习习惯，养成党员接受党员教育的自觉性，把培养学习型党员任务落到实处。五是要求党员个人主动学习，自觉接受党的教育，认真学习党的路线方针政策，不断用党的创新理论武装头脑，努力在思想上政治上与党中央保持一致。勤于学习，加强修养，提高道德境界；努力学习，提升精神境界；精于学习，提升思想境界，真正做到学在前，用在前，走在前，努力使自己成为学习型党员。

在创建知识型党组织活动中，要首先使每一个党员都能认识到：学习不是哪一个人的事情，也不是哪一个部门的事情，而是所有党员必须做到的事情上，从组织领导者到组织内最普通的成员，都要热爱学习，喜欢学习。同时每一个党员都要做到主动学习。在学习过程中，包括领导者在内的所有党员都要有非常高的学习积极性、主动性，学习是每一个党员发自内心的渴望，是一种“我要学”的主动心态，而不是“要我学”的被动无奈。每一个党员都应该善于学习，重视学习方法的科学性，善于运用科学的学习方法达到事半功倍的学习效果，善于将学习成果转化为各种实际能力。因此，创建知识型党员活动，是一个持续的过程，党组织通过各种途径和方式，促使党组织自身和党员不断改善学习，不断获取知识从而更好地搞好各项工作并有所创新。إ

在创建知识型党组织活动中，要引导、激励党员改善学习、开拓创新，做好争当知识型党员的基础性工作。为此，首先应要求党员把自己定格为一个学习型党员，积极引导党员勤奋学习、刻苦钻研、勇于开拓、大胆创新，共同努力创建学习型党组织，使之成为坚强的战斗堡垒；其次应当学习党的最新理论，学习最科学的社会思想、政治思想、经济思想；学习最先进的技术和管理知识，使自己真正成生产中的骨干，成为同行中的行家里手。

在创建知识型党组织活动中，要不断提高党员的学识、才能、智慧，不断增强党员的朝气、锐气、正气。只有这样，才能更好地团结带领干部群众齐心协力地完成我们的各项任务。因此，基层党组织必须重视拓宽党员的知识面和视野，教育党员不断学习新知识、新技术，不断吸取新经验、新思想，始终保持强烈的进取心和发展、创新意识，始终保持高度的责任感和使命感；引导党员在学习理论知识、业务知识和科学思维的过程中，善于挑战自我、超越自我，不断追求新境界努力培养党员分析、解决问题的能力，注重综合素质的提高。以思想教育为基础，提高整体素质。

在创建知识型党组织活动中，要结合工作特点和现状，联系思想实际，开展爱国主义、集体主义、职业道德教育，充分利用班前会、学习日、廉政日等多种形式，组织党员、员工学习，使大家认清新形势、新任务，明确项目的工作目标，把思想统一到正确的价值理念和人生观上来，切实提高学习的质量。

三、阐述如何推进学习型党组织建设或如何争当学习型党员

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。在各级党组织，尤其是基层党组织开展创建学习型党组织的过程中，应注意把握好以下几个方面。

一、充分认清推进学习型党组织建设的重要性紧迫性。大力推进学习型党组织建设，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是党中央作出的战略部署。我们必须充分认识到，加强学习是领导干部提高本领的迫切需要和重要政治责任，建设学习型党组织是提高党的建设科学化水平的重要途径。要准确把握、认真贯彻中央提出的总体要求和主要原则，把建设学习型党组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好，不断提高党员队伍的思想政治水平，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

二、切实加强对学习型党组织建设的组织领导。领导干部要高度重视，将推进学习型党组织建设看成是继保持共产党员先进性教育和深入学习实践科学发展观活动后的又一项重大的政治任务，摆在工作中心任务的重要位置来抓。各级领导干部要率先垂范，乐于学习、勤于学习、善于学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。

三、积极探索适合建设学习型党组织的方法途径。要大力创新、完善建设学习型党组织的方法和途径，努力拓展学习型党组织的建设阵地。坚持运用好已有的组织学习的各种有效做法，充分了解党员干部在知识和技能方面的需求，加强和改进党委中心组学习、“每月一讲”、专题研讨学习、形势政策教育、反腐倡廉教育、干部脱产培训轮训等。要组织各种形式的主题学习教育活动，充分运用专题讲座、报告会、学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员干部喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策的出台、重大活动的开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善创建方法，提高学习型党组织创建活动的覆盖面和参与度。

四、在推进学习型党组织建设工作中，要关注和关心解决民生问题，进一步密切党群、干群关系，认真贯彻民主集中制原则，充分发挥党组织作用，建立健全民主监督管理机制，提高党员参与基层组织建设管理的水平

四、阐述如何推进学习型党组织建设或如何争当学习型党员

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设的全局出发，提出的一项重大战略任务。

把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。在各级党组织，尤其是基层党组织开展创建学习型党组织的过程中，应注意把握好以下几个方面。

一、充分认清推进学习型党组织建设的重要性紧迫性。大力推进学习型党组织建设，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是党中央作出的战略部署。

我们必须充分认识到，加强学习是领导干部提高本领的迫切需要和重要政治责任，建设学习型党组织是提高党的建设科学化水平的重要途径。要准确把握、认真贯彻中央提出的总体要求和主要原则，把建设学习型党组织工作摆在突出位置，切实抓紧抓好，不断提高党员队伍的思想政治水平，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

二、切实加强对学习型党组织建设的组织领导。领导干部要高度重视，将推进学习型党组织建设看成是继保持共产党员先进性教育和深入学习实践科学发展观活动后的又一项重大的政治任务，摆在工作中心任务的重要位置来抓。

各级领导干部要率先垂范，乐于学习、勤于学习、善于学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。 三、积极探索适合建设学习型党组织的方法途径。

要大力创新、完善建设学习型党组织的方法和途径，努力拓展学习型党组织的建设阵地。坚持运用好已有的组织学习的各种有效做法，充分了解党员干部在知识和技能方面的需求，加强和改进党委中心组学习、“每月一讲”、专题研讨学习、形势政策教育、反腐倡廉教育、干部脱产培训轮训等。

要组织各种形式的主题学习教育活动，充分运用专题讲座、报告会、学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员干部喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策的出台、重大活动的开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善创建方法，提高学习型党组织创建活动的覆盖面和参与度。 四、在推进学习型党组织建设工作中，要关注和关心解决民生问题，进一步密切党群、干群关系，认真贯彻民主集中制原则，充分发挥党组织作用，建立健全民主监督管理机制，提高党员参与基层组织建设管理的水平。

五、创建先进党支部,争做优秀党员,应该采取哪些具体措施

一、发扬创新精神，建设学习型党支部创建学习型党组织是新时期党建工作的客观要求。

我们支部始终紧紧围绕学院中心工作创建学习型党支部，发挥政治优势和组织优势，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，为全体党员创造出良好的学习环境。在学习过程中，注重突出三个重点：在学习对象上，以培养对象和新发展党员为重点；在学习内容上，以理论热点问题和推动实际工作为重点；在学习方法上，以集中学习为重点。

党支部在认真学习理论、逐步消化吸收的同时，注重培养党员的业务学习能力，面对新部门、新内容、新方式等工作实际，党支部带领全体党员认真分析新形势，积极学习、探索工作新途径，在没有方法的情况下创造方法，在没有经验可学的情况下脚踏实地，积累经验，创造性地开展第二课堂活动。从学生需求调查、确定活动项目、安排活动时间到教师甄选管理、培训过程组织、学生考核反馈等环节，以科学发展观为指导，坚持以人为本、科学发展、可持续发展的原则，终于探索出一系列工作方法。

经过两年的时间检验，基本符合学院的工作实际，在不断完善的基础上，基本实现了系统化、科学化。二、加强支部建设，促进支部工作规范化创建学习型党支部，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制，因此，我们时刻注意加强支部的各方面建设，使各项工作都向规范化迈进。

一是在全面认真执行党支部工作条例、制度、规定、程序的基础上，制定出切合实际的校园文化部党支部工作有关规定，规范了党支部工作的程序化及执行制度的组织性、严密性，加强党建工作基础建设。二是针对工作实际，注重把握方向，坚持做到决策前多调研，决策中多论证，决策后抓落实，保证决策的正确性、科学性和实效性，有力促进了各项工作的开展。

三是强化工作目标管理，突出党员教育，不断研究新情况，解决新问题。四是坚持标准，做好发展党员工作。

坚持开好支部党员大会，认真做好预备党员、发展对象、入党积极分子的培养、教育、考核工作。严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针，坚持成熟一个，发展一个。

两年来，培养了5名积极分子，发展了2名党员。三、注重班子建设，充分发挥核心作用一个部门的工作能否搞好，能否圆满完成各项工作任务，关键在部门领导班子。

几年来，班子成员始终坚持民主集中制原则，把班子建设与工作实际结合起来，认真开好支部民主生活会，统一思想，提高认识，相互配合，相互支持。重要问题先统一意见，然后集体行动，发挥整体效应，起到事半功倍的效果班子坚持在工作中坚持高标准，严要求，处处起模范带头作用。

在运动会、军事训练、第二课堂活动、重大演出等重要活动中，班子成员亲自参与，一抓到底，使各项工作组织严密，开展顺畅。四、培养骨干力量，发挥中坚作用抓好骨干队伍建设，调动各教研室、科室主任以及业务骨干的积极性，保证各项工作的顺利开展。

建立工作定期碰头制度，联系工作实际进行讨论，集思广益，唯才是用。使各项工作安排能得到广泛的支持，实施起来也取得较为满意的效果。

在调动工作积极性的同时，对于没有入党的同志，党支部从政治上关心他们，积极促进他们的进步，努力争取使他们早日跨进党组织的大门。指定党员作为他们的联系人，定期找他们谈心，帮助他们尽快成长。

两年来，不但为本部门培养了一批骨干，而且为学院办公室、工会以及系里输送了一批优秀人才。五、强化队伍建设，发挥整体优势校园文化部成立以来，我们注重在队伍建设上下大力气，坚持抓好作风纪律教育。

加强队伍建设，提高队伍整体素质，是校园文化部一个永恒话题，是追求和实现完善素质教育的基础保证。我们始终坚持教育和管理相结合，建立健全了各项规章制度，把先进的思想观念融于各项制度中，以制度作保证来规范言行，渗透到每个党员、干部的工作、学习和生活中，将自律与他律统一在每个人的工作实践活动中。

所以，无论是教学工作，还是第二课堂活动，不但大家工作积极性高，而且工作效果非常突出，队伍整体优势得以充分发挥。六、创建品牌活动，提升党支部影响力支部成员分工协作，精心研究业务，探索新的工作方法，不断提高工作水平。

在教学工作在保证质量、不断进步的前提下，第二课堂活动普及开展，目前已扩大到38个项目，每种培训达1900余人次，曾得到省教育厅以及兄弟院校的高度赞扬和认可，并在全省高校工作会议上介绍了经验；参加第二课堂活动的学生曾多次荣获国家级乐器比赛大奖；学院运动会一届比一届精彩、丰富、节俭、有序，赛出了风格，赛出了水平，起到了鼓舞斗志、凝聚人心的作用；去年参加省直三运会在时间紧、任务重的情况下，克服困难，组织得力，囊括三项集体荣誉大奖；学生军事训练工作日益规范，军事理论课已经纳入人才培养方案并保证学时，评估组检查后给予高度评价；社团建设稳步发展，成效显著，军乐团已经在去年运动会中初露头角，反映很好，学生足球队在体育教研室老师的精心指导、刻苦训练的前提下，三次蝉联高职高专冠军，为学院争。

六、争创学习型党组织 争当学习型团干部主题班会演讲稿

新时期，发展的机遇前所未有，面临的挑战也前所未有。

抓住机遇，应对挑战，需要人们保持朝气蓬勃的精神状态。蓬勃的朝气从何而来？学习是一个重要源泉。

学习是人们生存发展必备的基本能力。培根说过，知识就是力量。

而要获得这种力量，主要靠学习。当今时代是一个大变革、大发展的时代，新事物、新知识不断涌现，新情况、新问题层出不穷。

一个人要想跟上时代潮流，不断有所发展、有所进步，就必须重视学习、善于学习，通过学习开阔胸怀和视野、提高素质和能力。学习抓好了，新事物、新知识了然于胸，新情况、新问题心中有数，干起工作来就会游刃有余、信心百倍。

相反，如果不愿意学习、不注意学习，总是满足于那点老本，对新东西一知半解，干起工作来只会墨守成规、缩手缩脚。面对当今这个社会，发展一日千里，知识更新不断加速的时代，只有不断学习、终身学习，才能始终保持开拓进取、蓬勃向上的朝气。

学习也使一个民族和国家充满朝气。纵览中外历史不难发现，善于学习，不断汲取人类社会发展的有益成果，始终是一个民族和国家兴旺发达的强大动力。

17世纪末至18世纪初，俄国沙皇彼得一世身为一国之君，却甘愿以学生身份遍访西欧诸国，寻师问道，学习先进的科学文化知识。他的“不耻下问”虽然激起轩然大波，却为守旧的俄国带来蓬勃朝气，大大改变了俄国的落后状况。

19世纪中晚期的日本通过明治维新，“求知识于世界”，激发出全民族的朝气和活力，进而快速走上强国之路。我们党是一个重视学习并善于学习的马克思主义政党。

在内忧外患、极端艰苦的战争年代，我们党之所以能够让革命的星星之火发展成为燎原之势，最终战胜强大敌人，取得中国革命的胜利，建立新中国，一个根本原因就在于不断学习马克思主义这一先进理论并将其与中国具体实际相结合，找到了争取民族独立和人民解放的正确道路。在任务艰巨、情况复杂的和平建设时期，我们党之所以能够团结带领人民克服千难万险，把一个满目疮痍的旧中国建设成为一个生机勃勃的社会主义新中国，进而找到建设中国特色社会主义的正确道路，迎来中华民族伟大复兴的光明前景，一个根本原因也在于不断学习马克思主义并将其与中国实际和时代特征相结合，在学习中不断提高执政能力和领导水平。

事实证明，重视学习、善于学习，使中国共产党人始终具有蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，也使古老的中华民族焕发出前所未有的生机活力。我们党成立已经80多年，执掌全国政权61年。

创业难，守成更难。守成之所以难，难就难在人们在安乐的环境中更容易闭目塞听、固步自封，不注意学习新知识、掌握新本领，从而丧失朝气、滋生暮气。

邓小平同志曾经指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”

正因为如此，中央反复强调，广大党员尤其是领导干部必须勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。一个人的青春很容易逝去，但一个人的朝气却可以通过学习而长久保持。

一个重视学习并善于学习的政党必定能够与时俱进、永葆青春，一个重视学习并善于学习的国家和民族必定能够活力无限、兴旺发达。机遇与挑战并存，希望和压力同在，让我们不断加强学习，点亮我们绚丽多彩的人生，以朝气蓬勃的精神状态共同谱写辉煌壮丽的诗篇。

备注：这个是我在网上找的，题目是《学习激发朝气》，我演讲用的这个，成绩还不错~~。

七、如何创建学习型基层党组织

紧跟时代发展更新学习理念。

建设学习型基层党组织是加强和改进新形势下党的建设的基础工程，为此首先要适应时代发展需要确立先进的学习理念。一是确立“团队学习”理念。

建设学习型党组织关键在于建立一个人人学习、团结协作的领导集体，这就要求实现由“个体学习”向“团队学习”的理念更新。个人的学习要提升到集体的学习，在同一个平台、同一个基础上，大家共同学习，共同提高，共同进步。

通过提高学习力增强党委班子的集体智慧，提高决策质量，降低决策风险。二是确立“终身学习”理念。

当今世界知识的更新日新月异，学习已经成为现代人的终身追求，必须实现由“阶段学习”向“终身学习”的理念更新。三是确立“创新学习”理念。

建设学习型党组织目的是提高党委班子的创造力、战斗力、凝聚力，必须实现由“灌输学习”向“创新学习”的理念更新。党委班子只有坚持创新学习，获取新知识，形成新思维，掌握新方法，提高创新能力，才能不断创造新业绩。

紧贴使命任务创新学习内容。创建学习型基层党组织，既要着力抓好理论武装，使之成为政治合格、组织巩固、经受考验、始终走在前列的马克思主义政党组织，又要围绕掌握基础性、应用性、前沿性、博览性的知识，以更大限度地形成面向时代的应变能力和面向未来的发展能力。

为此，必须紧贴使命任务，在“全、新、专”上下功夫，让学习融入中心、参与决策、服务发展。“全”就是组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。

“新”就是学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面的知识，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，使素质适应新的职能任务拓展的需要。“专”就是结合岗位职责要求，注重对口和实效，结合自身工作，搞好课题研究，真正做到知行统一，学用结合，切实达到促进工作落实、推进科学发展的目的。

紧密联系实际创新学习载体。选准载体，吸收广大党员干部广泛参与，才能增强建设学习型基层党组织的实效性。

一是搭建“互动式学习平台”，采取“党课轮流讲”、“心得体会大家谈”、“科学发展大家议”等诸多学习形式，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促，营造“人人讲学习、人人参与学习”的环境。二是搭建“信息化学习平台”，依托远程教育网络，发挥广播、电视、影视、数字传媒等技术优势，开设“网上党员教育培训论坛”，热点问题网上讨论，疑难问题网上解答，学习资料网上共享。

三是搭建“自主性学习平台”，把自学作为求知的主渠道，引导大家减少应酬，把主要精力用在学习上。构建经常性的自学载体，深入开展“争创学习型党组织、争当学习型党员干部”活动和“多读书、读好书、善读书”活动，营造浓厚的学习氛围。

八、如何创建学习型基层党组织

如何创建学习型基层党组织？1、紧跟时代发展更新学习理念建设学习型基层党组织是加强和改进新形势下党的建设的基础工程，为此首先要适应时代发展需要确立先进的学习理念。

一是确立“团队学习”理念。建设学习型党组织关键在于建立一个人人学习、团结协作的领导集体，这就要求实现由“个体学习”向“团队学习”的理念更新。

个人的学习要提升到集体的学习，在同一个平台、同一个基础上，大家共同学习，共同提高，共同进步。通过提高学习力增强党委班子的集体智慧，提高决策质量，降低决策风险。

二是确立“终身学习”理念。当今世界知识的更新日新月异，学习已经成为现代人的终身追求，必须实现由“阶段学习”向“终身学习”的理念更新。

三是确立“创新学习”理念。建设学习型党组织目的是提高党委班子的创造力、战斗力、凝聚力，必须实现由“灌输学习”向“创新学习”的理念更新。

党委班子只有坚持创新学习，获取新知识，形成新思维，掌握新方法，提高创新能力，才能不断创造新业绩。2、紧贴使命任务创新学习内容创建学习型基层党组织，既要着力抓好理论武装，使之成为政治合格、组织巩固、经受考验、始终走在前列的马克思主义政党组织，又要围绕掌握基础性、应用性、前沿性、博览性的知识，以更大限度地形成面向时代的应变能力和面向未来的发展能力。

为此，必须紧贴使命任务，在“全、新、专”上下功夫，让学习融入中心、参与决策、服务发展。“全”就是组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。

“新”就是学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面的知识，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，使素质适应新的职能任务拓展的需要。“专”就是结合岗位职责要求，注重对口和实效，结合自身工作，搞好课题研究，真正做到知行统一，学用结合，切实达到促进工作落实、推进科学发展的目的。

3、紧密联系实际创新学习载体选准载体，吸收广大党员干部广泛参与，才能增强建设学习型基层党组织的实效性。一是搭建“互动式学习平台”，采取“党课轮流讲”、“心得体会大家谈”、“科学发展大家议”等诸多学习形式，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促，营造“人人讲学习、人人参与学习”的环境。

二是搭建“信息化学习平台”，依托远程教育网络，发挥广播、电视、影视、数字传媒等技术优势，开设“网上党员教育培训论坛”，热点问题网上讨论，疑难问题网上解答，学习资料网上共享。三是搭建“自主性学习平台”，把自学作为求知的主渠道，引导大家减少应酬，把主要精力用在学习上。

构建经常性的自学载体，深入开展“争创学习型党组织、争当学习型党员干部”活动和“多读书、读好书、善读书”活动，营造浓厚的学习氛围。