1.特色寝室申请书怎么写

我们已经做到： 1、谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱，人人动手，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。

2、早起晚寝做到快、齐、静。早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务；晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室保持安静。

3、室内环境做到整洁、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐。

4、讲究卫生，预防疾病。门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑放入纸篓，保持寝室地面、走廊干燥；文明使用厕所和洗手间。

5、爱护公物，节约水电。不损坏墙面、玻璃及公共设施。

6、注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。

不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人，放假期间按时回家，不在寝室逗留。7、听从值周教师、值周学生及寝室室长的安排、管理，遇突发事件及时向值周教师和班主任报告。

8、按时打扫卫生，保持地面墙面清洁，窗明几净，内务整理规范统一。请予以批准。

2.寝室特色介绍怎么写

我们寝室由6个人组成，两个是本地人，一个是甘肃的，一个是四川的，一个是福建的，而我是浙江的，寝室6个人可谓是来自天南地北，聚到了一起也是一种福分。我们每个人说话的口音各不相同，但我怀着一样的希望，经过高考来到了这儿，每个人对大学的看法都各不相同，有的人怀揣梦想来到这，才发现这儿并没有想象的那么好，破旧的寝室和教学楼里透射着稀稀落落的光，但我们仍然积极地参与活动，投入实践，事实证明，环境并不能影响我们的斗志，而改变未来的只有我们自己。寝室一共6个人，我们舍长是孔祥东，吉林公主岭人，说话一股东北味的老爷们，可幽默了，常常能把大家伙逗乐。王圣博也是吉林人，是吉林四平的，说话也是一股东北味，带着一副眼镜，瘦高型的，出门都要带个口罩，听他说他紫外线过敏。苏忠鑫是福建人，讲话有的口齿不清，常常让人分不清是前鼻音还是后鼻音，为人十分大方，并且还很仗义，所以很受他人喜欢。聂志强，四川人，讲话一股四川味，带一副眼镜，据说是学霸。李庆锋是甘肃人，特别勤劳，长得高大威猛，喜欢打篮球。而我，一个普通的浙江人，在他们眼里，浙江人都是土豪，其实我只是一个普通人

没有过硬的身家，但是我的爸爸妈妈都很疼我，也足够了。我们寝室气氛和谐，时常会在一起讨论问题，大家互帮互助，生活在这样的寝室，我很满足。

3.寝室特色介绍怎么写

寝室文化介绍可以写每个成员，他们来自于各个地区，不同的家庭，而每个成员身上所体现的各地方文化背景不同，因而各自流露出来的文化传统就不同，加上个人的生活习惯、兴趣爱好、性格等方面。

正文： 我的宿舍我的家，温馨和谐靠大家。经过长达一个多月的精心筹备，XX院XXXX级“最美宿舍”评比大赛落下帷幕。

此次宿舍评比大赛以“爱宿舍，爱生活”为主题，由XXXX级年级学生会组织策划开展，旨在引导大一新生培育良好生活习惯，营造优美生活氛围，促进宿舍成员彼此团结互动。 最美宿舍，你我装扮。

通过宿舍成员的集体协作，巧妙设计，精心布置，使得XX级每个宿舍各具特色，各有亮点：有明信片、千纸鹤制作的窗帘，有粉色气球和精美贴画装饰的墙壁，有风铃点缀的天花板，有原创对联美化的门，有个性十足的床铺，有摆放别致的写字台。 平日里大家同舟共济，携手并肩。

在学习上不输他人，在生活中也自强不息，奋勇争先。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖河蟹的小集体。

4.特色寝室申请书怎么写

我们已经做到：

1、谈吐文雅，互相尊重，互相帮助，团结友爱，人人动手，注重寝室文化建设，积极开展争创“文明寝室”活动。

2、早起晚寝做到快、齐、静。早晨起床铃响后立即起床，并迅速整理好内务；晚上就寝动作快，熄灯铃响后寝室保持安静。

3、室内环境做到整洁、清新、雅致。鞋子、被子、毛巾、牙杯、热水瓶、箱子等物品摆放整齐。

4、讲究卫生，预防疾病。门窗、墙面保持干净、无污迹；果皮纸屑放入纸篓，保持寝室地面、走廊干燥；文明使用厕所和洗手间。

5、爱护公物，节约水电。不损坏墙面、玻璃及公共设施。

6、注意安全，防患未然。不使用明火，不私拉电线，及时栓门锁门。不得随意乱窜其它年级的寝室，不在寝室留宿他人，放假期间按时回家，不在寝室逗留。

7、听从值周教师、值周学生及寝室室长的安排、管理，遇突发事件及时向值周教师和班主任报告。

8、按时打扫卫生，保持地面墙面清洁，窗明几净，内务整理规范统一。

请予以批准！

5.寝室征文

寝室不仅是同学们学习生活的场所，也是娱乐自己，丰富自己的地方，它是我们远离生活了二十年的家后另一个不同色彩，不同气氛的家，寝室的文明是近几年来校园迅速发展起来的一种新兴文明，是一个学校的精神文明，除学习成绩外另一个重要的体现，直接影响学生的健康成长，对整体校园文明水平，层次的提升发挥着重要影响。

加强寝室文化建设则成了势成必行。一、加强寝室文化建设，可以引导学生走向正确的方向，有正确的价值取向。

美国教育家布莱森曾经说过：“任何一所学校环境都在默默地对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响”。优秀的寝室文化建设是校园的重要组成部分，它可以引导学生，促进学生养成良好的卫生习惯，严谨的生活作风，互助的团队精神及健康的审美情趣，正确的价值取向，为将来走进社会服务大众做事点亮启明灯。

二、加强寝室文化建设可以规划学生的语言，无形中成就文明人。“没有规矩不成方圆！”寝室文化制度是从平时学生各方面现象作出的相应的制度，不会强制学生必须做什么，不能说什么，但在个人心理上起到一种自我约束，为自己的行为划上一条警戒线，做文明事，说文明话，通过学生在寝室的良好氛围中形成，教育学生在学习上生活中，以及为人处事上进步。

三、加强寝室文化建设，可以激励学生学会自主自强，和谐相处我们每个人都是父母眼中的“小太阳”，生活自理能力弱，自律意识薄弱，不能约束自我，而文明的寝室则用大众的和谐，宽容并纠正自私，错误的行为促进学生，形成自我思考，自我完善，自我激励，逐步树立起学生的自主意识，培养同学的和谐相处。所以说，加强寝室文化建设，应该是当前课程改革过程中自我建设的一种基本观念和常规实践，加强寝室文明，充分发挥寝室文明的功能，努力营造学生自我教育氛围，培养学生自我管理能力，提高学生自我服务意识。

创建寝室文化建设公约，营造学生自我教育氛围。寝室建设公约是基干学风建设的一个延伸，对学生在寝室生活学习学风的建设，是驻扎在大众的眼中，心中，使学生从自我内心里要求自己创造出民主和谐、宽松、积极进取的校园文明氛围。

进行寝室文明评比，激励自我个性展示，大约有八勿：一、勿寝室吵闹屋顶翻 二、勿随地乱扔三、勿牌场声声夜点顶灯 四、吸烟摆酷酒后闹事五、勿浪费水电资源违规用电 六、勿吵架斗欧伤和气七、勿晚上熄灯还不归 八、勿脏乱臭袜引疫病在主题突出和谐优雅符合大学生特性和时代特点的前提下，学生可根据学生个性爱好，特长来布置寝室，展现自我才华，炫出个性色彩，并进行文明评比，还可以寝室为单位开展一系列以“寝室文明”为主题的娱乐活动，寓教干乐将极大地丰富课余文化，培养个人能力舞台。我“家”乐融融诊断二班宋相军我的宿舍是我的家，我爱我的“家”，我爱我的“家人”。

从五湖四海，为了共同的目标，我聚在这里，这本身就是前世五千次的回眸修来的缘分，有缘就才能相识，有缘才能相知，有缘才能成“家”。初次离开父母的我们有太多的不习惯，因为我们不仅是离开了父母，还离开了温暖的“安乐窝”，没有了耐心的叮嘱，没有了细心的照顾，没有了家乡的身影。

但这些失落的空白，很快不及寝室的友情，寝室的温暖给添补上了，其实我知道，那已不是单纯的友情，已经向亲情方向偏移了。我们真的是来自全国各地，带着不同的方言，不同的习俗，不同的文化，组成了我们宿舍的丰富多彩，我惊叹重庆人吃辣的本领，感受着福建的杜鹃画香，向往着安徽的黄山风景，还有内蒙辽阔的大草原，酥香的奶茶，……让我足了眼界，我愉快的交流着，在轻松的氛围中，在阵阵的笑语中，浓浓的情感已溶于宿舍温暖四溢的空气里，再也化不开了。

宿舍的温暖来源于心与心的交流，来源于亲切的关心和爱护，虽然我们还未长大，但我们努力的学着父母样子来维护着这个“家”的清洁，和平和温暖，一个室友的肚子不舒服，其他人忙着给他拿药，灌热水袋，更有甚着学着家乡的土方法，在其背上又拍又捏，不知是偏方起了作用，还是被我们的热情感动，病很快好了。在这个“家”，我学会了很多，最重要的是学会了包容，人非圣贤，孰能无过，便何况是我们这些没有经验的愣头小子，正植青春年少，狂妄且冲动，必然会有一些过错，但我们都豁达的接受着，包容着，帮助着，教育着，因为我们同龄，有同感且同室，同是一“家”人。

也是因为年轻，我们思想单纯、善良、正义感强，不需要心机，即使今天有什么不快，睡一觉，明天依然是好兄弟。这就是我的眼中的“寝室文化”他不单纯表现为室内的清洁，物品的排放整齐，更重要的是那浓浓的亲情，亲切的关怀，温暖的家的感觉。

寝室乐园外贸黄伟寝室是大家进出频率最高的场所，同学们除了去教室上课，剩下的时间基本上都在寝室度过，那就需要大家为之创建一个文明美好的环境而共同努力。寝室是兄弟畅所欲言的圣地，是去追寻梦的天堂，是大家开怀大笑的乐园。

但在寝室里，那属于大家所共拥有，不是一个人展示个性的舞台，要从大家的整体去考虑，要顾全大局，不能仅。

6.写一篇说明文 题目 宿舍

自从离家的那一天起，我们已在这里度过了大半年了。

在我们走过的岁月里，有过欢笑，有过泪水，有过争吵。远离自己的家庭，却能让我们生活在另一个充满快乐、充满情谊的大家庭中。

我们这个家庭由八个成员组成。我们都是来自不同的镇区，大家有不同的生活环境和生活习惯。

是“510”将我们汇在一起，让我们互相认识，互相沟通，互相帮助。从陌生到熟悉，从同学便成朋友。

对生活我们有着共同的追求，都想在一个清洁、整齐、幽雅、美观的环境下生活。 虽然我们相处的时间不多，但是在我们之间发生了许多有趣的事。

实不相瞒，其实我们宿舍经常得到宿管员的“关心”。他每次都说我们是噪音的制造者。

那又有什么办法，谁叫我们宿舍有那么多的吉他。尤其是余风的那把电吉他，没次他疯狂起来真让人受不了。

再加上那三把木吉他的“共鸣”效果，可想而知那是什么样的“噪音”了。记得有一次放学回到宿舍，我们几个便在那里“疯狂”起来，以至于忘了休息的时间。

只顾狂扫着吉他在那里“摇滚”。突然间，宿管员瞪着双眼出现在宿舍门口。

我们几个立刻站在原地不动，呆若木鸡，心里暗暗想着这次真的完了。可过了大约半分钟，宿管员命令我们到门口去，然后让我们去“参观”旁边的宿舍。

哎，他们都已经休息了。之后，我们也赶快回宿舍休息。

从那以后，我们便十分注意规定的作息时间。 宿舍的群居生活是很有趣的，我们始终是一个团结的大家庭。

当某位社友遇到困难的时侯，我们共同为他出谋划策，共同伸出自己的援助之手，尽力为他排难解忧。帮助的同时，我们会倍感快乐，同时我们之间的友谊也随着加深。

去年，我们参加了“宿舍文化设计”的评比。我们是唯一个参加的男生宿舍。

参加不是为了拿奖，而是为了感受大家共同美化设计宿舍带来的快乐。引发大家创造的兴趣，增添大家的友谊。

记得在布置宿舍过程中，我们合理的分配了工作，充分发挥我们团队的主观能动性。这体现了我们的团结精神，也增长了我们之间的友谊。

在评比的前一晚，我们还在忙碌布置着，力求把宿舍搞得更完美。直到宿舍关灯，我们仍然坚持摸黑把宿舍布置完成。

虽然我们没拿到什么奖，但是那种用团结换来的快乐多令人欣慰。 每次回到宿舍，一看到如此干净、整齐，如此美观，我们就有种回家的温暖感觉。

但是别忘了这是我们大家共同努力的结果。我们都把宿舍当作自己的家，只有一个好的“家”才让我们过得快乐，过得充实。

我们生活在同一个屋檐下，回迸发出摩擦的火花。可是我们之间总能互相忍让，互相理解。

每个人都竭力相劝双方，避免矛盾激化，最终在彼此的谅解，宽容中将矛盾化为乌有，重现往日的和谐和快乐。同时也使我们更加珍惜彼此的情谊，也许矛盾是促进友谊的催化剂吧！ 生活在这么一个充满情谊，充满团结环境里，确实让我们活得很快乐。

平时，我们还打扑克，下下棋消遣。或许是我们打的次数太多了，以至于小概率的事件都能被我们碰到。

四副牌的升级，锅炉的四个小王居然被龙舞的四个大王给压住。感觉这种事情发生的几率不会高于你走在街上，看到一个美女去搭讪，结果她是你同父异母的妹妹。

像这样的新鲜事在我们宿舍很真不少。在这里，宿舍就是家庭。

同学就是父母，友情代替亲情。我的宿舍我的家，我们的这个“家”需要大家来一起维持才能长久的存在。

即使有一天我们各奔东西，我们也为我们曾经共同生活，共同学习过的这个“家”而感到骄傲、自豪。 我的宿舍我的家。

在这里，我们共同生活、共同进步、共同学习。我们之间融洽的相处，在生活是过程中我们体验到那种团结的威力，使我们更加了解，使我们的心连得更紧。

愿我们在这个“家”的氛围中使我们的友谊更加深厚。这需要我们彼此的付出，彼此的理解和宽容。

7.宿舍文化的宿舍文化特点

积极健康向上的宿舍文化对大学生成长成才有着举足轻重的重大作用，伴随着同学之间思想、性格、追求的不断融合，宿舍与宿舍之间形成了各具特色的文化氛围，这种潜在的精神状态和极富凝聚力的氛围，就是“宿舍文化”。可见，“宿舍文化”是以学生为主体，以宿舍为主要活动空间，以课余活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种群体文化，通过这种文化，营造出一种具有时代气息的新生活，使宿舍成为学生美化生活、优化环境、独立人格、健康身心的成长与成才摇篮。