1.观察日记怎么写

写自然观察日记是新编自然教学大纲规定的一项重要教学内容。指导学生长期坚持观察、记录，获得自然方方面面的知识，既激发学生兴趣和求知欲，又培养了实事求是、认真细致、追求新知、勇于创造、克服困难的优良品质。同时，也解决了作文“无米下锅”的难题。

学写自然观察日记应掌握以下几点：

第一，确定内容，注意观察。自然观察日记内容广泛，动物植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。

第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。②题目下写清楚所在省、市、县（区）学校及年级，空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写，可省去，如果将日记整理投寄报刊编辑，就相当重要了。③第三行写明日记的时间：即：*年*月*日，星期*，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。④正文。如查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。正文的写法灵活多样，以二类见多，一是表格式和座标式记录，如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。⑤有辅导教师，应在文末用括号注明教师姓名。

第三，养成习惯，持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。

2.三年级关于观察日记怎么写

是写观察日记。

观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。

为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯。 例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。

二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作。

3.观察日记怎么写

怎样写好观察日记？ 一、什么是观察日记？ 所谓观察日记就是用眼、耳、鼻、舌等多种感觉器官仔细观察，体会自然界和社会上的各种现象，把观察结果记录下来。

观察日记的内容是多方面的，可以写四季的美景，气候变化的特点；可以写风雨雷电等自然现象；可以写植物的生长过程，动物的生活习性；还可以写周围动人的事迹等等。二、写观察日记有什么好处？写观察日记有很多好处，可以锻炼自己的观察能力，还可以为以后的作文积累写作素材。

三、写好观察日记的要求有哪些？写观察日记要做到：首先内容要真实。一定要写自己亲眼所见，亲耳所闻的事，不能凭空想象，更不能抄别人的。

其次，叙述要具体。要尽量写所观察到的各种细微的情景，如：物体的声音、色彩、形态；人物的动作、语言、神态等。

再次中心要突出。要围绕一个中心来写，不能什么内容都写，像记流水帐一样，主次不分，详略不分。

第四，想象要合理。想象要在认真观察的基础上，结合自己的感受，进行合理的想象，这样才能写出新鲜感。

第五，要及时。一般在晚上睡觉之前记日记。

在动笔之前，先要想一想你认为一天中哪件事最有意义，给你带来的感受最深，然后再把它们记下来。如果不及时记自己的所见、所闻、所感，时间一长，很容易忘记。

日记日记就是天天要记，如果能从小养成记日记的好习惯。你将终生受益。

4.怎样才能写好一篇日记

怎么才能写好日记？心一开学的第一篇日记，我看了，大体上是个流水帐，日记写了今日开学，第一节课是什么课，第二节课是什么课，第三节课是什么课，中午吃的什么饭 ，下午怎么活动.看完日记，我在后面写了这样一段话：心一，日记不是记流水帐，而是记录一天当中最有意思的一件事情或是比较特殊意义的事情，只要你用心观察，用心来写，日记一样可以写的很精彩！写完这段话，我和心一交流起来，我说，我发现你在日记里写的一段话很有意思，你为什么希望你们的新班主任做你们的体育老师呢？这个问题很有意思呀，可我就是看到这么一句“郑老师，你要是我们的体育老师就好了”这是为什么呀，这个话题很好，如果能以这个话题来写这篇日记，那一定很好看.我对心一说了我的想法，而且，我告诉她，有意思的日记就是这么写的.她似懂非懂的点点头.第二天，我看了她新改的日记，好家伙，原来只写5行还不满的日记，变成了一页半，而且还真的写了一件围绕画迎奥运吉祥物图案的为主题的同学之间争论，这个进步可是真大呀！我心里一阵狂喜，哈哈，此女可教！哈哈！文笔不算太好，但事情总是说的圆满，而且不跑题，一篇好的日记已经完成了大半.哈哈孩子，有孩子的思维，大人，有大人的思维，在教孩子的过程中，不要指望孩子一下全部理解明白你的意思，那她就不是孩子了，也不要骂孩子笨，只要你教她，她可以接受多少都没关系，50%,30%，甚至5%，都可以，那就是进步，积少成多.爱心，耐心，是教育孩子的两件法宝，也是教育孩子的秘诀，年轻的父母，就应该这样来对待孩子，教育孩子.。