1.【感谢信怎么写】

感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。

受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。

感谢信格式：①标题： 空一行正中写“感谢信”三字；②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号； ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；④结尾：写表 示感谢、敬意的话；⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。

？ 〔例文〕？感谢信？ **农科所：？ 在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人 员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。

谨向你们表 示衷心感谢！？ 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。？ 此致？ 敬礼？ **乡人民政府（公章）？ *年*月*日？ .感谢信的实例 感 谢 信 **公安派出所： 我母亲**多岁，今年*月**日从**老家送我的小儿子到****，在**倒车时，她去厕所迷了路，找不到孙子了。

贵所所长刘**同志了解这情况后，立即发动所有同志去找，据我母亲说，你们找了一个来小时，在离火车开车前几分钟终于找到了我的小儿子，并将他们祖孙二人送上火车。我母亲要给大家买汽水，也被你们谢绝了。

你们这种精神真值得我学习。在此，我代表我全家向贵所及全体同志表示衷心的感谢！ 我是一名售货员，我一定要像你们那样兢兢业业，热情周到地做好我的服务工作。

此致 敬礼 **市**商店 售货员*** 19**年*月*日。

2.信怎么写呀

书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。

今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。 1.称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。

称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。

若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。

假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。

为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。 （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。

给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。

致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。 如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

2.正文 正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。

问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。 问候语之后，常有几句启始语。

如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。

问候语要注意简洁、得体。 接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。

它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。

若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。 3.结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。

习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。

（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

4.署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。

如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。

而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

3.信要怎么写

首先是称呼，然后是问候语，接下来是正文，祝福语，最后便是署名了。

这是比较正规的书信格式哦。如：XXX：（称呼）（空两格）你好！（问候语） …………（正文）（祝福语） 你的XXX（署名） XXXX年XX月XX日例如1： 老 师 的 回 函小安： 接到你的来信，心中颇感安慰，总算你并没有一毕了业就把老师给忘掉，老师可是常常在想：不知你们是否都能适应附中生活呢？ 现在了解了你在附中的情况，我心里反而安心多了。

现在的我，一天大部分的时间都躺在床上，实在很想念那些学生，以前有进会觉得受不了他们的吵闹，现在又好希望他们就围在我身边吱吱呼呼。虽然人家说：“有子万事足”，但我仍然盼望早日坐完月子回到学校，否则象我现在每天吃吃睡睡，就真如孔子所说的：饱食终日，无民事事了。

祝你 百尺竿头，更进一步 老师笔于五月二日 例如2： 朋 辈 书 信 异性朋友的赞誉信叶小平： 真高兴您那天在火车上，有那么令人激赏的表现，盼望再盼望，你却如英雄般的头也不回就走了！我们多么希望您的成功与智慧展现于眼前，我们将为您的成就而喝彩和快乐，并一直地看着您…… 希望这纸满心关怀的信，不会带给您太多的麻烦。更要谢谢您带给我们如此多且丰盛的精神食粮，能与您同享精神愉快，真是我们莫大的荣幸，嘿！把您捧得这么高。

该买只俸俸糖请我们吃吧！ 祝心怡学祺 李 强 王丽 敬上五月七日给妈妈的一封信亲爱的妈妈： 您好！自从您走后，我十分想念您。妈妈您到新疆后身体怎样，生活好吗？妈妈，我要告诉您一件大事。

星期日，我早就起床，和爸爸一同去儿童中心，参加儿童计算机程序设计大赛。那天太阳火辣辣的，我和爸爸出了好多汗。

我设计的程序获得了大赛一等奖。妈妈您知道后一定会高兴吧！ 妈妈，我和爸爸生活得很好，您就放心吧！如果有可能，希望您能给我打个电话，我想听听您的声音。

女儿玲玲 X 年 X 月 X 日。

4.信格式怎么写

(1)称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

(4)祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

(5)署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

(6)日期

发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

示例一篇【□=空格】：

亲爱的老师：

□□您好！

□□【内容……

……

……

……

……】祝

身体健康！

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日

5.信的格式一般包括什么

写书信其实同写作文差不多，只是它有一定的格式要求。

首先是开信封，每行依次是 第一行左面：邮政编码（收信人地址的邮编）。 第二行：收信人地址（须顶格写）。

第三行：收信人姓名（也要顶格，收信人的称呼一般为先生、女士、小姐等，不能写你对他的称呼，如父亲大人等，那是邮递员对他的称呼）， 下面靠右写上寄信人地址和姓名（或只写姓氏，或干脆不写）。两者的邮政编码都别忘了。

信的正文。收信人及你对他的称呼（如：XXX老师、母亲大人等），问候语写在首行，应该顶格。

下面要先询问近况，以示关心。接下来是主要内容了。

像写作文一样。要先有腹稿，写出层次，突出中心。

最后写“此致敬礼”（“此致”另起一行，空两格。“敬礼”则另起一行顶格写。）

和署名（你的名字，再另起一行，靠后写在这行的后面）、日期。

6.【以信的格式写一件难忘的事】

1.铁环上的温暖 在我心灵深处，往事就像天上的繁星，数也数不清。

其间，有一颗最亮的星星，它是那么美丽，耀眼，让我永远也忘不了。 事情起源于上个星期五的体育课。

上课时，老师宣布：“这节课我们进行推铁环过关考试。”我一听，头都大了起来，心想：“啊！真惨！怎么偏偏考我不拿手的项目呢？”我忐忑不安地做完了准备活动。

老师规定了线路，宣布了规则之后，就说：“如果谁认为自己可以了，就来试试。”一些勇敢的同学上前试去了，而我却一直站在那里，看着个别同学过关后的喜悦表情，胆怯的我一直不敢上前去试，怕别人笑话我，就这样熬过了一节课。

第二节课，少数过关的同学去玩了，而大部分同学仍旧没有过关，老师让我们接着练习。我心想：反正“横竖都是一死”，去试试吧！我在一次次的失败下，终于被打倒了。

我赌气将铁环仍在地上，正准备走时，李舒航走了过来，看到我这样，说：“别生气了！让我来教你吧！”我高兴地点点头，想：这回可好了！有高手指点，一定会成功！他马上手把手地教给我姿式，他又告诉我推的窍门，拐弯的方法之后，就让我再试一试。我一推，果然容易多了，可惜到了该拐弯的地方没有拐过去，一连几次都是这样.李舒航看到了我的弱点——拐弯，便示范了一次给我看，又说了一遍拐弯时手该怎么动。

我又试了试，发现拐弯时操作灵活多了，李舒航也夸我：“太棒了！”我的信心倍增。 第三节课，我一遍又一遍地练习。

终于有一次，那个圈乖乖地听我的摆布了。我过关了！我去找李舒航向他表示感谢，而他却一笑说：“没什么，换成你，你也会这么做的！”我听后，眼睛不由得湿润了…… 冰凉的铁环此时是多么温暖啊！ 它将永远珍藏在我的记忆深处。

7.给朋友的一封信怎么写

远方的朋友 已很少得到你的消息.最近，从别处知道了你的些许近况，心中起了波澜.于是坐下来，想给你写封信.许多人都会经历一段坎坷的岁月，有些艰难，会有痛楚.我欣喜的发现，你以坚强的走过.我知道你常常这样，自己的不顺喜欢自己背负，不想让朋友牵挂.这不是说你不懂share，相反我知道你非常在乎朋友，在乎友谊.生活也像你说的那样平淡中体味，品尝着点滴的喜怒哀乐、酸甜苦辣.印象中，朴实的你是那么纯，那么美，那么可爱.有如孩子般，最能撼人心扉.每个人都会长大，成熟，在社会中不得不多个心眼，但对于真理的追求永不放弃.孤独过、伤心过，朋友的关怀让你感动，做错事情让你懊恼，但心情不变，命运就不会改变.不要被外界的物欲所动摇，保持心中的那份宁静.不要攀比、不要嫉妒，踏踏实实做事，实实在在做人.人生一世，体验渺小，体验伟大.做事心中有原则，为人骨里有秤砣.人不自傲、傲在心间.漫漫路途，朝着我们憧憬的方向，身绕信义、面带微笑，展开努力的翅膀不断前行.不去强求别人做的跟你想得那样，身体力行，或许会更好.祝 身体健康 万事如意 你远方的朋友。