师怎么写

1.师字笔顺怎么写

竖、撇、横、竖、横折钩、竖

shī

部首丨

笔画 6

五行金

部首丨

繁体师

五笔 JGMH

解释：

1.教人的人：老~。导~。~傅。~生。~徒。~德。良~益友。好（hào）为人~。

2.擅长某种技术的人：工程~。医~。技~。

3.效法：~法古人。

4.榜样：~范。

5.指由师徒或师生关系产生的：~母。~兄。~弟。~妹。

6.对和尚或道士的尊称：法~。禅~。

7.军队：会~。出~。

8.军队的编制单位，团或旅的上一级：~长。~座。

9.一国的首都：京~。

10.姓。

2.师的繁体字怎么写的

“师”的繁体字师。

师（师）读音：shī（ㄕ）师基本字义 1、教人的人：老师（ lǎo shī）。好（hào）为人师。

2、擅长某种技术的人：医师（ yī shī）。 3、效法：师法古人（shī fǎ gǔ rén）。

4、榜样：师范（shī fàn）。 5、指由师徒或师生关系产生的：师妹（shī mèi）。

6、对和尚或道士的尊称：法师（fǎ shī）。 7、军队：会师（huì shī）。

8、军队的编制单位，团或旅的上一级：师长（shī zhǎng）。 9、一国的首都：京师（jīng shī）。

10、姓。详细解释：【名】（会意。

从币，从垖。垖（duī）是小土山，帀（zā）是包围。

四下里都是小土山，表示众多。本义：古代军队编制的一级。

二千五百人为一师）同本义〖division〗师，二千五百人为师。——《说文》王乃犬巡六师。

——《书·伪泰誓》陈师鞠旅。——《诗·小雅·采芑》【动】效法；学习〖imitate〗生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

——唐·韩愈《师说》又如：师古（效法古代）；师仰（师法敬仰）；师师（互相效法）；师式（学习或效法的典范）；师效（效法）出兵征伐，进军〖dispatchtroops〗若国作民而师田行役之事。——《周礼·地官·州长》。

3.老师的师的笔顺怎么写

“老师”的“师”的笔顺：竖、撇、横、竖、横折钩、竖

读音：shī 部首：丨

笔画：6 五行：金

五笔：JGMH

基本释义：

1.传授知识、技术的人：教~。

2.掌握某种专门知识、技术的人：工程~。理发~。

3.效法：~法。

4.榜样：前事不忘，后事之~。

5.军队：出~。劳~动众。

6.军队编制单位。在军之下，团之上。

7.由师徒关系或师生关系产生的：~母。~兄。

8.对和尚、尼姑的尊称：禅~。~太。

4.尊师的作文怎么写啊

我有一个同学，他似乎对所有的任课老师都存在着看法，经常在我面前说这个老师的教学方法怎么怎么样，又说那个老师的教学态度怎么怎么样，听得我左右为难，说得他来呢，又怕他说我很虚伪，不说他来呢，我又很看不惯他这样。

唉，真是拿他没办法！尊师重道，是中华民族自古以来的传统美德。古往今来，代代相传，它从另一个侧面体现了中华民族的聪明与智慧。

字典中是这样解释的，尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导，最早出现在《后汉书·孔僖传》中：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”在古代，尊师重道是很盛行的。

在宋濂的《送东阳马生序》中写道：“又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”古人尚能为求学问对老师如此毕恭毕敬，更何况今天这生产力高度发达的社会呢？但是，因为当今社会上大多数学生都属于独生子女，是父母的掌上明珠，父母把他们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，对他们百依百顺，把他们当做小皇帝小公主来供养着，所以他们深受父母的溺爱，逐渐养成了一种“唯我独尊”的戾气。

他们狂妄自大，公然捣乱课堂，影响课堂秩序，老师与其讲理，非但不听，而且装出一副欠扁的样子与老师争吵起来，使老师颜面扫地，有的甚至吵完后一拍桌子一扭屁股走人的，只剩老师一人在后面叫喊着他的名字。记得曾经一位老师对我们说过：“我希望今后我在课堂上是你们的老师，而在课后是你们的朋友，你们有什么事情可以和我说说。”

因此，我十分喜欢有事没事就去老师聊天，这样不仅能够使老师很快地了解自己，而且也能给老师留下个好印象，今后更能记住自己。如今，高二是关键性的一年，为了能够更好地学习，就必须摆脱心中的苦闷，为了能够摆脱心中的苦闷，就必须要找到一种好的方法去解决它，而去找老师聊天就是一种最佳的方法，因为老师不仅是个过来人，而且经常与学生打交道，能够帮助我们更好地去解决问题。

一个人是否尊师重道代表着他是一个人品怎样的人。俗话说得好，一日为师终生为父，老师不仅教会我们知识，并且教会我们如何做人，要想做一个完整的人，光靠知识丰富是不够的，还要养成良好的道德修养，而要养成良好的道德修养，其中尊师重道又是必不可少的。

一个人连尊师重道都做不到，那他今后在社会上是干不出什么大事业的，因此，要想成就今后伟大的事业，尊师重道就是我们必不可少的一个重要步骤。让我们养成尊师重道的品性，去完善我们的道德修养吧！！！尊师重教在秋风送爽、金果满枝的九月，我们又迎来了一个教师节。

在9月10日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个惹人醒目的四个大字总是在我的脑海中闪现时，心中不由得涌起股股暖流。老师是最崇高、最伟大、最神圣的职业。

他们在自己的工作岗位上呕心沥血，兢兢业业，辛勤耕耘，无私奉献，精心浇灌着一棵棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材；他们长年累月地消耗自己的光能，照亮他人的光辉前程；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天的辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”“人类灵魂的工程师”……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对老师的真实写照。

可以这么说，如果没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的迅速发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。

教育是老师神圣的职责。你想：如果没有老师，谁来传授文化知识？谁来培养出有用的人才？没有人才，怎能建设国家。

所以尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付出的是心血，我们得到的是甘露，我们能辜负老师的栽培吗？不按时交作业，上课开小差，不是对老师的不敬吗？我决心用实际行动作为最好的礼物奉献给我的老师，我要让老师也会为了这样的学生而感到自毫。

作为学生，要想学好文化，获取知识，首先要学会尊重老师。让我们每一个人都从现在做起，从我做起，在全社会形成尊师重教的良好风气，让伟大的老师们为社会、为国家培养出更多的优秀人才尊师是一种美德，也是我们学校的光荣传统.可是近来有一种令人不解的现象，有的同学认尊师就只是见老师敬礼问好，熟练地运用礼貌语言.更令人担心的是，有的家长巧立名目，给老师送礼，请老师吃饭.我担心这样一来会把；尊师”庸俗化. 尊师，从本质上说就是尊重知识，尊重老师的劳动.人类的文明，是靠老师的劳动一代传递下去的.几千年来，人类刨造的科学，文化之所以能得到继承和发展，就是因为有一代又一代的教师把知识的接力棒不间断地传下去.我很热爱广大的工人农民，很钦佩工程师.医师和农艺师，很敬科学家.文学家.军事家.哲学家.艺术家。

.但是，他们又都离不开老师，无论是启蒙老师，中学老师.还是高中老师.无论是一字之师，还是长期任教的老师.都应受到全社会的尊重.没有他们人。