1.我们班的故事作文怎么写

瞧！我们这个班，它可不是一个普普通通的班，里面有着绝妙的组合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、爱笑的、爱学习的、吹拉弹唱的能手都在我们这个五年级一班里聚集着，为班级增添了无穷无尽的色彩.“叮铃……”“老师请休息……”从教室里传来了同学们那有气无力的声音，下课了班里沸腾起“嘘，大队长马琳还在学习呢！”说起马琳她可真算是个小天才，各方面都不错，就是体育不行，无法与那个乒乓健将马琳相比，我们班就属他学习最好，她有“陈景润二世”之称.她在干什么呢？原来正在为一道数学题而冥思苦想呢.我走过去问：“马琳，都下课了，休息一回吧！”“不行，如果你在考试中遇到这个题那该怎么办？所以要多钻研，以防万一.”她皱着眉头说.唉！真拿她没办法.这时“歌唱家”江雪洋走来了，它唱着SHE中的一首歌，把马琳从冥思苦想中吵醒了，两人开始了斗嘴大战，结果还是被两位“幽默大师”程硕和张明乾制止了，这两位一高一矮，一胖一瘦，真是太不搭配了.瞧！在讲台上的一男一女，他们是“黄金搭档”王春晓和赵一丁，他们是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大战搞的班里像个辩论场一样，乱得不可开交.作文“叮铃……”第二节课上了，正当英语老师说：“今天晚上有卷子…….”“什么卷子？”“肯定十分简单.”这两个声音一唱一和像事先安排好似的，他们是“多嘴大王”又称“捣乱搭档”的王进和陈帝一，他俩的模样相差十万八千里，一个是我们班最胖的，一个是最瘦的，两个人站在一起别人绝对认为是一对“父子”在散步呢.作文“叮铃……”下课了，今天是元旦要在班里举行元旦演出，同学们早就准备好了自己的节目.嗬！第一个上场的是二胡“演奏家”张梓瑶，她拉了一首《赛马》令我们陶醉不已，虽然我们之中多数不懂音乐，但还是认真地听着，使劲的鼓掌.下一个是“奇妙组合”西洋、民族乐器合奏《雪绒花》，虽然这个曲子很短，但是可以看出他们几个人非常团结，能用这几个乐器合奏一个曲子，真是不容易呀！接下来是笛子演奏，那是丛培雨，他个头高，身体强壮却长了一张娃娃脸，说起话来甜蜜、动听，十分可爱，他学笛子时日不久，但演奏起来有板有眼，非常认真，同学们热烈鼓掌……一个接一个的同学上去演出，有跳舞的、唱歌的应有尽有，各有各的才能，各有各的特长，全都是我们班的才子，他们在元旦期间为我们演奏了一个个赏心悦目的节目，让我们十分开心愉快.五年级一班，一个多么不一样的班，一个多么特殊的班，我们六十多个人从一年级一起走到五年级，班主任换了一届又一届，我们班的成绩是优秀的，班风是最好的，班里有着各种各样的才子，为我校争得了不少的荣誉，令我难忘，令我永远回忆，让其他同学羡慕，我作为五年级一班的一员感到非常荣幸，你如果感兴趣我可以介绍你到我们班走一走，看一看吆。

2.班史怎么写

首先确定班史编委会，并有主编一人总负责。

然后分头进行资料的收集要有“网罗天下旧闻”的精神。负责学习一块的同学把每学期的课表，同学们的考试成绩，作业本，甚至教师的教案都搞到；负责生活的同学作了问卷调查：包括吃、穿、住、行，消费比例，家庭状况等，想法弄到了学校的体检表；负责文体的同学把运动会，文娱表演的相片，获奖证书也收集齐全。

第一，资料这么多，究竟选择那些呢？比如有同学在获奖，提高了我们班的知名度，这个月长期迟到的同学不再迟到了，班在学校的月评比中获得全校第一名等。第二，治史的态度当然要求真，客观，要“秉笔直书”。

但是对同一件事情有争论时，谁的是“客观”的？如课外活动的安排，有的嫌多，有的嫌少；期末考试有同学进步神速，有人认为是努力的结果，有人认为是偶然，而他本人却说不知道怎么考好的。 第三，写成什么体裁。

总不至于弄成资料汇编，那太没有锻炼价值了。

纪传体吧似乎不太恰当，老师当然全部要写，同学写哪几个啊？编“月”体呢（时间太短，不能以年计算），这同资料汇编也差不多。仿照书上的章节体裁，每章分别是“我们的老师”、“我们的学习”、“我们的课外生活”……等等，简便易行。

但是每章里总得分分时期以来个一、二、三节吧，简单的是“第一学期、第二学期、第三学期”；还有什么“班级的形成、稳定、转型期”；“学习的调整、适应、进步期”，五花八门，各有优劣。 仅供参考。

3.【总结班里情况怎么写,我是个班长,写一周班里的情况,要点名批评

如果班里风气不是很好的话与班长自然有些关系的，毕竟老师不能随时看管学生，且现在许多老师都不爱管理学生.所以班长就起到了很大的影响的，我以为没有很好的觉悟最好是不要胜仍此职，因为这个是会影响到同窗们的未来的，很多人并不以为然.并不是成绩好的学生就能当班长 光是成绩好的话在下以为适合做学习委员，当然 以上的见解也是分是什么样的班级的，毕竟得“一切从实际出发嘛” 对于班级也需要因材施教的.至于总结什么的，我一向不主张点名批评人的，毕竟现在的学生早已不同往日，虽说班长就应该严厉一些才好的，可是严厉并不代表不需尊重他人，于任何职位应当存“善心”若委实有些同学性情张扬，在总结里亦可多融入自己的想法，论事而不论人是最好不过的了，同学之间不需要什么“杀鸡儆猴”的.久而久之我想大家还是会理解你的用心良苦的，我相信你只要坚持着自己的想法，对他人的关心，他人还是会由心的感激你的.还需注意，为一班之长，行事前定当考虑前后左右，什么是一个班长该做的，什么是不该做的，虽然会很难，但是就当是总磨练吧，不是人人都能做班长的，我相信大家也是支持你才让你做的.这样不仅锻炼了你的性情，也使你变得更加成熟稳重的..于己与人，都是好事呢，有时实在觉得坚持不下来了呢，或者是想发点火了，可多做些心里暗示 “我是班长呢，怎么可能像那些无理取闹之人，冷静冷静”每天对这镜子里的自己说“又是幸运的一天呢”加油吧.。

4.我心中的初一x班.作文怎么写

时间像飞剑，转眼我以上初中了，来到了新的环境，认识了新的老师和同学，也对新的班级充满了许多幻想，我被分到了五班，五班到底怎样呢？于是我开始幻想我理想中的五班. 我理想中的五班是什么样呢？我理想中，五班是一个和谐的大家庭，有什么困难都能够互相帮助，每一个小组就像是一个拳头，做好自己分内的事，上课的时候，同学们抢着举手回答问题，老师教课幽默风趣，妙语连珠，让每个同学都爱上学习，爱上学校，就连考试，写题时，连想都不用想，就能写的对，几乎人人都能考一百分. 我理想中的五班，在全年级都是第一，什么语文，数学，英语，历史……统统不在话下，只要提起笔，刷刷几下，什么问题都能变得小菜一碟，根本不在话下.副课也不例外，什么琴棋书画，只需要动动手指，就能演绎的淋淋尽致，社团里，我们五班同样都是最好的，跳舞跳得高贵优雅，画画画的栩栩如生，唱歌唱得仿佛身临其境.一切都是那么的和谐，那么的完美，就算鸡蛋里面挑骨头，也挑不出一点错误. 这就是我理想的班级.。

5.洒洒我们班的牛人,作文怎么写啊

咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼.你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼.知道知道他是谁吗？他就是周赛博.一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博.随后，老师也走了进来.只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门.喊了起来：”看视频，看视频.”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了.老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去.”教室又变得安静起来.老师清了清嗓子，说；”我们先复习上节课的歌曲.”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了.只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒.大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样.同学们笑的更欢了.老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站.”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台.我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”.同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀.”这下周赛博可遭殃了.这就是我们五（5）班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点.。

6.班史怎么写

首先确定班史编委会，并有主编一人总负责.然后分头进行资料的收集要有“网罗天下旧闻”的精神.负责学习一块的同学把每学期的课表，同学们的考试成绩，作业本，甚至教师的教案都搞到；负责生活的同学作了问卷调查：包括吃、穿、住、行，消费比例，家庭状况等，想法弄到了学校的体检表；负责文体的同学把运动会，文娱表演的相片，获奖证书也收集齐全.第一，资料这么多，究竟选择那些呢？比如有同学在获奖，提高了我们班的知名度，这个月长期迟到的同学不再迟到了，班在学校的月评比中获得全校第一名等.第二，治史的态度当然要求真，客观，要“秉笔直书”.但是对同一件事情有争论时，谁的是“客观”的？如课外活动的安排，有的嫌多，有的嫌少；期末考试有同学进步神速，有人认为是努力的结果，有人认为是偶然，而他本人却说不知道怎么考好的. 第三，写成什么体裁.总不至于弄成资料汇编，那太没有锻炼价值了.纪传体吧似乎不太恰当，老师当然全部要写，同学写哪几个啊？编“月”体呢（时间太短，不能以年计算），这同资料汇编也差不多.仿照书上的章节体裁，每章分别是“我们的老师”、“我们的学习”、“我们的课外生活”……等等，简便易行.但是每章里总得分分时期以来个一、二、三节吧，简单的是“第一学期、第二学期、第三学期”；还有什么“班级的形成、稳定、转型期”；“学习的调整、适应、进步期”，五花八门，各有优劣. 仅供参考.。