1.【作业反馈怎么写】

如果我没有猜错你一定是一位孩子的家长.写作业反馈一定要自己的知识水平比孩子高，这样才能站得高望得远.我虽然不是老师，但是可以给你如下建议：第一、需要认真对待孩子的作业反馈，因为这不仅体现你对孩子的关心的程度，而且老师也会从这个反馈中得到你是否在关注你孩子的学习；第二写反馈不能把自己的孩子说得一无是处，哪怕他（她）再笨，这个笨单纯指学习成绩，正确的方法是多突出优点，在优点之间适当穿插缺点，这样不但可以提高孩子的自信心，还可以帮助孩子及时发现自己的问题同时也提醒孩子不要骄傲自满；第三，千万不能千篇一律，不要今天是字写得好，明天还是字写得好；第四不妨先打个草稿，草稿给孩子看看，问问他（她）的想法，然后再写在作业本上，最后祝你望子成龙，望女成凤的愿望如愿实现.。

2.反馈意见怎么写

看是哪方面的，一般首先描述一下大致情况，然后是具体意见。

意见分点逐条写比较明确，可以先逐条写缺陷和不足，再逐条写改进建议；也可以在每一条中将对应的缺点和改进方法写在一起。个人倾向后者，一一对应比较明确。

也可以再列举一下优点，或者最后总结的时候一笔带过。 标题：关于xxx的反馈意见 称谓：xxx单位或个人 正文：写要反馈的意见。

比如某商品使用的优缺点，针对问题向该公司提出改进意见或建议。 落款：反馈人姓名 地址 联系方式 年 月 日 扩展资料： 意见反馈就是将好的建议或不足之处进行反映，达到完善的目的。

意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。

意见的指导性很强，有时是针对当时带有普遍性的问题发布的，有时是针对局部性的问题而发布的，意见往往在特定的时间内发生效力。

3.小学生家长意见反馈表怎么写

取决于你的目的。

我复述下情况：你是学生的家长，老师让你填这个反馈表。

我只是稍微帮你分析下啊，你可以问问自己，你填这个表的动机目的是什么？

1. 为了配合老师，以便让孩子好好成长： 那你怎么不去问老师，他们给你这个表格想达到什么效果，你难道不是为了达到这个效果去填写的？

2. 因为老师要求了，我就要去填，因为我要做乖家长： 那你是不是也得去问老师，要填什么，要不你怎么乖的了。

3. 我感到很烦，老师又在弄什么幺蛾子了，我不想填，但不填又拉不下面子：那你就随便填吧，反正你不在于效果，孩子和家长和老师互动什么的，你最讨厌了。

4. 其他很多很多原因。

4.作业情况反馈报告写

敬爱的谭弹弹老师： 你给我们布置了毛牢牢作业，我很感谢你，我感谢你祖宗。

由于你给我们布置了很多作业，我在此写下作业反馈报告： 虽然我还么看过作业是什么，就大概已经知道老师出什么鸟题目了，学校就那点花样。 当我开学交作业的时候，你会发现我的作业全是空白，这就是我的作业反馈，题目全都不会，试卷基本没写。

你呢一定会叫我去办公室，哎！算了，去就去呗，反正我天天上你哪报道！你呢也么什么新花样 最多骂我顿，叫我补好， 我送你三个字：不可能。 语文课我在睡觉，所以没听，所以不知道怎么写 数学太简单了，么智商的问题，我不想写。

英语呢？ 在这强调我很爱国，要我学洋文，打死不可能 科学第三章太过肮脏，所以不写。 以上是我的反馈。

祝你身体健康（才怪） 早死活该（实话） JWJ选我的。

5.家长反馈怎么写

就真实的写您的感受就行，如果实在没有就写一些恭维的话吧，以下是两个例子。

例一：

反馈信

三1 班宋沁芸家长

学校于2009年2月9日派发的家长书中，告知由于学校前面定水路施工工程，家长接送小孩该注意的事项。

经过一段时间的实践，作为家长的我深刻感受到这一规范所带来的良好效果。早晨，所有用机动车送小孩的车辆都由栖山路向南行驶，经北洋泾路，在校门的一侧停车，小孩可以很安全的下车，而不用考虑来往车辆所带来的危险。然后家长又不用掉头，而直接由沈家弄路驶离。这样一来，绝对解决了当初混乱的局面，同时又创造了安全。作为家长的我明显觉得校门口的交通通畅了，争取到了早晨宝贵的1—2分钟。

真的感谢学校当初采取的这个合理措施，尽管有的家长刚开始时会觉得不方便，但实际实施下来，我相信每个家长都会觉得只要每个人都遵守秩序，良好的效果是有目共睹的。更重要的是，这样的措施是基于对学生安全的考虑。让家长看到洋泾实验小学是替学生着想的学校，感觉自己的孩子在这样的学校中学习生活是很放心的！

例二：

硕硕、宁宁的老师：

你们好！自从学校实行了家长与老师互相交流沟通帮助孩子的方法后，硕硕和宁宁取得了不小的进步，

两个孩子都比较胆小、害羞、也不爱说话，现在他们比以前活泼了，尤其是宁宁，在家爱唱爱跳的，见了生人也敢说话了在学习方面老师经常锻炼他们回答问题，现在他们在家特别喜欢看书、背古诗、老师们也帮他们改掉了许多在家养成的坏习惯，比如：在家硕硕爱欺负宁宁。现在这种争执明显少了，希望这种教育方法继续，在家长和了老师之间进行，帮助孩子健康成长！

窦羿宁、窦翌硕家长