1.【1000字的检讨,怎么写

这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧.造成这个严重的结果我心里很不是滋味. 昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果. 今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重.唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！ 就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了.您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味. 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责.现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！ 阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好.我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨.也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨.天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳.后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业.老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！因为我已经看到您美丽的笑.啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号！ 自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.我的失误，让老师多么生气，多么痛心.我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望.老师，我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做到最好！ 正所谓笑一笑，少一少.老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻.虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了. 老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心.相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！x0d我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性. 错误的性质是严重的.我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响.这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受.这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己.而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重.所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点. 其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现.中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它.抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果.我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响.作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求. 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象.同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设.同时，也对学校形象造成了一定损害，“（自己写你门的学校）”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为.尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质.现在我才深刻的意识到我的错误.我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则.当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由.鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害.我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步.做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为。

2.【被老师发现该怎么写检讨啊3000】

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻. 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的. 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的. 今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任. 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼.而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人.没有任何人可以取代. 这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会.也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大. 错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响.这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受.这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他.而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重.所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点. 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现.中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它.抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果.我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响.作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求. 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象.同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设.同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果.虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质.但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善.我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则.当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由.鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害.我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步.做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候。

3.检讨怎么写

如果你觉得很不爽 就带着同学和老师解释下

如果要写检讨 我有份万能检讨书：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

4.怎么写检讨说明书（1000字）上课不认真听讲,被老师点名怎么写要给

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻. 我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心. 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的. 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点. 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现.中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它.抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果.我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响.作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求. 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象.同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设.同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思： 1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我。

5.【怎么写检讨书：晚自习讲话的】

这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻.不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的..犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼.而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人.没有任何人可以取代.这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会.也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大.。

6.检讨书怎么写

分三部分写：第一部分，写自己对这次过错的悔恨。

第二部分，写事情的发生和经过，最后写自己不该这样做，以后会怎么做。第三部分，写自己愿意接受批评，恳求老师的原谅。

例如：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到的不良行为，深刻认识改正错误的决心！ 我以前对上学迟到的行为。 觉悟不深，在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种破坏学风的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太老师对我的这次深刻的教育。 我真诚地接受批评，并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无故迟到，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

7.检讨怎么写

我考 我都不知道你是逃课什么的 我怎么知道你玩什么 这里面有篇同用检讨 自己改一下 最后一段是上课讲话的检讨 给我把大哥 分丫 我要分

2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步.

今后我一定会好好学习，不在外面玩，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

8.检讨怎么写

检查

老师我错了，学校是神圣的地方，是老师传授我们知识的地方，而我，却在学校中引发了不该发生的事。

在学校中，我的本分是学习，可我连这点也忽视了。在学校的建设中，教室，操场等等无一不凝聚着老师的汗水，课堂上，老师为我们辛苦讲课；课下，老师又为我们的明天而备课。其他工作人员，为了让校园更加美丽，，为了让我们能有更好的学习环境，也在劳动着。而我，就在学校中，不顾别人想法，无视别人存在，自己乱做起主来！这是多么不该呀。我能在这么好的环境中学习，却不珍惜，这是我的无知呀！

我已经不小了，马上面临成年，可我，做出的事还显得那么幼稚，我做事风风雨雨，不顾后果，来到这将近两年了，可我依然象个初中生。这又能看出我的思想上存在着问题，这完全不象一个高中生的样子呀。学校老师的教育我全然抛在脑后，这又是多么的忘乎所以学校之所以有纪律，就是为了我们能步入正道，为了今后的生活打下基础。可我依然我行我素，看看同学们，好好学习，都为自己的明天而努力学习，可我却犯下了错误。这是多么与众不同呀！我的行为已经不象一个在校学生了！不过，还好有老师的及时补救，在悬崖上拉了我一把！使我没有继续下去，我在感谢老师的同时，也在忏悔，希望老师能给我个机会让我能以今后的实际行动向老师同学们证明！

父母在外终日工作，辛苦赚钱，是为了我！回家后还要为我的生活忙碌，而我的行为却是他们伤心了！这也是对父母的不敬呀，我真是辜负了父母的希望。他们赚钱容易么！为我这么辛苦！而我给他们的又是什么呢！对不起，我的父母，我没有好好学习，把心思放在学习上，我错了！但我明白，我若现在改正还不晚！我还有时间，我会改的！

我的未来不远了，在这个知识爆炸的社会，更高的学历越来越重要！我们都该有一种危机感，将来的就业会越来越困难。所以一技之长很是重要！那么请老师看着我，让我从现在做起。我知道我的这双手还没什么本领，但是不为别的，为了我自己我还是会努力的！

从这件事上，我已经明白了好多！也问过自己，我还有时间，我还会努力！请老师相信我吧！

9.检讨书怎么写

检讨书 一、含义 检讨书（也称认识）是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。

检讨书是一种常用的日常应用文，检讨书的写作属于应用写作研究的范畴。 检讨书是指自己在学习或工作中出现了问题或过错，为了今后避免再出现此类事件的发生，要求自己以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。

它一般包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。 二、检讨书的结构及写作方法 ①标题。

在头行正中写明“检讨书”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违犯财经纪律的检讨书》。 ②称谓。

写明幢讨书呈报的组织、单位或个人。 如“校党委”、“公司人事部”、“*书记”等。

③正文。正文由三部分组成：所犯错误事实；对所犯错误的认识；改正错误的决心与措施。

④落款。写上检讨人的姓名或单位名称，落上年月日。

如何写检讨书 从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧？一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨！”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。 如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。

一份好的检讨，应该由五个部分组成。 一、简述所犯错误，并定性之。

这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。

聊天室里泡美眉是吧？那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。 二、描述犯错过程。

这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。

要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。

三、剖析错误原因。 这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。

要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错！当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头；我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。

看啊，这个人！瞧啊，这可怜的灵魂！ 四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。 错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想！“不堪设想”这个词用得好啊！不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。

所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。 五、表一表决心。

这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了. 例： 检讨书范文 ① 尊敬的李老师： 我已经深深的认识到了我的错误。

我的错误，来源于思想觉悟不够高。对事物的认识还不够彻底。

对于今天早上所发生的一切。我深表后悔。

如果没有各位老师在悬崖边拉我一把，我想我的执迷不悟将会招来更大错误。在这里我感谢各位老师对我耐心的教育，帮我认识到了事件的本质。

以及所犯错误的严重性。 今天早上由于我没有看清事实的真相，一时冲动，便犯下了错误。

通过各位老师的教育。我追悔莫及。

于是我痛下决心，一定要痛改前非！今后不管任何事都三思而后行。不辜负老师们的期望。

在这里再次对我所犯下的错误向老师道歉，以及感谢各位老师的教育！ 此致 敬礼 ② 王鹏飞同志的意见很好。 我希望把他的信和我的初步检查，都在报上公开发表，以教育更多的新闻工作者。

1月下旬，我到滇南采访，23日得知沙甸军民要在除夕开联欢会。我了解了有关内容，在24日（除夕）晚饭前写成初稿，因为沙甸无法发稿，加上我要去县城完成另一采访任务，便离开了沙甸，行前我嘱托驻地部队的新闻干事李文义同志到时候去参加晚会，并且约定，如果不该原计划进行，一定要在晚11时前给我打电话。

当晚，李文义同志没有打电话，我就把稿子发往报社了。看到王鹏飞同志的来信，才知道报道有误。

经查，当晚张子仁阿甸因病重，不能到会讲话，是由公社宣传干事代讲的，沙甸的演出队没有按原计划演出，是因为群众要求早日看电影。李文义同志因为爱人来部队探亲，他也没有应约去晚会现场。

这就造成了报道在重要情节上的失实。 造成失误的原因，主要是我责任心不强，采访作风不深入，不踏实。

作为一个记者，不论有多少理由，都应亲临第一线，掌握第一手材料，确保事实无误；尤其是事前草拟了稿子，发稿时更应认真核实。我没做到这一点，却去采访另—篇报道，盲目追求发稿数量，这就必然顾彼失此。

这篇报道失实，我的心情非常沉痛。我感谢王鹏飞同志的批评，一定认真吸取教训，避免今后发生类似的错误。

杨登渠 检讨书范例 动物园管理处： 八月十日上午九时，我在动物园游玩，为了逗猴玩耍，竟用馒头包着泥巴、石子喂它，主要目的是想试试猴子聪明与否。 当一些观众。

10.检讨怎么写

办法一（我自己写得范文）：我亲爱的老师，您让我写检讨，我是多么受宠若惊呵，因为除了我，别的同学，包括你认为不错的同学，他们都在说话呀！全班的骚动，的确是我们的错，我没有号召力，但我只能承担一半责任。还有一半的责任，该赐给跟我叫板的同学，因为他们没有配合我们的工作，有了他们带头，就带动了其他不安分的同学一起喧哗。对于我的错，我会努力改正，并且给他们做思想工作。 接下来，就回忆下以前的班级纪律。结尾在强调一下我的过错，就行啦！

办法二（给你几个写作要领）：

1.我为什么犯了这个错？

2.我有什么做的不足的地方

3.以后我如何管理班级？

这样分几个内容写，一会儿就写完啦！