1.日记怎么写越多越好

就写你生活中的事便可以了，题目：可以用你坐的那件事来命名，比如说：踢足球的快乐，生活中的苦衷，等等 内容自然是那件事了，比如说2007年1月1日清晨我怎麽怎麽样 例子：学校决定在“六一儿童节”那天举办一年一度的足球比赛，听到这振奋人心的好消息，同学们欢呼雀跃。

比赛当天，天气晴朗。我们班参赛的11名足球运动员都已整装待发，做好了上场的准备，其他同学也穿上了整洁的校服，组织了啦啦队，准备为我们助威呐喊。

比赛开始了，双方队员你争我抢，比赛十分激烈。球踢了30分钟了，我们班还没有进球，这时，队长杨志鹏叫了暂停，我们调整了比赛阵容，没过几分钟，我队中锋崔鹏就突破了对方后卫，一脚射球进了对方的大门，我班同学高声欢呼，为我们鼓劲加油。

在上半场的最后一分钟，对方主力追回了1分。下半场比赛开始了，双方战到终场都没进球。

进入加时赛时，比赛进入白热化。开场五分钟时，队长杨志鹏给我传了一个好球，我一脚倒地扫射，球紧靠门柱进入球门，我高兴的在原地跳了起来，为我们队最后的胜利欢呼不已。

足球比赛是一项团队运动，只靠某一个队员是踢不出好成绩的，只有大家互相配合，才能取得最后的胜利。这次比赛给我留下了深刻的印象。

2.日记怎么写

1、标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。

2、在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况（用简单的字描述就行）。注意这3项缺一不可。

3、写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。

4、注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。

5、正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。

扩展资料：

日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。

日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。

写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。

3.曰记怎么写

日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情。每天写日记有助于我们写作文章和表达能力。那么我们小学生应该如何去写日记呢？

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

3 正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情，用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂。

4.我熟悉的一个人曰记怎么写

我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。

记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。

回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。

”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。

总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。

5.读书日记怎样写

怎样写读书日记 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。

古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。

读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。 常用的形式有： 1、摘要式 摘要式笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。

摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。

摘录式笔记可分为： （1）索引 索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。

如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》 （2）抄录原文 抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。

摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。 2、评注式 评注式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。

评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。评注式笔记有下列几种： （1）书头批注 书头批注，是一种最简易的笔记作法。

就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

（2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。 提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。

提纲笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。 （3）提要 提要和提纲不同。

提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。 另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。

（4）评注 评注笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙？≡又尽分械囊欢危呵逖衔拼铡掇？≡又尽罚何骱醒厢院投跬酢堵臁反适蹋鹾曜场4始纯犊橐嗍菥⒖晒郏┨饣ظ谴笱俊：笕四トバ彰奶庀难浴K涫艨杀剩灰嘧阋猿图橐印？ 案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。

寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》） （5）补充原文 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。

需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。 3、心得式笔记 心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

它有如下几种： （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。

可长可短。 （2）心得 心得笔记也叫读后感。

读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。

写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。 （3）综合 综合笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。

上述三种类型的笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。 作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。

6.日记应该怎么写

大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。

日记也指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作很有帮助。

日记分为生活日记、工作日记、观察日记，也可分为心情日记，自然日记，有的已经是宝贵的气象学资料，还有琐事日记，写作水平不一样，日记质量也就不一样，例如雷锋日记，就会出现在教科书中。

日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。

虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。

日记的写法跟作文差不多，也要有中心，有重点，有条理，也可分段，语名要写得明白、通顺，书写要工整。不过日记比作文灵活得多，一篇日记最好是写一件你认为最重要、感触最深的事。当然记两三件事也可以，日记一般不要太长，几句话可以几百字也可以，不必勉强凑数。写日记还要注意两个问题：一个是要勤于观察，善于分辨，及时记载。从表面上看，好像每天生活里处处有趣事。二是持之于恒，既然是日记，最好每天必写。写日记的形式要活泼一些，写法也不要拘于一种形式。开始先写短一些，时间长了，养成习惯，你就会觉得越写越有意思。

日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家长老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。

PS 如果你是给自己写的 你想怎么写就怎么写

如果你写给别人看 那就正式一点吧