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  • 怎么写串词

    1.串词怎么写

    串词顶尖套路

    1-2:伴着吉祥谣,我们送走了过去的一年,接踵而来的是欢乐的将来!接下来请欣赏——

    2-3:过去一年里,有辛酸,有欢乐,接下来——

    3-4:半年后,我们又将送走一批毕业生,接下来,我们为他们送上——

    4-7:在这寒冷的冬天,让运动给我们带来健康的温暖。接下来是组舞——

    7-8:同学们是不是都沸腾起来了?但是接下来的这个节目将会使气氛更加High。请欣赏小品——

    8-9:中国是个地大物博的国家,中国的少数民族文化更是博大精深的,那就让我们来欣赏新疆动人的舞蹈——

    9-10:快乐的时光总是过得很快,但是,希望我们能将它保存《7天7世纪》

    11-12:大家都知道,云南是个很美的地方,但是你们知道吗,云南的舞蹈也会给人以清新的气息,让我们一起来感受一下吧

    12-13:57年前,中华人民共和国成立了,那是无数革命先烈给我们带来的幸福,让我们回到过去,去欣赏他们《血染的风采

    13-14:烈士久久伫立,他充满希望地望着远方,他永不倒下,他呼唤——中国人不跪!!

    16-17:同学们一定都看过新闻吧?你们觉得新闻好看吗?不一定吧!或许下一个节目会让你们有不一样的感受哦~

    19-20:我们学校的寄宿生不少吧?你们的生活除了学习,还要做一些琐碎的家务,这个宿舍的女生倒是很聪明,让我们一起来看看吧!

    20-21:转瞬间,新年的钟声敲响了,让我们双手合十,共同为我们的明天,我们的下一年祈祷吧! 结束语:伴着新年的到来,我们的元旦春节晚会到此结束了!希望在新的一年里,同学们能够事事顺利!!

    哈哈,老套路啦。你要加油哦!!!

    2.如何写解说词

    含义解说词,即口头解释说明的词.它通过对事物的准确描述、词语的渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,收到宣传的效果.解说词有补充视觉和听觉的作用.电影解说词,文物古迹解说词,专题展览解说词等,可帮助观众观看实物和形象的过程中,让其在发挥视觉作用的同时,也发挥听觉的作用.解说词是供群众听的,是通过语言的表达来宣传和教育群众的,为此要求读起来上口、听起来顺耳.另外,解说词是对实物和形象的解说,以实物和形象为写作依据,它起着启承和转合的作用.全篇结构不苟求严谨,段落之间不苟求紧扣.这种文体不是干巴巴的说明和说教,而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘,文艺性很强.从某种角度上看,它是说明和诗词的结合.一篇好的解说词,就是一首感人的诗词.特点解说词是配合实物或图画的文字说明,它既要便于讲解,又要便于观众一目了然.这就必须三言两语,用不多的文字把实物介绍给观众,使观众在观看实物或图画时,借助于简明的文字介绍,对实物或图画获得深刻的认识.解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的.陈列的各实物或各画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明.在书面形式上,或用标题标明,或用空行表示.写法解说词是解说客观事物的,而客观事物是复杂的,只有仔细地观察,深刻地研究,才能把它如实地反映出来,介绍给读者.因此,要写好解说词,就要认真观察、研究被解说的事物,准确地把握它们之间的关系.在物与物之间,有并列关系,有先后关系,有总分关系,有主次关系,等等.这些关系,有分有合,分则相对独立,合则相互联系,在一定的范围组成一个有机的统一体.解说同写作的形式多样,方法灵活,可用平实的语言,也可用文学的语言;可用散文形式,也可用韵文形式.。

    3.怎么写好串词

    串词,又叫串连词,串联词,主持词。 串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。

    串词的写法

    一、构思

    1、顾大局串词 以主题为线索,自成一线,不管照游离于主题之外的节目

    一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的,这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行,这个时候,串词作者就只能把握住主题进行串词创作,而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下,与主题无关的则另行考虑,在乡镇、街道文化站组织的节目,往往不能按主题编排节目,这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题,只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传,串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。串词是单点聚焦,就是只顾一点,不及其余。单点聚集是最次的一种方法,即串词只针对每个节目进行考虑。虽然,这会使一台节目难以形成一个整体,这应该是没有办法的办法。

    2、串词的使用形式

    单人的,单人使用的串词只考虑一个人,双人的,往往是一男一女配对,这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女,可考虑声音的特征,一柔美,一阳刚,在语言的设置可将柔美的词让女主持使用,阳刚的词拿给男主持使用。比如: 天为什么这样蓝? 只因战争远离了我们。 地为什么这样绿? 那是和平人们的辛苦。 有时候,也有使用两个女性主持 的,这样,阴阳搭配的特征便不复存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配,其优点在于齐诵,两人,可以是一问一答,而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中,使用三个节目主持人是很少见的,但是随着群众文艺演出的发展,逐渐增多应该是可能的。三人主持,可以是一人为主,两人配合;也可以是两人为主一人配合,或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持,最好不要平均分配串词,不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后,无话说,或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵,两人诵,一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式,又可称为对讲式聊天式的串词,其实用不着刻意写,只是拟一个提纲即可,因为,这样的串词,是口语,说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的,因为它的不刻意,观众也反倒有一种轻松感,

    例如:

    男:小王,最近你到哪里去了?

    女:我呀,到井冈山去了一趟。

    男:人多吗?

    女:哎呀 ,还真不少。我去的时候正是十六大召开前夕,那里真是人山人海

    4.六一节目怎样写主持串词

    今天是六一儿童节,是每一个小朋友的节日,在这个幸福的日子里,每个小朋友都感受到世界的美好,每个小朋友都想表达自己的心中的快乐,我们首先来看1、大班孩子舞蹈《印度舞》,让我们一起快乐起来 刚才的舞蹈表演的真好,一下把快乐带到我们每个人的身边 ,给我们今天的演出带来一个精彩的开篇,也让我们感受到童年的纯真和幸福,今天小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场,下面的节目是小朋友们专门为爸爸妈妈准备的,请看2、中班孩子舞蹈《爸爸妈妈听我说》 爸爸听我说妈妈听我说我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳 ,爸爸听我说妈妈听我说,我也喜欢和你们打打闹闹。

    亲爱的爸爸妈妈,多抽一点时间陪陪您的孩子好么?下一个节目3、小班孩子舞蹈《种太阳》 **小朋友表演的真棒,大家再给他们鼓鼓掌(鼓励的话可以多说,每个节目后面都应该说,不再赘述)。我们是祖国的花朵,需要园丁们的辛勤呵护,今天老师们除了欣赏大家的精彩演出,也为小朋友们准备了节目,请看4、老师舞蹈《化蝶飞》 人之初,性本善,性相近,习相远,对了,这是小朋友们都学过的三字经,下面让***再带着大家一起来温习一下,聪明的小朋友们快看看这三字经里,你们知道多少呢?5、识字、三字经 今天我们都感受到了每一位小朋友的快乐,还希望大家学会另一个品德,那就是勇敢,请看**带来的节目-- 6、小班孩子舞蹈《小小兵》 宝贝宝贝真快乐,是谁每天在家里照顾我们,让我们健康的成长,对了,是妈妈,下一个节目请欣赏7、大班舞蹈《天下的妈妈都是一样的》 小松树,快长大,绿树叶,新枝桠,阳光哺育着我们,快快长大,快快长大。

    请欣赏8、中班舞蹈《小松树》 下一个节目是充满时尚和动感,洋溢着热情和活力的, 9、大班《走模特》 欣赏完了激情四射的模特表演,下一个节目是***老师带来的节目,10、老师舞蹈《一条龙》 小朋友们,我们的妈妈每天精心的照顾我们,还要辛苦的上班工作,当她下班回到家的时候,让我们抱抱我们的好妈妈,亲亲我们的好妈妈……11、小班舞蹈《好妈妈》 今天的演出到现在进行了一个多小时,在座的每一个小朋友认真看表演,遵守纪律,你们每一个小朋友都是最棒的!也给自己鼓鼓掌吧,下面的环节是一个游戏,由小朋友们和家长们一起来进行,我看看谁愿意报名参加啊,12、《亲子游戏》 我们喜欢音乐,我们喜欢唱歌跳舞,今天小朋友的精彩演出,带给我们这么多的欢乐,接下来请小朋友们欣赏 13、中班舞蹈〈星星的心〉 星星的眼睛眨呀眨,星星的心儿会说话。 今天我们都感受到了每一位小朋友的快乐,每一位小朋友都是快乐宝贝,请欣赏 14、大班舞蹈〈快乐宝贝〉 小朋友们,我们**幼儿园是个快乐的集体,这里有友好的同学,还有关心我们的老师,在这里我们幸福的成长……请看 15、老师舞蹈〈相亲相爱〉 母爱如水,母亲是源,无论你奔腾到哪里,身上流淌的,依然是不尽的源头之水;心里念着的,永远有对母亲的感激,永远难忘的是母亲那和蔼、真挚的微笑。

    请欣赏 16、〈诗歌朗诵〉(朗诵妈妈) 小朋友们,快乐成长很重要,身体健康不可少,动动手,动动脚,大家来做健康操,早睡早起身体好,要做健康的好宝宝,请看 17、中班〈减肥拳〉 演出即将接近尾声,下个月,又一批小朋友要毕业了,老师舍不得你们,你们也舍不得老师,可是你们长大了,要到更大的学校接受教育,你们也会认识更多的朋友,遇到更多关心你们的老师,有空的时候回来坐坐,和老师说说你们的心里话,好么。 老师愿意做你们永远的知心朋友,祝愿我们每一个小朋友都开开心心,做快乐的天使 ,事事如意,天天吉祥,六一节快乐,再见。

    5.元旦晚会上串词怎么写

    我朋友在我们毕业时写的,当时,很多人都看哭了,因为有真情实感 我相信,他会很高兴有机会用这篇诗歌帮到你, 这首诗歌如果配上小虎队的《祝你一路顺风》效果会更好 写给那一抹阳光下的张狂 又是高考时,17岁那年,学长们的离别,好像还是昨天,可今天,站在月台上的,却是我们. 昨天,我们还在教室,老师在上面讲着,我们在下面传着纸条,说着小话. 昨天,我们还在学校,在那个充斥着特殊味道的食堂,抱怨学校的伙食. 昨天,我们还在座位上,望着窗外发呆,心里想着毕业那一刻的解放和狂欢. 昨天,我们还在操场,做着每天都要做的课间操. 昨天,我们还在听雨轩,你等着我,我等着你,我们一起去厕所,一起回教室. 昨天,你还坐在我的座位上,搞着我的铅笔和橡皮. 昨天,你还和我冷战,你不理我,我不理你. 昨天,你还让我下了晚自习陪你出学校买东西. 昨天,你还躲着老师. 昨天,你还和我一起去倒垃圾. 昨天,我还抄你的作业. 昨天,我们还一起渴望着毕业. 昨天… 今天,我们毕业了. 今天,我们分开了. 今天,我看到你哭了. 以后,再也不会被老师骂了. 以后,再也不能和你冷战了. 以后,再也不能和你传纸条了 以后,再也不能和你转操场了. 以后,再也吃不到学校难吃的饭菜了. 以后…… 朋友,你要离开了,我祝福你. 朋友,你要去远方了,我祝福你. 朋友,再见,祝你一路顺风. 我们今年也毕业了,所以,希望能引起LZ的共鸣。

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