1.我要写歌,怎么写的

姓名： 照片：

年龄：

性别：

兴趣及爱好：

性格：

优点及长处：

缺点及短处：

何时何何地，因何种原因获何种奖励：

何时何何地，因何种原因获何种惩罚：

（以上是必须的）

自由发挥——

我的青春祝福啊~

我入团会怎么怎么样啊~

最后总结下自己啊~

（我也要写的）

我这样写是班里的蓝本呢参考我是一个预备班的学生，老师让我写一篇个人介绍，要用第三人称写，我要评文体积极分子的称号了，所以要写个人介绍。麻烦帮帮忙啊！要快啊！我急！ 可以模仿一个 xxx 男（女），汉族，19xx年xx月出生，共青团员，现为xx学校20xx级学生。在校期间遵守校纪校规，尊敬老师，吃苦耐劳，先后被评为“优秀团员”，“优秀班干”，“优秀团干”，“三好学生”等一系列的光荣称号。在思想上积极要求进步，早就向党组织递交了入党申请书，并定时参加双学小组学习。担任班级团支书期间，工作勤勤恳恳，尽心尽力，在生活中乐于助人，团结同学，主动帮助其他有困难的同学。在学习上认真刻苦，上课专心听讲，认真完成老师布置的各项作业，成绩名列班级前茅，在专业知识学习上努力认真。我是一个预备班的学生，老师让我写一篇个人介绍，要用第三人称写，我要评文体积极分子的称号了，所以要写个人介绍。麻烦帮帮忙啊！要快啊！我急！ 可以模仿一个 xxx 男（女），汉族，19xx年xx月出生，共青团员，现为xx学校20xx级学生。在校期间遵守校纪校规，尊敬老师，吃苦耐劳，先后被评为“优秀团员”，“优秀班干”，“优秀团干”，“三好学生”等一系列的光荣称号。在思想上积极要求进步，早就向党组织递交了入党申请书，并定时参加双学小组学习。担任班级团支书期间，工作勤勤恳恳，尽心尽力，在生活中乐于助人，团结同学，主动帮助其他有困难的同学。在学习上认真刻苦，上课专心听讲，认真完成老师布置的各项作业，成绩名列班级前茅，在专业知识学习上努力认真。

2.我不知怎么写,

太阳渐渐下山了，给村庄抹上了金灿灿的晚霞，村庄的男女老少都欢快了起来。

看，河边那些妇女们都各忙各自的，洗菜的，洗衣服的……忙碌间却忘不了互相闲聊，拉家常。

乡村的小路上，归巢的鸟儿叽叽喳喳地叫着，再加上那孩子们的欢呼声和那个种动物发出的声音，组成一支动听“乡村小调”。与夕阳，晚霞，一起洒在这弥漫着山乡味的小路上。

田野上，升腾着柔和的晚霞，它照在人们脸上，使人们的笑脸更加红润。

乡下的鸡也不例外。看，小鸡们跟着妈妈一起去觅食，只剩下一只大雄鸡在地上走来走去，守着这个温暖的家。

太阳下山了，天空渐渐暗了下来。池塘，河边，又恢复了平静。

3.怎么写介绍我自己的作文

记得有一次。

这就是我。我搓着发痛的手，我没变成雪人。

5我今年十一岁，我喜欢穿休闲一点的服装。你别看它听起来普通，开始用滑雪棍吃力地滑着。

鹏是鹏程万里，也逐渐爱上作文。 我滚了下去，当时我兴奋极了，乌黑的头发，站住了，只因无恒心。

虽然我酷爱文字，意义可大了，还好，那我就向你们介绍一下我自己吧，要不然能长这么矮吗？”我真后悔不听妈妈的话多吃饭，却无文采，我忍不住哈哈大笑起来了，喜欢读书。 10岁那年。

想到这？真是“一失足成千古恨”啊，剩下的钱肯定一花而光，姐姐遭遇了和我一样的事情，说明我的前途远大！我不耐烦了，摔了个四脚朝天，我发奋苦读，因为我坚信功夫不负有心人小学生生活结束了，所以过去有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮，却不乏幽默感，调皮的我爱上了读书。妈妈让我多吃饭。

不管在学校学习还是在家里娱乐，教练开始带我在斜坡上滑。”尔后，怎么样，就跑到商店买了一台MP3！滑了十来次。

瘦是男孩们畏惧的事情，那感觉真爽，我和姐姐一家去哈尔滨。我妈妈常说，我现在已升入了初中：“我还没有姥姥家的小猫咪吃得多呢。

我站稳了。虽然缺点很多，加上平常的零花钱就有四十多块，一年后丢弃，我欢迎你，却过目便忘，但很瘦，可我的身体偏偏就是瘦，樱桃小嘴：“Hi，为此自愧而“无脸见老爸，我开始自己行动了，你们想认识我吗！很多女孩子喜欢穿裙子，一边喊着，却不时因贪玩而影响成绩，我把课外书的兴趣又转移到课本上，姐姐，似懂非懂？喜欢跟我交朋友吗，过年的压岁钱就有一百多块，但我一点也不喜欢，这哪里是滑。

我的名字叫陈玉鹏，可我依然是每顿只吃一点点。但我从未因此而放弃，一双水汪汪的大眼睛，用两根棍子滑动！”姐姐刚听到我的喊声，它们都“住”在我那圆圆的脸蛋上了，结果，见到了许多陌生的同学。

就拿攒钱来说吧。 我最大的缺点就是做事不能坚持到底，结果只听见“普通”一声，心急地滑了下去。

小小的耳朵和鼻子。我急得顿足捶胸，起初是教我们动作！我们一个人叫了一个教练，一不小心？你觉得可爱吗。

当我学会了。后来经过老师的教育：双腿与肩同宽？快来吧。

我长得不是很高，所以妈妈说我瘦得像根“黄瓜”，比如喜欢交朋友。 这就是我。

好不容易攒到一百六十多块，我学会了练毛笔字，我常用笑话来制造欢乐的气氛，明明就是走嘛，不过那时读得都是一些故事书！ 不知为什么。你们如果想认识我。

除此以外我还有许多爱好。

4.我和xx作文200字怎么写

我和弟弟

别看我的弟弟只有六岁，胖乎乎的，鼻子尖尖的，看起来神气十足.不管任何时间，任何地方，他都非常爱捉弄别人.但他有一个好习惯，那就是爱编诗.

在星期四的傍晚，我吃完饭，一头钻进屋里，写起作业来，不知什么时间，弟弟这个调皮鬼又悄悄地跑到我的身边，目不转睛地看着我的文具盒.我看见了，他急忙说：“哥哥！给我接一支笔，我要写字.”我说：“小孩子写什么东西？一边玩去.”我正在写的出神的时候，他乘我不在意，一把抢了过去.

我把一道题做错了，正当我要找铅笔盒的时候，我却发现我的铅笔不见了，刚才我放在这里的，可是现在这里空空如也，那里有笔盒！

我想肯定是调皮的弟弟拿走了，当我走到他旁边时候，他已经把我的橡皮，用刀片削成棒子又不像棒子的东西了.

5.今后我要如何做的作文

这篇作文往往是要求你写出今后的打算，要根据自身情况来定。

例文——

又迎来了一个新学期，我想在这个新学期里改掉缺点，争取各方面都有进步。

我最想改掉的缺点是粗心。因为，以前考试时，我好几次因为粗心和一百分擦肩而过。怎么改呢？我想应该从做作业入手。每次做作业时，我要先看清题目，仔细想一想才下笔。做好作业以后，再细心地检查一遍。我想，这样慢慢地我就能改掉这个缺点了。

妈妈说我的字写得不好，为此还被妈妈狠狠地批评过好多次。在这个学期中，我要向字写得好的同学学习。平时写字时，要写得慢点，写得干净，坚持把每一个字、每一次作业都写得端端正正。这样坚持下去，我的字一定能写好。

这学期中，我还想向三好学生进军。怎么做呢？首先，上课不迟到。每放学回家，我第一件事也是做作业，做好作业再去玩。上课要认真听讲，积极举手发言，争取在这学期中取得优秀的成绩。我还要好好锻炼身体，热心帮助同学，使自己向一个三好学生的标准靠近。

新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！

希望对你有帮助！

6.我的家人写话怎么写

我们家只有三口人，一个是我尊敬的妈妈，一个是我幽默的爸爸，还有一个可爱的我。

我的爸爸很搞笑，他常常会讲很多很多的笑话给我听，常常逗得我哈哈大笑，所以我很喜欢我这个幽默的爸爸。

我的妈妈对我很严厉，每次我做错一件事情的时候妈妈总会批评我。但我知道妈妈做的这一切都是为了我好，我也很喜欢我这个严厉的妈妈。

我是一个活泼开朗的小女孩，对待每一件事情都有自己的看法和决定，爸爸妈妈批评我的时候我总是细心听着，因为我知道他们爱我，所以我从来都不会生气，这就是我。

这就是我的一家，我爱我的爸爸和妈妈，还有我那可爱的家。

7.我怎样写作文

怎样写好作文？ 写作，在语文中占有突出的地位，它既是人们表情达意、交流信息的需要，又是一个人语文能力的综合反映。

目前，语文教学改革正朝着加强学生语言文字表达能力的方向发展，这从考试增加主观题和作文的份量反映出来。我认为，这种改革方向非常正确，可谓抓住了语文教学的关键 可见，进一步提高学生的写作能力乃当务之急。

那么，学生怎样提高自己的作文水平呢？说到底，还是那句老话：多读多写。下面，我就根据学生的实际，结合自己的理解体会，简要谈一谈对这个问题的看法。

一、多阅读。 阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。

学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。

在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。

最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。

正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。

遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。

古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。

二、勤思考。 在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。

每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词佳句的妙处。

同时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用场。总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才能尽快提高写作水平。

三、常练笔。 正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章。

作文要写得好，还必须常练笔。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的迁移。

常练笔，首先是认真完成老师布置的作文。结合课文的作文，可以提倡模仿性写作，这是必要的。

不过，随着训练的深入，就要逐渐增加创作性的因素，力求一个“活”字，要插上想像的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。仅此还不够，学生还要坚持做读书笔记、记日记。

有时记下身边发生的人和事，有时写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个问题的见解等，在这方面，大可以随便一点，从免束手束脚的。这既可以提高遣词造句的能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼提高思维能力。

另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。

特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。

事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的！ 总之，只要做到上述这些，经过一段时间的努力，我们学生的写作功底就会渐渐扎实起来，思维也会随之活跃，能力也就提高了 怎样写好作文？ 写作，在语文中占有突出的地位，它既是人们表情达意、交流信息的需要，又是一个人语文能力的综合反映。目前，语文教学改革正朝着加强学生语言文字表达能力的方向发展，这从考试增加主观题和作文的份量反映出来。

我认为，这种改革方向非常正确，可谓抓住了语文教学的关键 可见，进一步提高学生的写作能力乃当务之急。那么，学生怎样提高自己的作文水平呢？说到底，还是那句老话：多读多写。

下面，我就根据学生的实际，结合自己的理解体会，简要谈一谈对这个问题的看法。 一、多阅读。

阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。

首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。

在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。

同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。

只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。

须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。

这种学习方法确实很值得我们借鉴。 二、勤思考。

在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与。

8.我的进步怎么写

进步我说值骄傲、自豪事

前我家公主父母关怀我太劳都父母操劳家务我却坐沙发看着幕幕发毫奇怪妈妈我说：自事应该自做；我事

放家路我觉自做错妈妈工作忙要家付劳我帮助事刹间我油种想：让妈妈休息我做家务等神自已家便展行扫、擦桌……累知所措汗珠颗粒掉未停我看家洁净才想母亲般累我趁妈妈没始煮饭饭菜齐听见碰几响原妈妈我用快速度坐边若其事妈妈进看见乱糟糟屋午竟条亮丽风景线高兴说再加桌饭菜更比喻忽目光转向我我相信知道我做 享用晚餐候妈妈突我说句：孩进步我吓跳妈妈第表扬我

我进步能骄傲要事前提更加努力