1.【英语的48个音标怎么写

48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的. 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准. 第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音.这一点比学汉语容易多了. 既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？ 以下几种教法，但愿能对大家有所帮助. 一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语. 目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处. 二、教音标： （一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音.在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标. （二）教国际音标 目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标.这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备. 教学时间：两周 教学过程： 1、元音 （1）单元音：①///////i//u//e/与汉语单韵母对照 ②/a://://://i://u:///a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记. （2）双元音：①/ai//ei//au///(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②/i////u？/ ③/i/ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao， //与ou的写法不同；/ju：/是双元音. 第②组的相同点是都带//，第③组只有一个，直接记就行了.2、辅音（1）辅音总数：/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/ ///tF//F//V//dz//ts//s//W/ /z//T//j//w//dr//tr//r/ 与汉语拼音对照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较；/dr/、/tr/、/r/单独记. 2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个//音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音. （2）辅音的分类 分类一： ①清浊成对的： 清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/ 浊：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂 /p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/ 可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）. ②单干户（即不成对的辅音） /m//n//N//l/ /r//h//j//w/ 记成：三个鼻音（/m/、/n/、/N/）、/l/、/r/和（即/h/）/j/、/w/ 分类二： （1）/p//b//t//d//g//k//f/ /v//F//V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr//dr/ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上/r/、/h/）、后3对 （2）/m//n//N//l//j//w/ 记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（/j/、/w/） 分类三： （1）清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合计12个. （2）浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加 上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个. 老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助. 三、拼读单词 目的：运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确. 最后，对教英语音标总的说明： 1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准.3、教材音标的排序不是笔者这样排的.教材中的音标教学是分散到全册.。

2.英语48个音标怎么写

元音（20个）单元音/ɑ：/ / ʌ/ / ɔ：/ /ɒ/ /ə/ / ɜ：/ /i：/ /ɪ/ /u：/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音：/eɪ/ /aɪ/ /ɒɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/辅音（28个）清辅音：/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr//m/ /n/ /ŋ/ / j/ / w/ / ǀ/ / h/ / r/ 具体发音如下 元音音素 /i：/ 【衣 发长点】 /I/ 【衣 急促地发声】 /e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】 /æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /ə：/ 【额 发长音】 /ə/ 【额 发短音】 /∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a：/ 【啊 嘴巴长到最大】 /כ/ 【哦 急促】 /כ：/ 【哦 声音拖长】 /u/ 【乌 急促】 /u：/ 【乌 声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /כI/ 【哦-喂 连着读】 /əu/ 【呕】 /au/ 【傲】 /Iə/ 【衣-饿 连着读】 /εə/ 【哎-饿 连着读】 /uə/ 【乌-饿 连着读】辅音音素： /p/ 【普 不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不 不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特 不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得 不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克 不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各 不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福 不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西 不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣 不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝 不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若 不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七 不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬 不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺 不要把uē给发出来，轻音】 /dr/ 【撅 不要把uē给发出来，浊音】 /ts/ 【次 不要把ì给发出来，轻音】 /dz/ 【自 不要把ì给发出来，浊音】 /m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】 /n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /l/ 【有两个读音。

一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】 /w/ 【我 不要把ǒ给发出来，浊音】 /j/ 【呀 不要把ǎ给发出来，浊音】。

3.如何写单词的音标,

由词写音标： 首先你要判断单词读音 比如English， 先把它分成eng和lish两个音节， 然后判断长短原音， 规律是， 一个音节，别如果以原音结尾，就发长音，如果辅音结尾，就发短音 比如eng和lish都是短音，lame分音节是la/me，所以a是长音.注意这里me是不发音的，单分音节是为了和lam区分 再如success，有两个c， 所以分成sec/cess，发短音 而recess，只有一个c，分成re/cess，地一个e发长音 在如像 run做进行时态时，要多加一个n，所以分成run/ning,run读音不变，而像make > making 是从ma/ke > ma/king， 保留了 音节结构. 还有像ei和ai等组合原音也是这样 但要注意有些组合如boot/book不遵照这个规律 还有很多其他的例外， 都要根据经验来判断 然后再判断辅音， 这里的变化比较少， 主要是c/g和相关的如ch, gh 等的的清音和浊音. 在同音节中第一个原音如果是e,i,y的发soft音， 像cell， 所有其他的，包括如果后面没有原音的， 发辅音.比如suc/cess，第一个c是音节结尾，所以发k，第二个后面是e，所以发s 当然有很多例外，如 gear, get, gift, celt等，要根据经验判断 注意上面的是总结出的规律，不是规则，英语不是按这些东西造出来的，所以有很多例外. 经验很重要 知道发音，只要写出对应的音标就行了，应该没有难度 按音拼词 首先确定可能是什么原音和什么辅音（根据音标规则）， 然后根据上面提到的规律确定最可能是哪些， 然后就是经验，与以知的有相同部分的词对照.。

4.48个音标怎么写

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[i:] [i] [E:] [E] [O:] [O] [u:] [u] [A:] [V] [Q] [e] [ai] [ei] [Oi] [iE] [CE] [uE] [Eu] [au] [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [T] [D] [S] [Z] [tS] [dZ] [tr] [dr] [ts] [dz] [m] [n] [N] [h] [r] [l] [w] [j]

英语国际音标共48个，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音

元音

12个单元音

长元音 [i:] [E:] [O:] [u:] [A:]

短元音 [i] [E] [O] [u] [V] [Q] [e]

8个双元音： [ai] [ei] [Oi] [iE] [CE] [uE] [Eu] [au]

辅音10对

清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [T] [S] [tS] [tr] [ts]

浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [D] [Z] [dZ] [dr] [dz]

3个鼻音 [m] [n] [N]

3个似拼音 [h] [r] [l]

2个半元音 [w] [j]

巧记48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，

四个连对也包括。有气无声清辅音，

有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

关于语音的几个概念：

AHD表示美语发音，The American Heritage Dictionary of the English Language（简称AHD）

KK音标是一套用于标注美式发音的符号系统， 这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。

DJ是根据英国学者Daniel Jones编的英语发音字典 （English Pronouncing Dictionary, 1963）中的标音而来.

英式读音根据的是English Pronouncing Dictionary 《英语正音辞典》。它们代表了被称为“Received Pronuciation”(RP)（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。

1888年国际语音协会 （International Phonetic Association） 的语言学家便制定出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号

5.音标怎么写

26个英文字母及发音音标如下：

A a [ei] B b [bi:] C c [si:]

D d [di:] E e [i:] F f [ef]

G g [di:] H h [eit] I i [ai]

J j [dei] K k [kei] L l [el]

M m [em] N n [en] O o [u]

P p [pi:] Q q [kju:] R r []

S s [es] T t [ti:] U u [ju:]

V v [vi:] W w [′dblju:] X x [eks]

Y y [wai] Z z [zi:][zed]

以上我们可以看出，英语字母中有一些含有共同的元音音素.如：

1）含元音音素[ei]

字母： Aa Hh Jj Kk

音标： [ei] [eit] [dei] [kei]

2） 含元音音素[i:]

字母： Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv

音标： [bi:] [si:] [di:] [i:] [di:] [pi:] [ti:] [vi:]

3） 含元音音素[e]

字母： Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

音标： [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]

4） 含元音音素[ju:]

字母： Uu Qq Ww

音标： [ju:] [kju:] [`dblju:]

5） 含元音音素[ai]

字母： Ii Yy

音标： [ai] [wai]