1.静态描写和动态描写有什么区别

静态描写：指像画家画静物写生似地描写对象（景物或人物）在静止中的状态，静态描写应注意不要过于细致，以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性.描写范围包括：景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化……例句：1、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼.（静态描写，讲翠鸟十分的专心.）2、正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉.游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹.（静态描写，表现了昆明湖的静和绿的特点.）3、这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色.葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色.（静态描写，表现火烧云颜色的变化极多.）动态描写：指描写对象（景物或人物）在运动中的状态.描写范围包括：活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子……例句：1、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了.（动态描写，讲翠鸟是如何的迅速.）2、一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西.马是跑着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的.过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了.看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了……（动态描写，表现火烧云形状的变化极多.）。

2.怎样写好动态消息

动态消息即动态新闻。

它是迅速及时地反映现实世界最新变动状态的新 闻事实报道的统称，也是消息体裁中报道量最大、最具时效的一种。写动态 消息要善于发现，善于挖掘，善于概括与提炼。

一、要以事物的最新变动为着眼点。面对一些重大灾难、战争的报道， 要在衍生发展的过程中，及时截取最新的变化，迅即报道。

如汶川5*12大 地震中，一个在父母身躯的护卫下侥幸生存的小姑娘，因父母之大爱震撼天 下，也因生命垂危总理让路而名传天下，此后小姑娘的转危为安、截肢康复 等一系列的报道，都在及时地向全国关心她的人们传递着信息，告慰天下。 动态报道让人们既一步步了解了小姑娘的康复与安置情况，同时也了解了大 灾的救助和恢复重建的进程。

二、要以实效性重要性为价值取向。动态报道特别注重实效性与重要性。

日本共同社曾经以自己比苏联的新闻媒介提前了 39分钟报道勃列日涅夫逝世 的独家新闻而自豪；而1984年的奥运会上，中国新华社也以比东道国美联社 快20分钟、比路透社快15分钟，发布了 “中国选手获得本届奥运会第一块 金牌”的独家新闻而赢得前所未有的赞誉。 三、要以突发事件为主要报道内容。

重大灾难与战争的危机四伏、瞬间 万变，往往让人类的心灵遭受巨大冲击，饱受摧残。而事件本身又寓含着巨 大的政治价值、社会价值和新闻价值，故动态新闻报道的内容常以突发事件 为主。

但突发事件并不是动态报道的全部，所有生活中的新发现、新成果、新变化、新动向等，都是动态新闻的常见报道内容。 四、要以客观叙事为出发点。

动态报道要让事实说话，及时地进行一事一报，写出“动感”与“现场感”，并处理好人物、会议、各行各业新闻活动 的动态流程，做好新闻消息的报道工作。

3.什么叫动态描写

动态描写：指描写对象（景物或人物）在运动中的状态.描写范围包括：活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子……例句：1、翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了.（动态描写，讲翠鸟是如何的迅速.）2、一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西.马是跑着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的.过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了.看的人正在寻找马的尾巴，那匹马变模糊了……（动态描写，表现火烧云形状的变化极多.）。

4.写家乡的美景动态和静态怎么写

可爱的家乡，是我们生活、成长的地方；美丽的家乡，是我们熟悉、热爱的地方.著名艺术大师罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现.只要我们用心寻找，认真观察，就会发现，家乡也有很多风景优美的地方.选材时要选择最能体现家乡特点，也是你最喜欢的一处景物，进行详细介绍. 写景时要认真观察.观察时，要让各种感官——眼、耳、口、鼻等，也参与观察.观察时要按照一定的顺序，如从远到近，从上到下、从里到外等，还要抓住景物的主要特征.如形状、颜色、大小等.还要注意景物的静态和动态，写出景物的各种变化.静态指的是在一定时间内形态没有明显的变化，如森林、山峰、湖水等.动态是指处于活动变化的状态，如日出、游鱼、飞鸟、阵雨等.景物的动态和静态是相对而言的，有时景物会在动态和静态之间进行转换，比如下雨时的景物是动态的，而雨过天晴后，天地一片清新，此时的景物又是相对静止的.观察时一定要注意这些变化，做到动静结合，使描写的景物富有活力.请看习作《小龙潭》中的片段：小龙潭绿得仿佛是一块无瑕的翡翠，翠如碧玉的树木，众星捧月般地围绕在四周……几条顽皮的鱼儿游出水面……倒影随着微波一起一伏，成了一幅流动的画.一只翠鸟突然掠过水面，鱼儿纷纷落荒而逃……水面只留下闪闪的水纹.渐渐地，小龙潭又成了一面大镜子.作者笔下的小龙潭静中有动，动中有静，多像一幅立体的画卷啊。

5.【社会实践活动记录表怎么填】

给个模板你参考一下学生姓名 ：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~班级 日期：2012年1月XX日社区实践活动过程背景：活动目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识活动地点：老人院、街道、商场、家里活动内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容.总结：这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神.而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛.特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖.本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力.让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊.但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。