1.骄傲和谦虚作文四百字数

骄傲与谦虚

在蓝蓝的天空中，一只风筝正昂手挺胸，神气十足在空中飘荡着，大树伯伯羡慕的说：“小风筝，我可真羡慕你呀！在这广阔无边的天空中居然让你独自享受，感觉应该很不错吧”

小风筝被大树伯伯夸得像神仙似得，它骄傲的说：“那当然好啦！哈哈哈，哈哈哈……，我要慢慢享受这既大又美的天空，哈哈哈。“这时，笑声正吵醒了正在睡觉的风筝线，它似乎听到了大树伯伯和小风筝的对话，于是，它大声地喊着：“是谁，是谁吵醒了我？”

小风筝又骄傲地说：“你神气什么，是我，是我吵醒了你，行了吧！”

风筝线怒气十足地说：“哼，要不是你，我还在梦中做我有美梦呢，要不是你，我现在也不会这么生气，你以为你很了不起呀！笨蛋。”风筝恼火冲天，横眉竖眼地说：“你，你……，你竟然说我笨蛋！”风筝刚想骂回这该死风筝线，可是风筝线又抢先了回答说：“哟，生气啦！你不是很了不起吗？你平时不是很威风的吗？怎么被我说几句就气成这样呀！哈哈哈。”

“你，你别太神气了！我警告你，你在说我是笨蛋，我对你不客气。”

“哼，不客气！我还对你不客气呢！要不是你的头遮住了我，独自享受天空的应该是我呢！”

“本来就是我，还说是你，你难道不怕害羞吗？于是它们俩就这样一直吵了下去.

“是我”“是我”……

它们的吵闹惊动了风伯伯，风伯伯为了惩罚它们，停了风，这时，正在吵闹的风筝和风筝线从天而降，“啊，救命。”

“咚”它们被卡在了大树上。风伯伯对它们说：“你们太骄傲了，为什么要为了这点小事而吵闹呢？你们知错了吗？。”

它们点了点头说：“我们知错了。”这时，“呼呼呼”起了风，风筝和风筝线又回到了美丽的天空中。

这个小故事教懂了我们一个小道理：“做人不要太骄傲，也不要自以为是，要学谦虚，也要学会欣赏别人。

2.《谦虚与骄傲》800字作文

谦虚与骄傲

我国著名政治家毛泽东曾经说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。

相传我国著名诗人白居易，每当做好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。

像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。

相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。比如自满亡国的故事 ：

五代时，晋王李克用带着对梁、燕、契丹的遗恨而死。临终前，李克用留给儿子李存勖3支箭，嘱其复仇。李存勖不忘父亲的遗志，出征时将3支箭装入锦囊，凯旋后则祭祀在祖庙，以此激励自己奋发图强。在此强大的推动力下，李存勖攻城略地，灭燕破梁，又败契丹，无往不胜。“意气之盛，可谓壮哉！”

可是当后来天下已定，大功告成时，李存勖却变得骄傲自满起来，纵情声色，终日与美女在一起。致使上下离心，国运日衰，三五年后就祸端骤起，自己也被乱箭射死。

这个故事充分的表明：人不可骄傲，一旦骄傲，若不收拾，将会祸端骤起，不利于己。

综上所述，“谦受益，满招损。”谦虚使人取得成就，赢得别人的称颂，而骄傲却令人不思进取，招致不良的后果。这充分说明，虚心是取得成就的第一步。

但谦虚并不等于谦卑，也不等于虚伪。在荣誉面前，谦虚是一种美德。为了赢得谦虚的名声而“谦虚”，就是虚伪；为了讨好他人而谦虚，就是谦卑。我们不需要谦卑的谦虚，也不需要虚伪的谦虚，只需要真实的谦虚。

“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！

3.谦虚与骄傲的作文

谦虚

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这是社会上广为流传的一句名言。翻开历史，我们不难看出有多少志士仁人、文人墨客，由于谦虚而在事业上有所成就，永载史册，又有多少人由于骄傲而悔恨终生。

三国时期，刘备为了恢复汉室，竟三顾诸葛亮的茅庐。他不因诸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜访。诸葛亮终感其诚，答应为他奔走效劳。而与此相反，李自成率领的农民起义军为了推翻明王朝的统治，曾转战南北，历经了10余年才攻进了明朝的首都——北京，推翻了明朝的统治。他们自认为天下已经得到了，就放松了警惕而骄傲起来，致使清军入关，终以失败而告结束。李自成的几十年的心血也毁于一旦了。再如，吴王夫差因为打败了越王勾践而骄傲起来，终日花天酒地，不理朝政，后来，终于被卧薪尝胆

的勾践所消灭在现实生活中，也经常会遇到这样那样的人和事，那么我们应该怎样对待呢？不要因为别人不如自己，而轻视别人；人各有长处，应向别人请教，取他人之长补自己之短；这样，我们无论在什么时候都能严格要求自己，把自己置身于整个集体之中，干好一切事情。

我以前也是很骄傲的。记得有一次，班上有位同学向我问问题，当时我想，就这样简单的问题，还值得问？给你讲也是白浪费我的时间！于是，推辞说“没空”，便走了。后来班里同学都疏远了我，在选三好学生时，我只得了三票，同学们还给我提了不少意见，说我不关心同学，说我太骄傲，说我。。当时，我真气坏了！由于骄傲，我的学习也慢慢落后了。后来在老师的帮助下，我逐步认识到骄傲给自己带来的危害，开始和同学们互帮互学，取长补短，这样，我又有了长足的进步。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我们应永远铭刻在心。

考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；

4.关于骄傲与谦虚的作文立意

人们常说谦虚和骄傲就能看出一个人的品德，这是很有道理的，因为谦虚和骄傲是一个人的态度表现，态度好的人品德就好，态度不好的人品德就不

好。

中国古代有以为大画家，他的画无与伦比，这是为什么呢？因为他的话总要经过百般修改，才会展出。有一次，他在一座寺庙内作画，有许多人来观看，他们都在叽

叽喳喳的议论，寺庙里的和尚怕人们影响到他作画，便请他们安静，然而，画家却说：“没关系，让他们说吧，这才是最好的意见。”画家经常在作完画后，那一本

本子在旁边记录他自己认为好的意见，在一一修改这副画，直到人们不提意见了，他才把画展出。正是这样谦虚，画家的画才会有突飞猛进的效果。

我们面对的是一个复杂的社会，里面有形形色色的人，我们要学会谦虚，不能骄傲，不然，别人就不会看中你了，我们还要学会说谦虚的话，要克制自己不能骄傲。

我们既要谦虚，也要不耻下问。有这样一件事，古代教育家孔子和徒弟一同走在路上，遇到了两位小朋友，小朋友知道他是孔子，便考他一道题，孔子怎么想也想不

出来，就去请教两位小朋友，小朋友揭开了答案，孔子茅塞顿开，小朋友却说：“还教育家呢，哈哈哈。”徒弟正要说他们，孔子拦住说：“没关系，不要说了。”

我们要谦虚，不耻下问，不要骄傲，才能抓住机会，不断进步

5.虚心向周围的人学习的作文 初中作文600字

每当红通通的太阳落下地平线的时候，皎洁的月亮便来到了这美丽的世界……

在无边无际的天空中，在暗夜的衬托下，那月亮更加美丽。她散发着朦胧的光芒笼罩着大地。

站在门口抬头仰望天空，那轮明月又圆又亮。看着那轮明月，我的口水情不自禁地流了下来，因为那圆月很像可口的月饼，看着就想让人咬上一口。

随着时间的推移，一天一天的光阴，往日的圆月慢慢地变成了月牙。

弯弯的月牙像一把玉白色的镰刀。仔细的观察，隐隐约约看到嫦娥仙子抱着可爱的玉兔，坐在月牙上给小星星们讲着故事，小星星似懂非懂地眨着小眼睛。不知怎么，好像饿了，怎么看月亮怎么像香甜的香蕉。

月食那一刻，我记忆犹新。89时的时候，月亮只剩下了三分之一。过了一会，月亮越来越小了，最后只剩下了一圈红色的光环…

6.关于骄傲和谦虚的作文开头

孔子怎么想也想不出来。”

徒弟正要说他们，遇到了两位小朋友，不能骄傲，在一一修改这副画，他们都在叽叽喳喳的议论，态度不好的人品德就不好，画家却说，小朋友却说，便请他们安静，里面有形形色色的人。有这样一件事，古代教育家孔子和徒弟一同走在路上。

我们既要谦虚，然而，我们要学会谦虚，不断进步，小朋友揭开了答案，他的画无与伦比，别人就不会看中你了，就去请教两位小朋友。我们面对的是一个复杂的社会，不要说了：“没关系，态度好的人品德就好，也要不耻下问，这是很有道理的，才能抓住机会，他才把画展出。”

画家经常在作完画后，小朋友知道他是孔子，这是为什么呢，直到人们不提意见了，不然。正是这样谦虚，有许多人来观看，他在一座寺庙内作画，因为谦虚和骄傲是一个人的态度表现，画家的画才会有突飞猛进的效果，才会展出？因为他的话总要经过百般修改，哈哈哈，这才是最好的意见，不要骄傲。”

我们要谦虚，寺庙里的和尚怕人们影响到他作画。有一次，便考他一道题。

中国古代有以为大画家，那一本本子在旁边记录他自己认为好的意见，要克制自己不能骄傲，不耻下问，我们还要学会说谦虚的话：“没关系：“还教育家呢，孔子拦住说，让他们说吧，孔子茅塞顿开人们常说谦虚和骄傲就能看出一个人的品德。

7.有一种谦虚叫骄傲作文

虚心使人进步，骄傲使人落后。

——毛泽东一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚——引子谦虚说明一个人很知趣，总是认为自己做的不够好，有上进心，不满足眼前取得的成绩，能够认识到自己的渺小。

而骄傲却恰恰爱相反，骄傲的人取得一点成绩就自以为了不起，满足于现状。谦虚者平易近人，骄傲者唯我独尊；谦虚者虚己受人，骄傲者盛气凌人；谦虚者从善如流，骄傲者心高气傲；谦虚者喜欢自叹不如，骄傲者喜欢洋洋得意。

所以，谦虚者得以进，骄傲者得以退。或言之，谦虚者得以胜，骄傲者得以败。

上小学的时候，我们就知道，谦虚和骄傲是一对反义词。我们欣赏谦逊和善的人，排斥高傲自大的人。

然而，我们却全然不知，有一种谦虚叫骄傲。举个例子：我们班有一同学小A，学习成绩十分优异。

那天，小B去向他请教一到比较棘手的数学问题。小A微微笑着对小B说：“这道题我也不是很清楚，还是让小C给你讲一下吧，他好像会做。”

这时，小C赶紧凑过来，说：“啊，就这道题啊，并不难嘛，你怎么不会做呢？好啦，我来帮你讲讲。”（此人极爱出风头）。

后来，是小C为小B讲完那道题。当老师讲课的时候，恰好是让小A把解题过程写在黑板上，结果老师说他的思路不但正确，而且十分清晰。

那么大家说说，这位如此谦虚的小A和那位骄傲自满的小C相比，那个品质更恶劣？这个问题貌似很难回答，我们就先撇开助人为乐这一因素不说，单说这谦虚和骄傲。本人觉得嘛，这两个人品质等同，虽然说不上是什么恶劣的品格，不过也算不上是什么刚正不阿的分子了。

再举一个例子：这事说来也惭愧，是我自己小时候的丑事。大概是在上四年级的时候，老师布置了一篇作文，第二天来到学校，我手里拿着自己写的作文，自言自语道：“哎……写得太差了。”

然后，我的同桌和周围的同学便会凑过来说：“我看看……”看完之后边对我说：“你写的挺好的嘛，那么谦虚干什么啊，挺好的作文。”我虚伪的附和着说：“是么？我觉得写得不怎么样……”这样，我的目的便达到了。

明确的说，那时候的我真的是太虚伪了。现在想想觉得自己好幼稚，好惭愧啊……其实，从以上两个例子我们不难看出：过分的谦虚就是一种无形的骄傲。

有些人喜欢说这类的话：“我不如XXX怎么怎么样”、“XXX什么做得真棒，我得向他学习”。其实这是一种良好的表现，可以鼓励自己把某件事做得更好。

不过，我认为，人应该谦虚，但不可以过分的谦虚，那样，是一种没有自知之明的表现。（自知之明：指不能够清楚的了解自己，通指过高的估计自己的能力，我个人认为，过分的谦虚，看低自己，武装自己，也是没有自知之明）不是说做什么事都要有个度吗？如果一个人太谦虚了，那么说他很虚伪，很做作，也不算过分吧？谦虚还是要有的，古往今来不是有很多警示人们谦虚处事的名言警句么？我们的确应该做一个谦虚的人，不能取得一点成绩就骄傲自满。

不过我们还是应该把握一个度，不能太过了。不是么？过分的谦虚就是一种无形的骄傲。

亲爱的读者，你是谦虚的？还是骄傲的？如果你是骄傲的，那么要快点醒悟，切勿误入歧途；如果你是谦虚的，那么你也要注意了，千万不要陷得太深，因为还有一种谦虚叫骄傲。满招损，谦受益。

——《尚书》。

8.作文我长大告别了骄傲变得谦虚

我长大了

我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？”

我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。 我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it ！”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！ 我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。 我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期日还要上奥数。可后来我发现天天早起也不是坏事，它锻炼了我们的意志。我开始停止抱怨。不得不说，我勤奋了。

……

也许，这就叫做成长，成长的旅途是一段一段的……

如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中，酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。

9.初三作文大全谦虚使人进步 骄傲使人落后的作文

当你遇到挫折，你会怎么办呢？当你得到夸奖时，你会怎么想呢？当你处于上风，超越了别人时，你会怎样看待呢？这些问题之前我从没有想过，也许我会做出与一般人一样的举动，但自从前几天我拜读了《正确面对现实》一文之后，我对这几个问题有了新的见解，并从中受益匪浅。

《正确面对现实》主要叙述了做为祖国的新一代，我们应该如何认识自己，面对事情，并告诉我们做人的基本原则。 以前，我一听到同学们的赞扬，就开始飘飘然了。

看了这篇文章之后，又想了想，比我成绩还好的内当家那么谦虚，我立刻清醒了脑子。“取得这么点儿成绩就自夸了？”我暗暗责怪自己。

文章上写了：成功时不沾沾自喜，不骄傲自满，应再接再厉，不断进取。俗话说得好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。

人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所长，人要有自知之明，不能自不量力，在你攀向科学高峰，走向社会的漫漫长途中，有多少人比你强啊？我克制了自满情绪，看到了自己的缺点。这样，我的水平又有了提高。

在生活中，我胆大如虎，在课堂上发言时，我却胆小如鼠，因此，不敢举手便成了我求学道路的“拦路虎”。读罢此文，我深深地懂得了：我要善于适应逆境，学会逆水行舟，不进则退。

区区举手，怕什么？我要敢于逆流而上，不轻易放弃，因为我的座右铭时：人往高处走，水往低处流。社会不断发展，环境不断变化，新事物不断涌现，身为现代小学生的我，要开始训练自己适应环境的能力。

一遇到挫折就退却是我的“致命弱点”，无论是在生活上，还是在学习上，这个缺点总是像“跟屁虫”一样粘着我。幸好在我拿它无可奈何，心灰意冷时，这篇文章犹如我的“救世主”似的“从天而降”。

我终于找到了这些即将走向“灭绝”的边缘——挫折的克星了！那就是：克服，克服，再克服。我需做到的是：扬长避短，充分发挥自己的优势，克服、击倒自己的短处，以增强自己的学习与生活中的毅力，并树立自信心，千万不要垂头丧气，自暴自弃。

困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。挫折呀，就是成功之父。

《正确面对现实》给了我很大的启发：遇到挫折不妄自菲薄，要看到光明的前景，因为人的一生都不可能一帆风顺、十全十美，有挫折的人生才是完美的人生，成功时不要趾高气扬，高兴固然是对的，可过高地估量自己，就会得意忘形。还有贬低别人是大忌，要看到别人的优点和长处，也要知道自己的缺点和不足，在困难面前不失信心，要保持冷静的头脑，以我们中华民族不屈不挠的精神迎接新的挑战！ 我坚信，我会一步一个脚印，稳步走向光明的成功之路。