《芝麻开门》读后感400字

看完了《芝麻开门》这本书，从中看到了我和同学们的身影，看着看着，有时我被同学们的趣事逗得哈哈大笑，有时会和他们一起开心、难过，我被他们的活泼、快乐、才情所深深吸引。

这是一本专门写孩子的书，书中描写的是四（1）班一群活泼、可爱的学生，在一年里发生的趣事。转学来的男孩子张天，走进了大钟亭小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮筒粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强……这是一个快乐的集体。

读到特殊的足球赛，我太惊讶了！没想到四年级的学生有这么高超的球技。孟可文把球一挑，球到了他的头顶上，定在那儿，像一顶奇特的帽子。

头向左一偏，球落到左肩……他魔术般的表演，把同学们惊呆了，原来他是市少年体校足球班的学员，难怪球技这么棒！在年级的足球赛中，又立下战功。 一件件趣事，就像发生在我们身边一样，我们和他们一样，有爱我们的老师，在学校每天快乐地学习，健康地成长。

我懂得了是老师带我们走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界，带我们打开知识的大门，陪着我们一起学习、成长。我们要理解老师和家长，努力学习，多掌握知识和本领，将来成为一个有用的人。

芝麻开门读后感500字4篇

第一篇： 刚看到这个书名，我还以为是阿里巴巴和四十大盗的故事。

可当我翻开书时，才知道《芝麻开门》的门里是个妙趣横生的校园故事。《芝麻开门》这本书主要讲了在西流湾小学学习的张天转到了大钟亭小学学习发生的事。

在《芝麻开门》里有精通军事、想当元帅的迟速；有心胸宽阔、胖得像“巨无霸”的女孩姜珊；有了不起的小服装设计师孙新悦；有稳重、想法新颖的中队长尹露露；有热心肠、带全班同学免费游泳的李强；有跟踪爸爸妈妈，帮爸爸妈妈和好的杨晨……在这本书里，我印象最深的是欧阳峰把自行车袖珍打气筒上的压力器当成了“心理压力测试表。”全班同学围着这个小不点展开了测试。

出乎意料的是，大家都没有压力。最后，全班同学都压在了欧阳峰身上。

如果是我，可能已经受不了了。当徐老师赶到时，对欧阳峰说：“这是测试心理的，又不是测试体重！当然不动了。”

欧阳峰自言自语：“可我担心被大家压死啊，这不是心理压力吗？”这真是超级好笑。我也有一群可爱的同学，在我们班里，每个人都有缺点和优点：黄铸衍个子小，但跑步快。

陈泓睿跑步慢，但很幽默，又特爱劳动。赵彬凯成绩差，但他讲义气……虽然每个人都有缺点，但是每人都有精彩的一面，都愿意为班级争光。

在我们的班集体里，经常也会发生一些小矛盾，但很快就解决了，不再吵架，我认为这样很好。如果一个人得罪了另一个人，他们互相记恨着别人，那班级就不和谐了。

我们的班集体也像四（1）班一样，快乐而美好。第二篇：看完了《》这本书，从中看到了我和同学们的身影，看着看着，有时我被同学们的趣事逗得哈哈大笑，有时会和他们一起开心、难过，我被他们的活泼、快乐、才情所深深吸引。

这是一本专门写孩子的书，书中描写的是四（1）班一群活泼、可爱的学生，在一年里发生的趣事。转学来的男孩子，走进了小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮筒粗的、小悦、的尹、热心肠的……这是一个快乐的集体。

读到特殊的足球赛，我太惊讶了！没想到四年级的学生有这么高超的球技。文把球一挑，球到了他的头顶上，定在那儿，像一顶奇特的帽子。

头向左一偏，球落到左肩……他魔术般的表演，把同学们惊呆了，原来他是市少年体校足球班的学员，难怪球技这么棒！在年级的足球赛中，又立下战功。 一件件趣事，就像发生在我们身边一样，我们和他们一样，有爱我们的老师，在学校每天快乐地学习，健康地成长。

我懂得了是老师带我们走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界，带我们打开知识的大门，陪着我们一起学习、成长。我们要理解老师和家长，努力学习，多掌握知识和本领，将来成为一个有用的人。

读《芝麻开门》有感作文

当我一口气读完《芝麻开门》这本书时，真的很激动，一种莫名的激动。

这本书的情节好象是现实的，不是虚拟的，这也许就是这本书的亮点之处。这本书讲述了一个班集体，一群有个性和有主见的学生在一年里所发生的故事。

转学生张天走进了四（1）班，结识了想当元帅的迟速，心眼比炮粗的胖女孩姜珊，胆小老成的中队长尹露露，小服装设计师孙新悦，热心肠的李强，帮爸爸妈妈约会的杨晨等等。就这样发生了一连串的故事，让人百看不厌，回味无穷。

令我最感动的还是那篇〈哭一次就长大了〉。迟速的父母是军人，常年不回家，也就造就了迟速想当元帅的理想。

有一天，迟速的爸爸妈妈都要回来了，当迟速知道后，高兴得说不出话来，他心里祈祷爸爸妈妈平安。可是，事与愿违，爸爸在一次战斗中为了救战友，丧失了双腿，成了植物人。

妈妈没有放弃对爸爸的治疗，没有将这件事告诉迟速。当迟速看到植物人爸爸时，一个外人看到这样的场面，会不禁流下眼泪，更何况是自己的爸爸呢，当迟速的爸爸喊到：迟速.所有的人都不禁流泪，接下来的情节，不用想一定是他挥声泪下，可是，迟速却哈哈大笑起来，他说到：1171天了，我没有见到爸爸和妈妈.我以为爸爸牺牲了，妈妈受伤了.现在要比我的预想不只要好多少倍呢！啊！我爸爸还活着，妈妈好好的.同学们听了这话，好象不认识迟速一样的看着他，很惊讶！我也很惊讶，如果是我，我一定哭成个泪人了，看来迟速在见到爸爸妈妈之前已经做好了很多的打算.我很佩服迟速，我没有他的坚强。

巜芝麻开门》读书笔记

[《芝麻开门》读后感]

你是不是要问这个故事主人公？哦！我知道啦！这个还不急，我先告诉你这是一个怎么样的故事，《芝麻开门》读后感。这是一个充满爱的奇怪故事，虽然它的主人公是张天，但有时候也讲不到张天。什么？大声点！你想知道我最喜欢的故事是什么？好！我马上就告诉你。我最喜欢的故事就是------《尾声》！通过《尾声》，大家就能知道这本书为什么叫《芝麻开门》了。现在大家一定非常想听一下《尾声》的内容吧？这倒是可以，不过在之前，我倒要先告诉大家一个读这本书的秘诀：如果你觉得这一句非常好，就再读一遍，你会有不一样的感受。比如：有一次徐老师在上课时突然吐了，因为杨晨的妈妈是护士，所以他妈妈来把徐老师带到了学校的医务室。同学们非常担心徐老师。杨晨说：“我下去看看，你们推选我当代表好不好？”同学们一起小声说：“好！”当我读第一遍时，我没有什么感觉，只是觉得这一句非常好，我又读了一遍，觉得同学们非常爱徐老师，读后感《《芝麻开门》读后感》。现在我来讲一下《尾声》的内容吧！

今天考数学，李校长把试卷发给大家后，大家什么话也不说，埋头就做。李校长对同学们说：“不急，徐老师会等我们的。”终于，考完试了。大家匆匆忙忙的赶到医院，想起了在暑假里和徐老师商量的暗号，如果徐老师满意，就让小陈叔叔出来对同学们说芝麻，同学们要说开门。因为想到了这些，所以杨晨问小陈叔叔：“徐老师说什么？”“芝麻”同学们扬起双臂，学习小鸟“飞”翔，他们高兴地喊：“开---门---”这就是这本书为什么叫《芝麻开门》的原因了。

学会团结合作，学会感受爱和献出爱！我要做一个学会坚强、团结友爱的同学！

(650个字)

〔《芝麻开门》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

《小金鱼飞翔 芝麻开门系列》读后感

文章有两大看点：一是精美的插图，二是文字优美、用词恰当。

每本书里都有一位主人公，当然这本书也不例外，也有一个很特别的人物——她的名字叫姜珊。她是一个微胖的小姑娘，在她的家里不能常吃到肉。

也许你会问，那怎么还不瘦下来呢？她努力是努力了，每天都会坚持跑步，可是她的跑步方式很特别！每次憋足劲往前跑，没劲了就扶着路边的树喘气。手往口袋里一扫，扫出一大把饼干，往嘴里义一扔，再憋足劲跑。

她认识一位老大爷，七十多岁了，体质却很好，走路一阵风，还会翻跟头，倒立。听说有一次一个小流氓用匕首对瓜农行凶，这位老大爷正巧看见，当场就用手中的核桃击中小流氓的手背，“啷”的一声，匕首就掉在了地上。

自从我看了这本书之后，时不时眼前就会浮现出姜珊憨厚的样子，让我不时笑起来。这本书不仅让我感到快乐，还让我知道不论你的长相怎么样，要像那位爷爷一样勇敢、坚强，更要像姜珊那样开朗，有行动，有目标还要有努力。

开门关门的乐趣作文400

我们阳光喔有“三个鬼，”一个叫懒鬼赵勤奋，一个叫胆小鬼周大勇，一个叫小气鬼王大方，他们三个都有一个口头禅，赵勤奋的口头禅是：“勤奋乃中华民族的传统美德！”周大勇的口头禅是：“我胆子大、天不怕、地不怕！”王大方的口头禅是：“我请客，你买单！”。让我来告诉你这三个鬼中一个胆小鬼的故事吧。周大勇他们三个人结伴一起去参加完夏令营回学校餐厅吃饭。过了一会儿他们吃完饭，周大勇说：“赵勤奋你去把碗洗一下，”接着又说：“王大方你去打扫宿舍房间，我哟就出去溜达一下，周大勇拿上钥匙出去了。周大勇溜达完后，手上拿着钥匙回宿舍时，临上楼的时候一阵风吹来了，不知刮在楼道上什么东西而发出的声响，吓着周大勇不禁打了一个寒战，快速跑上楼到达宿舍门口，手脚都已不听指挥了，他的双手已开始发抖了，心情紧张的后背衣服都汗湿了，因为他害怕怪物突然出现在自己在面前。这时，周大勇听到有人上楼台的声音，周大勇赶紧拿着钥匙开门，正当准备开门时，由于紧张的缘故钥匙还没进孔就丢掉在地上了，他赶紧在地上摸呀摸呀！突然摸到了一双大脚，顿时把他吓着魂飞魂散的、脸都吓白了。等周大勇醒来后，看见自己后面还有一个人立在那里晃荡着，实话告诉你吧！其实，那是他自己的影子呢？周大勇却因为害怕极了再次晕过去了。

芝麻开门《读后感》_150字

《芝麻开门》这本书是祁智的作品。 它讲述了一名叫张天的小学生转到了大钟亭小学四（1）班的故事。这个班级里有许多同学，他们个个都不同。孙新悦同学会设计服装，听说她已经获得过一次服装设计一等奖；梦想成为一名元帅的迟速同学，视力虽不好，但对军事方面的知识却十分精通；胖女孩姜珊，她的脾气很好，还比较乐观；还有稳重的班长伊露露；可爱班主任徐老师，她用循循善诱的方式教育大家……我喜欢班主任徐老师，因为她对同学们很好。

夜半开门声

写一篇芝麻哥哥的《读后感》作文（不少于450字）

写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。

二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。

四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。

《芝麻开门》安晓山的主要内容是什么

您好！

主要讲述用单纯的追求加善良的愿望加坚定的信念勤劳的汗水，就能成功！

【全文】

芝麻在田野里亭亭玉立。风拂过它瘦弱修长的身体，风在嘘嘘私语；雨吻过它清闲活泼的面颊，雨在翩翩起舞；阳光破译了它幼稚夭真的梦幻，把它紧紧拥进自己的笑容里。一个梦芽从阳光的波浪里伸出来，两个梦芽从阳光的波浪里伸出来，千万个梦芽都从阳光的波浪里伸出来。它们小心地舒展碧绿的翅膀，飞旋着纺织成无数个幽深的网，紧紧地关闭上梦的大门。隐隐约约间，一种高山流水大地淌银的优美旋律从芝麻关闭的门中倾泻而出，碎金锻玉的火焰之手扶起满地寻觅的阳光，世界刹那间咏唱着一个神奇的传说……

“芝麻开门，芝麻开门！”小白菜发出清脆悦耳的呼唤，“芝麻姐姐，让我看看你门里的秘密吧！”可无论小白菜怎样求告，芝麻就是不肯打开自己的大门。难道单纯的追求不能进入芝麻的殿堂吗？小白菜陷入了沉思。

“芝麻开门，芝麻开门！”大萝卜也发出憨厚朴实的呼唤，“芝麻妹妹，让我看看你门里的风景吧！”可无论大萝卜怎样请求，芝麻还是不肯打开自己的大门。难道善良的愿望也不能进入芝麻的殿堂吗？大萝卜也在苦苦地思索。

“芝麻开门，芝麻开门！”充满自信与坚强的锄头忍耐不住了，它的呼唤喷射出铁性的光芒，它要用自己原始的力量去获取阳光的金钥匙，然后去打开芝麻的大门。“让我看看你门里的宝藏吧！”锄头的恳求持久而强烈，难道坚定的信念也不能进入芝麻的殿堂吗？可一切都是徒劳的，我们的芝麻还是不肯打开自己的大门。

秋天到了，当一双双沉重有力的大手敲落太阳金黄的果实，当千万颗新生的小太阳累累结满农人的全身，芝麻终于把自己的大门打开啦！舞动满身香甜太阳的农人说：“嘿嘿，一粒芝麻一条虫，十粒芝麻一条龙，谁要敢偷吃十粒，他的肚子里就会长出一条腾飞的巨龙！”

多么美妙的传说啊，它告诉我们这样一个道理：用单纯的追求加善良的愿望加坚定的信念勤劳的汗水，我们有理由相信，每个人的芝麻都会为自己打开它神奇的大门。芝麻开门，芝麻开门！

望采纳~