1.关于报纸的【版面设计】作文怎么写

面对“读图时代”，如何创新报纸版面设计 让文字新闻与图片新闻两翼齐飞，是现代报纸的一大特征，也是读图时代对报纸的要求.编辑要充分认识新闻图片的重要性，千方百计发挥图片新闻的特有优势，增强报纸的竞争力.以图片位置确定文字稿件的摆放.在读图时代，图片已成为人们打开报纸后的“第一视点”.图片的功能也从过去简单的一种新闻形式、一种版面美化手段，上升为争取读者注意力、提高报道现场感和贴近性的一个“亮点”，成为增强报纸竞争力的一大要素.发达国家报纸编辑在组版，特别是在组第一版时，是先确定好照片的位置，然后才考虑文字稿.我们的编辑也不妨学一学.在进行版面设计时，首先确定一张或一组新闻性、现场感强，有较大视觉冲击力的新闻图片作为版面的“视觉冲击中心”.然后根据人们阅报时的视觉中心和视觉移动规律，安排其他新闻图片和文字稿件在版面中的位置，使它们在版面上与大照片形成依存和呼应关系，维持版面的平衡和协调.我国《中国日报》（China Daily）从80年代中期开始，每天在第一版显著位置刊登一张大照片，强化一版的视觉冲击力，使报纸显得很有生气，借以吸引读者的目光.处理好图片报道的独立与从属的关系.图片在版面上功能很多，但最主要的是用来传播新闻信息.随着生活节奏的加快，读者已习惯于接受一目了然的信息，因此清晰而明了的图片报道也日益受到欢迎，图片独立报道的价值得以发挥.然而，“独立”与否并不是衡量图片价值的惟一标准.媒介工作者的任务之一“是让读者可以更容易地找到并接受新闻信息⑧”.所以图片是独立报道还是从属文字，主要取决于哪一种形式更容易将信息告知读者.一般地，形象生动、要素简明的新闻适合于用图片独立报道，而对较为抽象的或是信息含量丰富、涉及范围较广的新闻，则应以文字为主，再配以照片.⑨同一新闻事件，同时有文字稿和照片，是文配图，还是图配文，是弃图留文还是弃文留图，要按照新闻规律来衡量，要看图片和文字稿件的质量.2000年10月，怀化市区的一条主干道扩宽后加装了交通护栏.不久，怀化日报一位文字记者写了一篇市民横过街道不走人横行道而跨栏的稿件，接着一位摄影记者也拍了一组市民图省事而跨栏的图片，两份稿件摆在了一版编辑的桌上.按照以前的惯例，像这种情况编辑往往会将图片抽掉几张，以图配文的形式出现.这次编辑在编稿时发现，这组照片很有针对性，非常形象，文字稿很难达到这种效果，便决定将这组图片取名为“跨栏众生相”刊出，而800多字的稿件被压成了100余字的说明.组照发出后，立即引起了强烈的社会反响，市长在第二天先后三次在大会上称赞：“这组照片抓得好，拍得好.” 在处理好图片报道的独立与从属的关系的同时，编辑还应注意大图与小图、横图与竖图、组图与单照的搭配，使照片之间的组合变化和谐统一.精心制作标题，合理搞好修饰.新闻图片需要编辑精心“包装”.找准题眼，制作标题，就是一种巧妙的“包装”手段.标题是新闻照片的眼睛，它或提示新闻事实的内容或揭示新闻照片的意义或评论新闻事实的内容，直接影响到新闻照片的表达和传播效果.因此，“制作醒目的标题，不仅是摄影记者、图片编辑的责任，值班组版编辑也应强化这一意识.⑩”信息量大、简明醒目、形象生动、口语化的标题，往往更能吸引受众.将新闻图片作板块化编排，用色块、线框进行标注，既能方便读者阅读，又形成视觉强势.自2000年3月以来，怀化日报编辑在处理该报社会新闻摄影栏目《瞬间快报》时，特意用线框圈饰形成板块化形式，使之在版面上十分抢眼.而怀化日报子报《边城晚报》在一版将大照片铺浅蓝、浅绿等冷色块，使版面视觉中心更加强化，图片形象更加凸现.说明也是新闻图片不可分割的重要组成部分.图片说明的排法随着版式的不同而有不同的形式，主要有贴图式、插图式、文尾式、分离式、形位式，用的最多的是贴图式.这种形式“可根据版面设计要求，把说明放在贴近图片的周围.这种排法要求说明（包括花边）的两端不得超过图片两端，使说明与图片形成一个整体.⑾”为了方便读者阅读，编辑在处理图片说明时切忌随意变形，并且不要将说明打在图片内破坏图片的构图.用好新闻漫画和新闻图表，缓解缺图之急.读图时代的到来，使报纸对图片的需求高涨，新闻图片远远不够用，怎么办？加大对新闻图片和新闻图表的使用量是一个不错的选择.新闻漫画、新闻图表也属于新闻图片，它们嫁接了电子传媒的传播手段，又集美术、摄影、线条、色块、文字、数据于一体，简明、直观、精确、形象，能够凸现视觉强势，扩大信息张力，使读者很容易阅读和理解.。

2.报纸作文怎么写

（一） 题目： 礼物 内容：曾几何时，我认为人世间最珍贵的礼物，就是人与人之间的感情.可是，这份礼物，它既看不见，也摸不着，它到底在哪儿呢？我苦苦寻觅着······

当我“哇哇”大哭，降临到这个世上，妈妈用她的爱，接纳了我.然我从一个只懂得“哇哇”大哭的婴儿，长成一个对世间万物都很敏感又充满好奇的小孩子.让我这棵小树苗，接受妈妈爱的浇灌.在妈妈爱的阳关下茁壮成长.

哦，我明白了！人的一生当中，接受的第一礼物，就是妈妈的爱.水是透明的，就像母亲那没有杂色的爱；水是淡淡的，就好像母亲那平凡甚至有些琐碎的爱；但，当你去细细品尝时，你会发现水是甜的，是滋润的，这不正像那平凡而有伟大的母爱。

古人曾言：“有福同享，有难同当！”我一个小学生，虽没和朋友们经历过大风大浪。但是，我知道也明白，人的一生中友谊也是必不可少的。古人也云：“海内存知己，天涯若比邻。”

哦，我明白了。人的一生中少不了朋友的友谊，如果没有了朋友的友谊，我们的人生将孤寂。朋友的友谊如顺风，唤起将要起航的白帆；朋友的友谊如明灯，照亮黑暗中探索的路；朋友的友谊如阳光，躯散人们心头的寒冷······

古人云：“一日为师，终身为父。”老师多像我的母亲她的教导让

我时刻紧记。上课遇到难题老师的微笑，就像是一剂良药，让我茅塞顿开。

哦，我明白了。人的一生当中也少不了老师。老师她就像一位慈爱的母亲教导着我们，老师她又像辛勤工作的园丁，培育着祖国的花朵。

啊，我找到了，我明白了，感情是最珍贵的礼物。它就在我们的身边，就在世界的每一个角落里。。。。。。

（二）题目：一盏深夜的灯 内容：在我的记脑海里，有一盏深夜的灯不曾暗淡过。就因为这盏灯使我一直不断努力向前，深深记住，只有坚持不懈才能成功。

她，我的妈妈，相貌平平，长着一张瓜子脸，一把卷卷的长头发，一双炯炯有神的眼睛，身材匀称，使人感觉很精神。她是一个再平凡不过的人了，可是她有着特别的品质——做任何事都很认真。

妈妈工作劳苦，回到家还要做许多家务。记得在

我4、5岁那年，妈妈每逢周一至五都要去读夜校。她早晨为我准备早餐，送我去幼儿园，然后，就去上班，晚上回不来还有许许多多的家务，接着，读夜校，上完课回来，又复习至三更半夜才睡觉，而妈妈却一如既往地做着，从不对家人说一句诉苦的话。

我爱这样的平凡生活，也爱这样执着的妈妈，记得妈妈在读夜校的时期，每天看书看到午夜，当我看到书房亮着那盏深夜的灯时，就会不由自主地从心里传来一阵酸痛，看，那盏深夜的明灯照在妈妈疲惫的脸上，像是在提醒妈妈：晚了，快睡吧！妈妈的眼睛不断的眨呀眨，她已经疲惫不堪了，可还是继续认真地复习，回想以前，妈妈的眼睛水灵灵的，想到着，我就颤了一下。

记得有一次，妈妈在找一本书，那本书是她的老师推荐的，十分重要，但现在很少书店还有出售，可妈妈并没有因为遇到困难而放弃，每一间书店都仔细的找，不厌其烦地着，俗话说的好：“功夫不负有心人。”经过几周地寻找，终于被妈妈找到了，妈妈抚摸着书，像放下心中的大石似的，开怀的笑了，我的妈妈竟是如此的执着。

妈妈毕业后，那一盏深夜的灯很少在发出光芒，可是它永远不会在我心中消失，而会发出无限光芒。我爱妈妈，更爱妈妈那种无论做任何事都永不言弃的美好品质。但愿我也能拥有这样的品质。

3.报纸上的文章怎么写

你是要发表那一类的文章啊？

论文：

第一段：introduction: 1.background.你所阐述问题的背景2.thesis statement你的观点：你觉得这个问题是好是坏3.orgnization statement：你的组织巨：我将会从XX,XX,XX……方面来说。i will discuss it from XXXXXX……。或者：有XXXXXX……来支持这个观点。there are three factors contributing to this point, which are XXXXXX……

主体段：你有几个观点，就写几段。每一段格式：1.主题句

2.支持点（1）(2)(3)

3.总结或者过渡句过度下一段

最后段：1.总结主体段三个观点

2. memerize statement.尼克已提出一个畅想，或者就说要是能怎样就更好了，或者重申一下主题。

报道report（阐述一个事实）

第一段：背景

第二段：原因

第三段：影响

第四段（可要可不要）现在社会上已经有了那些组织围着一个现象做了什么

程序process（一般为介绍一个东西的怎样形成或制作）

第一段：为什么要介绍这个东西

主体段：怎么做或怎样形成，步骤

结尾段：总结

事件event

第一段：时间地点人物事件全部必须在第一段表明

第二段：详细描写

第三段：这件事的结果，影响，或教育

新闻文章用词：避免出现第一人称和第二人称，最好用第三人称和被动语态

4.报纸上的新闻稿件怎么写

一、新闻与宣传不分

如果以宣传和新闻的标准来衡量，许多人采写的文章多属于宣传，而不是新闻。仅有一些可以称得上新闻的会议消息。

二、新闻脸谱化

通常存在这样的问题，越是重要的新闻、越是重要的讲话、越是重要的发奖大会，就越是模板化、脸谱化和程式化。

例如：会议的报道模板：某某部门，于某日，在某某地方，举行了某某大会，集团某某、某某、某某……领导人参加，某某领导主持大会。某某领导讲话。

会议气氛隆重，某某领导宣布会议开始，在热烈的掌声中某某领导发表讲话。

会议首先……其次……接下来……最后……

（领导讲话很长，但是很少使用直接引语。）

关于这些报道的模板式案例比比皆是，每天随便翻开任何一家主流报纸，上面刊登的那篇可读性最差的新闻一定是严格按宣传模式制造出来的。而我们这些深受其害的内刊人竟以此为”金科玉律”，又反过来去毒害他人。

三、不会写新闻标题和导语

新闻稿件要写好标题。

好的标题是成功的一半，如果一篇新闻稿件能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。新闻稿件的标题不一定要有文采、诗韵，最好就是整篇新闻稿件的中心思想，反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白了整个报道的大概内容了。像我们在单位，每天都收到很多稿件，每天要下乡要采访，回来还要写稿件编版面，工作很忙。要处理这些稿件，第一个视觉就是：新闻标题。好的新闻标题会先看，先处理；普通的标题会做到后面看，如果是全县同类开展的一些活动，没有好的角度，往往稿件被枪毙。

比如说：

前阵子，全区全县都在搞城乡清洁工程，很多通讯员写稿件来，不是说镇里开动员会，镇领导作重要讲话和重要部署；就是说组织干部学生上街开展大扫除。这类的稿件，如果是第一个发来的还有些价值，后面来的就没有什么新闻价值了。但如果是写些深度报道：群众什么样自觉加入到清洁工程中来，一些典型的人物或者新的举措，这样的稿件才有价值了。

案例：

城里人下乡度“蜜月” “泥腿子”进城过周末（华南新鲜事）

日前，广西武鸣县双桥镇下渌村迎来了一批客人，广西农校的学子们入住该村进行社会实践活动。村主任韦瑞运说，近些年来我们村靠种养发展经济，如今村里楼房林立，实现了硬化、绿化、美化，有果园、文化室、钓鱼台，不少城里人都喜欢节假日来度“蜜月”，寻找一份宁静与和谐。这是武鸣县农村产业结构调整所带来的喜人变化的缩影。

近年来，武鸣县依靠资源优势，加大产业结构调整步伐，现已成为全国商品粮生产基地县、全国生态农业建设试点县、农业部水奶牛和秸秆养牛示范县，2003年7月被国际品牌协会授予“中国龙眼之乡”和“中国木薯之乡”。经济的快速发展，使农村面貌发生了日新月异的变化，全县建有沼气池9.7万座，入户率达78%，创建92个生态文明示范村屯，建成生态家园示范户3263个，使得街道、巷道卫生环境大大改善，不再像以前污水肆意横流。不少村屯还筹资铺设村道、巷道，实现了硬化、绿化、美化，有些村屯还建有文化娱乐室，村民可以打篮球、读书、看报、学电脑、唱卡拉OK等。居住的环境好了，引得不少城里人“眼红”，都乐意到乡下过节度假，感受农村“新鲜的泥土气息”。老家在城东镇邓广村的县信用联社的黄先生说，以前村里破破烂烂，逢年过节都懒得回去，现如今村里建起新村，又搞硬化、绿化。节日里还有斗鸡、斗狗、赛歌、球赛等壮族传统活动，节假日都乐意回来，有时周末还喊同事、朋友一起来玩呢。

而对于手头宽裕的农民来说，周末进城玩耍嬉乐也成了他们的另一种生活方式。近年来，武鸣县的城镇建设也取得了喜人成绩，县城高楼林立，街道宽敞漂亮，焕然一新，新崛起的伊岭开发区、城东开发区、红岭开发区等已成为县城重要的商贸住宅居地。仅红岭开发区就有800多位农民购置地皮建房，这些农民平时外出跑生意或下乡看护果园，子女则寄宿在县城的学校读书，到了周末便回到县城与子女共度周末。而县城附近乡镇、村屯的青年到了周末则相约到县城喝夜茶、唱卡拉OK、打桌球、溜冰、打保龄球等，近距离品味“都市”生活。

5.报纸 用英语怎么写

newspaper

英 [ˈnju:zpeɪpə（r）] 美 [ˈnu:zpeɪpə（r）]

n.报纸，报；旧报纸；新闻纸

词汇搭配：

keep newspapers 保存报纸

print a newspaper 印刷报纸

publish a newspaper 出版报纸

daily newspaper 日报

evening newspaper 晚报

例句：

We have subscribed to an evening newspaper.

我们已经订阅了一份晚报。

扩展资料

newspaper的基本意思是“报道性读物”，侧重指每日、每周出版的载有新闻的出版物。作“一种报纸”解时，是可数名词，在口语中常略作paper。

newspaper用作不可数名词，可指“废旧报纸”，还可作“报社”解。

近义词：newsprint

英 [ˈnju:zprɪnt] 美 [ˈnu:zprɪnt]

n.新闻纸；白报纸；（印刷报纸的）油墨；报刊文章

例句：Acres of newsprint have been devoted to the issue.

报纸大肆报道了这一事件。

6.报纸中的报道怎么写

新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。 特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。

新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。

但通过采访得到的大量第一手的新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。 我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。

要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。 新闻是新近发生的事实的报道。

这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。 新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。

我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。 中国，充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查（节录） 记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现，有39家已先后追加了投资。

这表明外商在中国投资是有利可图的。 这项调查是最近上个月间进行的。

记者就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题，采用相同采访提纲，选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。 在被调查的100家企业中，有77家已取得了可观的利润，尚未盈利的23家企业中，因经营不善等原因而致亏损的只有8家。

其余15家未能获利的原因包括：快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期，等等。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。

日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意，总经理佐藤忠良对记者说：“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价：“厦门陆、海、空交通具备，通讯良好，人才集中，是个不可多得的好地区。”

另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时，回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。 调查表明，有76家企业对中国员工的素质表示满意。

中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说，勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。 记者列入调查的其他一些问题还有：“你对政府提供的服务有何评价”，“你是否拥有生产经营自主权”，“你在中国的业余生活如何”等。

18家企业的外商认为“政府是外商投资企业的支柱”，“政府的帮助是实实在在的”，而17家则认为“没有得到政府多大的帮助”。82家表示他们拥有较大的自主权，能够独立自主的管理企业，另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些政府部门的牵制和干预。

大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。 [新华社北京9月14日电（1990年）]《写一篇新闻报道》教学设计 江苏海安西场实验小学 王 丽 设计理念： 从读知写，以读促写，读写结合，通过习作例文的学习，让学生掌握新闻报道的一般写法，引导学生关注生活，热爱生活，培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力，从而提高学生的语文素养和信息素养。

教学目标 1、读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。 2、领悟写法，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。

3、迁移运用，写一篇新闻报道。 课前准备 搜集几条自己感兴趣的新闻，留心最近学校里开展的活动或社会上发生的新鲜事。

教学过程 一、导入 1、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道。体会新闻的好处，激发学生对新闻的兴趣。

2、介绍“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”语句，理解其含义。引导学生要关心社会，留心生活。

二、学文 1、自读例文。说说读了这则报道知道了什么。

2、思考每个自然段写什么。 三、悟法 1、出示以前学的报道《和书籍交朋友》，讨论比较例文和这则报道的不同之处。

提示：题目不同，例文题目较长，把最重要的内容——比赛结果写出来了。 写法不同，例文先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。

2、分组讨论为什么这样写呢？引导学生体会新闻报道的特点。 3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢？ 用“开头……接下来……最后……”的句式说。

先说说这则新闻的写法，再归纳说出新闻的一般写法。 （板书：开头： 交代结果 接下来：事情经过 最后： 补充交代） 四、采访 1、分组进行“小记者在行动”活动，每组一名记者采访最近社会上发生的新鲜事或学校里开展的活动。

2、组员按照板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小记者说一说。 3、指名说说。

7.怎样写好报纸专版大稿子

报纸专版专刊的兴起是媒介市场的需要。

努力办好专版专刊，不断提高专版专刊的办刊水平与质量，是报纸专版专刊工作者的不懈追求与责任。笔者担任报纸专版专刊编辑多年，先后担任过江西日报《房地产金刊》、《江西地产》、《汽车时空》以及《通讯家电》、《医药保健》等专版专刊编辑。

在工作实践中我深深体会到，专版专刊是报纸宣传的特色阵地。办好报纸专版专刊，注重专版专刊的新闻性、专业性、服务性与版面艺术性，是报纸服务于人民群众的具体体现。

我结合工作实际谈几点体会： 第一，报纸专版专刊是依附在报纸新闻版后面的次要版面，为什么还要讲究新闻性呢？这其实是由报纸自身的特性所决定的。报纸是“新闻纸”，包括专版专刊的内容也应当具有一定新闻性。

报纸专版虽然不能像新闻版那样，以密集的信息量和强烈的时效性传播信息，但它应当是新闻版的补充和延伸。报纸的专版专刊不能脱离新闻的范畴，也应符合报纸宣传的整体特点和规律。

作为报纸专版专刊工作者，绝不能只为企业宣传服务，而忘记了报纸的整体特点――新闻性。更不能只顾经济利益而不顾职业道德。

2006年春，我通过暗访了解到：上海市于2006年4月实行“环保标志”的政策，该市105万辆“沪”牌车中的30万辆高污染“非达标车辆”面临淘汰。而我省一些二手车商闻讯后，纷纷从上海以一两万元甚至几千元1辆的价格，私下里买到了一批高污染超标车，贩到南昌销售。

我为此及时采写了专题报道：《普桑一两万元甚至几千元便可以买到，你信吗――上海高污染车流入我省》，并很快刊登在江西日报汽车时空版上，从而揭开了省城外表繁荣的二手车市将给我省环境带来污染的严重问题。此文见报后，在我省社会各界引起了强烈反响，受到了省、市人大常委会的重视与关注，政府有关部门于是开始紧急出台相关排放交易标准，以此来控制此类高污染车流入江西。

我认为，如果只为获得眼前利益而忽视环境的保护，那将失去我们的长远利益。搞经济是这样，办专版也是这样。

时刻不忘报纸的整体特点――新闻性，时刻遵守新闻工作者的职业道德，把社会效益放在重于经济效益的位置，这是报纸专版专刊工作者的职责，也是新时代每一个新闻工作者的应尽职责。当然，我们也不能将报纸专版专刊的新闻性，简单地理解为专版专刊与新闻版的新闻数量要等量齐观。

两者的区别在于，专版专刊更强调贴近专题、贴近生活和贴近群众，更注重新闻性与服务性、实用性的有机结合。专版介绍的知识要新，刊发的信息也要新。

专版要善于围绕专题抓热点，围绕专题对热点话题进行深入报道。只有抓住了专题热点，才能真正抓住读者。

第二，报纸专版专刊走向专业化、分众化，已经成为当前报纸专版专刊的一个发展趋势。在媒介市场化程度不断加深的今天，作为媒介经济主要来源的广告介入的程度也不断加深。

这一过程，不仅加速了受众市场的细分，也极大地推动了专版专刊的发展。报纸专版专刊与新闻版相比，专版专刊更注重纵深的拓展而不是面上的扩张。

它以对某一方面报道的集中、深入与丰富，作为自己的立足点。也就是说，办好报纸专版专刊，一定要突出本身的专业性，要在本身的专业性上下功夫，有计划、有准备地策划一些重大活动，不断地挖掘新报道题材，以此来吸引更多读者。

2007年6月，围绕我省第三批公务车政府采购，我主编的江西日报《汽车时空》版成功地策划并具体承办了2007江西首届公（商）务用车推介会，在该版连续刊登了大篇幅报道。这是江西媒体首次为公务用车单位和汽车经销商搭建政府采购直接对接平台。

推介会上品种汽车之多，参与者之踊跃，出人意料之外。或许有人以为主办并报道此类汽车推介会，只有买车人关心，其实不然。

事实证明，2007江西公（商）务用车推介会，其影响遍及江西省各厅局、各级政府、各企事业单位、汽车厂商、经销商乃至社会大众，而并非仅仅局限于购车一族。江西日报主办2007江西首届公（商）务用车推介会的成功，充分体现了江西第一大党报对汽车市场的重视以及传媒人的责任。

报纸专版专刊强调注重专业性，正是为了满足更多读者的需求。众所周知，新时代的不同读者，读报的目的并不一样。

有的希望通过阅读报纸，了解时事；有的希望通过阅读报纸，给自己购房、买车当参谋；还有不少企事业，希望通过报纸来宣传自己。我认为，虽然从阅读兴趣来分类，他们之中的每一类人数不至于太多，不能算大众，只是分众。

长期关心并热衷于报纸专版专刊的，或许只是分众。但分众可以影响大众。

各个分众汇合起来，便是庞大的读者群，便是大众。江西日报主办并在专版专刊上较大篇幅报道首届江西公（商）务用车推介会，为此成功地吸引到社会各界关注，便充分地说明了这一点。

第三，专版专刊的服务性，也就是实用性，是报纸专版专刊的一种特有的应用功能。在各类专版专刊中，占有版面最多、实用功能最强的就是以市场行情等内容为主的服务类专版专刊。

这类专版专刊操作性强，通俗易懂，直接可用，拿起它可知车价几何，房情怎样。其内容涉及面广，条条块块，无所不包。

报纸专版专刊的。

8.报纸中的报道怎么写

新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。 特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。

新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中，采访是新闻写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。

但通过采访得到的大量第一手的新闻材料，并非都可以报道，还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工，方能使之成为新闻作品。 我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。

要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。 新闻是新近发生的事实的报道。

这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。 新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。

我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。 中国，充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查（节录） 记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现，有39家已先后追加了投资。

这表明外商在中国投资是有利可图的。 这项调查是最近上个月间进行的。

记者就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题，采用相同采访提纲，选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。 在被调查的100家企业中，有77家已取得了可观的利润，尚未盈利的23家企业中，因经营不善等原因而致亏损的只有8家。

其余15家未能获利的原因包括：快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期，等等。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。

日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意，总经理佐藤忠良对记者说：“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价：“厦门陆、海、空交通具备，通讯良好，人才集中，是个不可多得的好地区。”

另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时，回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。 调查表明，有76家企业对中国员工的素质表示满意。

中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说，勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。 记者列入调查的其他一些问题还有：“你对政府提供的服务有何评价”，“你是否拥有生产经营自主权”，“你在中国的业余生活如何”等。

18家企业的外商认为“政府是外商投资企业的支柱”，“政府的帮助是实实在在的”，而17家则认为“没有得到政府多大的帮助”。82家表示他们拥有较大的自主权，能够独立自主的管理企业，另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些政府部门的牵制和干预。

大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。 [新华社北京9月14日电（1990年）]《写一篇新闻报道》教学设计 江苏海安西场实验小学 王 丽 设计理念： 从读知写，以读促写，读写结合，通过习作例文的学习，让学生掌握新闻报道的一般写法，引导学生关注生活，热爱生活，培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力，从而提高学生的语文素养和信息素养。

教学目标 1、读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。 2、领悟写法，领会习作要点：先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。

3、迁移运用，写一篇新闻报道。 课前准备 搜集几条自己感兴趣的新闻，留心最近学校里开展的活动或社会上发生的新鲜事。

教学过程 一、导入 1、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道。体会新闻的好处，激发学生对新闻的兴趣。

2、介绍“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”语句，理解其含义。引导学生要关心社会，留心生活。

二、学文 1、自读例文。说说读了这则报道知道了什么。

2、思考每个自然段写什么。 三、悟法 1、出示以前学的报道《和书籍交朋友》，讨论比较例文和这则报道的不同之处。

提示：题目不同，例文题目较长，把最重要的内容——比赛结果写出来了。 写法不同，例文先交代比赛结果，再写比赛大体经过，最后补充了获得第三、四名的学校。

2、分组讨论为什么这样写呢？引导学生体会新闻报道的特点。 3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢？ 用“开头……接下来……最后……”的句式说。

先说说这则新闻的写法，再归纳说出新闻的一般写法。 （板书：开头： 交代结果 接下来：事情经过 最后： 补充交代） 四、采访 1、分组进行“小记者在行动”活动，每组一名记者采访最近社会上发生的新鲜事或学校里开展的活动。

2、组员按照板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小记者说一说。 3、指名说说。

4、给自。