求一篇赞美领导能力的文章这有吗？ -

人生如同一张白纸，我们的成长过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。

有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零！周三，我们听了一场法律讲座，听完后我的心久久不能平静。法律，听起来虽觉得离我们很远，但它实际就在我们的身边，而且无处不在。

做这个报告的是一位正在服刑的少年，不仅如此，他是正拥有美好青春的一位年轻少年。他为我们讲述了自己是如何走上这条不归路，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。

他用自己犯的过错来告诉我们要树立法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法，做一位社会的好公民。同时还提醒我们要慎重交友并且无论处于何时何地都不能忘了父母对我们的恩情。

这是一个处于失去自由的人发自内心的悔恨和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。

这对于我们来说是很大的启发，甚至产生了不小的心灵震撼。在我们的身边，一些同学总是犯错误，法律意识淡薄，屡教不改。

他们认为只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”这就告诉了我们：一个人要从小养成良好的行为习惯。

如果你不能够及时改正错误，继续发展下去，那些恶习就会在你的心中根深蒂固，越变越严重。到时，你可能会走上犯罪的道路，最后被公安机关抓获，受到应有的制裁。

我们正处在花样的年华，诗样的年龄，谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢？人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将如何做出决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路后悔一生。听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。

它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用！。

描写一个人管理能力差的诗词

【百无一能】：能：能力，胜任。什么都不会做

【笨嘴笨腮】：笨：不灵巧。说话表达能力很差。

【笨嘴笨舌】：说话表达能力很差，没有口才。

【不度德，不量力】：度：衡量。不衡量自己的德行能否服人，不估计自己的能力是否胜任。

【不胜其任】：胜：能担当。没有能力担当那项重任。

【不识好歹】：不知好坏。指愚蠢，缺乏识别能力。

【不知自量】：形容没有正确估计自己的能力有多大。

【不自量力】：量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的实力。

【才短思涩】：才：才识；短：短浅；涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。

【褚小杯大】：用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。

【褚小怀大】：褚：口袋。用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。

【腐木不可以为柱】：腐朽的木料不能用做支柱。比喻愚笨、能力较差的人不能担任要职或委以重任。

【负薪之资】：负薪：背柴草，旧指地位低微的人；资：资质，指智慧，能力。指卑贱者的资质。

【赶鸭子上架】：比喻强迫去做能力达不到的事情。

【昏聩无能】：昏：眼睛看不清楚；聩：耳朵听不清楚。眼花耳聋，没有能力。比喻头脑糊涂，没有能力，分不清是非。

【寄生虫】：寄生在别的生物体上的动物。比喻有劳动能力而不劳动，靠别人为生的人。

【寂天寞地】：比喻人没有能力或没有什么作为。

【碌碌无才】：碌碌：平庸、无能的。形容人平平庸庸，没有能力。

【碌碌无能】：碌碌：平庸、无能的。平平庸庸，没有能力。

【荏弱无能】：荏弱：软弱。软弱且没有能力。

【手高眼低】：指做事的能力强而辨识能力低。也指自己的企求高而眼界很低，比喻贪得而不识货。

【蜀中无大将，廖化作先锋】：比喻办事缺乏好手，让能力一般的人出来负责。

无能之辈】：笨拙、没有能力或容易犯错误的人。

【谈优务劣】：善于空谈而治理政务的能力很差。

【衣架饭袋】：比喻没有能力，干不了事的人。

【酒囊饭袋】：装饭的口袋，挂衣的架子。比喻没有能力，干不了什么事的人。

【倚草附木】：①比喻依附有能力或权势的人。②指精灵倚托草木等物而成妖作怪。

【粥粥无能】：粥粥：柔弱无能的样子。形容谦卑、柔弱而没有能力。

【柱小倾大】：喻指能力小者承担重任必出危险。

【自不量力】：量：估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。

形容领导能力很强的句子有哪些？

1、你的领导馆力绝不常见。

2、太美的文字，无不流需着真诚与祝福；欣赏你的文字，赏你内心的美与善良，你的品味与个性值得我借鉴和学习，感恩生活，感谢有你的相知。

3、你太有智慧了。

4、像你这样给力的人确实不多见。

5、像你考虑问颗这么细，不成功才怪。

6、如果我们单位完成了上级交给的工作任务，我会说，是导高远指挥有方，功不可没。

7、如果我们单位没有完成上级交给的任务，我会说，领导带领你们艰苦彻业，已经把任务落

实到最好。

8、 人都说：有个和蔼可亲的好领导，就有个和谐的好团体，我很庆幸能加入这个班子。

9、时常觉得自己是个幸运的人，无论何时何处总有人给我帮助与关怀，一再的体会，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴，真心感谢你。

10、幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现，感谢有你，生活不在孤

单；感谢有你，距离不在遥远：感谢有你！

11、把最真的祝福化作风，吹送到你的身边，把最诚的问候变成雨，飘到你的窗前，把我的

感谢化作万语千班，为你析祷幸福永远。

12、天天路过你的身边，却一直没有进去看望过你，今天我终于决定鼓起勇气，离开你的办公

领导，节日快乐。

13、今天我未到这里，坐在这个位子，谢领导给我一次锻炼自已的机合，我一定做好我的志

职工作，和营团队，和谐创新，谢谢，

14、亲爱的领导，正因为有您的带头作用，才使我们在工作中尽职尽责。

15、真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导。

16、如果单位出了事故，我就说领导在事故处理上坚决果断，雷厉风行。

领导能力强不强,这5点就能看出来,总结的很好

按照"勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞"的要求，为了进一步提高领导班子和领导干部的创新能力，今年以来，我们通过个别走访、召开座谈会等形式，采取由点及面、以面带点、点面结合等方式，认真分析和研究了各级领导班子和领导干部在创新能力方面存在的新情况、新问题，对于如何提高领导班子和领导干部创新能力进行了认真思考。

一、存在的主要问题通过调研，总体感到：多数单位能够着眼形势任务发展，以科学发展观的要求为统领，用创新的思维分析和解决遇到的新情况、新问题，对实现区域经济社会又好又快发展起到了积极的推动作用。但是个别领导班子、领导干部在创新能力方面还存在着一些问题亟需解决。

主要表现在三个方面：1、思想不够解放，创新意识不强。主要表现：个别领导干部缺乏创新的主动性，不想创新；满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案；甚至还有的在"创新"上作表面文章，忙于"唱新"、"编新"，把创新当作动听的口号，而没有将创新工作真正落到实处。

2、工作不够大胆，创新魄力欠缺。主要表现：个别领导干部患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新；困难面前，显得束手无策，有畏难情绪；在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过；盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。

3、知识不够全面，创新招法不多。主要表现：工作缺乏主见，人云亦云，迷信、沉醉于他人经验；不能将上级政策与本地实际有效结合，照抄照搬；习惯于凭老经验办事，满足于运用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问题只满足或只看到一种答案，不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳答案；在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于在"是"与"非"、"行"与"否"之间进行简单的抉择，思维不开拓，视野不开阔，心有余而力不足。

二、存在问题的主要原因个别领导班子和领导干部创新能力不强的原因是多方面的，既有主观原因，也有客观因素，但最主要的症结是以下几点：--责任意识不强，工作标准不高。个别班子、干部"为官一任、造福一方"的事业心和责任感不强，想问题、定决策、办事情首先考虑是对政绩有没有负面影响，创新成本有多大，风险有多高，会不会影响自己的乌纱帽；也有的认为，创新是上级和专门机关或者专家学者的事情，与己无关，自己只要干好本职工作，严格按上级的要求抓好工作落实就是最大的创新；也有的在解决问题、破解难题中，怕冒风险、怕担责任、锐气钝化、能力不强。

--自身素质欠缺，能力有待加强。个别领导干部忙于事务性工作，不能集中精力学习，造成"书到用时方觉少"，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具有指导意义的工作思路和方法建议；有的觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象；有的满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化；这些问题导致个别领导干部不能创造性地开展工作。

--联系群众不紧，作风有待深入。个别领导班子和领导干部不能主动深入到群众当中和群众打成一片，不能开展认真细致的调查研究，听取群众意见和建议，也不善于甚至不懂得，遇到问题主动深入到群众中摸实情，了解群众的所思所想，从而在群众中找到解决问题的答案。

--奖惩机制不全，导致创新动力不足。在创新人才选拔使用的体制机制方面还有欠缺。

特别是干部能上能下的任用机制还没有完全走开，造成了该"出"的干部不能及时出，该"下"的干部不能及时下，在一定程度上限制了创新型人才的使用。二是在调动干部创新积极性的体制机制方面还有待完善。

领导班子和领导干部考核评价体系还需不断完善，特别是在创新绩效考核方面还需要进一步明确。三是在创新工作的监督体制机制方面还不够规范。

尤其对存在着创新能力稍差、主动创新意识不强、用创新的思维解决问题积极性不高等问题的个别班子和干部。三、提高创新能力的几点思考和建议创新能力的高低是责任心、事业感的直接反映，是自身素质的直接体现，也是不断完善和健全相关制度的结果，提高领导干部的创新能力，必须从多角度、多途径入手，才能达到有效提高创新能力素质的根本目的。

（一）坚持教育培训，不断提高能力素质。创新能力不是与生俱来的，更不是职位有多高，能力就有多大，必须经过艰苦学习，不断磨砺，反复实践。

提高领导班子和领导干部创新能力，必须以教育培训为基础，不断丰富领导干部的知识结构、提高开拓思维、创新工作招法的能力。1、要创新培训理念。

思想是行为的先导，加大对各级的教育培训力度，必须要有正确的教育培训理念作为前提。要树立整体开发理念。

教育培训中，要坚持全面推进，整体开发的。

赞美领导有能力的短句子有哪些？

1、如果我们单位完成了上级交给的工作任务，我会说，是领导高-瞻远瞩，指挥有方，功不可没。

2、你太有智慧了。 3、你在这里有着不可取代的位置。

4、时间过得好快！一天又一天，一月又一月，一年又一年，转眼之间自己都长这么大了，借助短信我要感谢收到此信息的人，我想说：谢谢你！ 5、如果我们单位没有完成上级交给的任务，我会说，领导带领我们艰苦创业，已经把任务落实到最好程度。 6、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。

7、太美的文字，无不流露着真诚与祝福；欣赏你的文字，赏你内心的美与善良，你的品味与个性值得我借鉴和学习，感恩生活，感谢有你的相知！ 8、保险业中像你这样有能力的人确实不多见。 9、像你考虑问题这么细，不成功才怪。

10、如果单位里不出事故，我就说领导抓安全防范政绩突出，堪称楷模。 11、您是一个特别平易近人，特别有亲和力的人。

您在这方面真是非常优秀，您能不能教教我。 12、象你这样有能力的人确实不多见。

13、如果用一个词来形容我对您的感受的话，我觉得那就是真诚。 14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

谢谢您，领导！对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 15、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的领导。

16、如果谁能在你的手下工作，天天得到这么多鼓励和赞美，流再多的汗也无怨无悔。 。