材料作文 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆

这是13年全国新课标高考语文作文我曾经也在考场上写过，，记忆深刻给你一篇范文带着善心上路人生本是一场修行，一个人做出的每一个选择，都有其对应的果。

带着善心上路，终会收获善果。一张嘴多积口德，一双手勤做善事，一颗心有情有义，一辈子自然就欢喜自在。

那位善良的修船工，以自己的善心成就了一颗善果，为自己赢得了快乐，也为别人赢得了生命。带着善心上路，你会收获一条碧溪。

每个人都希望自己家庭和睦、事业顺利，最好“百福骈臻，千祥云集”，但上天是公平的，只有善良的人才能得到福报。英国首相丘吉尔年少时被一个农夫从粪坑中救起，他父亲以资助农夫的儿子上学为报，这个被资助的农夫的儿子长大后发现了青霉素，后来，农夫的儿子用自己发现的青霉素救了丘吉尔一命。

丘吉尔在二战期间，领导欧洲盟军，成功地遏制了法西斯称霸世界的野心，救了无数的人。你看，世间的因果就是这么奇妙。

农夫的一个无心的善举，就这样辐射开来，救了无数人的性命。“安稳、寂静、常在”是佛教的至高境界，这种生命的大格局、大气象往往来自善心。

“二十文章惊海内”的弘一法师，书“代苦”二字，代天下生民之苦，为他们求一个有所敬畏的今生和幸福的来世。弘一法师的大智慧大善心让他坐化成圣，化成一条碧溪流入人们的心田。

带着善心上路，你会收获一场春雨。春雨无声地滋润万物，善心结出的果实像春雨一样无声地滋润他人。

世事如棋，让一招不为亏。人活于世，很多事情不值得较真，用自己的善心送出包容，会带给别人难以言说的快乐。

所以说，生活中的很多事，我们都不必太在意，活在平和中，做一个善良、自在的人，平凡中也有精彩。滚滚红尘多少事，都会南柯无迹寻。

既然能够相遇、相识、相知，那就送彼此一些欢乐一些笑容，像春雨一样润泽彼此的心田。带着善心上路，你会收获一颗明珠。

明珠那只在黑暗中才能被人发现的柔和而圣洁的光，总是给人们以无穷的力量。有时候我们的生活就像那怎么也等不到曙光的漫漫长夜一样没有希望，所以我们会怨天尤人。

如果每个人的心上都有一颗明珠，并且将这些明珠汇聚起来，黑夜就会光明无比，希望也会不请自来。“最美婆婆”陈贤妹、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌……每一个“最美”的后面都有一个美丽善良的故事，每一个故事里都有一个善良的人，他们是一颗颗明珠，用自己的光芒温暖身边的人。

外美如花，内秀若竹，怀一份善心，守一份执着，持一份静和，与人间真情同在！善，如一盏明灯，给在黑夜中行走的人指明方向。善，如一缕清风，给在烈日下工作的人送去清凉。

善，如一朵青莲，给在渡口等待的船工献上馨香。善就是“当代雷锋”郭明义那一本本鲜红的证书。

善就是“最美教师”张丽莉为学生挺身而出的无畏身影。善就是“最美妈妈”吴菊萍伸出去接孩子的双臂。

善在你我身边，让我们行动起来，用善点亮人间、温暖人间吧！。

略

审题立意要从两个角度思考：船主和漆工。从漆工的角度立意，可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等切入；最佳立意：涂漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——与“善良”有关，与金钱无关；即便非自己份内之事，也要尽责做好，人要有社会责任感。

从船主的角度立意，要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等。

这个材料作文可以用这个例子吗船主请一位修船工给自己的小船刷油漆

可以用。

善有善报——这是标题可以引用的名言：人心不古，世风日下。善有善报，恶有恶报；不是不报，时辰未到。

有心为善，虽善不赏；无心为恶，虽恶不罚。开头可以这样——有些人做了善事，没有得到回报，感觉十分倾斜：“唉，这世道，人心不古，世风日下啊！”其不知，他还没有继续往后看，没有看到事情后来的结局。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。”

船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”修船工说：“那只是顺手做的一件小事”船主感激说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。

等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”与这个故事相反，《韩非子》里记载有这样一段故事：韩昭侯酒醉睡着了，典衣（专门管衣服的人）不在，典冠（专门管帽子的人）怕昭侯着凉，拿衣服盖在昭侯身上。

昭侯醒来，十分高兴部属对他如此关心，问：是谁盖的？左右答：典冠。 昭侯因越权而处死典冠，因失责而处罚典衣。

也许您会说：“为什么那个‘善意’的典冠没有得到‘善报’？“我想说的是，这典冠虽有善意，却没有善法，缺少了行动的智慧。他完全可以……但是，他没有。

可见，善有善报中的第一个”善“，不仅仅指动机，也指方法。

船主请刷油漆小船一位修船工给自己的小船刷油漆

船工无意间

的行为体现了做人的本质。修船工在刷漆过程中 是无意间补上漏洞的，这在修船工来说是一个小 小的举动，而这个小小的举动则体现了船工的敬 业精神和道德素养，从这个角度，考生可以写 “精神”、“职业道德”、“人格素养”、“职 责”、“品质”等。也可以联系中国传统文化， 表现传统文化中儒家的“仁”和“礼”，道家的 “淡泊情怀”。

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2、富有辨证色彩。这道作文题目 体现了小与大的辩证关系。船工的 一个小举动挽救了船主儿子的生命， 从而告诉我们，在现实生活中，我 们不能“莫以善小而不为”，细节 体现精神，小处表现品质。作文可 以从“细节与成败”、“小与大” 等角度入手。

 3、多向思维，全面思考。面对考题，大多学生

关注了船工的品质，其实亦可从船主入手来思考。 当船主的儿子获救后并没有隐瞒情况，而是以重 金感谢船工，体现了船主的知恩图报。船主的这 种精神也是难能可贵的，相比于当下社会那些得 到别人帮助而反咬一口的行为是至高无上的。所 以考生也可以写“知恩图报”、“感恩”等话题。 另外题目体现了任何事物联系的观点，船的一个 小洞如果船工不去补，那么船主儿子就会丢掉生 命，船主就会伤悲，所以社会上的任何事都是联 系的，考生可以写“联系”这个话题。

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4、关系着眼，体现社会风尚。对于考 题，我们也可从船工和船主的关系入手， 在整个刷漆、补船过程中，两个人有理有 让，一个坚守职业道德，一个知恩图报， 正是他们的这种和谐关系挽救了船主儿子 的生命，于是作文启示我们，构建良好的 社会关系，增强人和人的信任是我们的目 标和任务。考生可以写“诚信”、“和谐 社会”、“相处”等话题。

5、关注现实生活，体现价值引领。进入新时 代，人们大多关注的是利益，任何事向“钱” 看，而这段材料中的两个人物抛开了世俗的金 钱，一切以道德为规范，以品质为准则，展示 了人和人之间的和谐关系，无意间顺手做的一 件好事，却避免了大灾难，告诉我们顺手时， 请不吝善举，这种行为对于社会上的那种“金 钱至上”思想是无形的批判。考生可以联系现 实生活，批评社会上违背道德的行为，从而正 反论证，表现正确价值取向。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆 为什么让修船工刷油漆

轻轻你走了。

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告诉你；老人们常说，世界上的事，冥冥之中都有各自定数。有一个故事：说有个船主找了个漆工给自己的船刷漆。

漆工发现船上有个洞，虽然这不是他份内的活，他还是找来木板、铁皮等将漏洞全补好了。过些时，船主给漆工送来一大笔钱。

漆工不解地说：“工钱您不是已经给过了吗？”船主说：“这是感谢你补船漏洞的钱。” 漆工讷讷地说：“那是顺便补的。”

船主却说：“当听说我的孩子们驾船出海，我就害怕他们回不来了，因为船上有漏洞。现在他们却平安归来，多亏了你呀。”

这个故事简单，却蕴涵着一些不简单的道理。事有因果，互相联系。

栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。做人一定要多做好事多行善，才会得到意想不到的回报。

在这方面，历史上、现实中因果报应的事例举不胜举，歌里唱得好：只要人人献出一点爱，这世界会变成美好人间。而眼下这个物俗横飞的商品经济社会里，出现了多少道德滑坡、令人发指的事件，传统美德好似没了市场，学习雷锋成了做秀，起码的做人准则完全失脱，许多人迷失了前进的方向。

不提空洞而拔高的口号，就从能做到的道德规范来约束自己的行为容易为人接受。一旦习惯成了自然，社会风气自然会发生根本性的转变。

拿遵守交通规则来说，内地许多城市高架桥越来越长，可交通拥堵却越来越严重，而弹丸之地的香港，车比内地多，路比内地窄，却很少发生堵车。人人按交通规则行事的理念已深入人心，变成了每个市民的自觉行动，其结果必然是交通顺畅。

回到故事里来说话：油漆工宁肯吃点小亏也要做些份外事的行为看起来是一个偶然行为，却也是他长期养成的良好习惯，这也许是他为了口碑和生计而这样做，坚持不懈就变成了必然。另一方面，船主孩子驾船出海是偶然，船出海是必然，漏洞补上是偶然，漏洞不补会出事是必然，船主给钱是偶然，做好事得好报是必然，这一切皆源于辩证法。

从这个意义上来说，我们还是要提倡一种我为人人、人人为好的良好风尚，那样的话，美好人间才有可能成为必然。