雅思范文背诵

学雅思背诵短文很有用吗？

常见这个例子，某某人背诵了120篇新概念文章，写作文把美国教授都感动哭了。

先不说这个例子是假的吧，我们就说所谓的有效是什么意思：一样是开垦荒地，我用拖拉机半天搞定，你老牛拖破车，几周才搞定，然后你欢欣鼓舞，到处宣扬自己的成功，让大家都去用破车耕地，却放弃免费的拖拉机不用。解释原因：英文学习，任何方法其实都是有效的，只要坚持做。

评价一个方法好还是不好，无非是看效率、普及性以及成功率。有了工作的人不可能像学生时代那么心无旁骛地死读书，这种自我毁灭式的方法根本不值得推广。

学习本来应该是充满乐趣的，如此枯燥，一般人坚持不了。如果有一种疗法或者药品，临床试验证明失败率超过50%，我相信CFDA（中国食药监）是不可能让它顺利上市的。

学习的失败率我没做过科学统计，仅仅从身边来看，远远超过50%，可是仍然有很多人过分强调这种明显违背了语言学规律的方法，本身态度就很不科学。其实我们不应该过分强调所谓的坚持和毅力，而应该找到更容易坚持下去、对毅力的耗损没那么大的办法。

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雅思考试作文不管什么题目都写背过的范文最低能得多少分

有很多同学问我，到底要不要背诵雅思写作范文，我的回答是当然要背了，但是也要讲究背诵雅思写作范文的方法。

本文就为大家讲解背诵范文的目的和重要性，以及背诵的技巧，希望能提高大家的学习效率，详情见文章。同学们大家好！今天Phoebe要跟大家讲的是关于背诵写作范文这件事儿。

由于每个人英语水平的不同，背诵范文对于有的人来说，是件很简单的事情，而对于很多人来说，背诵范文真得很困难。那么雅思范文到底要不要背诵？背诵范文是为了什么呢？接下来就来跟大家探讨一下~ 首先，我的观点是，背诵范文对你的写作非常有帮助，所以你一定要背诵雅思范文，但是你千万不要把每一篇范文都从头到尾一字不落地背诵出来！背诵范文也是有技巧的！第一，你背诵的是那些你拿不准的高频词汇的正确拼写方式。

比如小作文里常用到的appropriately,fluctuation，大作文里常用deteriorate, detrimental,inexhaustible，等等，很多单词虽然你看起来认识，但是不一定能写对，那么在背诵范文的时候就应该好好背一背这些单词啦。第二，背范文的时候要背organisational phrases，比如像“It is clear that…”这样的，在小作文中可以引领总结段的句式。

同样地，还有firstly, secondly, thirdly这样的可以分层表达观点的句式等等，都可以在背诵范文的时候作为积累。第三，最重要的，背诵范文的同时可以背很多Topic Vocabulary，之前我也强调过话题词汇的重要性，雅思写作要想高分，并不是说你用了多少那些所谓的万能词汇，能在看你在某个话题下的词汇量是否丰富，因为用的话题词汇越多才越扣题，在评分标准的task response这一项就做得越好。

所以，大家一定要注意积累大作文不同话题下的词汇。第四，可能很多同学背着背着就能发现，雅思大作文范文可以很容易就用到口语考试中。

因为大作文常常和社会现象有关，而口语Part 2的问题，甚至到Part 3的延展中，都有很多社会话题相关的问题，那么大家就要学会融会贯通，背诵范文的同时也提高了口语语料的储备。

怎样提高雅思的作文水平？需要背范文吗？不想要太多资料,要重点就

一点关于英语学习的个人看法： 1 学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

因为英语是语言，是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释，但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好？因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即使不去分析这样说的原因和道理，一样可以说的很好。

2 学习英语的最好方法：背诵课文。因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说（同第一点）。

推荐《新概念英语3,4册》。可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力（一直以来，我看的《新概念英语》还是当初我老爸念大学的时候学的版本，纸张早已经发黄，上面密密麻麻写满他老人家的“真迹”，读这样的书，感受很不寻常）。套用中医里的理论“扶正才能驱邪”。

为什么在考试做选择题的时候往往我们会在几个答案中犹豫不决？因为我们根本不知道到底什么才是正确的（听起来可能是句废话），说明我们对于英语的“正”还很不够，“邪”占优势。如果我们经过了长期的经典课文背诵，长期接受了“正”的刺激，这个时候一旦遇到“邪”，自然会一眼看透，不会再在几个迷惑选项中犯糊涂。

3 学习英语需要多种形式的神经刺激。语言学习是没有捷径可寻的，现在社会上很多人将学英语说的很简单，可以速成，在短期内闪电掌握。

其实这些都是极为不负责任的说法。真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激。

比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗？在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗？……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

4 学习英语要善于利用零碎时间。英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。

它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

英语学习的进步不象数理化，努力一段时间可以马上在分数上立杆见影。英语学习的成效往往在于：无意间发觉自己能听懂以前一直当“天书”听的英文歌曲的歌词了；自己想表达的意思可以用更为妥帖的词汇表达了；平时听着仅有催眠效果的英语新闻竟然听懂了大部分……这些“润物细无声”的感觉才是感觉到自己英语学习进步了的表现。

那些所谓的“拼命念了一段时间英语，考试成绩马上上去了”的现象，只能说在英语应试方面有暂时的能力提高，时间稍微久一点，就会原形必露：话到口边，还是不知道用什么词汇表达；很常用的词汇却听不懂，不知道中文意思（其实美国人常用的词汇很有限，英英版的朗文字典仅仅用了2000多个单词就将所有的词汇进行了解释，这其实就说明了很多问题），听不明白很简单的对话……这就是应试教育的结果。 5 要着意“卖弄”。

新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用，比如email或者会话场合。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。。

雅思作文如何提高我已非常认真的阅读过慎晓忆的突破十天并且背诵上

我才考了雅思，对写作深有感触，可以把经验传授给你.最开始的时候我也是看到作文一个头两个大，特别是图表题连笔都不知道怎么下，结果到考试的时候写得之流畅，而且时间分配非常完美，刚刚20分钟写完图表，40分钟用到最后一秒写完大作文，而且写到了最后一行.现在我来分别回答你的问题.1，你作文需要这么长时间是不是中途停笔下来思考的时间太久？我也是.最开始由于还不熟练，老是需要为了一个句子的表达甚至一个单词的选用想半天.我平时自己测时间也是一直超过40分钟，但是不多.所以这个首先是要多练.写多了，你会发现很多词语和句子都是通用的，比如形容一个观点错误，可以用fallacious和flimsy，形容一个观点站不住脚可以用dont hold water和cant bear much analysis，表达某人认为什么可以用some one hold/argue/believe/prefer sth.当然通用的东西很多，不只这些，我一时无法具体说明.你想嘛，议论文就是表达观点，自然很多话语可以通用.写多了熟悉了就手到擒来.streec $法我觉得挺好用的，你想不到具体怎样写说明你联系能力不够强，这个要多动动脑.而且很多时候扯几句空话就够了，不需要好实质性的内容.比如说tech&effiency，你可以说“网络购物是高科技的产物，它方便了人们的生活，以前人们需要花hours去逛街购物，现在只需要几分钟，然后右手轻轻一click，就完成了一笔交易，大大提高了社会的效率，在这个告诉繁茂的时候，使人们可以在有限的时间内做更多的事.”你看再加上段落开始的一句主题句，这段就基本够了，一个分论点就完成了，其实很容易.你只是需要几句话把这个点和这个事联系在一起，就看你会不会扯.而且实在想不出来的时候，可以举例，这个方法更简单，刚才那段就可以写成你以前逛街逛得累死都逛不到喜欢的东西，现在网上轻松找到想要的云云，就OK了.2，我跟你一样，开头也不喜欢用模板，觉得没创意.而且用模板也非常危险，会导致你跟别人的文章雷同，分数会很低.这种情况下，一，你可以参考很多雅思写作书，挑出好的句子，把他们杂糅在一起.比如，一个句子是I prefer sth because of the special advantages it enjoys，另一句是for me,I would choose something for the following reasons.你就杂糅成personaly,I prefer sth for the following reasons.我举这个例是有原因的，因为for the following reasons作为第一段的结尾句可以引出下文，在逻辑上是很好的衔接，所以不要看它简单，却很实用，而且也可以勾引考官读下去.二，你可以用特别的方式开篇，比如用一句old/famous saying，比如谈论什么东西的两面性的时候，可以用no garden is without weeds，表达什么事物都有好坏.然后用sth is also no exception/just like sth.或者用某个调查表明什么什么，然后自己编造一个，反正没人去验证它的真实性.或者举个实例开头，比如写青少年犯罪，我是这样开头的：a fire broke out.a house was burned down.five people died overnight. but to most people's great shock, the arsonist was a only 15-year-old girl.用这样故事性的开头我相信是人都会产生兴趣.当然到底用什么你在实践中多考察，也跟题目有关.另外我注意到你只提到了突破十天这本书，我当时备考参考了很多很多书，都是在图书馆借的，不用花钱，大概4,5本写作书的样子.听起来很恐怖不可能看完，其实不然.首先你根本不用全部看完，比如我对作文结构很了解了，是想搜索一些好的句子借用，就直接看目录，找到句式介绍的章节，然后快速浏览，看到好句子做个标记，全部浏览完后再倒回去自己看.然后在平时练习中就可以把书翻开，尝试把这些好句子用进去.那么结构方面的就可以完全不看，或者你翻一下，看这本书介绍结构的内容好不好，好，就可以看一看，不好就完全不看.一般来说，一本书不可能每个方面都很完美，我就记得我在a书上学了很多好句子，在b书上看了很多图表题的好范文，在c书上看了很多大作文的好范文.所以各有所用.3，支持点不需要很强硬，我有朋友在新东方教托福写作，触类旁通，他说这种考试最看重的是语言是表达，不是你的论据有多强，只有有逻辑，没有大问题，就不会影响分数，所以这点不用担心.比如我考试的作文我就感觉论据不是很充分，但是语言是有史以来最好的一次，所以照样得了高分.另外，我发现雅思作文话题是重复的，它只是把以前的话题换个表达方式摆出来，我这次考试的文章就是之前看到过的，我朋友也是.所以你就多多练习真题的范文，也不用每篇都写，混个眼熟，在心里思考一下论点；或者看看范文，总结一下人家的论点，学下人家的语言；然后挑几篇顺眼的自己写，练手感，我就是这么做的，感觉不错.没必要非要找难写的写，这样只会打击自己，就找自己有话说的题目写，重点在于锻炼大脑.说一下，时间真的很重要，我考完后感觉，写作文的时候是真的没有多余的时间思考的，两篇作文我都是只短短地在动笔下思考了一两分钟，中途几乎没卡壳一路写下来的，时间都刚刚好.所以你平时练习一定要以写一篇文章已经很顺手了不需要长时间思考了为目标.你没提到图表作文，我觉得图表作文提高是最快的.因为一开。

雅思写作需要提前背范文吗能考到原题嘛？

雅思写作的评分标准指的是考察考生写作的逻辑性、文章结构、语言等综合能力，很多考生想通过背诵雅思写作范文达到高分的目的，但事实证明，雅思写作考试不是靠死记硬背几个话题就能过关的，那么到底雅思写作高分是否真的需要背诵范文呢？

经常会有雅思考生问：“我要背范文吗？”、“ 老师，多给点实用范文，让我能确保6分。”机械地背诵范文对任何考生而言都无太大意义，只有理解性的学习范文才会对很多考生有所帮助。

目前雅思考生大致分成三大类：

一、语言能力很低，文法几乎不通，词汇量也极其有限，写作目标分为5分。

这类学生最希望通过背诵几篇范文能够在考试时混个5分。可很多时候，事与愿违，个别学生日夜苦背，积累了十多篇文章，结果还是连5分都未到。这类学生最大得问题有两个：不能独立地写出一句完整正确的单句并且考试看不懂题目。这俩个问题，后者更为致命。

考生甲：在写大作文时把population（人口）认为是pollution（污染），并在文中运用了大量自己被诵过的范文的句子，结果成绩为3分。

考生乙：大作文题目：“Sending criminals to prison is not an effective way to deal with them. Job training and education should replace it. To what extent do you agree or disagree with this statement？" 该考生未看懂题目第一句话，通篇在撰写曾经写过的教育与职业为题，得分3.5。

建议：要想让自己在写作考试中取得一个基本分，第一关是要看懂题目。因此，建议词汇量特别小的考生平时多看考过的考题，网上有每次的考题回忆，培训课堂一般都会发放。由于雅思考题话题重现率非常高，故而熟练掌握以前的题目对应考时读懂题目会有很大帮助。

考生丙：只会使用不做任何变化的套句，自己无法写出一句正确完整的单句。考试得分4。

建议：在背套句的时候，一定要多做常见功能性句子的填空式练习，并注意词性的正确使用。不宜写太多长句或复杂句。以掌握基本句型和话题性词汇为主。

凡目标为5分的考生，备考时应注重题意的理解，写作基本模板的训练和简单句式的练习，尤其注意常见单词的词性正确使用。

二、有能用于简单沟通的词汇量，能撰写常见句式，单句撰写熟练。写作目标分数：6分。

这类学生是目前人数最多的，一般在突六和精六班级。该类学生学习潜力也较大，在审题没有大的差错时，一般得分5分到5.5 之间。这类学生在自己阅读范文时，喜欢积累难词和复杂句式，部分学生在考试时过度倾向于用生僻词汇，长句可写4-5行，甚至一段一句。这些学生普遍存在的问题是论证能力差，扣题不紧，对句子功能的把握不强。

建议：在老师的指导下，批判式的学习范文，在积累词汇和句式的基础上，重点把握句子的功能以及主体段论证的展开。关注审题的精确性和相关主题的论证材料积累。句式长短句合理使用，不宜写过长句子，绝不能出现一段一句的情况。

三、有很扎实的语言功底的考生，写作目标7分或以上成绩。

挑选各种题型的范文简单阅读即可。完全没必要去研读范文，否则只会误导自己。

建议：注重同一话题不同角度的出题方式，确保自己的展开角度紧扣题目指令。可精读雅思阅读书籍及国外报刊的议论文，多积累地道语言和英语国家的文化背景和实例。考前可尝试实战模拟。

对于所有的学生，范文的背诵都无太大意义，但审题这关对每位考生而言都极其重要。希望各位考生能充分利用现有的写作范文资料，阅读资料和网络资源，加强审题训练和语言基本功的练习，争取在实战中取得佳绩。