《别急,多想想》 800字作文

再我的生活中，经历过许多的风风雨雨，也吸取过许多的教训。人有快乐也有痛楚，人不能只有甜 ，应该酸甜苦辣咸五位惧全。

快乐的有着这么一件事。有一天，小龙来找我去爬山，我想：闲着也是闲着，就去吧！我们高高兴兴的来到山上，真好玩呀！我们看见了山上有着五光十色的花花草草，真美丽呀！我们把那美丽的花草放到山顶上。然后，我们在那里一起做游戏，嘻嘻闹闹，说说笑笑。玩了这个，捉那个。我今天玩得真高兴啊！我们玩得忘记了时间，直傍晚才回家。第二天，我看见山顶有什么东西在摇摆，哦，原来是我们插的花，那些花随风摇摆宛如一个仙子在那翩翩起舞，我从心里感到高兴。我还有着一些忧愁的事，我们因放假时间去爬山所以功课来不及做和复习，老师把我们骂了一顿，学习也下降了，考试考砸了还不算。不过我觉得接近大自然是好事，怎么可以惩罚我们呢？下了课，我们去找老师评理，老师说接近大自然是好事，但也不代表学习不重要了呀！我们应该把学习放在第一位，应该好好学习，不要把精力给浪费了。我红着脸说：“我一定会好好学习的。”老师的这个批评我永远也不会忘记的

别急多想想的作文 -

现代教育鼓励我们追求卓越，而竞争意义下的“出人头地”，早已经偏离了“士以天下、国家为己任”的目标。

所以，今天我们更应该考量的，不是什么“出人头地”，而是“安身立命”。 “安身立命”就是通天接地 时代在变迁。

以前的农业社会时代，聚族而居、聚村而居，读书人有限。我们讲的“士以天下为己任”的那个“士”，许慎的《说文解字》说的那个“士”，是上面一个“十”，底下一个“一”，只有十分之一的人能够成为“士”，所以大家努力地要求自己的孩子要“出人头地”。

在进入所谓的现代化的进程之前，当教育没有这么普及、知识没有这么丰富、信息没有这么发达的时候，人们是在另外一种处境下生活的。我的父亲是一个农夫，他当时也要求我们这些孩子“出人头地”，但是他谈的“出人头地”的背后，实际上蕴藏着一个非常深层的“安身立命”的道理。

这个“安身立命”的道理是什么呢？就是很清楚地告诉我们，人要通天接地，人是头顶着天、脚踩着地的。 重新思考教育是为了什么 这一二十年来，很多朋友谈到，在经济发展的同时，在整个人性道德教养方面面临逐渐滑坡的现象，这个问题其实是全人类的问题。

而我们如果能够好好地回归自己的文化传统，重新思考教育是为了什么，就有机会为人类文明开启新的可能。 对人类文明的思考应该是多元的，我们的教育不能只是朝向一个方向，人类不能够把此生此世当下这个“我”的欲望的满足，当成唯一重要的指标，这是再清楚不过的。

教育本来应该像江湖，“鱼相忘于江湖，人相忘于道术”。鱼可以游得快一点，如果它愿意，它也可以悠然自得游慢一点，但是现在的教育常常是逼使这条鱼要怎么样游得快，甚至限制在一个速度上。

“道生之，德畜之”，教育应该是一种生长，而不是一种制造。 现代人读书很多，接受的信息很多，但是不少人的价值观是混淆的。

比如“不要让你的孩子输在起跑点”，这是幼教的口号。有人说，那个起跑点很重要，要抓住恰当的起跑点才能够获胜。

曾经有这样的电视节目，父母亲带着孩子，用各种方式诱引孩子往前攀爬，谁得胜了，后面的人就开始鼓掌。我觉得这实际上是对人性的一种摧残。

孩子最需要的是自然生长啊！家长为什么要驱使他呢？我举这个例子是要说，人类生长过程中，来自生命内在的一种召唤能力很重要，而这个召唤能力来自于对终极信仰有真正的体验或者真正的要求，因此才会启动你的这种功能，教育重要的目的就是能够启动这个动能。教育不是鼓励竞赛，如果一个人从一开始就要追逐跟人竞争的卓越感，那种卓越感很容易异化成“有我无人”，它很难产生“士以天下为己任”的这种带有服务意识的人生观，或者说难以产生能够去担负更多责任的这样一种卓越感。

而我们只有真正去正视人应该如何“安身立命”，人的生命所重何在，我们才会明白怎么去做。 不能开口闭口就说“自我实现” 在我们的文化传统里，从来不以个人此生此世为核心来思考问题，而这个核心考虑的是个人如何处理跟天地的关系、跟父母的关系、跟祖先的关系、跟前辈的关系，强调“礼有三本”。

礼是一种具体实践的途径，讲的是在天地、人伦以及种种脉络中如何看待人。所以讲“天地者，生之本也”，“先祖者，类之本也”；“君师者，治之本也”。

我把它转译一下，意思是圣贤、师儒是文化教养之本，人的生命有自然的生命、有血缘生命、有文化教养的生命，人是在诸多脉络中来确立一个人的存在的。所以，我们所做的任何一件事，不是现在哪个教育学者开口闭口就说的“自我实现”。

现在的教育告诉我们，如果我们不做回自己的话，我们这一辈子就白活了，这是有些偏颇的教育思想。我们要考量的是，在不同文明的背景下，如何让人类文明能够开启新的思考方向；不是什么“出人头地”，而是致力于“安身立命”；不是如何保持本国、本民族在人类文明中的绝对优势地位，而是推动人与人之间、文明之间的和谐相处。

以传统精神资源解决人类共有问题 我们的传统价值强调“望子成龙”，什么叫“人中龙凤”？是地位很高、权力很大、敛财很多吗？不是。孙中山讲得很好，“以天下为己任”，“有一人之力者，服一人之务；有十人之力者，服十人之务；有百人之力者，服百人之务”。

国家也是这样，中华民族强盛起来了，不是要成为世界的霸权，而是要担负起人类文明发展过程中非常重要的“济弱扶倾”的责任。 回到我们今天的主题，我们的重点不在于“出人头地”，而在于“安身立命”。

我的想法是这样的：“安身立命”一定能“出人头地”，但“出人头地”未必能安身立命。所以，教孩子应该教他“安身立命”，“夫唯不争，故天下莫能与之争”，应该教他帮助别人，而不只是教他跟别人竞争。

当你真正能够生长了，你也不用竞争了，你已经有更大的能力去帮助别人了。 以车子在跑为例，如果大家想要真正地共利，那就是每一辆车要能“安身立命”，车速才会加快。

如果每辆车都想超前，要“出人头地”，那么这个车在城市里是跑不动的。所以，我们必须好好地正视我们民族原先有的非常丰厚的精神资源，这些资源可以慢慢解决人类共有的问题。

《别急,多想想》 800字作文

再我的生活中，经历过许多的风风雨雨，也吸取过许多的教训。

人有快乐也有痛楚，人不能只有甜 ，应该酸甜苦辣咸五位惧全。快乐的有着这么一件事。

有一天，小龙来找我去爬山，我想：闲着也是闲着，就去吧！我们高高兴兴的来到山上，真好玩呀！我们看见了山上有着五光十色的花花草草，真美丽呀！我们把那美丽的花草放到山顶上。然后，我们在那里一起做游戏，嘻嘻闹闹，说说笑笑。

玩了这个，捉那个。我今天玩得真高兴啊！我们玩得忘记了时间，直傍晚才回家。

第二天，我看见山顶有什么东西在摇摆，哦，原来是我们插的花，那些花随风摇摆宛如一个仙子在那翩翩起舞，我从心里感到高兴。我还有着一些忧愁的事，我们因放假时间去爬山所以功课来不及做和复习，老师把我们骂了一顿，学习也下降了，考试考砸了还不算。

不过我觉得接近大自然是好事，怎么可以惩罚我们呢？下了课，我们去找老师评理，老师说接近大自然是好事，但也不代表学习不重要了呀！我们应该把学习放在第一位，应该好好学习，不要把精力给浪费了。我红着脸说：“我一定会好好学习的。”

老师的这个批评我永远也不会忘记的。

急用啊！以《别急,多想想》为题的作文啊！！！谢谢啦！

幸福是否很遥远？

没有人告诉我，所以我还在寻找答案。

那，眼泪呢，能否变成钻石？？

那夜，已经到了家门口的我，看着里面微微的灯光，最终还是离去。

我和妈妈的关系一直不好，很容易起冲突，吵架，整天的吵架。那天，她让我滚出去以后就不要再回家，还说出去被车撞死更好。所以，到了家门的时候我只是看了看，想着那句话，没有勇气敲门。

没有地方去，只好到了一家网吧里过了一夜。半夜里，有人敲我的头，原来是邻居的一个哥哥。他让我先休息，他守着我。趴在桌上的我，任眼泪流下，闭上了眼睛。

第二天，无精打采的去了学校。我的好朋友看我那样子问都没问就知道我家里又。

升旗仪式一完，她便扶我准备回教室。刚到教学楼的楼梯口那里，我就看到了我妈妈，我向后退了两步。我同学不认识我的妈妈，被我吓到了，直问我怎么了。我才告诉她那是我妈妈。我还以为她跑到学校里骂我来了。

可是，她只是走到我的面前，把生活费给了我，离开。

别急,多想想作文700字

别急，多想想 再我的生活中，经历过许多的风风雨雨，也吸取过许多的教训。

人有快乐也有痛楚，人不能只有甜 ，应该酸甜苦辣咸五位惧全。快乐的有着这么一件事。

有一天，小龙来找我去爬山，我想：闲着也是闲着，就去吧！我们高高兴兴的来到山上，真好玩呀！我们看见了山上有着五光十色的花花草草，真美丽呀！我们把那美丽的花草放到山顶上。然后，我们在那里一起做游戏，嘻嘻闹闹，说说笑笑。

玩了这个，捉那个。我今天玩得真高兴啊！我们玩得忘记了时间，直傍晚才回家。

第二天，我看见山顶有什么东西在摇摆，哦，原来是我们插的花，那些花随风摇摆宛如一个仙子在那翩翩起舞，我从心里感到高兴。我还有着一些忧愁的事，我们因放假时间去爬山所以功课来不及做和复习，老师把我们骂了一顿，学习也下降了，考试考砸了还不算。

不过我觉得接近大自然是好事，怎么可以惩罚我们呢？下了课，我们去找老师评理，老师说接近大自然是好事，但也不代表学习不重要了呀！我们应该把学习放在第一位，应该好好学习，不要把精力给浪费了。我红着脸说：“我一定会好好学习的。”

老师的这个批评我永远也不会忘记的。

求以“别急,多想想”为主题的600字作文谢谢,急需

正所谓“清明时节雨纷纷。“现在外面就不断的下着雨。可这雨也教会了我一个道理。

每个周末下午都要去补习，可是这次的天空却阴沉沉的，乌云密布着整个天空。

当我补完习准备回家时，果然不出我所料——外边开始下起了倾盆大雨。我见雨势不小，也只好在厅里等待。

十分钟，十五分钟，二十分钟……却怎么也不见雨停，我只好撑着伞，戴起帽子走回家。

“壮士一去兮不复还“，刚走到一半雨势骤然加大，雨滴宛如子弹般打在我那把本就破烂不堪的雨伞上，可谓是外面下着大雨，伞内下着小雨。十多分钟后，雨慢慢停了，而我刚好到家了，难道是老天故意戏弄我吗？

现在我在想，或许那时我坚持再等十分钟，也不会闹得如此狼狈了，可就是那十分钟却决定了一切。

生活中何尝也不是如此呢？有时就是少了一份耐心的等待，曙光的到来往往先是一片无尽的黑暗，只要耐心等等迎来的就是破晓之际。

不说了，我先去吃感冒药了……

别急,多想想作文

初夏的微风吹来，吹拂着我额前的发丝，吹拂着我宽松的衣角，却怎么也吹拂不了我内心的焦躁。

此刻，我的脑子一片空白，前所未有的压力和紧张让我措手不及。中考，怎么办？我该怎么办？ 难吗？其实简单！ 手中的签字笔顺势滑落，我不想再写，随手撕下这一页。

我的所有耐心都被练习上一道又一道的难题所吞噬，我急着想从题海中解脱出来。急火攻心让我疲惫不堪，我慵懒地趴在桌上，闭目，咬牙，捶桌子。

这时，爸爸突然进来，见我这般情状，也会意了。“别急，多想想。”

爸爸温暖的大手抚摸着我的背，平和地说道。顿时，我坚定了信心。

是啊，为什么不静下心来，换个角度思考呢？或许一时解不了的难题只是因为我过于急躁，如果我认真、专注地多想想，也许会得到答案呢。我振作起来，打起精神，重新执笔，耐心地写下一个又一个答案。

爸爸瞧见我，笑开了花：“你看，难吗？其实简单！” 简单吗？其实也难！ 手中的20元纸币已被我攥得不成样子，手心里都是汗。此刻，我在犹豫，我在徘徊。

面对这个残疾的老人，我要不要献爱心？就在五分钟前，我并没有如此矛盾，老人满脸沧桑，破旧不堪的衣着，溃烂得不成样子的大腿，让人心生怜悯，我不假思索就掏出了崭新的20元钱。正准备给他，却被妈妈拦下：“别急，多想想。”

她紧紧握住我的手臂，给了我一个眼神。我陷入了纠结：他是骗子，还是弱势群体？如果他是在欺骗人，那么我的20元钱就此打了水漂；如果他是真的有困难，那么我帮助他，不也献爱心了吗？我咬咬牙，还是将20元钱给了他，就赌一把吧。

妈妈却摇摇头，无奈地拉着我离开。第二天，在一个偏僻的小巷，我们果然又看到了他，此时，所有的伪装都已收起，原来是个身体健全的中年人，他满脸贪婪，用粗糙的手指清点着他的不义之财，其中也有我的20元。

妈妈语重心长地说道：“你看，简单吗？其实也难！” 站在微风中，我轻轻闭上了双眼。静心，耐心，细心，专心。

“别急，多想想！”中考，我定全力以赴！。

急用啊！以《别急,多想想》为题的作文啊！！！谢谢啦！

幸福是否很遥远？ 没有人告诉我，所以我还在寻找答案。

那，眼泪呢，能否变成钻石？？ 那夜，已经到了家门口的我，看着里面微微的灯光，最终还是离去。 我和妈妈的关系一直不好，很容易起冲突，吵架，整天的吵架。

那天，她让我滚出去以后就不要再回家，还说出去被车撞死更好。所以，到了家门的时候我只是看了看，想着那句话，没有勇气敲门。

没有地方去，只好到了一家网吧里过了一夜。半夜里，有人敲我的头，原来是邻居的一个哥哥。

他让我先休息，他守着我。趴在桌上的我，任眼泪流下，闭上了眼睛。

第二天，无精打采的去了学校。我的好朋友看我那样子问都没问就知道我家里又。

升旗仪式一完，她便扶我准备回教室。刚到教学楼的楼梯口那里，我就看到了我妈妈，我向后退了两步。

我同学不认识我的妈妈，被我吓到了，直问我怎么了。我才告诉她那是我妈妈。

我还以为她跑到学校里骂我来了。 可是，她只是走到我的面前，把生活费给了我，离开。

请问2016年浙江省别急多想想作文有什么题材好写嘛？

孔子说过：三思而后行。

然而，过去的我，总喜欢积极表现自己。常常是，还没来得及“思”就……。

记得有一次，我们到学校的“多媒体教室”上课，由外校的老师执教的，同时还邀请了许多领导、老师和学生家长一起听课。 进了电教室，就看见里面已经人头攒动。

看到我们，家长们似乎很高兴，听：“瞧！那是我家儿子！”不由得，我的腰也挺得更直了。 我的虚荣心一下子膨胀了起来，心里暗暗地想：我一定要好好表现，在爸爸妈妈面前露一手。

于是，我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。眼尖，妈妈正微笑地看着我呢！ “哈哈！妈妈，儿子一定不会给你丢脸的。

看我的……”我在心里暗暗地下着决心。 上课了，课堂上，我的表现特别积极。

只要老师提出问题，我总是第一个举手，而且是举得高高的，惟恐大家看不到我举手。只要老师叫到我的名字，我是“嗖” 的一下站起来，生怕谁抢了我的风头。

起初，我总能准确无误地回答出老师的问题。我想，全体师生和家长，肯定都向我投来了赞许的目光。

“瞧！花小迪正羡慕地望着我呢！” 课仍在上着，老师又提出问题，我不加思索、毫不犹豫地把手举了起来。老师见我十分积极，为了鼓励我，就再次让我回答问题。

这时，我的心中如同溅起的浪花，美滋滋的。待我站起来后，才发现我竟然没听到老师提的什么问题，更不知道说什么了。

课堂上异常安静，全场的焦点都集中在我一个人身上。我真想从地缝里钻进去，幸好老师很快叫我坐下，我就象泄了气的气球，坐在座位上。

下面老师讲的什么，我再也没有兴趣了。 下课后，妈妈轻轻地走到我旁边安慰我说：“儿子，不要紧，以后上课认真思考就行了！”还一再告诫我：“三思而后行啊！你忘啦！凡事都要经过大脑思考，如果光顾着出风头，结果是要出大丑的呦！” 我的脸一红，“妈妈！我错了！” 这件事使我难忘，也让我知道，不仅是学习，做任何事情都不能“不思而先行”了。