陈述笔录范文

1.询问笔录格式

警察的询问笔录格式同讯问笔录附录如何制作一份完整的具有证明效力的讯问笔录，应当注意五个要点：一、介绍身份，出示证件。

询问当事人时，办案人员应当事先向当事人介绍身份，出示证件。并应当将此过程详细地记录在询问笔录中。

《行政处罚法》第37条：“执法人员不得少于两人，并应当向当事人或者有关人员出示证件。 ”《行政诉讼证据若干问题的规定》第44条第四项规定：“对行政执法人员的身份的合法性有异议的，原告可以要求相关行政执法人员作为证人出庭作证。”

如果办案人员的介绍身份、出示证件等过程记录在询问笔录上，经被询问人签字认可后，就不会再有什么异议了。二、仔细填空，认真核对。

这个“空”就是询问笔录格式中已经设定的“时间、地点、询问人、记录人、被询问人……”，这一部分除“至__时__分”留待询问结束时填写外，其他部分都必须及时、准确填写。应注意的是被询问人的姓名和年龄。

三、开门见山，直入主题。要尽快使被询问人了解办案人员的来意，不要转弯抹角，让人家半天不知我们想干什么。

无论何种情况，都必须告诉被询问人：调查什么，应当怎么做。同时，让被询问人知道，提供真实情况的义务和不如实提供情况应当承担的法律后果。

四、有条不紊，顺藤摸瓜。进入涉嫌违法事实调查时，最主要的是办案人员的取证技巧。

首先是办案人员之间要密切配合。从哪问，怎么问，怎样记录才客观、公正等要有默契。

比如说，有些经验丰富的办案人员为防止出现僵局，在询问过程中时有“聊天”、“拉家常”等；在被询问人“话匣子”打开时，要温而不火，乘胜追击；当被询问人不予配合，甚至个别有抵触情绪时，要以静制动，如果因被询问人暴躁我们就跟着发脾气、说大话，扬言要将人家怎样，那不仅影响调查的顺利进行，而且作为证据的询问笔录是否具有证明效力将成为问号。五、自始自终，履行程序。

询问笔录允许当事人提出修改、补充，经核对无误后，由当事人逐页签名或盖章。当事人拒绝签名或者盖章的，办案人员应当在笔录上注明情况。”

根据以上要求和规定做好了，有补充和修改的部分也让被询问人签字或盖章、按手印认可，再将首页格式文书中“至__时__分”填实，才算履行了询问笔录制作的全部法定程序。。

2.个人自述

个人陈述1 尊敬的北京邮电大学大学招生办：您们好！我叫###，女，今年18岁。

是……中学（省级示范性高中）高三……班学生。一直以来，我成绩优异，团结同学。

从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。

同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。

要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。

我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。

其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去？أ 庇谑牵飧鑫侍獬闪宋倚闹凶钕虢饪ص摹懊浴薄5碧旎氐郊遥揖筒榭戳擞泄乇庇实淖柿稀N医ソチ私饬斯赜诒庇实睦费馗铩⒀Э粕柚谩煅Ю砟畹纫幌盗星榭觥N抑ص懒吮庇仕湟孕畔⒖萍嘉饕ٌ厣£怨ぱ爬辔魈澹Ë且凰ぁ⒐堋⑽摹⒗硐嘟岷系亩嗫菩匀¹氐愦笱В切轮泄谝凰实绺叩妊Ц？998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。

从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年…… 确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声…… 我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。

对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。

从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么…… 在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。

有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。

这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。

虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望…… 俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北邮，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱…… 此致敬礼个人陈述2 我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子，很喜欢看诸子百家的书。犹记得小。

3.庭审笔录格式

庭审笔录（第次）时间：年月日地点：审判长：审判员：人民陪审员：书记员：（代）记：原告与被告、第三人纠纷一案，法庭审理即将开始，请肃静！记：传原告（法定代表人、诉讼代表人）、被告（法定代表人、诉讼代表人）、第三人（法定代表人、诉讼代表人）到庭就坐。

记：请原告委托代理人（或法定代理人）、被告委托代理人到庭就坐。记：先查对当事人和其他诉讼参与人到庭情况。

原告（法定代表人、诉讼代表人）：委托代理人：被告（法定代表人、诉讼代表人）：委托代理人：第三人（法定代表人、诉讼代表人）：委托代理人：其他诉讼参与人：扩展资料：一、标题。为“询问笔录”。

二、询问简况。按规定栏目，逐项记载询问时间、地点，询问人、记录人的姓名及其工作单位，被询问人的姓名、性别、年龄、家庭住址、工作单位。

如询问时另有在场人，也应作出记载。三、询问内容。

采用问答式，如实记录被询问人所提供的证言。四、核对笔录记载。

询问结束后，记录人应将笔录让被询问人过目或向其宣读，如有出入应允许更正。在确认无误后，由被询问人在笔录上写上“以上记录已经我看过（或已向我宣读），没有出入”字样。

五、被询问人、询问人、记录人依次签名。参考资料：百度百科-笔录。

4.被害人陈述如何做笔录

被害人陈述应有专门笔录被害人陈述，是指受犯罪行为直接侵害的人就其受害情况和其他与案件有关的情况向侦查人员、检察人员、审判人员所作的叙述和控诉。

办案实践中，询问被害人一般都使用“询问证人笔录”用纸，笔者认为，这样做既不严谨，也不规范。询问被害人应使用特定格式的法律文书用纸，即“被害人陈述笔录”，以充分体现被害人在刑事诉讼中的特殊地位。

刑事诉讼法第四十二条第二款规定：“证明案件真实情况的一切事实，都是证据。证据有下列七种：（一）物证、书证；（二）证人证言；（三）被害人陈述；（四）犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解；（五）鉴定结论；（六）勘验、检查笔录；（七）视听资料。

以上证据必须经过查证属实，才能作为定案的根据。 ”可见，刑事犯罪的证据分为七种，而我国刑事诉讼法是明确把证人证言和被害人陈述作为两种独立的证据来对待的。

实际上，被害人是犯罪行为的直接受害者，是一个独立的、特殊的诉讼参与人，有自己特有的权利和义务。如被害人自诉权，根据规定，被害人除了对告诉才处理的案件和被害人有证据证明的轻微刑事案件有起诉权以外，对有证据证明被告人侵犯了自己的人身、财产权利的行为应当依法追究刑事责任，而公安机关或人民检察院不予追究的案件，被害人也可以提起自诉，这是其他证人所不具有的权利。

此外，被害人陈述还包括提出严惩犯罪分子的要求和附带民事诉讼的请求等等，这些内容属于诉讼请求，不属于诉讼证据，但也是被害人陈述的组成部分。所以，被害人在刑事诉讼中所处的地位和证人的地位是截然不同的。

被害人虽然依照一些学者的观点，从某种意义上是一种特殊的证人，但并不能说所有的被害人都是法律意义上的证人。证人是直接或间接了解案件情况，能够辨别事物并能正确表达的自然人，单位不能做证人。

而被害人既可以是自然人，也可以法人。法人作为—个实体单位，既然遭受了犯罪行为的直接侵害，它当然可以作为被害人参与诉讼，法人有权提起附带民事诉讼，也可以以被害人的身份享有诉讼权利和承担诉讼义务。

法人或其他组织受到犯罪行为的侵害，由法定代表人或单位负责人就受害情况所作的陈述，应视为被害人陈述，而这种情况下使用询问证人笔录，显然极不合适。