1.数字1

楼上的打发有错误！应该是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ……这才是罗马数字撒！其实，楼主你只要在智能ABC输入状态，按下V然后数字2然后选择下去 就能找到罗马数字！符号 数值 Ⅰ（1） Ⅴ（5） Ⅹ（10） L(50) C(100) D(500) M(1000) 罗马人用符号C表示一百，C是拉丁字“century”的头一个字母，century就是一百的意思.用符号M表示一千.M是拉丁字“mille”的头一个字母，mille就是一千的意思.取字母C的一半，成为符号L，表示五十.用字母D表示五百.若在数的上面画一横线，这个数就扩大一千倍.罗马数字的基本原则是左减右加 如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45,MCMⅩⅩC=1980 p.s.罗马数字没有0楼主会打才是关键。

2.这作文怎么写

我最大的快乐

快乐，我所欲也。孟子的快乐能否概括为“亲 人平安”“人生无愧”“事业有成”？回答应是肯定 约。对此，我是刻骨铭心的。

我从幼儿园毕业上小学的时候.爸爸给我规定 厂三项基本原则：一是‘’注意安全”，二是“学习做 人”，三是“勤奋读书”。

“安全”的含义有点懂，就是不能损伤身体，更 不能残命；“读书”的意思基本明白，“读书多了，才 有本领”；但做人的意义悬浮得很，不知所措。于 是，对于安全，我是特别小心，我怕看见流血，最恐俱 死亡；我读书特勤奋，与生俱来好习惯，且与之结下 不解之缘；至于做人，也许就是父母规定的那几条 吧，有毒的东西不吃.违法的事情不做，诸如此类什 么的。

读中学后，对三条原则，我渐渐有了较深的认 识：安全是一个人最大的财富，安全是前提条件，没 有安全，一切化为乌有，除非为义舍身，丧身是人生 最彻底的惨致；做人太重要了，外婆说“可以不识 字，不可以不识事”，我知道了做人比读书重要；读 书为什么要勤奋，“密集练习，才能形成技能”，而 “三天打鱼，两天晒网”，达不到熟能生巧的地步。 安全是做人和做学问的蓬础，做人又是做学问的前 提；反过来，读书会让你的人生更富有、更美丽，读书 使你更能增强安全意识，更加体会到人生的价值。

我爸爸给我规定的三项基本原则，有点像孟子 的“三乐”。

再说孟子吧，他的“一乐”，强调的是亲人的安 危，比只关注自身的安全又进了一步，但“个人只扫 门前雪”比“以邻为奎”强，若能做到范仲淹的‘先优后乐”，那就更好了；孟子所言的“天”，我不太懂，是 指“灵魂”的上天，还是指“大自然”呢？不过我想， 二者兼指该多好哇！“天人合一”“灵肉一统”是一 种境界。这“人”，是指有别于动物的人类呢，还是 指与己相对应的别人呢？我觉得一个人的行为，对 得住灵魂对得住别人是最高境界！至于“得天下英 才而教育之”，这牵涉到传承和延续问题，“上善若 水”“厚德载物”，让中华民族的优良传统永垂不朽。

考场握笔，庄严神圣，三思“一乐”，凛然命笔： 世纪青年，应勤奋读书，努力成材，以天下事为已任， 像杜甫那样为天下“寒士”着想，像范仲淹那样“先 天下之优而优”，去实现人生最大的快乐！

3.这作文怎么写啊

第一篇：一路前行，一路欢歌，阳光催我前行，月光伴我入眠，星星为我引路，清风为我解暑，我愿化作彩蝶，微笑着去集取生命的芬芳。

也许是读多了“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。”也许是听惯了“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”在钢琴考级的前一个晚上，悲观的情绪一直缭绕在我的心头，我总觉得第二天考级时会忘了谱，弹错键，这种不安的情绪直到早晨还没有消退，反而随着时间的流逝而愈发强烈，使得我咽不下饭，还一个劲地冒虚汗，妈妈比我还着急，她是怕我在这种状态下晕倒在考场上，但她并不多说什么，只是翻出一张报纸，让我阅读上面的一篇文章。文章主要讲了一个推销保险的日本推销员，因业绩不佳而生活陷入窘境，不得不露宿街头，但他并不因此而灰心丧气，总是以微笑面对崭新的生活。一位晨练的老人对此迷惑不解，便询问他如此快乐的原因，他平静地说：“微笑，必将取得成功。”这位老人听完后深受打动，身为企业的董事长，他把这位年轻人推荐给其他公司，最终这个年轻人成为日本推销保险最多的“微笑先生”。

读完这篇文章，我不由得将这个年轻人与我自己作比较，这个年轻人面对生活的挑战，乐观地唱响生命的歌谣，而我却先在自己的心灵上布满愁云。

生活本身就是带刺的玫瑰，当我们被扎得伤痕累累时，也必将嗅到成功的芬芳，生活中时常出现层层山峦，汹涌的浪涛，只有走过沟坎才会到达胜利的彼岸。

如果生活中少了些曲折，少了些磨难，仅是两点一线的一帆风顺，生活将被不断复印，失去它本身的魅力。

想到这些，我不由得豁然开朗。

在走进考场的一刹那，阳光照亮了我的侧面，一个嘴角上扬的微笑。

第二篇

天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

——泰戈尔

两年前的夏天，七月，闷热。

山峰依旧在生长，河水依然流。一切都是那么的平常，却昭示着那么反常的开始。

AC米兰和切尔西的官方网站上同时宣布：舍甫琴科以5000万英镑转会切尔西。

顿时，舍甫琴科的贴吧里乱成了一锅粥。有人欢喜有人愁……

1999年，初出茅庐的舍瓦在基辅迪纳摩，在伯纳乌的梅开二度，诺坎普的帽子戏法，让西班牙人低下了高贵的头。即使在寒冷的西伯利亚，他也在开场不到30分钟就三次轰开卡恩把守的球门，即使是意志最坚强的日尔曼战车，也曾记短暂的感到世界在颤抖。一次欧洲金球，两次欧洲铜球，一次欧冠，一次超级杯，两次意甲金靴，两次联赛冠军……

米兰城，给你带来无数荣耀的城市，你怎么舍得离开？

当舍瓦来到机场，准备前往英伦大地，面对一帮挺他的球迷和一帮贬他的人。一个微笑，留下了他在亚平宁半岛最后的印记。

在切尔西的两年似乎成为了舍瓦的噩梦，在板凳上坐着几乎就是他的工作，人们都在感叹，那个能够肩比齐达内，罗纳尔多，劳尔的舍瓦，那个令皇马，巴萨，国米闻风丧胆的舍甫琴科时代已黯淡地退出了舞台，“一代天骄”也是时候退役了。

在一次新闻发布会上，当好事的记者问他：你后悔吗？

“这是我的选择。”然后一笑置之。

当《最初的梦想》、《阳光总在风雨后》再次萦绕在我的耳边，他在新闻发布会上说：“泰戈尔说过：‘天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。’即便足球历史上没有留下我的足迹，我仍然很庆幸，我是一个走过的人。”

人生，不如意事常八九，请泰然处之。

终于有一天，阳光普照大地，AC米兰和切尔西的官方网站再次同时宣布：舍甫琴科转会AC米兰！

回到亚平宁的大地上，再次回到圣西罗球场，你再次露出你贯有的微笑，微笑是你的招牌，永久不变！

无论你的表现将会怎样，希望你能够记住，记住这个微笑，你总有一天会找到曾经的辉煌！

玫瑰的清香已飘逝，但你曾经铿锵地开放过！

4.这作文怎么写

只要你再迈出一步 一群小女孩在练习跳水。所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水的时候，只剩下一个小女孩没有跳。 这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励。但她就是害怕。害怕得泪水已经流出。老师似乎已经对这位小女孩失去了耐心，有些不满地说：“还有几分钟，就要下课了。” 小女孩听了，腿抖得更厉害了。但是她艰难地退了一小步。又前进了一大步。往池子下面看了看，三米的高度。突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去。水花溅得很高，但掌声却响了起来。 “安格拉，我们都为你自豪！你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。 这个叫安格拉的十二岁的小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服，她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话。他说，在困难的时候，闭着眼睛，也要往前迈一步。” 安格拉的爸爸对她的要求很严格。希望她能够在同龄人当中出类拔萃，她也从来没有忘记父亲对她的教诲。在各个方面，都很刻苦。即使是在最差的体育方面，她也做到了坚持。因为这样一个信念，安格拉在学业上进步很快，尤其是在科学方面显露出不同凡响的能力与才华。她两次参加国家奥林匹克数学竞赛，她的数学老师曾经这样评价：“我从来没有在数学班上见过她这样的女孩。她真得很少见。逻辑性强，分析能力强，注意力非常集中。” 在三十二岁的那一年，安格拉获得了物理学博士学位。与此同时，这个平时除了学习成绩一路领先，生活中就显得有些保守的年轻人，开始了她另外出色的一面，那就是表现出对政治的极端关心与关注，以及由此所延伸出来的属于她的政治辉煌。她就是安格拉·默克尔，德国历史上第一位女性总理，也是最年轻的总理。一个长期被人忽略的，被很多人称为小灰老鼠的女政治家。 当有记者问她为何能坚持到最后并取得胜利时，默克尔笑了。她说，她突然就想起了孩提时的那次跳水。那个胆怯的小女孩终于鼓足勇气往前迈一步，“我要好好地感谢我的父亲，因为她在我面对困难的时候，都会重复这样一句话，当你在烦恼事情没有什么进展的时候，请不要停下你也许发抖的双脚。请你再往前迈一步，只要一步。”

5.这几篇作文怎么写

人间最纯真的感情莫过于亲情。

从呱呱落地一直到现在，我和亲人的交往中，有许多事情凝聚着浓浓的亲情。 爸爸妈妈在街上开饭店，难得回来一次。

所以，从小我和爷爷走得最近。 小时侯，我身体不好，经常发高烧。

一天晚上，风吹得厉害，我发高烧，人很脆弱。爷爷见了二话没说，背起我就向医院奔去。

偏偏天公不作美，月亮隐隐约约，若有若无。也许是因为天黑路滑，也许是我太沉重，也许是因为爷爷老了，他深一脚，浅一脚地向前走着。

北风呼啸，我很迷糊，但不禁让我毛孔收缩。为了不让我的病情加深，爷爷脱下上衣披在我身上，光着上身走在黑夜中。

我感到一股暖流进入了血液让我的五脏六腑立刻暖和起来。 我在爷爷背上竟睡着了。

过了一会儿，我醒了。我看见一滴汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来。

“爷爷，你冷不冷啊？”“爷爷不冷，爷爷热着呢。”“爷爷，我们共穿一条衣服吧。

爷爷你现在热，风一吹就冷了，容易感冒。”“好，就依你的。”

爷爷把我放下来，休息一下，然后爷爷把手伸进袖子，我从下面钻进去，爷爷再背上我，拉上拉链，接着走。风吹得更响了，我和爷爷却一点儿也不冷。

快到医院了，医院好像打烊了，门锁着。爷爷来到门口，一边敲门，一边喊：“快开门！快点！”…… 浓浓亲情，动人心弦。

亲情是人间真挚而美好的感情。 世界瞬息万变，唯有亲情永不变。

xxxxx “小小少年，很少烦恼，，眼望四周阳光照……”我猜，你也听过这首歌吧？想来，成长，从平凡中开始的。 成长中固然充满了快乐，我喜欢一句广告词，时不时得就把它挂在嘴边。

觉得开心了，我就会喊：“好高兴哦，又可以吃成长快乐了！”呵呵，原来的生活也可以揭示成长的含义，对吧？ 还记得小时候，在幼稚园里最盼望的，每天老师发点心的时候。每一次，我都会很地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老师走到我面前将点心发到我手中时，我就仿佛是看到了可爱的小天使在向我招手。

我总是会习惯性地搓搓小手，接着对说：“我不客气啦！”，就把嘴巴张得大大的开始吃啦。现在想起来，像不像动画片里的樱桃小丸子？啊，对了！还有我最喜欢的事，老师评小红花的时候。

每次表扬，我就会沾沾自喜地傻笑，对着来接我的妈妈说：“妈妈，你看，我得小红花了！”妈妈就笑着拍拍我的头说：“你这小孩，真是冒傻气。” 值得回想的，还有和小伙伴一起玩过家家的画面。

手里抱着毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形状的积木搭造属于的温馨小屋。她当妈妈，你当姐姐，我当妹妹。

“妈妈”拿着玩具锅铲做菜，在饭桌上摆好一只只精致的小碗。“姐姐”带着我去“商店”买喜欢的糖和手绢。

这里大人在，就只是孩子们的世界。可以用纱巾围在身上做漂亮的裙子，可以拿卡通贴纸帖在脸上作装饰，可以在一起跳橡皮筋……高兴起来了，大家便围成圈坐好，放声歌唱。

那时候的最喜欢唱《蓝精灵之歌》了，嘴里蹦出的欢快音符，就像个活生生的调皮可爱的小精灵。 懂事点了之后吧，最高兴的又是被评上三好学生的时候。

看着金灿灿的奖状，全优的成绩报告单，我来说，这我努力了一年的，好开心啊！ 应该是在毕业前夕吧，是即将告别小学的关键时刻了，的最后“六一”儿童节了。我看见几个同学戴着咸蛋超人的面具，口中大喊着“动感光波”，跑来跑去追着玩时，觉得实在是傻得没长大。

然而，朋友送我可爱的兔兔气球而高兴得手舞足蹈的时候，我才又何尝不傻呢？不过，傻得单纯，也啊！此时就觉得单纯吧，其实才是幸福呀！ 可是，回首以往的那么多年，光阴如梭似箭，都慢慢长大了，再也那些一点小事就激动不已的小孩子了。 “一年一年飞跑，，小小少年在长高。

岁月由小变大，，他的烦恼了……”这首歌唱到最后，仍然包含着成长的许多无奈。

这说明了呢？说明了成长的过程中，有快乐，也有不少的烦恼。 很小的时候，彩色笔不小心涂到了家里新买的沙发上，该怎么办呢？那时的我不知如何是好，但诚实地跟妈妈说了，结果挨了一顿骂。

当时我就觉得委屈了，为坦白了，还要挨骂呢？ 上学以后，最怕的考试考得不理想。印象最深的一次，是一年级的一次语文考试。

那一次，我只考了91分。在学校里，在老师和同学面前，我不敢出难过。

可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸妈妈骂我，说我学习又不努力。我只好去了外公家。

外公见我哭得像小花猫，以为我受了欺负。听我说是考试没考好的原故以后，笑着拉我回家，“没事没事，外公带你回家，你爸爸妈妈不敢骂你的……”这，我次考试没考好的经历。

有一次，弟弟惹我生气了，我就和他吵了起来。大人们见两吵架了，都怪我以大欺小，说我这么大了还不懂事和弟弟吵架。

我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！弟弟看到有人帮他，就哭得更起劲了。我生气地想打他，却也办法。

我小孩啊，为就指责我呢？就我比弟弟大？真不想长大啊！ 可是飞逝，压在身上的学习负担也越来越重，每一天都有仿佛做不完的作业和考不完的试卷。现在升初中了，更是很少玩的，每天就只是奔波于三点一线。

真的好累好累啊！有时候就会想，要是能回幼稚园，那该多好啊。 也许。

6.这看图写话怎么写

春天，小明和小红一起去游玩。

春天的景色真美呀！柳树姑娘正跳着那轻盈的舞蹈，一只只可爱的小鸟在一边唱歌，一边飞翔一年级语文看图写话范文：春天来了一年级语文看图写话范文：春天来了。草地上的青草绿油油的，一朵朵五彩缤纷的花儿小姐们忙得很呢，有的在打扮自己，有的正看着自己美丽的面孔，有的……

草地上，小红和小明每人脸上都高高兴兴的，小明在吹着动听悦耳的笛子，小红拿着一本课外书，脸上笑得像朵花。他们骑着的两头水牛在悠闲地吃草，好像背上没驮孩子一样！春天到了！

7.作文这就是我怎么写

沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”

“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”

“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”

宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。 我，要做自己。

齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！ 我，积极进取。

小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 可以吧。

8.这作文这么写

.1。

格式[思路分析] 这里口头通知不需要掌握，了解一下就好 重点是作文和日记的格式一定要记住，这两个是考试经常涉及到的内容 [解题过程] 书信 书信一般分为事务书信和私人信件两大类.不论写哪一类信，都应注意用词准确文字简洁，自然流畅.英文书信从信封到信文及书写格式都与汉语书信有很大差异，必须引起足够的重视.一封英文书信由以下六部分构成： 信头（Heading）是发信人的地址和发信日期，写在信纸的右上角.地址的书写顺序是：门牌号数，街道名称，市（县）名，省（州）名，国名. 封内地址（Inside Address）是指收信人的姓名和地址，写在信的左上角，要低于信头. 称呼（Salutation）称呼是指写信人对收信人的称谓，一般用Dear xxx， 位置在收信人姓名，地址下面空两行处，末尾用逗号. 正文（Body）这是书信的主要部分，每段的第一行缩进五个字母，其它行与称呼平行. 结束语（Complimentary close）结束语相当于汉语的"此致敬礼"，"……敬上"等.写在正文下面右下角的位置，第一个字母大写，后面用逗号. 签名（Signature）是写信人的姓名，在结束语下一到两行处.此外在信的最后，有时还可以补充一项"又及"（Postscript， 简写成P.S.）作为对正文的补充，写在信纸的左下方. 日记 日记是用来叙述一天生活中发生的重要事情的文体，特别是那些具有教育意义或值得回忆，查询或参考的事情，其素材应是最有趣或最有感受的一些事情.以记叙文或简单的议论文为体裁，字数不宜太多. 日记的格式一般是在左上角记当天的日期，星期右上角写上当天的天气情况. 日记记述的时间通常是在当天下午或晚上，因此所用时态多为过去时.但也应灵活掌握：如记述天气，描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景. 通知 通知主要是上级对下级，组织对成员布置工作，传达事情或召开会议所用的一种文体.同级单位有事要互相讨论或协商也可以互发通知.从语言表达上看，通知可分为书面通知（written notice）和口头通知（oral announcement）两种.书面通知语句简练，用词准确.格式一般为正文上的正中处写Notice，然后写正文.正文的右下是发通知的单位名称.发通知的日期一般写在左下角.通知的内容一般要有通知事项，时间和地点，出席对象，注意事项和要求.通知要求开门见山，简明扼要.发通知的单位和通知的对象一般都用第三人称.但如果正文前面已用称呼语，则应用第二人称来表示被通知的对象. 口头通知与书面通知不同，比较灵活，用词比较随便，较口语化要有称呼用语，但不必说明发出通知的日期和发出通知的人或单位.口头通知常用第二人称表示被通知的对象. 供两篇文章。

一篇是谈如何运用你所说的创新作文格式。一篇是谈如何去正确对待这种“创新作文格式”。

希望对你有帮忙。 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 文体创新 [复习导引] 近几年的中考作文以话题作文为主，对体裁限制少，其他命题形式如全命题作文、半命题作文、材料作文对体裁的限制也少（只有少数地区对诗歌体裁加以限制），鼓励考生大胆创新。

但多数考生往往写成记叙文、议论文，千篇一律，没有新意。在体裁的选择上常出现以下失误。

1、见到与“我”生活经历有关的作文题目，就盲目选择记叙文。如北京市海淀区以“学做人”为话题，湖北黄冈市以“真诚道歉”为话题，安徽省《珍惜所拥有的 》，广州省《假如再给我一次机会》等，许多考生都写成记叙文，记叙自己的经历。

2、遇到材料作文，或者“提示语+话题”的话题作文，首先选择写议论文（读后感）。如河北省的材料作文，陕西省的以“承诺”为话题，江苏省南通市以“倾听”为话题的中考作文。

许多考生针对材料，发表自己的见解和主张，写成议论文。 3、体裁创新就机械地选择日记、书信等形式。

如上海市《我的视线》，天津市以“心事”为话题，四川省以“珍惜”为话题，不少考生以单一的日记、书信形式来写，不仅形式没有新意，内容也苍白无力。 中考作文提倡创新，这里专题讲解体裁的创新，也就是我们平时所说的文体（形式）创新。

文体，我们大致把它分为两类：文艺文和实用文。文艺文包括：散文、诗歌、小说、戏剧、寓言、童话、科幻作品等。

实用文包括：记叙文、议论文、说明文、应用文（书信、启事、合同、广告、日记、诊断报告、对话、新闻报道、节目实录等）。中考作文常见的文体是记叙文、议论文、散文等，我们这里说的体裁的创新主要指写除常见文体以外的文体。

同学们在文体创新时可从以下几方面入手： 1、戏剧小品。写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突，人物活动的时间空间要求相对集中，场 景变化少。

人物塑造不求多，但求鲜活。与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体，如“亲情”、“家庭教育”、“友谊”等话题。

2、通讯报道。人教版初中语文新教材第三册有两个单元的作文训练，要求学生学会写通讯报道。

利用通讯报道真实性的特点，使文章真实感人，更有说服力。凡是歌颂人物优秀品质，报道人物先进事迹类文章，可采用这种形式，避免记叙文的单调乏味。

3、童话寓言。童话寓言故事凭借想象和。

9.“这”的笔顺怎么写

这笔顺：点、横、撇、点、点、横折折撇、捺。

这拼音：zhè，zhèi 基本信息： 部首：辶，四角码：30304，仓颉：yyk 86五笔：ypi,98五笔：ypi，郑码：SOW 统一码：8FD9，总笔画数：7 基本字义： 一、这（这）zhè 1、代词，此，指较近的时间、地点或事物，与“那”相对：这里。 2、这时候，指说话的同时：他这就来。

二、这（这）zhèi “这（zhè）一”二字的合音，但指数量时不限于一：这个。 扩展资料： 相关组词： 1、这次[zhè cì] 这一回。

2、这个[zhè ge] 指示代词。 3、这里[zhè lǐ] 指示代词。

指示比较近的处所。 4、这么[zhè me] 〈代〉指示性质、状态、方式、程度等。

5、这样[zhè yàng] “这（么）样”可以用作定语或状语，也可以用作补语或谓语。“这么”只能用作定语或状语。