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  • 信的开头怎么写

    1.信的开头怎么写

    称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。

    书写格式:

    1、开头称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

    2、问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)

    3、正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

    4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写:

    (1)紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;

    (2)在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。

    5、署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿***、父***、你的朋友***等。在下一行写日期。如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

    扩展资料:

    1、提称语

    书信一定要用称谓,首先要分清是父母、尊长,还是老师、朋友。称谓之后,一般要缀以对应的词语来表达敬意,例如台端、台甫等等,这类词语称为提称语。

    2、思慕语

    书信的功能之一是沟通彼此情感,因此,在提称语之后不直接进入正文,而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情,这类文句称为思慕语。

    3、祝愿语及署名敬词

    两人见面后,即将分别之时,应该互道珍重。祝愿词的主题,是希望对方幸福、平安。这一礼节表现在书信中,就是祝愿语和署名启禀词。

    参考资料来源:搜狗百科-书信

    参考资料来源:中国民生新闻网-见字如面!古代书信的思慕语和祝愿语

    2.信的格式,开头,正文,和结尾

    书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

    1、称呼

    也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加冒号,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。开头称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

    2、正文

    正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。

    接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。这是信的主体,可以分为若干段来书写。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。

    3、结尾

    正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。

    以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

    4、署名和日期

    在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系。在下一行写日期。如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

    扩展资料

    书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义;另外,“信”也有托人所传之言可信的意思,不论是托人捎的口信,还是通过邮差邮递的书信用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信,一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力;二是具备相应的书写工具;三是有人进行传递。

    随着社会的发展,人与社会的关系也在进行重新建构,书信的运用除传统用法,即公函私函之外,一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件,这一类信件的使用量逐渐增多,值得注意。我们将其称为个人公文。

    参考资料来源:搜狗百科-信

    参考资料来源:搜狗百科-书信

    3.【“给老师的一封信”作文开头和结尾怎么写

    开头:树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃.花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人.而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多很多. 结尾:老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导.。

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