1.反馈意见怎么写

看是哪方面的，一般首先描述一下大致情况，然后是具体意见。

意见分点逐条写比较明确，可以先逐条写缺陷和不足，再逐条写改进建议；也可以在每一条中将对应的缺点和改进方法写在一起。个人倾向后者，一一对应比较明确。

也可以再列举一下优点，或者最后总结的时候一笔带过。 标题：关于xxx的反馈意见 称谓：xxx单位或个人 正文：写要反馈的意见。

比如某商品使用的优缺点，针对问题向该公司提出改进意见或建议。 落款：反馈人姓名 地址 联系方式 年 月 日 扩展资料： 意见反馈就是将好的建议或不足之处进行反映，达到完善的目的。

意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。

意见的指导性很强，有时是针对当时带有普遍性的问题发布的，有时是针对局部性的问题而发布的，意见往往在特定的时间内发生效力。

2.家长意见征求函怎么写

家长意见征求函

――您愿意了解您孩子每天在学校的表现吗？

亲爱的家长：

您好！

通过我们共同的努力，把您的孩子培养成材，是我们学校和您的共同心愿，这就需要老师和家长之间能随时沟通，互相通报孩子的有关情况，以便您和老师能及时针对孩子的具体问题开展教育。

传统的老师和家长之间的沟通方式是通过家长会、通知、特殊情况家访电话联系等等，但由于您的工作繁忙，以及老师工作任务重，时间、精力有限。几乎不可能把您孩子的每天的情况及时告诉您，更不可能把班上所有的孩子的情况告诉每一位家长，同时，我们也很难随时了解您孩子每天放学后的情况。

作为家长，您应该每天都关心自己的孩子在学校有没有迟到、早退、旷课，家庭作业完成的怎么样，有没有身体不舒服，有没有上课交头接耳，有没有被老师表扬或批评，有没有和同学吵架，如果老师有了小测验，孩子的成绩怎么样，有没有向您汇报等等。

这个社会对孩子有诱惑力的东西太多了，孩子可能会瞒着我们去网吧或游戏厅，而我们却因为种种原因觉察不到，如果老师和家长之间能有效的保持沟通，我们就更多的机会帮助更多的孩子走上正确的人生道路。

随着计算机技术和通信技术的发展，辽宁的一家高科技公司与我们合作，利用他们先进的技术和优良的服务，现在这个萦绕了多年的问题，通过我们的短信平台有机会给您解决了。把您孩子在学校的每天的表现情况，通过每个班主任老师与我们配合，利用我们强大的短信平台系统，每天都把你孩子在学校的表现情况以手机短信的形式，及时的发到您的手机上。您也可以随时把对学校及老师的建议和想法与孩子的情况反馈给我们，我们会及时的与学校和老师取得联系。

我们强大的短信平台系统和优质的服务得到了教委大力的支持，同时也得到了各个学校领导与老师的配合与帮助。我们保证能让您每天接收到关于您孩子在学校表现情况的短信息。您接收的时间大约在每天下午5点-7点之间，正是您孩子放学回家的这段时间。

也可能您的孩子在学校的表现很平稳，您怕每天都收到重复的短信息。这个问题您不用担心。如果您的孩子在学校的表现在一段时间内很平稳的情况下，我们会用科学的方法请您正确的引导孩子，怎样让孩子平稳的度过青春期，每天他（她）的课后作业等等的情况。在允许的情况下，也可以给您发送国内、国外的热点新闻、天气预报等等。如果您还有其它的要求，请及时与我们联系，优质的服务会让您真正的觉得物有所值。只要您每月少吸两包烟，少打几次车，您就可以随时的关注了解自己的孩子在学校的每天表现情况。我们的服务是有偿服务，每月的服务费为__元人民币。（注：服务费不在手机费用中扣除，发送的热点新闻等不另行收费）

是否享用我们的服务，完全是根据您的自愿。

您是否享用我们优质的服务 □非常愿意 □愿意 □可以考虑 □不愿意

家长姓名 联系电话 学生姓名` 学生所在学校 学生所

在年级

您的意见和要求：

3.家长回忆函怎么写

亲爱的家长：你们好！

为了帮助家长全面了解我园教育教学理念及孩子在园的学习情况，有效增进亲子感情，实现家园共育，我园决定于2008年10月24日上午8:50时到11:00时，举办家长开放日活动。届时，请家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚地邀请——爸爸妈妈和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐！

开放要求：

1、敬请家长在活动中配合好老师，不打扰孩子活动，不代替孩子操作，并给予孩子正面的引导和积极的鼓励支持，保持安静。

2、请家长带好笔，在半日活动中仔细的观察、分析，记录孩子的发展情况，填好反馈表并及时交与老师。

恭请各位尊敬的家长届时准时出席！

xx幼儿园 大一班

2008年10月23日

4.家长会邀请函家长意见反馈怎么

家长会前有几个班进行了主题是“爸爸、妈妈，我想对您说”写给家长一封信的活动，我们每一名同学都写一些他们对家长的一些感想，并请家长在家长会时回信，下面部分学生家长的会后感言。

家长意见：在开完家长会以后，我在教育孩子和如何与孩子沟通受到了很大启发和教育，有时在于孩子沟通时由于方法简单和自以为是为，我与孩子沟通产生了很大矛盾，认为自己什么都是对的，对孩子缺乏了解是我做家长教育的失误。 由于有时缺乏了解，与孩子沟通时容易意见不一致，由于方法简单粗暴，动不动就批评孩子，导致孩子有什么事都不愿意与家长沟通，这样不利与家长了解孩子。

在学习生活中遇到问题如不及时解决，会对以后的学习生活不良影响，影响孩子学习的积极性。通过老师的讲话，也使我明白了孩子，怎样科学的评价孩子，要鼓励孩子为主，不要过多讽刺或讥讽。

有时并不是家长有意的讽刺孩子，只是因为着急，口不择言说出了，之后挺后悔，事后想与孩子道歉又碍于家长的面子，因而就在不经意中伤了孩子自尊。在这点上，我应该向孩子道歉。

以后遇事要冷静。如有对孩子的不满，要先冷静，再与孩子沟通，细心倾听孩子的想法，尽量少说或少做伤害孩子自尊的事情。

5.接受函怎么写

为期1个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。

首先介绍一下我的实习单位：乐昌市造纸厂。该厂位于乐昌市河南镇武江河畔是一间地方国营企业，主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品，产品主要销往粤北、湘、赣南和珠江三角洲地区，年产量可达六、七千吨，产值一千多万元。该厂产品曾多次在省级、部级的评比中获奖，深受广大消费者和用户青睐。

自元月20日起，在一个月的工作中我参加了该厂的供销实习工作。实习可以分为两个阶段。第一阶段该厂领导安排我在厂的供应室工作，主要是组织收购原材料。通过对这一阶段的工作使我知道了一般造纸的原理。造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。制浆就是用机械的方法、化学的方法或者两者相结合的方法把植物纤维原料离解变成本色纸浆或漂白纸浆。造纸则是把悬浮在水中的纸浆纤维，经过各种加工结合成合乎各种要求的纸页。我负责收购的原材料是纸皮。把从附近城乡收购到的纸皮再经过车间用机械打碎成浆，高温蒸煮等加工程序后制成卫生纸。不要小看这只是简简单单的购买纸皮，其中还真有学问。以前只是会卖纸皮，现在可要买纸皮了，而且还是大批大批的买入。这里就要把自己在学校学到的诸如商品学、经济数学、统计学和会计学等知识和实践结合起来用在里面。例如：为了降低成本必须要以一个较低的价格买入原材料，那就要了解，分析市场上的收购价格，作好记录，而且要兼顾长期联系的老顾客、运费等因素，最后购买了还要作好验货、入仓等工作。其中更有些是课本学不到的经验，就像是买纸皮时要注意纸皮的湿度，湿度大的纸皮就越重，价钱就越高，有些纸皮商就是从中获利不少。虽然在供销室实习只有两周但相信这对我今后工作尤其在供销方面有了一个很好的开始！

接下来的第二阶段我被安排到销售室工作。为该厂联系销售业务，推销该厂的主要产品：卫生纸和瓦楞纸。虽然我学的专业更适合推销，但实际上这并不是件好差事。对于我这个毫没有实际工作经验又没有业务联系初出茅庐的人来说推销一种商品确实很难的。所以刚开始那两天真的无从下手，只能跟着单位的同事跑那些有业务联系的老顾客去学学看看。通过一个星期的学习观察和老同事的分析我总结了一下：该厂瓦楞纸主要是销往珠江三角洲地区，在我们粤北地区确实市场不大，而且自己工作时间短，经验少，又没有很广的交际面，与其推销瓦楞纸和卫生纸两种产品而分散力量倒不如集中力量推销在粤北地区也很大市场的卫生纸。“皇天不负有心人”通过努力我终于在最后一个星期里做成了两挡生意。虽然有一挡是推销到自己亲戚的门市部那里但生意成功总是值得高兴。另外一挡就是自己努力的结果更值得骄傲。这挡生意是一间零售商店。为了这挡生意我做了很多功夫：背熟资料，市场调查，打听该店实际情况，总结前几次失败原因等等。通过这两个星期的推销实习使我深深明白到推销的重要性和搞推销是一件很辛苦的事，根本不是读书时想象的那样简单。同样也使我深刻体会到在学校学好专业知识固然很重要，但更重要的是把学到的知识灵活运用到实践中去。

在为期1个月的实习里，我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，每天7点起床，然后象个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项制度，虚心向有经验的同事学习，一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西，对乐昌市造纸厂也有了更深的了解，通过了解也发现了该厂存在一些问题：（1）由于受市场影响的客观因素和主观努力不够，产品质量不够稳定，使销售工作陷入被动，直接影响工厂生产的正常运转；（2）销售业务工作管理还不够完善，资金回笼有时不够及时，直接影响工厂的正常运转；（3）市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作作得不够细。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗？ 信奉在哈佛广为流传的一句话：