1.学的拼音怎么写

汉语拼音的写法

拼音有6个单韵母，分别是a o e i u ü 有23个声母，分别是 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 有9个复韵母，分别是ai ei ui ao ou iu ie ue er 有5个前鼻韵母，分别是an en in un ün 有4个后鼻韵母，分别是ang eng ing ong 最后还有16个整体认读音节，分别是zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yun yin ying

汉语拼音的读法

拼音有四声，第一声叫阴平，读起来声音的走势是平的；第二声叫阳平，声音走势是向上扬起；第三声叫上声，声音是先向下降再向上扬，第四声叫去声，声音的走势是向下降。

最后还有一个特殊声调，叫做轻声，也叫第五声，但是通常不列入汉语四声之一。

2.如何快速学好看汉字写拼

目前就想到两种，也是很普遍的方法，就看你肯不肯下功夫了 1.让他感兴趣。

先看看他喜欢什么，然后结合拼音，让他喜欢。这个有难度 例如：喜欢卡片咯，就弄写拼音学习的卡片，尽量好看些。

喜欢动画片，弄些带有拼音的动画片，尽量弄好些， 对待孩子，尽量不要去敷衍，否则效果会很差的。 2.运用在生活中 这就是强制性的了，只要持之以恒就好 例如：每次交谈的时候都要求用拼音说，你在旁边矫正指导。

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3.怎么教刚学写拼音的孩子区分b和d

可以通过实物演练来教刚学写拼音的孩子区分b和d。

方法如下：

1、把收音机的天线抽出形成一个b字母，放在自己的耳边，引导学生说出听广播，于是编儿歌：听广播bbb。

2、用鼓棒轻敲鼓面，发出“嘚、嘚、嘚”的声音，学生编儿歌：敲小鼓ddd，再把鼓棒挂在小鼓的右面，形成d字母，初步记住其字形。

注：在汉语拼音教学中，有许多音、形相似的字母，如强行让学生记住，他们学起来会很枯燥、乏味，我们可以通过各种渠道，让他们在玩中学，在学中体会乐趣。

孩子的成长过程就是一个学习的过程，在学习不同知识的时候孩子都会体现出一定兴趣动机，父母的参与、肯定和鼓励可以进一步提高孩子的兴趣及成就动机。

并且父母可以创造机会经常让孩子展示自己学过的知识，例如背诵诗歌、参加表演等，使孩子不断在学习过程中获得新的成功体验，从而保持长久的兴趣度。

4.如何快速学会拼音

汉语拼音是一串枯燥乏味的字符，让刚入学的孩子乖乖地在板凳上一动不动，对着字母卡片机械地反复练读，很容易让他们产生厌学情绪。齐心教育的老师说，家长不如跟孩子一起玩拼音，做做以下游戏。 

我说你猜。看口形猜猜爸爸妈妈要发什么音；爸爸妈妈说形状，让孩子猜字母。如父母说：两个门洞，孩子说：m m m ；一个门洞——n n n。     

摘果子游戏。在纸上画一棵水果树，红红的果子上写有学过的音节或字母。例如，家长可以问：“ qu”这个果子已成熟，你能把它摘下来吗？   

捏橡皮泥。让小朋友用橡皮泥捏出学过的拼音字母，家长也可以一起参与，看谁捏得好，捏得像。   

打“拼音牌”。给孩子准备一套拼音卡片，作为纸牌，用来复习字母，训练拼读。一方先出一张“牌”，念出牌上的拼音字母，另一方出的牌，要能与前一张“牌”相拼，也要把字母和拼出的音节念出来。如果拼对了，就能把对方刚才出的那张“牌”赢过来，最后看谁赢的牌多。

5.怎么才能学会拼音打字,

第一步，你要找到英文字母大小写对照表，这个初级英文教科书上都有，英文字典上也有，找人写一个、买一张都可以。要认识每一个字母的大写、小写的模样，发音不是重点。

第二步，要找到汉语拼音表、任何一本现代汉语字典、词典上都有，要熟悉汉语的韵母、声母、整体认读音节。

汉语拼音字母表都是小写字母，我们已经学会了英文字母表的大小写。英文字母、汉语拼音字母都是拉丁字母，他们长得都一样，就好比苹果这个实物，各国叫法不同、写法不同。汉字写作 “苹果”英文写作“apple ”不认识汉字的外国人不认识“苹果”，不认识英文的人也不认识“apple ”，但是苹果这个实物中国人、英国人全世界的人都认识，