1.读书笔记怎么写

希望能帮助你！1一、什么是读书笔记？ 俗话说得好，“不动笔墨不读书”.真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到.将自己在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记. 二、读书笔记的种类 1、符号式笔记 我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号（例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等）勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记. 符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备. 批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等. 做符号式笔记需要注意以下几点： （1）所读的书必须是自己的.图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画. （2）每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动.比如，用直线表示重要的内容，用“…”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去使用这些符号. （3）符号不能作得过多.如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义. （4）要清楚整齐.不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了. 以读高尔基的《海燕》为例： 海 燕 在茫茫的大海上，狂风卷着乌云.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔. 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐. 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心.？ 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处. 2、摘录式笔记 摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来.这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法.摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了. 作摘录笔记时要注意以下几个问题： （1）要有选择地抄录.把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”.“少”指字数较少，“精”指内容把握要点. （2）要忠实原文.书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来.抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行.既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动.一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示. （3）要注明出处.每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁.如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上.还要注明文章的标题和作者.这样便于以后使用时查对. 3、剪贴式笔记 在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记.这种方法收集材料快，也很简便. 剪贴式笔记需要注意以下几点： （1）进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类.可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去. （2）每一条剪贴的内容要注明出处、时间.即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等. （3）短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容. 4、感想式笔记 读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感. 这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力.也是我们小学生在写作时需要用到的.如何写感想式笔记，我们将在五六年级时候专门学习. 〔寄语〕 写读书笔记的方法还不止这些.同学们可以根据自己读书的习惯去创新.假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜.天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果. 范文 下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子： 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西. 寓言是一个怪物，当它向你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候.却突然变成了一个哲理，严肃认真. 寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成.这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃. 有一位同学读了《詹天佑》后的感想是这样写的： 读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静. 詹天佑是一个有骨气的中国人.1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样. 詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民.他克服种种困难，使铁路提前两年竣工.想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀！我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光. 这篇短短的“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神。

2.议论文题目：大道至简.怎么写可举什么例子简单的事情可以蕴含高深

近日细细品读了清代李毓秀所编写的《弟子规》，书很薄，内容也不多，仅千余字，可谓寥寥无几.然而读之，朗朗上口；思之，镌隽于心，可谓“大道至简”，字里行间透露着圣人之训，充溢着先贤“修身齐家平天下”的教导. 《弟子规》开篇就言“弟子规，圣人训.首孝弟，次谨信.泛爱众，而亲仁.有余力，则学文.”所谓开宗明义，总叙仅用二十四字就言明全书宗旨：《弟子规》仍圣人之教诲，在于教导我们为人处事要从“孝、悌、谨、信、爱人”开始，在做好这些的基础上，再学“文”.这短短的二十四字却涵盖了人如何立于世最基本的道理.老子云：大象无形，大音希声，大道至简.最深奥的其实是最简单的.为人处事，首要学做人，然后才是学做事. 人之初，百善孝为先，“父母呼，应勿缓.父母命，行勿懒”，人人都知要孝顺父母，每个人都明白的道理，可是又有几人能完全做到，扪心自问，为人子女的我们，是否总以“工作忙”、“没时间”为借口，连父母亲仅有的“常回家看看，聊几句家常”这样最简单的愿望都未必能做到，何况是“亲有疾，药先尝.昼夜侍，不离床”，我想更多地时候，我们看到的是父母为了子女生病而日夜操劳，而夜不寐，寝难安吧. 人人都知“人无信不立”，“凡出言，信为先.诈为妄，奚可焉”，所谓“言必信，行必果”的道理，每个人都明白，可是现实生活中又有几人能完全做到呢！反躬自省，走进社会的我们，是否在面对现实的利益考验和权欲冲击时，而屡屡“割地让城”，却又每每以“仅此一次、下不为例”为由而安慰自己，只能在无奈和挣扎中渐渐在背离诚信的道路上越走越远呢. 人人都知道读书的好处，“万般皆下品，唯为读书高”话虽不够周全，可却是妇孺皆知的道理.读书简单吗？简单，白纸黑字，写得明明白白，清清楚楚.可是古往今来能够读好书，读成书，读懂书，用活书的人又有几何？我们是否总是“方读此”又“慕彼”，“此未终”，又顾彼呢？所谓“读书法，有三到.心眼口，信皆要.”又有几人做到呢？ “首孝弟，次谨信.泛爱众，而亲仁.有余力，则学文.”大道至简，知易行难，最简单的却往往是最难做到的，最难一以贯之的.读《弟子规》不难，读懂《弟子规》相信也不难，难就难在是否能够按照《弟子规》中所教导的做人之本，处事之道去做，难在是否能够身体力行.知易行难，说起道理来，人人都是一套一套的，可是真正做起来呢？王阳明说过，“知不行之不可以为学，知不行之不可以为穷理”，必然会导致“终身不行，亦遂终身不知”的弊病.即使现在你明白这些简单的道理，可是在实际中不去做，不践行，最终也等于“不知”而已.只有践履德行，做到事上磨炼，才能知行合一. 也许，《弟子规》从我们为人处事之基本处着手，传达圣人之训，正是告诉我们这个“大道至简，知易行难”的道理，让我们潜心做“弟子”，从孝顺父母、尊师敬长开始学会做人，从谨慎修身、言行合一开始学会处事，从行善最乐，泛爱众人开始学会仁者爱人，去践行先贤的教诲.。

3.珍惜所拥有的时光怎么写

是作文么？2011-01-09 00:22 珍惜所拥有的幸福时光花一样的年华，花一样的十七岁.——题记我们所拥有的：幸福，花开.曾经的我们站在阳光下，拿着泡泡水，看泡泡纷飞.仰着头，它在不远处破灭的那一刻，我看到了阳光的颜色.我们身处在花季，有着美好的未来，不会因为遇到一点困难就像这泡泡一样破裂.老师曾经问过我们，如果让你选择最重要的一样东西陪你到一个孤岛上去，你会选择什么呢？我会毫不犹豫的选择青春.我们拥有了青春不久拥有了一切么？同样，在这个花季所拥有的疼爱也是其他年龄所无法逾越的.每天早上父母会为你准备早餐，回家后，一桌香喷喷的饭菜早已准备好了；父母会给你买来各种各样的参考书，直到你的书柜被书填满；父母会为你买来各式各样的衣服，让你衣无忧……珍惜你所拥有的一切，不要等到失去了才后悔莫及.我们所拥有的：幸福，不败.逝者如斯夫，不舍昼夜……十七年过去了，我也已经经历了十七个春秋冬夏.经历过挫折，看到过彩虹.无论多大的困难我都没有放弃过，因为我坚信，暴风雨过后，迎接我们的是又一个晴空万里.拥有知识，拥有青春，拥有激情，年少的我们不会向困难低头，不会对挫折认输.对，我们就是这样的一群孩子，不败——永不服输.时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉.用你所拥有的时光去做有意义的事情吧，学会努力学会知足.要一味地向前，不要在原地踏步，你要知道，时光会咬人，你不走，会满身伤痕.我们生活在这样一个幸福的时代，白云满天，花香四溢，拥有着这一切，难道不应该知足么？珍惜你所拥有的一切吧，一切的幸福时光，不要等到失去了才知道后悔.。

4.举繁体字怎么写

举的繁体字写法如下：

繁体字，也称繁体中文，一般是指汉字简化运动被简化字所代替的汉字，有时也指汉字简化运动之前的整个汉字楷书、隶书书写系统。

举：[ jǔ ]

基本解释

1. 向上抬，向上托 ：举头。举棋不定。

2. 动作行为 ：轻而易举。

3. 发起，兴办 ：举义。

4. 提出 ：举例。

5. 推选，推荐 ：推举。

6. 全 ：举国。

7. 古代指科举取士 ：科举。

扩展资料：

举的字形演变

造字本义：动词，众人合力，用手托起重物。《说文解字》：擧，对举也。从手，与声。

意思：举，两手相对，同时举起。字形采用“手”作边旁，采用“与”作声旁。

相关词汇：

1、壮举[ zhuàng jǔ ]

解释：伟大的举动；壮烈的行为。

吴晗 《学习伟大祖国的历史》：“ 郑和 就是一个在世界历史上有杰出贡献的航海家，他带领二万几千人七下西洋的壮举，比 哥伦布 的航海事业还早。”

2、选举[ xuǎn jǔ ]

解释：用投票或举手等表决方式选出代表或负责人。

浩然 《艳阳天》第一○三章：“您真有两下了。往后选举，我看这个妇女主任得您当了。”

3、创举[ chuàng jǔ ]

解释：前所未有的影响大的举动或事业。

杨沫 《青春之歌》第二部第三二章：“不但中国历史上，恐怕也是世界历史上的一次惊人创举。”

4、举止[ jǔ zhǐ ]

解释：指姿态和风度。

冰心 《我们太太的客厅》：“他便躲坐在屋角，静默的领略我们太太举止言笑的一切。”

5、列举[ liè jǔ ]

解释：一个一个地举出来。

马南邨 《燕山夜话·老鹰能比英雄吗》：“如此这般驯鹰的方法，书上介绍得很详细，这里不必要一一列举了。”

5.第二人称怎么写举个例子

通篇只出现“你”，而不出现“我”，更不出现“他”，这就是所谓真正用第二人称写作的小说.用第二人称写作难度尤其高，成功者少，外国一位现代派作家创作了一部叫做《变》的长篇小说，用第二人称叙述，取得了较大成功，为人们所称道.比如其中一段：你这又开始你熟悉的游戏了，给你的每一个旅伴起名字.不过托马这个名字对在座位上来回折腾的这个小男孩不合适，因为他比你的儿子小得多，最好管他叫，比方说，安得列吧.拉着手领他出去的那个女人是波利阿特太太，至于那对年轻夫妇，不，不用文学里的名字，简简单单，叫他们彼埃尔……等一等，也不能叫塞西尔，叫阿涅斯挺好，博罗米尼在纳伏纳广场上盖的教堂就叫做圣阿涅斯因阿戈内教堂.第二人称叙述与第一、三人称叙述的明显差异，就在于它的强烈的感情倾向.一个“你”字，似乎让读者遇到久别重逢的老友，回忆起许多美好的往事.当代作家刘心武也认为，第二人称叙述更能让读者与作者进行心灵沟通.因为第一人称叙述，主要有利于“我”的心怀的袒露；而第三人称叙述，则似乎有冷眼旁观的意思；第二人称的一声“你”，则顿时让读者心中一热，仿佛在与作者进行促膝谈心了.。