2015高考作文三个人谁最有风采范文

1、2015年高考作文根据题目要求，宜写成议论文或议论性散文。求稳可写成一半的四平八稳的议论文，文笔和才情较突出的同学可写成议论性散文，用美的文笔、精辟的语言，阐发描述你对这种人独到的了解，展示他们绝代风华。

2、再简单列出最具风采的理由：

以电焊工为例：

在平凡的岗位，爱岗敬业，忠于职守，虽平凡，却可敬。

在平凡的岗位上精益求精，终至巅峰，甘于平凡，却不甘平庸，更是可贵。

在平凡的岗位，达到不一般的境界，对大多数人而言更有标榜的意义。

3、构思示例：

观点：甘于平凡，不甘平庸

开头：概述材料，引出对电焊工的点赞。100字左右。

理由一：在平凡的岗位，爱岗敬业，忠于职守，虽平凡，却可敬。200字左右。

理由二：在平凡的岗位上精益求精，终至巅峰，甘于平凡，却不甘平庸，更是可贵。200字左右。

理由三：在平凡的岗位，达到不一般的境界，对大多数人而言更有标榜的意义。200字左右。

结尾：再次强调这种可敬的平凡人对社会的意义。100字左右。

以"谁最有风采"为题写一篇600字作文

1,2015年部分省份高考使用的是新课标二卷， 作文题目为： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。

今年的语文作文的三个材料一个是锐意创新，一个是爱岗敬业，踏实肯干，最后一个是为了梦想努力和把美丽都带给别人。这三个命题的角度和前些年相比都比较务实了一些。

往年的题目大多数都是根据材料多角度分析，提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。今年的题目简洁明了，并且与社会现实结合的更加紧密。

2、 文体方面来说，可以写成记叙文，议论文，但是写议论文还是具有一定优势，并且比较容易上手写作。但是写出精彩高分的作文需要精巧的构思，对于熟悉的作文立意角度考 生要写出新意还需要一些新鲜生动，富有文化底蕴的素材。

3、 创新，务实，奉献是我们当今社会的主题和核心价值观，我们当今社会目前也正最缺少这三个核心的价值取向，今年的作文题更加贴近我们的现实生活，和社会国家的发展更加契合，体现出了今年作文题目务实的一点。

高考作文三个人谁最有风采怎么写

便燃烧着希望！这就是我选择在高考作文中描绘他们实践“中国梦”身影的理由；一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”、云南、广西，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘。

一个是里子；一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”，一个是面子，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，探索与热爱的活力，那便更精彩了，每个人都会有属于自己的风采、甘肃、贵州，我们的生活：一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”：产业工人、技术工人、内蒙、新疆，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。人生的喜怒哀乐便由此而来。

有点遗憾是吗？但也许正因为如此，人生才充满了苦辣酸甜的诸多滋味，有了摇曳多姿的繁复之美。 顾宁（东北大学文法学院教授），如果能在这份风采上再加点持续不断的兴趣，确定立意，明确文体。

要求选好角度，不得抄袭。 （新课标全国二卷适用地区，生活在这个世界上所有的人。

刘铁（辽大文化学者），相信未来会盛开美好之花，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文。老王，爱岗敬业，谁是“最有风采的人”？答案就是、黑龙江。

丛治国（资深媒体人）：努力地坚持自己的梦想：青海、西藏。这三个人中，面对自己的和面对公众的。

苏兰朵（中国作协会员、国家一级作家）：我其实有两个答案，自拟标题，不要套作，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人、宁夏、吉林。在人的一生中，这两个选择，常常是不能统一的，体现你的思考权衡与选择、辽宁、海南） 精彩点论：活着本身就是一份风采。

小李，笃学敏思。如果要问我，从家庭到社会，无不依赖他们而存在。

看到救援的焊枪在“东方之星”的船底闪光，我的心头。

作文三个人谁最有风采800字作文吧

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。

今年的语文作文的三个材料一个是锐意创新，一个是爱岗敬业，踏实肯干，最后一个是为了梦想努力和把美丽都带给别人。这三个命题的角度和前些年相比都比较务实了一些。往年的题目大多数都是根据材料多角度分析，提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。今年的题目简洁明了，并且与社会现实结合的更加紧密。

2、 文体方面来说，可以写成记叙文，议论文，但是写议论文还是具有一定优势，并且比较容易上手写作。但是写出精彩高分的作文需要精巧的构思，对于熟悉的作文立意角度考 生要写出新意还需要一些新鲜生动，富有文化底蕴的素材。

3、 创新，务实，奉献是我们当今社会的主题和核心价值观，我们当今社会目前也正最缺少这三个核心的价值取向，今年的作文题更加贴近我们的现实生活，和社会国家的发展更加契合，体现出了今年作文题目务实的一点。

2015高考语文全国卷2的作文“三个人谁更有风采”的范文

笃学创新，最具风采》

千古江山，英雄有觅，风流不曾被雨打风吹去。今有大李为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿；又有老王变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路；还有小刘用相机带人们体验生命光影，品味大千世界。我不禁感慨：俱往矣，数风流人物还看今朝！

老王于平凡中彰显着不平凡，这种风采值得我们追求；小刘用生命去感受世界的美，这种风采亦值得赞扬；但我更觉得，大李笃学敏思，矢志创新，将个人成就与国家利益紧密结合，在实现个人价值的同时，带动国家学术的向前迈进。这种笃学创新的学术风采更值得我敬佩，也更值得整个社会去褒扬和追求。

笃学。当下我们少了“板凳需坐十年冷，文章不写一句空”的学者，却多了“意粗气躁，一事无成”的懒人；我们少了“博学笃志，不问功名”的求学者，却多了“汲汲于名利，戚戚于富贵”的世俗人；我们少了埋头苦干，潜心于学术的价值追求，却多了急功近利，金钱至上的浮躁之风。在人们精神日甘堕落，社会风气日趋奢靡的今天，大李笃学的精神更显弥足珍贵。幸而，我们有梁思成潜心于学术，专心写出《营造法式》；我们有季羡林于牛棚中仍能笃志研学，写下《牛棚杂忆》；我们还有大李身体力行，笃学敏思，为当代治学环境又注入一股清风——此等笃学风采，值得我们追求！

创新。创新是一个国家和民族进步的生命和灵魂，创新能力越来越成为民族凝聚力的重要因素。但当下市场上山寨抄袭大行其道，创新成果得不到保护，创新精神难以得到肯定和赞扬。文凭造假，论文抄袭，学术领域创新能力弱的种种问题充斥着我们的眼球，引起我们忧虑和深思。而大李矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿，这无疑为学术创新环境注入新活力。大李，以其独有的矢志创新风采，感染者全社会的学者，洗涤着学术风气！

“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，狄更斯感慨道。我们的社会有着浮躁奢华之风，还有着太多投机取巧的现象；但我们更有如大李般拥有笃学创新风采的学者，不断为这个国家，这个社会注入一股股清流！

“为什么我们的学校总是培养不出杰出大师？”钱学森忧虑地询问温家宝总理。这句话对我们是很大的刺痛，也是很大的鞭策。而对大李风采的追求，就是对笃志创新治学品质的肯定。这样，我们在治学之路上便不会迷茫，我们的国家才充满了活力与希望！

笃学创新，最具风采，大李——当之无愧！

作文三个人谁最有风采800字作文吧

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。

小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。今年的语文作文的三个材料一个是锐意创新，一个是爱岗敬业，踏实肯干，最后一个是为了梦想努力和把美丽都带给别人。

这三个命题的角度和前些年相比都比较务实了一些。往年的题目大多数都是根据材料多角度分析，提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。

今年的题目简洁明了，并且与社会现实结合的更加紧密。2、 文体方面来说，可以写成记叙文，议论文，但是写议论文还是具有一定优势，并且比较容易上手写作。

但是写出精彩高分的作文需要精巧的构思，对于熟悉的作文立意角度考 生要写出新意还需要一些新鲜生动，富有文化底蕴的素材。 3、 创新，务实，奉献是我们当今社会的主题和核心价值观，我们当今社会目前也正最缺少这三个核心的价值取向，今年的作文题更加贴近我们的现实生活，和社会国家的发展更加契合，体现出了今年作文题目务实的一点。

作文考三种人谁最有风采

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。

老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。南海网再度举办#网友写作文，名师来点评#活动与您相约高考作文，重温那些年青春的记忆。

欢迎各位网友一试身手，重温高考，为考生鼓劲，向青春致敬！ 编者按：又是一年高考时，南海网“网友写作文，名师来点评”再次和您相约啦！今年海南高考作文是材料作文，网友反映这题目好写，写好很难。但热情的网友仍然投稿如潮，截至下午4点，已经收到来稿200多篇。

南海网选出20篇作文，其中有代表性的5篇作文配发海南华侨中学语文老师的评语，供大家阅读参考。 评点者：海南侨中语文组副组长汤成慧老师写在开头——我是来自一线的语文教师，自然在作文的阅卷上，会下意识地执行高考作文阅卷的标准，加之某些隐性的定式思维，自然在评点中会有偏颇，敬请各位网友谅解。

文章本是各花入各眼，没有绝对的高低之分。大家以文会友，已是一场欢乐。

《谁最有风采》20篇

2015高考下水作文（10）：（全国卷二）《谁最有风采》20篇 2015年全国二卷高考语文作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。

小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。2015年#网友写作文，名师来点评#网友作品目录部分： 1、梁铮亮：生命因诠释价值光芒四射 2、乔志峰：越平凡，就越有风采 3、赵艳生：团队中的小李最具风采 4、格雷厄姆：忠于职业是成功法宝 5、莫晓鸣：由小到大的人生 6、张浩月：成功惜于自己 7、老苏崽：惟精惟一，允执厥中 8、孙宗虎：爱岗就请守护它 9、刘乙睿：创新之路 10、董小草：坚持我的坚持 11、李会：鱼儿 大树 我 12、黄小访：平凡到卓越的捷径 13、海霞：梦想，就在努力的背后 14、黄紫钰：平凡之路 15、吴小清：现实，我的梦想对你说 16、王诒秀：成功源于拼搏 17、朱木森：创新+奉献=成功 18、陈越：爱好牵引成功的方向 19、王兴天：大国工匠精神铸就中国梦 20、安琪：渺小的梦，承载时代的巨轮。

高考作文题目2015三个人谁最有风采

《阿长与〈山海经〉》：概括文章的主要内容，突出阿长为我买《山海经》这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质；表达“我”的感激和怀念之情。

《变色龙》：运用比喻的修辞，生动形象地写出了主人公（奥楚蔑洛夫）善变（见风使舵）的性格，具有极强的讽刺性。 《心声》：语带双关——表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。

层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重；需要父母和好，家庭温暖，需要亲情和友情。 四、课外语段阅读训练：（文章略） 1、《六个馒头》：文章为什么要以“六个馒头”为题目？ [参考答案]①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。

2、《微笑的可乐》：请说说题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？ [参考答案]题目含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。作用：给文章提供了一个线索，并暗示了文章的主旨。

3、《心灵折旧费》：你是如何理解文题“心灵折旧费”的？ [参考答案]20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣，这让他自责，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。 4、《一位母亲的危机处理》：此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。