1.文献回顾怎么写

文献回顾的基本步骤：

找出可供搜寻的关键字

到图书馆开始进行搜寻的工作

确定所搜寻到的资料可以获得

从摘要或或是翻阅部分章节简单了解该文献是否有所帮助

设计一明确的文献地图

组织所收集到的文献到地图内相关的位置

节录并总结文献所提到的重点，并引出需要更多研究的部分

文献使用的设计技巧（2/7）

电脑资料库的运用：

利用搜寻引擎找寻线上的文献已成为最新搜集资料的方法

透过网路即使跨国性的资料也很容易取得

目前许多图书馆都提供资料库给使用者查询期刊， 研讨会的报告以及文章

例如：

ERIC（包含CIJE及RIE两部分）

The Social Sciences Citation Index

Dissertation Abstracts International

Sociofile

PsycINFO

文献使用的设计技巧（3/7）

文献回顾时的优先顺序：

当首次接触某相关主题时，更应广泛的去搜集资料像百科全书，期刊中的综论文章等等

以国际性或较严谨的期刊开始，从最近的研究开始搜寻

回顾相关的书籍或研究专文

找寻最近所举行的研讨会论文，如果有需要设法取得原文

假使时间允许可以在Dissertation Abstracts International上查询相关的论文

文献使用的设计技巧（4/7）

除了上述资料来源以外，网站上的文章也是一个方便取得资讯的地方，但应用上却应更加小心

线上期刊逐渐成为一种受欢迎的资料收集方式

文献使用的设计技巧（5/7）

文献构图（literature map）:

研究者的第一个任务就是要组织相关的文献

这使研究者了解该主题哪部分研究已完成， 哪部分尚待加强

文献构图就是一项有用的工具

主要可分为三种：

阶层式的， 流程图式的， 构图式的（如图2.1）

绘制的程序如下：

将文献回顾的主题置於顶端

将搜寻得来的文献分为三类

各表格中标示其特性

文献使用的设计技巧（6/7）

标示各方格主要参考的来源

有阶层性的排列

适当的分支

最后归纳出需要阅读的文献

文献使用的设计技巧（7/7）

摘要的技巧：

当阅读完文献后，最重要的就是摘取出需要的部分进入文献摘要

期刊中好的文献摘要常包含以下几点：

提到研究的问题

述说研究的中心目标

简短叙述样本，母体或参与者

回顾与研究相关的关键结果

指出研究中所用的技术或方法

问题与讨论（1/4）

Dissertation, Monograph两者的不同之处 （P.38）

Dissertation-一般指博士论文，指攻读博士者为某专门议题所进行的研究，通常会装订成册

Monograph-则指专题论文，为针对某一议题所发表的论文，数篇优良的专题论文常集结成册

如何界定适当的文献数量或深度

2.文献回顾和文献综述有什么区别

文献回顾也称文献考察或是文献评论，文献回顾是指到目前为止、与某一文献回顾是社会研究过程中前期重要的工作之一，是对问题相关的各种文献进行系统地查阅分析，以了解该领域研究状况的过程。

文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。

实在不会，我可以帮你写开题报告主要包括以下几个方面：（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

（二） 论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。

这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景（课题的提出）： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。

⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点。

（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五） 论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。

常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高， 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。

大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。

应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

（七）论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。（八）论文写作的步骤论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。

论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。

3.文献回顾和文献综述有什么区别

文献回顾也称文献考察或是文献评论，文献回顾是指到目前为止、与某一文献回顾是社会研究过程中前期重要的工作之一，是对问题相关的各种文献进行系统地查阅分析，以了解该领域研究状况的过程。

文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。

实在不会，我可以帮你写

开题报告主要包括以下几个方面：（一）论文名称

论文名称就是课题的名字

第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

（二） 论文研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景（课题的提出）： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

（三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台（起点）、研究的特色或突破点。

（四）论文研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

（五） 论文写作的目标

论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。

常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高， 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

（六）论文的基本内容

研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

（七）论文写作的方法

具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

（八）论文写作的步骤

论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。

4.论文中的相关文献回顾怎么写

文献回顾的基本步骤：

找出可供搜寻的关键字

到图书馆开始进行搜寻的工作

确定所搜寻到的资料可以获得

从摘要或或是翻阅部分章节简单了解该文献是否有所帮助

设计一明确的文献地图

组织所收集到的文献到地图内相关的位置

节录并总结文献所提到的重点，并引出需要更多研究的部分

文献使用的设计技巧（2/7）

电脑资料库的运用：

利用搜寻引擎找寻线上的文献已成为最新搜集资料的方法

透过网路即使跨国性的资料也很容易取得

目前许多图书馆都提供资料库给使用者查询期刊， 研讨会的报告以及文章

例如：

ERIC（包含CIJE及RIE两部分）

The Social Sciences Citation Index

Dissertation Abstracts International

Sociofile

PsycINFO

文献使用的设计技巧（3/7）

文献回顾时的优先顺序：

当首次接触某相关主题时，更应广泛的去搜集资料像百科全书，期刊中的综论文章等等

以国际性或较严谨的期刊开始，从最近的研究开始搜寻

回顾相关的书籍或研究专文

找寻最近所举行的研讨会论文，如果有需要设法取得原文

假使时间允许可以在Dissertation Abstracts International上查询相关的论文

文献使用的设计技巧（4/7）

除了上述资料来源以外，网站上的文章也是一个方便取得资讯的地方，但应用上却应更加小心

线上期刊逐渐成为一种受欢迎的资料收集方式

文献使用的设计技巧（5/7）

文献构图（literature map）:

研究者的第一个任务就是要组织相关的文献

这使研究者了解该主题哪部分研究已完成， 哪部分尚待加强

文献构图就是一项有用的工具

主要可分为三种：

阶层式的， 流程图式的， 构图式的（如图2.1）

绘制的程序如下：

将文献回顾的主题置於顶端

将搜寻得来的文献分为三类

各表格中标示其特性

文献使用的设计技巧（6/7）

标示各方格主要参考的来源

有阶层性的排列

适当的分支

最后归纳出需要阅读的文献

文献使用的设计技巧（7/7）

摘要的技巧：

当阅读完文献后，最重要的就是摘取出需要的部分进入文献摘要

期刊中好的文献摘要常包含以下几点：

提到研究的问题

述说研究的中心目标

简短叙述样本，母体或参与者

回顾与研究相关的关键结果

指出研究中所用的技术或方法

问题与讨论（1/4）

Dissertation, Monograph两者的不同之处 （P.38）

Dissertation-一般指博士论文，指攻读博士者为某专门议题所进行的研究，通常会装订成册

Monograph-则指专题论文，为针对某一议题所发表的论文，数篇优良的专题论文常集结成册

如何界定适当的文献数量或深度

5.如何进行文献回顾

作为研究生，文献回顾是我们必不可少的一种知识。

那么如何做文献回顾？目的是什么呢？ 先梳理一下书上的主要内容给大家。文献回顾包括三个步骤： 第一、查找相关文献。

在查找相关文献时，来源一般通过相关著作、相关论文、统计资料和档案材料，目前来说，大部分都说来自于相关论文，也就是文献资料。 第二、对文献进行选择。

根据文献的相似性、发表的时间（时间要在一个比较新的范围内）、一些学术比较有影响力的学者，加上一些判断和需求。 第三、实际阅读和分析文献。

这里要注意分析文献的理论框架、研究方法、研究的结果、自己对该研究的评价。最后自己要总结，先前别人已经做了哪些工作？得出了哪些结论？有哪些薄弱环节？自己要有一定的见解。

以上是书上文献回顾的官方内容。 胡小端老师在清明假期前给我们布置了任务：每个人去做一个文献回顾，找到一个你最感兴趣的，也可以是你最熟悉的主题。

这次上课他又提到说，别看这两无关，而事实上，你最感兴趣的必然花的时间也最多。这次课上有几位同学包括我在内都展示了我们的主题和PPT，但是都存在严重的问题：过于宽泛。

胡老师说，文献回顾其实说明白了就是两个问题： 第一、寻找到一个研究问题。抱着这个问题去研究文献，找出一个具体的、详细的问题。

而且在总结分析别人的文献发现问题时候，一定要有论据。 第二、你的研究问题一定要有一个创新点。

每一篇论文都要有不同于别人之处，不然就是重复劳动，毫无意义。 看似简单的两个问题，做起来不是那么容易，要找到这两个关键需要仔细去分析推敲文献。

其实对于文献回顾我依然存在很多疑惑，希望大家关于此能多多探讨。