大学生应该树立怎样的人生观价值观世界观

当代大学生怎样树立正确的世界观，人生观，价值观 世界观通常是指人们对整个世界（即对自然界、社会和人的思维）的根本看法。

世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场、观点和方法的不同。世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题。

辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级及其政党的世界观。我们党把这一科学的世界观同中国的具体实践的结合，形成了有中国特色的“实事求是”的思想路线，即“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”。

这是科学、正确的世界观最具体、最生动、最集中的表现。 人生观，是人们对人生问题的根本看法。

主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。

由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。

错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。 价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。

每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值（或称人生价值）；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。

马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的完整的科学体系。

马克思主义人生观是唯一正确的人生观，“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括，也是它的核心、灵魂和基本特征。共产党人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。

怎样才能树立正确的世界观、人生观、价值观，有以下途径和方法： 第一，要认真学习。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。

还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。

第二，要认真进行思想改造。除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。

要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。

只有这样，才能达到改造的目的。象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。

第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。

在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等。面对灯红酒绿的美食城、歌舞厅、夜总会，有的领导干部经常泡在里面，还美其名曰“工作应酬”。

对诸如此类的观念和说法，必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的世界观、人生观、价值观，也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代 第四，领导干部要正确运用手中的权力，做到全心全意为人民服务。在树立“三观”的过程中，作为领导干部，要经常想一想，“自己手中的权力是谁给的”、“如何用手中的权力为人民造福”。

为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的，但作为领导干部责任更大，其作用也更 明显，工作有失误，可危害一片。因此，作为领导干部，应该十分珍惜人民赋予自己的权力，时刻把群众的冷暖放在心上，一切从人民的利益出发，真正实践江泽民总书记提出的“三个代表”。

当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能象毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 大学生应该如何树立正确的价值观 一：我们如何看待自然界？如何待看待人类社会？如何看待人生？如何看待学习生活？这些问题都会涉及我们的价值观问题。

如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。 大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。

1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。

具体问题具体分析是马。

大学生如何培养价值观

大学生是祖国的未来，社会主义事业的建设者和接班人。

当代大学生能否树立起正确的人生价值观是关乎中国特色社会主义建设事业成败的大事。大学阶段是大学生人生价值观快速发展和趋于成熟的重要时期。

当今我们的社会生活正发生着日新月异的变化——多种文化的影响与冲击，经济全球化，生活方式的改变等，当代大学生作为一个敏感的群体，社会的变化会通过各种渠道影响他们的成长和发展，他们普遍存在人生价值观的冲突。在新形势新政策下，如何引导与培养大学生树立正确的人生价值观已成为当前高校思想政治工作的一项重要任务。

一、当代大学生人生价值观的现状与分析 1.当代大学生人生价值观的现状 人生价值观是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们对人生目标、生价值取向和人生价值途径的认识和根本态度。当代大学生的人生价值观的主流是正确的，他们高度认同中国特色社会主义共同理想，拥护党和国家的大致方针，有强烈的民族自豪感。

他们有激情，有很强的独立意识，并认识到自己应该承担一定的社会义务和责任，将所学的知识应用到社会发展中。他们用自己的眼光去看社会并解释问题，但在探讨人生价值的道路上仍存在一些偏差和错误。

随着社会转型的加深，改革开放的深入，当代大学生个人主义有所抬头，个别大学生甚至成为拜金主义者。在追求高消费、高享受的现代生活方式的刺激下，大学生逐渐冷漠优良传统，价值偶像错位。

部分大学生人生价值观出现一种模糊、冲突的状态。 2 .针对当代大学生人生价值观现状的分析 首先，在全球化的大背景下，物质生产全球化推动着精神生产全球化。

正如马克思所说“各民族的精神产品成了公共的财产，民族的片面性和局限性日益成为不可能。”①不同价值观的相互冲击，尤其是西方价值观念的渗透与冲击，致使大学生思想混乱、价值迷茫，产生一系列理想失重现象。

其次，随着现代科学技术的飞速发展，各种传媒如网络、影视、书刊等热衷于宣传和介绍错误的价值观念，甚至是歪理邪说，致使许多大学生产生了一定程度的价值观困惑。再者，作为八九十年代出生的孩子，物质上富足的他们心理仍尚未成熟，青年时期仍是心理急剧发展的动荡时期，观念的多元和多变使他们没有一个明确的价值标准，又缺乏对国情的了解、生活实际经验的不足，使大学生很容易在价值观的选择上出现偏差。

二、如何引导和培养大学生正确的人生价值观 （一）紧抓理论学习 1.引导学生全面理解马克思主义 马克思主义是揭示自然界、人类社会和人类思维最一般本质和规律的科学，是我们立党立国的根本指导思想。坚持马克思主义的指导思想地位，是党和国家根本意志与利益的体现。

高校及其代表国家未来的学子们，应当成为行使这种意志的重点部位和后备中坚力量。另外，马克思主义能够为大学生的专业学习和研究提供科学世界观指导，提供科学方法论指导；有利于修炼大学生良好的人格魅力，增加大学生的知识涵养。

从而，引导大学生形成正确的人生价值观。 高校应将马克思主义的指导性与教学宗旨统一起来，准确把握马克思主义基本立场、观点和方法，将马克思主义的基本立场、观点和方法转化为教学要素、过程和效果，营造充实、丰富、生动、优秀、创新的教学工作体系和科研工作体系中，解决大学生的思想认识问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.积极倡导学生学习社会主义核心价值体系 社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针，对大学生的思想、品德、观念、情感、态度等多方面的教育提出进一步要求。

当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 切实把社会主义核心价值体系融入教育全过程，高校应大力推进思想政治教育工作的改革与创新，以科学发展观为中心，坚持育人为本、德育为先，紧紧抓住立德树人这一根本任务，加强中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系教育，把社会主义核心价值体系的要求渗透到各门学科尤其是思想政治理论课的教学中，使学生在课堂上得到系统的理论学习，从而引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

3.加强对传统文化的学习 学习传统文化让大学生了解中华文化的起源及发展历程、中华文化博大精深儒家思想，继承中华民族传统文化优秀精髓。传统文化作为先进文化的一部分，存在经典性强、历史性强，实用性高的优势，对传统文化的学习会加强当代大学生对人生方向的正确理解，帮助当代大学生正确树立自己的奋斗方向，同时传统文化中的对人应该朴实做人，低调做人的教育也帮助大学生防备物质社会的浮华冲击，避免盲目崇拜和拜金主义。

（二）加强实践教育 1.宣传先进典型，进行共同理想教育 为了更好地对大学生进行人生价值观的思想教育，我们要注意宣传先进典型，发挥榜样的作用。应邀请优秀知识分子、优秀校友来校作报告，组织同学积极参与聆。

如何写好寻找校友足迹调研报告

一、大赛主题：寻访校友足迹，规划人生未来

二、参赛对象：我校全日制在校学生，可以以个人或者团体参加

三、参赛时间：2005年3月——4月30日

四、大赛内容：

1.寻访优秀校友，调查了解校友的基本情况（毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等）；

2.校友对我校在高等教育发展和创办综合性大学方面的意见和建议；

3.用人单位（人事干部、领导）对我校毕业生的意见和建议；

4.根据可能情况，了解今年和今后几年用人单位对毕业生的需求情况；

5.结合校友的事迹与自身大学的学习生活，对今后的就业前景做个计划；

6.在寻访的过程中，拍摄优秀校友有关图片。

五、寻访校友途径：

1.寻访方式：可以采取走访、电话采访、发放调查问卷等形成进行（可以先咨询本校教师关于优秀校友的情况）；

2.寻访目标：当地中小学、教育局，企事业单位，各级医疗单位、医院，人才市场等。

六、调查报告要求：

1.采访1—3名或者多名优秀校友（可向他本人或单位要事迹材料），以介绍优秀校友的事迹材料、校友的成长历程；

2.社会对我校办学情况的意见和建议、社会对人才的需求情况；

3.收集用人单位的简介、用人需求（建议除到用人单位外，可以到人才市场获取资料）；

4.通过调查，发表自己对校友的优秀事迹和当前用人单位需求情况的感想；

5.结合在调查过程中的所见所闻，以及自身的实际行动的收获和经验。

以以上五点为主，形成1500字以上的调查报告。

七、交稿方式：

征文稿件交在2005年4月30日之前交到作者所在学院团委办公室，或者发E-mail。稿件中注明学院、班级、姓名等信息。

八、奖项设置：

本次大赛评委由学校资深的专业教授担任；设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干名，学院优秀组织奖6名，并且给予一定的奖励。

九、媒体宣传：

此次大赛对评选出的优秀作品我们将推荐到《杭师院报》、《师院青年》、杭师院就业信息网、各二级学院院报上发表等。

十、注意事项：

1.注意安全。在寻访过程中遵守交通规则，增强防盗、防骗意识，避免与他人发生纠纷；

2.注意形象。到用人单位去调查时要着装整洁、举止文明、讲究礼貌。

十一、联系方式：

（略）

附：我校部分优秀校友名单（略）

校招生与就业指导处

校团委

人文学院团委

校大学生就业与职业发展协会

2005年3月15日

跪求一篇拜访校友后的感想

8在生活中取得成功的基石雪峰坚信上帝神是生命之源，智慧之源，导致一个高层次的生活空间的根本保证，离开生命的上帝，魔鬼在生活中，是注定要成为生活的破坏。

沿着大街从道是真理，是永恒的生命或信道的精神桥梁的来源，是一个升华生活质量的必要和充分条件，没有办法生命的虚无缥缈的生活中，生命是短暂的。 亲爱的国王总统或总统，一个社会团体的领导者，的首席社会动乱，社会的混乱将不可避免地动荡的社会，尊敬君王，国民素质应的亵渎之王，王争，可能意味着失去一个公民的基本素质，他们的生活注定是不稳定的，动荡的生活。

孝敬父母天堂，有地道，人有人道，孝敬你的父亲和你的母亲是最大的人道主义。父母是根的肉，不孝敬父母，被破坏的根源，根源成鬼的生活。

诚信待人无法忍受失去诚信，这很容易成为魑魅魍魉变成魔鬼的队伍，虽然人的皮肤，但不属于人类地区。 勤奋懒惰导致贫困，无知和懒惰，东游荡挥霍无度的风格，一寸光阴一寸是一寸金，寸金不能买一寸时间，生命的那一刻也不能松懈的斗争中寻求幸福。

简单易学，和有前途的，悲惨的生活属于得过且过，熄灭的。 勇敢，在战场上是不惹事，不害怕的东西，提得起，放得下，漂亮的胜利，敢于失败，全军覆没，可以东山再起扬马延岛，横刀赶到的困难，脸，心不跳，视死如归，不变色。

爱组天不可预知的事情都可能发生，人有旦夕祸福，一个人能有多大的能量？可以处理它危机四伏，千变万化的困境吗？即使一个人已经取得了巨大的成功，数以百万计的财富，如果没有的几个“铁杆哥们”，通过同甘苦共患难，什么是价值？ 过海各显神通，组合在一起，并互相欣赏和互相照顾，像变形金刚作为单独的，独立作战，协同作战，封闭，是一个无敌金刚香港体。组不喜欢的生活是寂寞的狗命。

上面是一个成功的人生的八大基石，缺一不可。

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一）马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。

的确，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正确的态度，才能获得成功。 在我的记忆中，有这样一个故事——有个人由于船翻了，只能靠一块木板漂浮在水上，每天抓活鱼吃、喝海水。

由于自己坚强的意志，终于在两个月后被海岸巡逻队发现了，救上了岸。这是个平凡人的传奇故事，他能靠自己的意志和对困难的态度，从而获得了与死亡交战的胜利。

也其相反，有些人则对自己没有丝毫的信心，从而使自己事业失败、友情失败……最终使自己遗憾终身。 清朝的郑燮写过这样一首诗：“咬定青山不放松，立根原来破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑燮写的正是竹子那种坚强的意志，以及对困难的态度。

天底下像竹子这样的人有很多，鲁滨逊就是其中的一个代表。 鲁滨逊在和船队失散后，在孤岛上靠着一点点可怜的物资活了下来，皇天不负有心人，一支路过的船队把在孤岛上生活了28年的鲁滨逊救了回去…… 成功，莫过于就是自己的态度了，只要态度端正，成功自然会降临到你身上 “态度决定一切，积极自信结缘成功。”

在历史和我们的现实中，，由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度，最后碌碌无为者，不计其数。而抱积极态度，不懈奋斗，最终成功者，比比皆是。

这是人生态度决定的。一个人成功与否，就看他的态度，所以说，态度也决定着一个人的前途和命运。

在别人灰心沮丧，有气无力，精神不振的时候。他们意气风发，斗志昂扬；在别人因困难而放弃时，他们却坚持不懈，持之以恒；在别人止步不前，摇摆不定时，他们积极进取，勇于拼搏；在别人松懈懒惰，无精打采的时候，他们全力以赴，不找借口，专心致志。

前者一事无成，后者一片辉煌。机遇因态度而产生，命运随态度而改变。

态度是成功的密诀。要改变命运须从改变态度开始。

态度是可以改变的。当个人所处的社会环境或团体出现某种变化时，会引起个人某些态度的转变；当个人在群体中所担当的角色发生改变时，也会引起某些态度的改变；当有威信的宣传或强烈的舆论工具作用下，也会引起某些态度的变化。

有时谬论说上一万遍也成“真理”。有什么样的态度就有什么样的人生，人生需要自己的打拼。

命运就掌握在自己手里。自己动手，丰衣足食，有个歌名叫《爱拼才会赢》。

要自立、自强、自信，自己的态度就决定着自己的人生，悲观的人生态度影响制约着自己的发展。 成功的基础是态度，态度比能力更重要。

要从细节中去感悟态度，要有正确认识自我的态度。我们每个人的个性、天赋、才能、所处的环境等不同，我们所要做的，是要认真分析自己的特点，找出适合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨别人，不论在什么情况下，不论遇到什么困难，都要有一个积极向上的人生态度去对待，体现出你的宽容、自信、乐观、开拓、进取和忠诚。

在复杂的环境中保持积极的人生态度，需要自我激励，要认可自己，鼓励自己，正视自己，正视困难和挫折，要有必胜心要看到光明。 学习也是一种态度，只有谦虚的人，才能真正学到更多的东西，善于学习，善于交流是人生应有的态度，对你的成功是有益的。

总之，大凡成功者，他们始终用最自信的心态、最乐观的精神，积极地支配和控制自己的人生。有了积极的态度并不能保证事事都成功，凡事心想事成。

但积极的态度肯定会改善一个人的日常生活，使它充满生机。相反，消极的态度则必败无疑，必定不能成功。

（二）大家好，我演讲的题目是自立自强，励志成才，报效祖国。 《周易》里有句这样的一句话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

蓦然回首，寒窗十余载，衣带渐宽，终挥别六月，赢得硕果累累。一路风雨兼程，走进许多人梦寐以求的大学，古人云：“有志者，事竞成。”

民谚曰：“未立品，先立志。”足见人不可一日无志。

综观天下名人，不但自己有鹏程万里之志，而且谆谆教诲人们要有理想，有志向，有抱负。 人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。

或许我们的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬，也只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。

人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。

有一句俗语说得好，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，即使失工绩遁啃墚救蛾寻阀默败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！我们在风中在雨中自强不息，我们在雨中在风中展翅飞扬！ 大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领IT走向。

胡适先生说过：“学。

优秀进步生演讲稿

敬爱的教师们，亲爱的同学们： 你们好！今天我感到非常荣幸能有这样一个机会与大家一起交流进步的经验。

。 如果说我的进步比较突出的话，我想应归于这样三点，即健康的身体，健康的心理，以及科学的学习方法。

我们常说，身体是革命的本钱，的确，健康，无论对于工作还是学习，都是成功的重要保证，我们怎样才能保持健康的身体呢？这方面，我做到了以下三点：首先，要保证有充足的睡眠。由于学习压力比较大，好多同学便不得不延长学习时间，以保证学习任务的完成，甚至不惜充斥睡眠时间，我觉得这些同学，其精神是可喜的，但是其做法是不可取的，因为一个人的精力必竟部是有限的，当他把同样的精力分配到更长的学习时间中时，其学习效率必然会降低，所以，打疲劳战，不仅学习效果没有什么提高，而且可能会给身体健康产生影响，我希望同学们都能养成早睡早起的好习惯，要注意学习方法的改进，而不要一味地去处长学习时间，其次，要坚持每天锻炼身体，这样，我们不仅可以在紧张的学习之余，调节一下大脑，还可以达到增强体质的目的，我们读高在时，就有好几位同学因为体质弱而不得不跑医院，这样，不仅学习时间得不到保证，身体上受到了折磨，而且在心理上也可能会产生一定的阴影，所以，我觉得坚持每天锻炼身体，这也是十分有必要的，第三位，我还做到了能保证有健康合理的饮食。

下面，我想跟大家谈一谈关于心理压力的调整。我们要以平常心去对待它，能时刻保持一种乐观自得的态度。

当然这并非易事，是有条件的，我觉得应建立在这两个基础上，第一、即是我们平时的踏实、严谨的复习，有了对各门功课一个全方位的系统性的把握，那么，我们必有信心去面对这场挑战，第二，即是我们的老师、父母能以一种朋友的身体去关心我们，每与他们交流、沟通、多给他们一点鼓励，我想，这样也会令他们增加信心和勇气的。 其次，我们应当学会自我放松，千万不要自我封闭。

当自我感觉压抑的时候，我们可以找好朋友，老师或父母谈谈心，我们也可以找一个比较空旷的地方，比如操场，去散散步，做一做深呼吸，或者唱一首自己比较喜欢的乐观积极的歌曲。这样都会让我们的心情好起来的，而好的心情则像润滑油一样，会让一切变得TASY。

第三，我还觉得我们应当给自己找一个学习目标，有了目标，我们便有了学习的动力，能时刻保持一种学习的劲头，从而矢志不渝地向着同一个方向前进。 我想，如果能做到以上三点我们都会取得进步。

当然，我们除了应当有健康的心理以外，科学的学习方法仍然是最重要的，在这方面，我想谈以上四点。 首先，我觉得我们应注意学习计划的安排，我通常有这样两个计划，第一个计划即是每周的计划，我习惯于在每周开始的时候，给一周的学习生活作一直安排。

比如各门功课都重点复习哪个知识点，然后再做一份相应的练习加以巩固，在每周周末则能抽出一段时间来，把一周以来复习的内容再系统性地总结一下。第二个计划呢，则是指每天的学习计划。

我通常[每天早上抽出一个至一个半小时的时间来阅读语文和英语。我觉得这两门学科，培养一种语感是很重要的。

而多读，则是培养语感的一种重要方法，我还习惯于在每天晚上睡觉之前都能抽出10至20分钟的时间来，把每天老师讲的。强调的内容都再过一遍电影，有这样一个重复记忆的过程，我们的遗忘率便会大大降低了。

以上是我所讲的关于两个学习计划的制定，下面，我想谈一谈关于学习效率的提高。好多同学班会有这样一种感受：为什么我花的时间比别人多，而收获却没有别人大呢，我想这便会牵涉一个效率的问题了，我们不仿把效率公为这样两种。

即课堂效率与课后练习的效率。 对于课堂45分钟来说，效率百分之百，那是不大实际的，但我们应当在绝大多数的时间内，脑子时刻跟着老师转，不停地思考，我们不能被动地去接受，而是要主动听讲，带着问题去听讲，我想这样有目的有重点地去听讲，效率可能会比较高的。

第二个效率则是课后练习的效率，请同学们千万不要误解，我的练习量越大，我练习的效率就越高。恰恰相反的是，我们的练习应当是“贵精不贵多”的。

对于同一道题目，我们则应尝试着，从中总结出规律来。对于一类型题中的具有代表意义的题目，我们则可以因本子摘录下来，建立一个典型题题库。

这样，我们时常拿来翻翻，回味回味，就会对各类题型都有一个很好的把握。 我们也不要盲目去做题，而要注意做题后的总结，比如，我们可以将每次练习测验中做错的题目整理成一个错题集，这一点对于我的帮助是很大的。

因为一个要不犯错误，那是不可能的，但若多次犯同样一个错误，那也是不可思议的，而错题集正可以帮助我们避免这一点，我要提醒同学们的就是，在高考复习中，我们千万不要害怕犯错误，要知道，比时多犯一个错误，或许正意味着，在高考考场上你将少犯一个错误。 对于不懂的问题，我们也不要轻言放弃，而是应当有一种“打破砂锅问到底”的精神。

要多于老师，同学们进行讨论，直至完全弄懂为止。要知道，真正弄懂一道题的收获，远比顺利做是十道题收获大得多。

关于。

小学毕业论文范文给一篇啊

（建议你自己写较好） 时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情.

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁？也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。

时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了

许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，

鼓 励我.安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我

在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束

了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真

是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的

事。